人教部編二年級語文上冊 第六單元主題閱讀(及詳細(xì)解析)_第1頁
人教部編二年級語文上冊 第六單元主題閱讀(及詳細(xì)解析)_第2頁
人教部編二年級語文上冊 第六單元主題閱讀(及詳細(xì)解析)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教部編版二年級語文上冊第六單元主題閱讀建議時間:30分鐘一、閱讀短文,完成練習(xí)。周總理乘車一天晚上十點多鐘,一輛公共汽車開到天橋站,許多乘客上車了。其中有一位乘客掏(tāo)錢買車票時,售票員剛把票遞過去,突然認(rèn)出他來:“啊,周總理!”“周總理和我們一起乘車了!”車廂(xiānɡ)里頓時歡騰起來。大家一邊伸出手,期望和總理握手,一邊說:“總理您好!”周總理快樂地同大家握手,向每個乘客點頭微笑。周總理望著售票員,親切地問:“小伙子,工作習(xí)慣嗎?售票累不累?”公共汽車開到北海站,售票員剛要上前攙(chān)扶周總理,周總理已經(jīng)下車了,他笑著對售票員說:“你們辛苦了!”售票員望著總理慈(cí)祥(xiánɡ)的面容,激動得說不出話來。1.依據(jù)短文內(nèi)容填一填:親切地()激動得()2.“車廂里頓時歡騰起來”是因為()(填序號)①周總理和大家一起乘坐公共汽車。②周總理掏錢給大家買票。3.周總理是怎么對待車廂里的乘客的?用“”在文中畫出來。4.從文中你感受到周總理是一個怎樣的人?()(多選,填序號)①親民、愛民②關(guān)心人民③不搞特殊(shū)化二、閱讀短文,完成練習(xí)。齊白石畫畫齊白石爺爺小時候家里很窮,他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草,他就用柴棍在地上畫畫。后來,他當(dāng)了木匠(jiànɡ),

白天干活,晚上在昏(hūn)暗的油燈下學(xué)畫。夏天蚊蟲叮咬,冬天兩腿凍得發(fā)麻,他都不在乎,始終畫到燈油燃(rán)盡為止。就這樣,他畫的畫越來越好了。齊白石爺爺家里有許多花草,招來許多小昆蟲,水缸(ɡānɡ)里還養(yǎng)著魚和蝦,他每天都認(rèn)真地觀察它們。他要畫蚱(zhà)蜢(měnɡ),就跟在一只蚱蜢后面滿院子跑,始終到看清蚱蜢跳動時雙腿的動作為止。后來,齊白石爺爺成了世界有名的畫家,他畫的花、鳥、魚、蟲就像活的一樣。1.齊白石爺爺畫的花、鳥、魚、蟲就像活的一樣。他畫的花___________,畫的鳥______,畫的魚______,畫的蟲______。(發(fā)揮想象填一填)2.齊白石爺爺跟在蚱蜢后面滿院子跑是為了______________________________________。3.依據(jù)短文內(nèi)容,我們知道齊白石爺爺畫畫勝利的緣由有()(多選,填序號)①勤奮刻苦②認(rèn)真觀察③是畫畫的天才三、閱讀提升。兩個青年一同開山,一個把石塊兒砸成石子運到路邊,賣給建房人,一個直接把石塊運到碼頭,賣給杭州的花鳥商人。因為這兒的石頭總是奇形怪狀,他認(rèn)為賣重量不如賣造型。三年后,賣怪石的青年成為村里第一個蓋起瓦房的人。后來,不許開山,只許種樹,于是這兒成了果園。每到秋天,漫山遍野的鴨兒梨招來八方商客。他們把堆積如山的梨子成筐成筐地運往北京、上海,然后再發(fā)往韓國和日本。因為這兒的梨汁濃肉脆,香甜無比,就在村上的人為鴨兒梨帶來的小康日子歡呼雀躍時,曾賣過怪石的人賣掉果樹,開始種柳。因為他發(fā)覺,來這兒的客商不愁挑不上好梨,只愁買不到盛梨的筐。五年后,他成為第一個在城里買房的人。

再后來,一條鐵路從這兒貫穿南北,這兒的人上車后,可以北到北京,南抵九龍。小村對外開放,果農(nóng)也由單一的賣果開始進展果品加工及市場開發(fā)。就在一些人開始集資辦廠的時候,那個人又在他的地頭砌了一道三米高、百米長的墻。這道墻面對鐵路,背依翠柳,兩旁是一望無際的萬畝梨園。坐火車經(jīng)過這里的人,在觀賞盛開的梨花時,會醒目地看到四個大字:可口可樂。據(jù)說這是五百里山川中唯一的一個廣告,那道墻的主人僅憑這座墻,每年又有四萬元的額外收入。1.依據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。(3分)(1)山上和田野里到處都是。形容許多。()(2)快樂得像麻雀一樣跳動。形容格外歡樂。()(3)一眼望不到邊。形容格外寬廣。()2.請你給短文加一個合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)3.依據(jù)短文內(nèi)容填空。(4分)短文中的那個青年賺錢的方式與眾不同:他先,接著,最終。他真是一個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論