思想政治課學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)研究開(kāi)題報(bào)告一、研究背景及意義隨著我國(guó)教育改革不斷深入，對(duì)課程評(píng)價(jià)的要求也越來(lái)越高。其中，思想政治課是一門具有特殊性質(zhì)的課程，其教育目的主要是引導(dǎo)學(xué)生正確看待價(jià)值觀，使其具備正確的思想道德品質(zhì)、正確的法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感等。由于思想政治課的特殊性質(zhì)，其學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)也需要根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)、全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)，以達(dá)到正確的教學(xué)目的。目前，很多學(xué)校對(duì)思想政治課的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)主要以考試成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)。然而，這種單一的評(píng)價(jià)方式既無(wú)法客觀反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，也難以真正達(dá)到思想政治課教學(xué)的目的。因此，對(duì)思想政治課學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)進(jìn)行深入研究，探討出一套科學(xué)的、符合思想政治課教學(xué)特點(diǎn)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法是十分必要的。二、研究?jī)?nèi)容及方案本研究的目的是研究思想政治課學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)的有關(guān)問(wèn)題，主要涉及以下方面：1.思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查等方式，分析當(dāng)前思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的主要依據(jù)、評(píng)價(jià)方式及其存在的問(wèn)題。2.研究思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)應(yīng)該具備的特點(diǎn)。探討符合思想政治課教學(xué)特點(diǎn)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法，分析其應(yīng)具備的特點(diǎn)和擺脫原有評(píng)價(jià)模式的困境的必要性。3.研究思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的改進(jìn)方案。基于分析評(píng)價(jià)現(xiàn)狀和特點(diǎn)，針對(duì)性地提出思想政治課學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)改進(jìn)方案。4.實(shí)證研究思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的改進(jìn)效果。通過(guò)實(shí)證研究，對(duì)思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的改進(jìn)效果進(jìn)行客觀的評(píng)價(jià)和分析，并提出改進(jìn)建議。三、預(yù)期結(jié)果本研究預(yù)期可達(dá)到以下結(jié)果：1.分析當(dāng)前思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的主要依據(jù)，揭示其存在的問(wèn)題。2.深入探討了思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的應(yīng)該具備的特點(diǎn)，整理出符合思想政治課教學(xué)特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方法。3.提出了思想政治課學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)改進(jìn)方案，為今后學(xué)校再次開(kāi)展思想政治課教學(xué)提供了參考。4.實(shí)證研究思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的改進(jìn)效果，評(píng)估改進(jìn)方案是否有效，并提出改進(jìn)建議。四、研究進(jìn)度安排1.策劃階段（1個(gè)月）確定研究題目、撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、制定研究計(jì)劃。2.信息收集和整理階段（2個(gè)月）收集思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的相關(guān)信息，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)進(jìn)行分析和整理。3.理論探討階段（2個(gè)月）對(duì)思想政治課學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)應(yīng)具備的特點(diǎn)和符合思想政治課教學(xué)特點(diǎn)的評(píng)價(jià)方法進(jìn)行理論探討。4.方案設(shè)計(jì)階段（2個(gè)月）基于對(duì)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀和特點(diǎn)的分析，提出思想政治課學(xué)生成績(jī)的評(píng)價(jià)改進(jìn)方案。5.實(shí)證研究階段（2個(gè)月）開(kāi)展實(shí)證研究，評(píng)估改進(jìn)方案的有效性，并提出改進(jìn)建議。6.論文撰寫(xiě)及答辯階段（2個(gè)月）據(jù)研究成果撰寫(xiě)論文，進(jìn)行答辯。五、預(yù)期成