2019年高三化學(xué)二模試卷分析一、試卷概況 2019年高三二模試卷考查形式是化學(xué)單科考查，試卷滿分100分，考試時間100分鐘。試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷單項選擇題，共14小題，每題3分，共42分。第Ⅱ卷為非選擇題，分必考和選考兩部分，共58分。必考部分共4個大題，43分，選考部分分別在《化學(xué)與技術(shù)》、《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》和《有機化學(xué)基礎(chǔ)》三個模塊中任選一題，共15分。 試題的命制以《中學(xué)化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)準(zhǔn)，以《新考綱》為依據(jù)，依據(jù)高三化學(xué)復(fù)習(xí)的實際狀況，預(yù)料試卷難度系數(shù)0.5，實際難度0.51。 全卷學(xué)問覆蓋面廣，基本覆蓋了中學(xué)化學(xué)主干學(xué)問，學(xué)生能夠剛好地查漏補缺。選擇題立足基礎(chǔ)學(xué)問，留意考查化學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)學(xué)問和基本技能，不回避常規(guī)題和經(jīng)典題，給學(xué)生熟識穩(wěn)定的感覺。非選擇題以實力測試為主導(dǎo)，在全面檢測考生化學(xué)科素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，留意考查學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實力。試題強調(diào)了學(xué)科的好用性和實踐性，留意了化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技的緊密聯(lián)系。 二、試卷基本數(shù)據(jù) 表1(I卷選擇題) 題號1234567 題號891011121314 表2(II卷非選擇題) 從表中數(shù)據(jù)看出Ⅰ卷穩(wěn)定、基礎(chǔ)、常規(guī)，難度度系數(shù)0.60。Ⅱ卷新奇、敏捷，突出實力的考查，難度系數(shù)0.45。 三、試題分析 主要試題錯誤緣由及分析 試題考查學(xué)問點錯誤緣由得分難度系數(shù) 11元素化合物相關(guān)性質(zhì)和用途錯選C?；瘜W(xué)材料的用途積累不夠。 1.83 0.61 13常見離子的性質(zhì)錯選B、C。常見離子SO32-、SiO32-、Br-沒駕馭 1.14 0.38 14以水的離子積常數(shù)為載體，考查學(xué)生分析圖表的實力錯選D。水溶液呈中性的概念沒理解。 1.89 0.63 15以鹽類水解為載體考查中學(xué)化學(xué)有關(guān)化合物酸性比較、pH比較、離子濃度大小比較、電離平衡移動等學(xué)問點，將這些學(xué)問有機地聯(lián)系起來，有助于訓(xùn)練學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣接受、汲取、整合化學(xué)信息的實力較弱，比較溶液酸性的強弱及分析反應(yīng)是否能進行的緣由失分較多 2.76 0.46 16元素推斷、物質(zhì)轉(zhuǎn)化及物質(zhì)推斷題。通過元素推斷考查物質(zhì)結(jié)構(gòu)與元素周期律、學(xué)生推導(dǎo)實力。通過物質(zhì)轉(zhuǎn)化考查學(xué)生學(xué)問遷移實力及化學(xué)用語的書寫和試驗現(xiàn)象的描述通過物質(zhì)的推斷考查學(xué)生視察、分析圖表實力和數(shù)據(jù)處理實力學(xué)問遷移實力及依據(jù)表中信息，分析解決問題的實力較差，造成生疏情境下化學(xué)方程式的書寫失分較多，R的化學(xué)式及結(jié)晶水合物化學(xué)式的確定失分較多 5.63 0.43 17I題以汽車尾氣污染為背景考查了化學(xué)反應(yīng)速率、平衡常數(shù)的計算，蓋斯定律及熱化學(xué)方程式的書寫，催化劑對化學(xué)反應(yīng)的影響，試題體現(xiàn)了對化學(xué)學(xué)科內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)問整合的基調(diào)，特殊是對化學(xué)基本原理的充分理解和融會貫穿。II題新增學(xué)問點間接電化學(xué)法，要求學(xué)生閱讀后理解本質(zhì)，涉及了電解池的原理及應(yīng)用、生疏化學(xué)方程式的書寫及相關(guān)計算基礎(chǔ)學(xué)問催化劑對化學(xué)平衡的影響失分較多。從文字中提取有用信息，并與已有學(xué)問整合，視察、分析解決問題實力較差，陽極室中化學(xué)反應(yīng)的書寫電解前后溶液pH的變更及相關(guān)計算失分較多。 5.7 0.44 18試驗題以氯化鋁的制備為載體考查了氯氣制備原理，制備過程中試劑的作用，相關(guān)裝置的作用及定量計算化學(xué)試驗基礎(chǔ)學(xué)問及基本技能駕馭不好，失分較多。 4.7 0.43 20物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)考查了電離能、分子極性、分子空間構(gòu)型、核外電子排布、電負(fù)性、配位鍵、等電子體、雜化方式等相關(guān)概念及晶胞中所含粒子個數(shù)及相關(guān)計算?？疾閮?nèi)容較多，入手點多易得分難得高分學(xué)問點考查面廣，學(xué)生得分簡單，拿高分不易。 7.48 0.50 四、復(fù)習(xí)建議 1.查漏補缺 一是比照《考試說明》上的學(xué)問考查范圍，逐條落實，檢查自己哪一部分學(xué)問點不熟識或不扎實，重點進行記憶和理解;二是通過選做質(zhì)量較高的最新高考模擬試題，發(fā)覺自己上的盲點，并馬上解決。 2.細(xì)心設(shè)計專題復(fù)習(xí)內(nèi)容 依據(jù)學(xué)生問題設(shè)計的專題要利用考試說明做好問題篩選，分析錯例、訪談?wù)业綄W(xué)生真實問題。依據(jù)內(nèi)容的價值設(shè)計好專題，依據(jù)高考題型設(shè)計好專題。每節(jié)課的目標(biāo)要明確，給學(xué)生留出思索的時間。 3.做到真正的回來 回來《考綱》與教材，回來到近三年的高考題上，回來到學(xué)科的思想、原理上，回來到學(xué)科的主干學(xué)問上，回來到學(xué)科的中、低檔題上，回來到錯題本上來。 4.重視題型訓(xùn)練，養(yǎng)成練習(xí)即考試的心理狀態(tài) 后期