分子熱運(yùn)動第十三章第１節(jié)你了解物質(zhì)的尺度嗎？銀河系的直徑約有100000光年。光年：中國幅員遼闊，東西約5200km，南北約5500km。姚明的身高是2.26m。學(xué)生刻度尺的最小一格是1mm。毫米：米：千米：你了解物質(zhì)的尺度嗎？物質(zhì)的尺度——?dú)g迎大家來到微觀世界！人的頭發(fā)絲的直徑大約是60～80μm；一個細(xì)胞的長度大約在10μm；光學(xué)顯微鏡分辨力的極限是0.2μm。比光學(xué)顯微鏡放大倍數(shù)高1000倍的電子顯微鏡下的發(fā)絲微米：納米：在這個尺度下，我們可以數(shù)清楚分子或原子的個數(shù)。水分子的直徑是0.4nm。如何了解構(gòu)成物體的分子的情況？通過物體的一些宏觀表現(xiàn)來推斷構(gòu)成物體的分子的情況。常見的物質(zhì)是由極其微小的粒子——分子、原子構(gòu)成的。一、物質(zhì)的構(gòu)成分子如此之小，人們通常以10-10m為單位來量度分子。電子顯微鏡下的鋁合金易拉罐表面

電子顯微鏡下的金分子實驗觀察1氣體擴(kuò)散現(xiàn)象氣體擴(kuò)散現(xiàn)象1．?dāng)U散不同的物質(zhì)在互相接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫做擴(kuò)散。二、分子熱運(yùn)動實驗觀察2

10日后20日后30日后液體擴(kuò)散現(xiàn)象二、分子熱運(yùn)動長時間堆放煤的墻角會變黑，用笤帚掃都掃不干凈。固體間的擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象等大量事實表明，一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動。解釋現(xiàn)象：為什么剛炒的熱菜比涼菜更容易聞到香味？構(gòu)成物質(zhì)的分子運(yùn)動的快慢與什么因素有關(guān)?2．分子熱運(yùn)動實驗觀察

分子的運(yùn)動跟溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動越劇烈。我們把分子無規(guī)則運(yùn)動叫做分子的熱運(yùn)

動。是什么力使得兩塊鉛塊結(jié)合在一起？1．分子之間既有引力又有斥力實驗觀察1實驗觀察2氣體被壓縮時都會產(chǎn)生“抵抗”，要是壓縮液體和固體呢？實驗觀察3測力計的示數(shù)為什么會變大？三、分子間的作用力實驗表明，分子間同時存在引力和斥力。2．固體、液體、氣體物質(zhì)的宏觀特性和微觀描述固體分子間距液體分子間距氣體分子間距分子間距決定了分子間的作用力，從而決定了固體、液體和氣體的特征。氣體分子之間的距離就很遠(yuǎn)，彼此之間幾乎沒有相互作用力。常見的物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的；物質(zhì)內(nèi)的分子在不停地做熱運(yùn)動；分子之間存在引力和斥力。分子的世界我們無法觀察，但是卻能通過實驗，得到分子在運(yùn)動和分子間存在作用力的事實，通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，這是物理學(xué)中常用的方法。1．分子動理論的初步知識2．物理方法小結(jié)四、分子動理論

1．從圖片可以看出，電子顯微鏡下的金分子之間存在縫隙，那為什么金不容易被壓縮呢？你有什么辦法證明分子之間存在縫隙呢？練一練

電子顯微鏡下的金分子

2．小明看到氣象播報中提到可吸入顆粒物非常微小，于是他就想到，用可吸入顆粒物進(jìn)入空氣中來說明分子是運(yùn)動的不是很好嗎？他把這個想法告訴給小英，可小英說他的想法是錯誤的，你認(rèn)為小明的想法對嗎？若是不對，錯在哪里？練一練

3．“破鏡不能重圓”是因為將玻璃合起來時，鏡子斷裂處絕大多數(shù)分子距離過大，分子間幾乎沒有

。相互作用的力練一練

4．下表歸納了固、液、氣三態(tài)物質(zhì)宏觀和微觀的特性，請完成這個表格。練一練分子動理論的初步知識：（1）物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；（2）構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運(yùn)動；（3）分子間存在著引力和斥力。課堂小結(jié)第1節(jié)分子熱運(yùn)動第十三章內(nèi)能九年級物理課件導(dǎo)入新課觀察與思考神奇的軟蛋星期天，小明來到爺爺家過周末，發(fā)現(xiàn)爺爺家的食品柜里有一瓶醋泡蛋，蛋殼已經(jīng)泡沒了，只剩一層蛋膜包著雞蛋，爺爺說這是一種保健食品．調(diào)皮的小明趁爺爺不注意，將“軟蛋”沖洗干凈后放在了清水中，奇怪!“軟蛋”競一點(diǎn)點(diǎn)地長“胖”了。這其中的奧妙，你能解釋嗎？學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能簡單的說明物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的，知道分子的直徑大小。2.知道一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動；能夠識別擴(kuò)散現(xiàn)象，并能用分子熱運(yùn)動的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋。3.知道分子之間存在著相互的作用力。認(rèn)知與了解導(dǎo)入新課物質(zhì)的構(gòu)成一觀察與思考想一想：如果把此杯子打碎，碎片是否還是玻璃？如果經(jīng)過多次分割，顆粒會越來越小，如果不停的分下去，有沒有一個限度？講授新課（1）保持物質(zhì)原來性質(zhì)不變的最小微粒叫作分子或者原子。（2）常見的物質(zhì)是由及其微小粒子——分子、原子構(gòu)成的。（3）分子的大小用分子的直徑來衡量，通常用10-10m為單位來量度分子的大小。歸納與小結(jié)講授新課思考：打開香水瓶后，不久就會聞到香味，為什么？分子熱運(yùn)動二觀察與思考講授新課演示實驗：我們將一個空瓶子，倒扣在一個裝著棕色二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，抽掉蓋在二氧化氮瓶上的玻璃板。實驗與探究講授新課不同的物質(zhì)在接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，叫作擴(kuò)散現(xiàn)象。歸納與小結(jié)講授新課在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑪U(kuò)散現(xiàn)象很常見，小組之間交流討論一下，能否舉出幾個例子？交流與討論氣體可以發(fā)生擴(kuò)散，那么液體和固體是否可以發(fā)生擴(kuò)散呢？講授新課演示實驗：向一個盛有熱水、冷水的兩個燒杯中用滴管注入兩滴紅墨水，觀察現(xiàn)象。液體之間也可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象，擴(kuò)散的快慢與物體的溫度有關(guān)。觀察與思考講授新課長時間堆放煤的墻角會變黑，用笤帚掃都掃不干凈。思考：固體分子之間能否發(fā)生類似的現(xiàn)象？觀察與思考講授新課一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則的運(yùn)動，這種無規(guī)則的運(yùn)動叫作分子的熱運(yùn)動。分子運(yùn)動越劇烈，物體溫度越高。歸納與小結(jié)講授新課是什么力使得兩塊鉛塊結(jié)合在一起？實驗觀察1實驗觀察2氣體被壓縮時都會產(chǎn)生“抵抗”，要是壓縮液體和固體呢？實驗觀察3測力計的示數(shù)為什么會變大？實驗表明，分子間同時存在引力和斥力。分子間的作用力三觀察與思考講授新課分子間的作用力與分子間的距離有關(guān)，當(dāng)分子間的距離大到一定程度時，分子間的作用力就不存在了。典例與精析從分子作用力的角度說一說“破鏡重圓”能否真的發(fā)生。講授新課固體分子間距液體分子間距氣體分子間距固體、液體、氣體物質(zhì)的宏觀特性和微觀描述觀察與思考講授新課分子間距決定了分子間的作用力，從而決定了固體、液體和氣體的特征。氣體分子之間的距離就很遠(yuǎn)，彼此之間幾乎沒有相互作用力。歸納與小結(jié)講授新課下表歸納了固、液、氣三態(tài)物質(zhì)宏觀和微觀的特性，請完成這個表格。觀察與思考講授新課分子動理論的初步知識：（1）物質(zhì)是由分子構(gòu)成的；（2）構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運(yùn)動；（3）分子間存在著引力和斥力。課堂小結(jié)C1.下列實例中，不能用來說明“分子在不停地運(yùn)動”的是（）A.濕衣服在太陽下被曬干 B.炒菜時加點(diǎn)鹽，菜就有咸味C.掃地時灰塵飛揚(yáng) D.香水瓶蓋打開后能聞到香味隨堂訓(xùn)練D2.通常把蘿卜腌成咸菜需要較長的時間，而把蘿卜炒成熟菜，使之具有相同的咸味，僅需幾分鐘，造成這種差別的原因是（）A.鹽分子減小了，很容易進(jìn)入蘿卜中

B.鹽分子間有相互作用的引力C.蘿卜分子間有空隙，易擴(kuò)散

D.炒菜時溫度高，分子熱運(yùn)動加快隨堂訓(xùn)練3.將兩塊光滑