2024高考

議論文開頭段寫作閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）2023年的夏天，北大教授姚洋在畢業(yè)典禮上對(duì)即將畢業(yè)的北大學(xué)生說：“樂觀者贏得未來，悲觀者贏得現(xiàn)在。”以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)寫一篇文章，聯(lián)系實(shí)際，表達(dá)你的看法。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。審題立意：于悲觀中審視自我，于樂觀中創(chuàng)造未來悲樂需相濟(jì)攜悲觀以穩(wěn)行，懷樂觀以致遠(yuǎn)居安思危行前路，樂觀通達(dá)得百年往壞處想，向好處看作文開頭出現(xiàn)的問題1．面面俱到，啰哩啰嗦，照抄原材料或引用復(fù)述不簡練，極盡鋪陳抒情，流于矯情煽情?！皯衅拍锏墓_——又臭又長?！?．故意采用排比、比喻等修辭，不扣材料，無關(guān)主題，看似華美，實(shí)則空洞。華而不實(shí)，流于形式。3．另起爐灶，由故事、時(shí)事、歌曲、名言等導(dǎo)入，不著邊際。故弄玄虛，轉(zhuǎn)彎抹角，入題太慢。中心話題“千呼萬喚不出來”。4．語言粗俗，口語化；內(nèi)容膚淺，沒有文采。令人望而生厭。

合格的議論文開頭

優(yōu)秀的高考作文，它們的開頭大都具有這樣的特點(diǎn)：“快速入題、開篇切題、文字簡約，新穎別致、文采斐然”。1．快——開門見山，快捷入題，快速引出主題，三言兩語，下筆就向主題靠攏，亮出自己的觀點(diǎn)態(tài)度。2．明——主旨明確，抓準(zhǔn)中心，不偏離題意。梁啟超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易動(dòng)人?！?．簡——語言凝練，簡明扼要，短小精悍，不轉(zhuǎn)彎抹角，不拖踏冗長，力爭控制在五行（直觀來說，不超過100字）以內(nèi)，超過六行就要分段。（每行16字）4．雅——語言有文采，形式有美感，吸引眼球。如：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香?！肚啻骸?/p>

(2020·全國卷Ⅰ)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。春秋時(shí)期，齊國的公子糾與公子小白爭奪君位，管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白，用箭射中他的衣帶鉤，小白裝死逃脫。后來小白即位為君，史稱齊桓公。鮑叔對(duì)桓公說，要想成就霸王之業(yè)，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鮑叔甘居其下，終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下，為“春秋五霸”之首。孔子說：“桓公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”司馬遷說：“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”班級(jí)計(jì)劃舉行讀書會(huì)，圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人，你對(duì)哪個(gè)感觸最深？請(qǐng)結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。滿分思路A：從齊桓公的角度。寫齊桓公不計(jì)前嫌、信任人才；目光長遠(yuǎn)，格局宏大，寬宏大度，有容人之量；不拘一格，善用人才。“痛點(diǎn)”要抓住齊桓公的君王的格局和氣度。滿分思路B：從鮑叔牙的角度。相比較而言，這是一個(gè)容易些的角度?？梢詫戸U叔牙有識(shí)人之明，推薦人才不遺余力不挾私心，有伯樂之功；先公后私，不計(jì)較個(gè)人功名與利害得失；不僅知人，而且自知，甘居人下，毫無怨言?！巴袋c(diǎn)”要抓住其“遜讓”的品質(zhì)。滿分思路C：從管仲的角度寫足智多謀，才智超群；忠心輔佐，終成霸業(yè)；胸懷坦蕩，光明磊落，勇于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為。“痛點(diǎn)”要抓住其“有為”的才能。優(yōu)秀標(biāo)題：《薦賢助君得天地讓相為國霸春秋》《知人者智自知者明》《唯才是舉，以利天下》《識(shí)人之智，觀局之慧》《樹立廣袤視野，厚植家國情懷》親愛的老師、同學(xué)們：大家好!

各位對(duì)管鮑之交的這段佳話一定并不陌生，鮑叔牙大度讓賢，齊桓公不計(jì)前嫌，管仲傾力付出，共同成就了齊國的霸王之業(yè)，而鮑公之舉令我最為動(dòng)容。他知賢、薦賢、讓賢，把齊國百姓的利益置于個(gè)人榮辱恩怨之上，用斑白的兩鬢點(diǎn)亮了友人的事業(yè)和齊國的壯闊輝煌。親愛的同學(xué)們：大家好！

書畫家李若禪曾說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！弊鳛橐幻线M(jìn)的中學(xué)生，透過書香墨海，審視歷史人物，在齊國崛起的這條路上，我敬仰不計(jì)前嫌、善于納諫而九合諸侯的公子小白，我力贊盡己之賢、尊王攘夷的管仲，然而，最讓我觸動(dòng)的當(dāng)屬“薦賢助君得天地，讓相為國霸春秋”的鮑叔。接下來就跟大家交流一下我的淺見。優(yōu)秀開頭示例：東周列國兵燹（xiǎn）未絕,刀光劍影中,英豪杰士在歷史長河中定格。大家既頌揚(yáng)九合諸侯、一匡天下的齊桓公,又盛贊運(yùn)籌帷幄、決勝千里的管仲。然鮑叔,這位為國薦才、成全霸業(yè)的忠士,更令我詠歌“高山仰止,景行行止”。

——《鮑叔不朽清流長》

所以我們應(yīng)該用什么樣的方法寫出具備“快、明、簡、雅”作文開頭呢？？引：引述材料。字?jǐn)?shù)最多不超過100字，內(nèi)容做到簡潔、有度，思路：誰+干何事+結(jié)果如何。（不照抄材料，概括時(shí)截取重點(diǎn)）評(píng)：點(diǎn)評(píng)過渡。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，對(duì)材料作定向點(diǎn)評(píng)，作為過渡到中心觀點(diǎn)上的橋梁。（扣住情境闡釋）亮：亮出觀點(diǎn)。旗幟鮮明地表明自己支持什么、提倡什么、主張什么、反對(duì)什么。（肯定句、陳述句）作文開頭三步走注意：要根據(jù)作文題目，緊扣情境，在開頭完成寫作任務(wù)。引：第二步:一句話寫出評(píng)價(jià)（開頭段的過渡句怎么寫?）1.聯(lián)系實(shí)際，例如:①在生活中/現(xiàn)實(shí)社會(huì)中/人生中……②人生何嘗不是如此?③物尚且如此，人也亦然……④人生在世，當(dāng)我們面對(duì)生活中……時(shí)⑤只有……，我們才能在人生道路上……⑥同樣，人活于世，我們也應(yīng)該……⑦在通往……的道路上，我們……2.古今對(duì)比，提出疑問。①歷史已成煙云，偉人先哲已逝，卻給現(xiàn)世留下了寶貴的精神財(cái)富，啟迪著吾輩青年……②xx(先哲名字)的智慧可資借鑒……③讀罷這個(gè)故事/這則材料，不禁讓我們陷入沉思，xX為我們敲響了警鐘……④針對(duì)xX(關(guān)鍵詞)這一話題，我們應(yīng)該如何看待呢?⑤古今中外，凡事業(yè)有成者，無不是……反之，那些難成大事者，往往(對(duì)比)6.誠然，XX在當(dāng)時(shí)的歷史背景/處境下是無可厚非的，然而又放在新時(shí)更值得我們推崇。(辯證思考)亮:第三步:一句話明確觀點(diǎn)提出中心論點(diǎn)的提示語:因此，我認(rèn)為....所以，我覺得......綜上所述，我的看法是......我的觀點(diǎn)是......以我觀之......在我看來......例：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

材料一:梭羅曾有言“我的屋子里有三把椅子，獨(dú)坐時(shí)用一把，交友時(shí)用兩把，社交時(shí)用三把。如果還有其他的椅子，就顯得多余了”。

材料二:居里夫人的會(huì)客里有一張簡單的餐桌和兩把簡樸的椅子。居里的父親曾經(jīng)要送她套豪華的家具，被她拒絕了。為了不讓閑談的客人坐下來，她沒有添置第三把椅子。梭羅的三把椅子和居里夫人的兩把椅子給了你怎樣的人生啟發(fā)?請(qǐng)自選立意角度，自擬標(biāo)題，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。要求:選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲:不得泄信息:不少于800字。皆簡單上路，享月白清

威沃森曾經(jīng)說過:“華麗常常伴隨著偉大運(yùn)更經(jīng)常地來自簡單?！睙o論是梭羅還是居里夫人，沒有多余的椅子，使他們遠(yuǎn)離了人事的侵?jǐn)_和盛名的負(fù)累。他們?cè)诤唵魏图兇庵虚啽M另一種瑰麗的人生景觀。在我看來，在人生的旅途中，偕簡單上路，才能縱享途中的月白風(fēng)清、山清水秀。概括材料評(píng)論過渡亮出觀點(diǎn)例：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。材料一:一位科研人員投身于國家科研項(xiàng)目，歷時(shí)22年，默默無聞堅(jiān)守在科研第一線，與團(tuán)隊(duì)一起邁過重重南冠，攻克了一系列技術(shù)難題，讓中國擁有了世界一流的望遠(yuǎn)鏡。材料二:一名90后女孩曾到20余所山區(qū)小學(xué)支教，她還走訪了30多個(gè)偏遠(yuǎn)土家苗寨，組織、參與了各類志愿服務(wù)活動(dòng)120余次。她熱心于公益事業(yè)，向社會(huì)傳遞了溫暖。材料三:一個(gè)小伙子靠著勤奮和韌勁，歷時(shí)13年，練成了“一刀準(zhǔn)”砌磚技藝，最多一天能砌4000多塊磚。30歲，他就成為了全國職業(yè)技能大賽的總冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。你對(duì)“人生為何?人生何為”有什么思考?請(qǐng)全面理解上述材料，寫一篇不少于700字的文章，角度自選，立意自定，標(biāo)題自擬，除詩歌外文體不限。人生需要奮斗滋養(yǎng)一位科研人員默默堅(jiān)守科、事業(yè)22年，與團(tuán)隊(duì)邁過難關(guān)、攻克難題讓中國有了世界一流的望遠(yuǎn)鏡，用奮斗實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值;一位90后女孩用自己的青春參加各類志愿服務(wù)活動(dòng)百余次、山區(qū)支教、走訪偏遠(yuǎn)地區(qū)，向社會(huì)傳遞了溫暖;一個(gè)小伙子用青春和汗水練成“一刀準(zhǔn)”砌磚技藝，30歲成為全國職業(yè)技能大賽總冠軍，實(shí)現(xiàn)了理想。不同的身份和崗位，同樣的精彩，這是他們奮斗的成果，人生不就在于此嗎?因此，我認(rèn)為，人生需要奮斗來滋養(yǎng)!概括材料評(píng)論過渡亮出觀點(diǎn)2、引用名言法一句名言、俗語、歌詞、熟語諺語、詩文、曲目出發(fā)，引出要寫作的正文。

3.排比開頭法行囊是什么?也許是一個(gè)美麗的詞兒，像一路鮮花，綻放在我們的路旁，輕曳著誘人的芬芳;也許是一個(gè)溫暖的詞兒，如一襲母愛，捧著我們皸裂的雙手，暖意浸透我們的心靈;也許是一個(gè)甘甜的詞兒，似一場春雨，灑著縷縷清爽，滋潤我們焦渴的日子;也許是一個(gè)苦澀的詞兒，仿佛一杯苦酒，揮發(fā)著絲絲苦味，麻醉我們的神經(jīng)。5、類比起興法蜜蜂因忙碌于花叢之中而被人贊美，燕雀因忙碌于銜泥營巢而為人稱道，人生同樣因忙碌于理想追求而精彩紛呈。采用類比起興開頭應(yīng)注意的問題:1.起興的內(nèi)容可以是自然景物，也可以是生活事理。2.起興之物必須與立意有內(nèi)在聯(lián)系，切不可“風(fēng)馬牛不相及”。提升訓(xùn)練基本式示例示例:

烏龜空想一生，最后碌碌無為地在小池塘中過完了一生。(第1句，引材句，簡明概括材料)它并不是做不到，而是沒有付諸行動(dòng)，只有行動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想；只有行動(dòng)，才能抒寫精彩人生；只有行動(dòng)，才能擁有無悔青春。（第2句，評(píng)材句，簡單過度）所以，心動(dòng)不如行動(dòng)。（第3句，引材后自然引出觀點(diǎn)句）融合式示例示例：烏龜想游向大海，一覽它的壯闊，這目標(biāo)對(duì)它而言太不現(xiàn)實(shí)了；又想游到長江，一睹江水的奔騰，還是太空想了，根本不可能實(shí)現(xiàn)，也就注定了他只能碌碌無為的一生。（邊引材邊評(píng)材，引材句和評(píng)材句融合一起了）因此，我們要認(rèn)清自我，樹立正確的目標(biāo)。（觀點(diǎn)句）示例：一只烏龜想有所作為，既計(jì)劃過游向大海，也計(jì)劃過游到長江，但都因?yàn)橹幌氩蛔?，整天空想，沒有做到知行合一，而失敗了，最終一事無成。（引材句和評(píng)材句粘合在一起了）這啟示我們：空想不可取，行動(dòng)誠可貴?。ㄓ^點(diǎn)句）倒裝式示例示例：樹立目標(biāo)要符合實(shí)際，切勿好高騖遠(yuǎn)，否則會(huì)一事無成。（評(píng)材句，放在了引材句的前面）烏龜游向大海和長江的兩個(gè)目標(biāo)，對(duì)它而言，都太遙不可及了，根本不可能實(shí)現(xiàn)，也就注定了他只能碌碌無為一生。（引材句）因此，我們要認(rèn)清自我，樹立正確的目標(biāo)。（觀點(diǎn)句）示例：欲有所為，我們要知行合一，否則會(huì)必然失敗。（評(píng)材句，放在了引材句的前面）一只烏龜想有所作為，既計(jì)劃過游向大海，也計(jì)劃過游到長江，但都因?yàn)橹幌氩蛔龆×?，最終一事無成。（引材句）這啟示我們：空想不可取，行動(dòng)誠可貴！（觀點(diǎn)句）課后練習(xí)【2023全國乙卷】閱讀下面的材料，完成任務(wù)。

吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)。

"一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。"如果世界上只有一種花朵，就算這種花朵再美，那也是單調(diào)的。

以上兩則材料出自習(xí)近平總書記的講話，以生動(dòng)形象的語言說出了普遍的道理。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識(shí)與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。立意：我們合作共贏，”百花齊放”才是春，我們與其剪短別人的線，不如增長大家的線，我們要合作共贏，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)示例：

吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明，與其如此，都置身于黑暗之中，何不一起掌燈前行，攜手共進(jìn)？這樣才能走得更遠(yuǎn)，更光明，正所謂“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。（融合式引材評(píng)材）所以，攜手合作，一起掌燈前行，才能共創(chuàng)未來。（觀點(diǎn)）（開頭是比較典型的引述材料的開頭方法，材料雖然是兩則名言名句，也沒有直接引述材料，而是進(jìn)行了簡化的再處理）2.【2023全國1卷】閱讀下面的材料，根據(jù)要求，于橫線處完成相關(guān)提問。好的故事，可以幫我們更好地表達(dá)和溝通，可以觸動(dòng)心靈、啟迪智慧;好的故事,可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，可以展現(xiàn)一個(gè)民族的形象......故事是有力量的。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?

請(qǐng)寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作，不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

立意：“好的故事”是有力量的，我們砥礪前行，讀好“好故事”，講好“好故事”示例：“蠟炬成灰淚始干“，張桂梅獻(xiàn)身教育事業(yè)的故事，感動(dòng)了全中國；“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”,越王勾踐復(fù)國的故事，讓太多“失敗者”重新燃起了斗志；“匈奴未滅，何以家為”，霍去病“封狼居胥”的故事，激勵(lì)著一代又一代的有志者去實(shí)現(xiàn)