第頁共頁中學安全工作“一崗雙職”制度范文一、背景描述隨著社會的發(fā)展，中學生面臨的安全問題日趨突出，安全工作也日益重要。為了更好地保障中學生的安全，我校決定推行中學安全工作“一崗雙職”制度，即在教師崗位的基礎上，每名教師還擔任一項安全職務，為學生的安全保障提供更全面、更細致的服務。二、制度目標1.提高中學生的安全意識和自我保護能力。2.加強學校的安全管理體制建設，確保學校的安全工作持續(xù)有效開展。3.提升教師的安全意識和應急處置能力，為中學生提供更安全的學習環(huán)境。三、制度內(nèi)容1.擔任安全協(xié)管員：每名教師兼任一名安全協(xié)管員，負責學校安全工作的日常管理和組織。安全協(xié)管員需要與學校安全辦公室保持密切聯(lián)系，及時了解學校安全情況，并及時報告發(fā)生的安全事件。安全協(xié)管員還需要組織開展安全演練和應急救援演練，提高學生的應急處置能力。2.擔任出入口崗位：每名教師輪流擔任學校的出入口崗位，負責學生進出校門的安全管理。教師在執(zhí)勤期間需要做好學生的身份核對工作，確保校內(nèi)人員的安全。同時，教師還需要協(xié)助學校保安人員進行校園巡查，及時查找并處理學校內(nèi)的安全隱患。3.擔任班級安全助教：每名教師還需擔任一至兩個班級的安全助教，負責班級內(nèi)部的安全管理工作。安全助教需要定期進行班級安全檢查，并制定相應的安全預案和應急措施。安全助教還需定期開展安全教育活動，提高學生的安全意識和自我保護能力。4.擔任突發(fā)事件組織者：在突發(fā)事件發(fā)生時，每名教師還需擔任一次突發(fā)事件組織者，負責協(xié)調(diào)應急處置工作。突發(fā)事件組織者需要根據(jù)突發(fā)事件的不同情況，及時啟動應急救援預案，并組織教師和學生進行應急疏散和救援工作。突發(fā)事件組織者還需及時向?qū)W校領導和相關部門匯報事件情況和處理結(jié)果。四、制度實施1.建立定期輪崗制度，確保每名教師都能夠擔任一次出入口崗位和突發(fā)事件組織者。2.定期開展安全培訓，提高教師的安全意識和應急處置能力。3.加強學校安全工作的宣傳，提高中學生的安全意識和自我保護能力。4.建立安全工作考核制度，將教師的安全工作納入績效評估體系。五、制度效果通過推行中學安全工作“一崗雙職”制度，可以有效提高學校安全管理的全面性和協(xié)同性，提升教師的安全意識和應急處置能力。同時，通過加強學校與家長、社會機構(gòu)的合作，可以形成學校、家庭和社會三方共同關注、共同參與的安全網(wǎng)絡，最大限度地保障中學生的安全。六、結(jié)語中學安全工作“一崗雙職”制度的推行，有利于提高中學生的安全保障水平，加強學校的安全管理體制建設。希望全體教師能夠積極參與制度的實施，做好每一項安全職務的工作，為學生的安全保障貢獻自己的力量。同時，希望學校、家長和社會各界共同努力，共同維護學生的安全和健康成長。中學安全工作“一崗雙職”制度范文（二）第1章總則第1條為規(guī)范和加強中學安全工作，提高安全工作效能，依照有關法律法規(guī)，結(jié)合本校實際，制定本制度。第2條本制度適用于本校全體工作人員，包括教職工和學生。第3條本制度的目的是解決中學安全工作中崗位職責不明晰問題，確保責任明確、制度嚴密，充分發(fā)揮工作人員的工作效能。第4條中學安全工作人員在主崗位職責之外，兼任安全工作職責，即“一崗雙職”。第2章主要職責和工作要求第5條中學安全工作人員在“一崗雙職”制度下，主要職責是協(xié)助學校領導和班主任做好學生的安全教育工作，建立健全學校安全管理制度，提高學生的安全意識和安全素養(yǎng)。第6條中學安全工作人員的主要工作要求包括：1.按照學校安全教育工作計劃，組織開展安全教育活動；2.對學生進行安全教育培訓，提高他們的應急能力和自救能力；3.協(xié)助學校領導做好安全檢查和隱患排查，及時發(fā)現(xiàn)和處理安全問題；4.參與安全應急預案的制定和實施，組織學生參加應急演練；5.配合警方進行校園安全防范工作，確保學校的安全有序；6.對學生的安全情況進行記錄和報告，并及時反饋給班主任和學校領導；7.加強與學生和家長的溝通和聯(lián)系，建立良好的學校安全氛圍；8.及時了解學生的心理狀況，開展心理輔導和疏導工作。第3章管理機制第7條學校成立中學安全工作領導小組，由校長擔任組長，成員包括各部門負責人和中學安全工作人員代表等。領導小組負責制定學校安全工作規(guī)章制度、安排工作任務、組織培訓等。第8條中學安全工作人員每學期組織一次安全工作總結(jié)會議，對上學期工作進行總結(jié)，對下學期工作進行安排部署。第9條學校向中學安全工作人員提供必要的辦公設備和工作場所，并配備必要的教育教材和安全工作工具。第10條學校根據(jù)中學安全工作人員的實際工作情況，給予其相應的獎勵和榮譽，鼓勵其發(fā)揮專業(yè)特長，提供更好的服務。第4章工作流程第11條中學安全工作人員每月制定安全工作計劃，包括開展安全教育活動、參與安全檢查、組織應急演練等內(nèi)容，并報領導小組備案。第12條中學安全工作人員每周報告安全工作情況，包括已完成的工作、存在的問題和下一步工作計劃，報送給班主任和學校領導。第13條學校每學期對中學安全工作人員進行一次績效考核，綜合考評其工作表現(xiàn)，根據(jù)考核結(jié)果給予相應的獎勵和激勵措施。第14條中學安全工作人員每學期報告學校的安全工作情況，包括學生安全情況、安全教育工作成效、安全隱患排查及整改情況等，報送給學校領導和教育主管部門。第5章責任追究第15條中學安全工作人員在“一崗雙職”制度下，如發(fā)生安全事故或發(fā)現(xiàn)隱患未及時處理，造成嚴重后果的，將被追究相應的責任；遇有惡性事件未及時報告，保護不力的，將按照有關規(guī)定予以處罰。第16條中學安全工作人員在履行“一崗雙職”職責過程中，如發(fā)現(xiàn)他人疏忽職責、消極應付等情況，應及時向?qū)W校領導或者教育主管部門反映，有關部門將對有關責任人進行相應的處理。第17條中學安全工作人員應做好相應的宣傳和教育工作，增強全體師生對安全工作的重視和自覺性，通過教育引導和自我約束，共同維護學校的安全和穩(wěn)定。第6章附則第18條本制度自發(fā)布之日起施行，學校相關規(guī)章制度與本制度相沖突的，以本制度為準。第19條對本制度的任何修改和補充，需經(jīng)學校領導批準，并報教育主管部門備案。第20條本制度由學校中學安全工作領導小組負責解釋。第21條本制度自公布之日起正式實施。學校名稱：制度制定日期：中學安全工作“一崗雙職”制度范文（三）第一章總則第一條為了進一步加強中學安全工作，提高校園安全管理水平，確保師生安全，制定本制度。第二條中學安全工作“一崗雙職”制度是指對中學教職工進行安全職責明確，安全行為規(guī)范和安全責任落實的要求。第三條中學安全工作“一崗雙職”制度應堅持預防為主、綜合治理的原則，落實防范、發(fā)現(xiàn)、解決和研究中學相關安全問題的職責。第四條中學安全工作應與教育教學工作緊密結(jié)合，促進校園安全環(huán)境的建設。第二章安全工作“一崗雙職”制度內(nèi)容第五條中學各級領導對本單位的安全工作負總責，負責組織、協(xié)調(diào)、指導、監(jiān)督和檢查本單位的安全工作。第六條學校安全管理機構(gòu)應當建立完善，負責學校安全工作的組織實施，確保各項安全工作的順利開展。第七條校長是學校安全工作的直接責任人，對本校的安全工作承擔最終責任。校長負責制定學校的安全工作計劃、制定安全工作細則，并組織實施。第八條學校各部門、各崗位對本部門、本崗位的安全工作負有責任。各部門負責制定安全工作方案，明確工作任務，并監(jiān)督執(zhí)行。第九條在學校開展安全教育和安全知識培訓，提高全體教職工的安全意識和應急處置能力。第十條每位教職工都要承擔安全職責，根據(jù)崗位職責和實際工作任務，明確安全工作內(nèi)容和要求。第十一條在平常教學工作過程中，教師要對學生進行安全教育，教育學生正確使用學校設施設備，提高自我保護能力。第十二條在中學教育教學工作中，要嚴格落實防火、防盜、防擁擠等安全規(guī)定和程序。第十三條學校要建立安全投訴、報告和處置機制，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患。第十四條學校要定期進行安全檢查和排查，對存在的安全隱患要及時整改。第十五條學校要與相關政府部門和社會單位建立安全合作機制，共同維護校園安全。第三章安全工作“一崗雙職”制度實施第十六條學校要建立健全安全檔案，對每位教職工的安全責任、安全職責、安全教育等情況進行記錄和管理。第十七條學校要加強安全知識培訓，組織開展安全演練和模擬應急演練，提高教職工的安全意識和應急處置能力。第十八條學校要組織開展校園安全月活動和安全教育周活動，宣傳學校的安全政策和安全要求。第十九條學校要與學生家長保持良好的溝通和合作，共同關注學生的安全。第二十條學校要建立安全回訪制度，對曾經(jīng)發(fā)生的安全事件進行調(diào)查和處理，總結(jié)經(jīng)驗，完善措施。第二十一條學校要建立安全獎勵和安全考核機制，對安全工作表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰和獎勵。第四章安全工作“一崗雙職”制度監(jiān)督和評估第二十二條學校安全工作“一崗雙職”制度的執(zhí)行情況由學校安