有一滴小水珠，從來沒有離開過大海媽媽的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的美景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。小水珠的故事

這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了…”可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。為什么小水珠離開大海媽媽的懷抱后，會(huì)馬上消失？如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立?！?/p>

一個(gè)人無法單獨(dú)生存，一個(gè)個(gè)“我”構(gòu)成了若干個(gè)“我們”?！拔摇迸c“我們”休戚相關(guān)，集體是“我們”的重要形態(tài)。我們正在共同度過一段美好的人生時(shí)光。學(xué)習(xí)過集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在集體中，我們學(xué)會(huì)接納、理解和包容；學(xué)會(huì)在不同中尋找共同，經(jīng)歷成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)互相幫助，創(chuàng)造更好的共同生活。

第六課“我”和“我們”集體生活邀請(qǐng)我第一框

第三單元在集體中成長(zhǎng)

學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解集體的含義，體會(huì)在集體中獲得的溫暖。2.知道集體力量的來源，理解個(gè)人與集體之間的關(guān)系。3.理解集體的作用。自主學(xué)習(xí)1.什么是集體？2.在集體中我們能夠獲得哪些溫暖？3.集體榮譽(yù)感的作用和來源？4.集體力量的來源是什么？5.集體力量和個(gè)人力量的關(guān)系？6.集體力量的作用？拔河比賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)請(qǐng)用一些關(guān)鍵詞描述你對(duì)集體生活的感受。探究點(diǎn)一：集體的溫暖校園興趣小組對(duì)集體生活的感受：溫馨、快樂、溫暖、團(tuán)結(jié)、自豪……集體的含義

集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。（P53）集體：國(guó)家、軍隊(duì)、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)、少先隊(duì)、共青團(tuán)、班級(jí)、舞蹈隊(duì)、文學(xué)社、田徑隊(duì)等。一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。相關(guān)鏈接：成員間相互關(guān)聯(lián)的程度，集體對(duì)成員的重要性，成員間相互交流的頻率，成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度，成員間的默契程度，集體存在的時(shí)間長(zhǎng)短。與集體的聯(lián)結(jié)度的相關(guān)因素

通常情況下，以上因素賦值越大，集體的聯(lián)結(jié)度就越高。探究與分享如果下雨忘記帶雨具，不用擔(dān)心，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了“愛心雨披”。情境一情境二我生病了，在家休息。同學(xué)打電話問候，并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。七嘴八舌說一說你在集體中感受溫暖的片段。

我們每個(gè)人都有過集體生活的情感需要。每個(gè)人都害怕孤獨(dú)和寂寞，希望自己歸屬某一個(gè)或多個(gè)群體（如家庭、學(xué)校），希望加入某個(gè)組織、某個(gè)團(tuán)體，從中得到溫暖，獲得幫助和關(guān)愛，從而消除或減少孤獨(dú)和寂寞，獲得安全感。個(gè)人認(rèn)同自己屬于群體中的一員，被他人接受、認(rèn)同，有價(jià)值感并與群體成為整體，這種感受就是歸屬感。相關(guān)鏈接：

在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。（1）發(fā)現(xiàn)值日生忘記擦黑板時(shí)，你會(huì)

（2）同桌學(xué)習(xí)成績(jī)不如你時(shí)，你會(huì)幫助值日生擦黑板鼓勵(lì)，幫助他解決難題（3）你不開心時(shí)，同學(xué)。安慰我并默默陪伴我（4）我腳扭傷，上下樓不方便，同學(xué)會(huì)主動(dòng)攙扶我上下樓感受集體的溫暖：（5）你接受過哪位同學(xué)的幫助？他幫助了你什么？（6）你有沒有幫助過哪位同學(xué)？你幫助了他什么？

作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。自主學(xué)習(xí)1.什么是集體？2.在集體中我們能夠獲得哪些溫暖？3.集體榮譽(yù)感的作用和來源？4.集體力量的來源是什么？5.集體力量和個(gè)人力量的關(guān)系？6.集體力量的作用？請(qǐng)你說一說集體獲得的最讓你自豪的榮譽(yù)，并與同學(xué)分享在獲得榮譽(yù)的過程中你的付出和感受。探究與分享回首榮耀時(shí)刻：

奧運(yùn)奪冠之后，教練郎平面對(duì)記者時(shí)說：“排球是集體項(xiàng)目，一個(gè)人的能力再大，也沒有用?！?/p>

作用：當(dāng)集體取得成績(jī)、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。

來源：集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。1.正確認(rèn)識(shí)集體榮譽(yù)感（集體榮譽(yù)的作用和來源）自主學(xué)習(xí)1.什么是集體？2.在集體中我們能夠獲得哪些溫暖？3.集體榮譽(yù)感的作用和來源？4.集體力量的來源是什么？5.集體力量和個(gè)人力量的關(guān)系？6.集體力量的作用？

玩這個(gè)游戲你有什么心得？和大家分享一下！

集體的力量

集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。籃球隊(duì)控球后衛(wèi)得分后衛(wèi)小前鋒大前鋒中鋒分工明確共同目標(biāo)贏得比賽

古語說：“千人同心，則得千人之力；萬人異心，則無一人之用?！?/p>

集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作?！叭硕嗔α看蟆?？（1）集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。（2）集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。2.集體的特點(diǎn)飛行中的大雁團(tuán)隊(duì)大雁為什么成隊(duì)飛行？大雁成隊(duì)飛行給我們?cè)鯓拥膯⑹?？?dāng)帶頭大雁扇動(dòng)它的翅膀時(shí)，它為緊跟其后的大雁創(chuàng)造了一股向上的動(dòng)力。按照“V”字隊(duì)形飛行，整個(gè)雁群會(huì)比每只鳥單獨(dú)飛行至少增加71%的飛行能力。當(dāng)一只大雁掉隊(duì)時(shí)，它會(huì)馬上感到單獨(dú)飛行的阻力，它會(huì)很快飛回隊(duì)形以利用隊(duì)伍所提供的動(dòng)力。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的大雁感到疲憊時(shí)，“V”字隊(duì)形中的另一只大雁就會(huì)充當(dāng)領(lǐng)隊(duì)。在后面的大雁會(huì)發(fā)出鳴叫聲，鼓勵(lì)前面的大雁保持速度。

如果一只大雁病了，或受傷掉下來時(shí)，會(huì)有另外兩只大雁離開隊(duì)形，跟著它下來，以幫助和保護(hù)它。它們會(huì)守著這只大雁，直到它能重新飛行或死去，然后它們靠自己的力量再次出發(fā)或跟隨另一隊(duì)大雁去追上自己的隊(duì)伍。個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大世界著名指揮家卡拉揚(yáng)說：我只強(qiáng)調(diào)三個(gè)音，使我的樂隊(duì)變成團(tuán)隊(duì)。第一是“起音”，起音不齊，樂曲就亂。第二是個(gè)人的“專業(yè)音”，不管是吹喇叭的還是打鼓的，都要表現(xiàn)出自己在專業(yè)上最好的、最精準(zhǔn)的音。第三是“團(tuán)隊(duì)音”，當(dāng)你展示自己的“專業(yè)音”時(shí)，還要考慮到整體，是否會(huì)干擾別人的音。閱讀感悟個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。（1）個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；（2）個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情?！耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！?---雷鋒3.集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系

個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大。感受集體力量的強(qiáng)大

個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。七年級(jí)（6）班的同學(xué)活動(dòng)組織的有聲有色，同學(xué)們?cè)絹碓接袩崆?，就連生性內(nèi)向、怯于表現(xiàn)的小菲也加入進(jìn)來，變得越來越活潑。班級(jí)里有幾位同學(xué)經(jīng)常在一起，慢慢地他們說話的語氣、口頭禪甚至捋頭發(fā)的動(dòng)作都越來越像。升國(guó)旗儀式全場(chǎng)肅立，隨著國(guó)歌聲響起，大家情不自禁地被帶入到莊嚴(yán)的氛圍中。以上情境說明集體有怎樣的力量？

集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。

你有沒有違反班規(guī)的時(shí)候？后來改正了你的違反班規(guī)的行為了嗎？

個(gè)人在集體中會(huì)自覺不自覺的產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。

集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長(zhǎng)。對(duì)比：軟弱無能的清政府和如今強(qiáng)盛的祖國(guó)分別給人民帶來了什么？（1）集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。（2）集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長(zhǎng)。4.集體的作用集體生活邀請(qǐng)我集體榮譽(yù)感集體的含義集體力量的來源在集體中獲得安全感和歸屬感集體力量與個(gè)人力量的關(guān)系集體力量是強(qiáng)大的集體的溫暖集體的力量1.三國(guó)時(shí)的孫權(quán)曾說：“能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣?！边@啟示我們(

)①集體的力量是強(qiáng)大的②集體的力量在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人③個(gè)人的力量是有限的④集體的榮譽(yù)感是強(qiáng)大的

A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A隨堂演練2.人的一生始終在集體中生活、學(xué)習(xí)和工作。沒有個(gè)人的努力，就沒有集體的發(fā)展。作為集體的一員(

)①應(yīng)散發(fā)自己的光和熱

②應(yīng)相互體貼、相互幫助

③首先要滿足個(gè)人利益

④要不斷傳遞自己對(duì)他人的溫暖和關(guān)愛

A．②③④B．