《設(shè)計(jì)與制作_自制“小噴泉”》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解小噴泉的基本原理和工作方式；2.掌握設(shè)計(jì)和制作小噴泉的步驟；3.培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。二、導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.小噴泉的原理：小噴泉通過水泵將水從水源抽取出來，經(jīng)過管道輸送到噴泉口，水流回落形成漂亮的噴泉效果。2.制作材料：水泵、管道、噴口、水槽、水池等。3.設(shè)計(jì)與制作步驟：（1）確定小噴泉的位置和大??；（2）選擇合適的水泵和管道；（3）安裝水泵和管道，連接到噴口；（4）搭建水槽和水池，調(diào)試水泵；（5）調(diào)整水流和噴口，完成小噴泉的設(shè)計(jì)與制作。三、導(dǎo)學(xué)過程：1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示小噴泉的圖片或視頻，引導(dǎo)學(xué)生討論小噴泉的工作原理和美觀效果。2.學(xué)習(xí)活動(dòng)：講解小噴泉的原理和制作步驟，引導(dǎo)學(xué)生討論如何設(shè)計(jì)自己的小噴泉。3.實(shí)踐操作：學(xué)生分組設(shè)計(jì)并制作小噴泉，老師進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評，幫助學(xué)生解決問題。4.總結(jié)反思：學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)制作的小噴泉，相互交流經(jīng)驗(yàn)和感受，總結(jié)制作過程中的收獲和不足。四、評價(jià)方式：1.制作小噴泉的完整性和美觀度；2.創(chuàng)新性和設(shè)計(jì)水平；3.制作過程的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。五、延伸拓展：1.老師可以邀請專業(yè)園林設(shè)計(jì)師或工程師來學(xué)校進(jìn)行小噴泉設(shè)計(jì)與制作講座；2.學(xué)生可以組織小噴泉設(shè)計(jì)與制作比賽，展示自己的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力；3.學(xué)生可以利用小噴泉制作的經(jīng)驗(yàn)，嘗試設(shè)計(jì)和制作其他水景藝術(shù)品，如噴泉雕塑、水幕墻等。通過本次導(dǎo)學(xué)案的學(xué)習(xí)，學(xué)生將深入了解小噴泉的原理與制作過程，鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，為他們今后的設(shè)計(jì)與制作能力提供重要的基礎(chǔ)。愿學(xué)生們在這個(gè)過程中不斷探索、實(shí)踐，盡情享受到設(shè)計(jì)與制作帶來的樂趣！第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案《設(shè)計(jì)與制作：自制“小噴泉”》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解小噴泉的工作原理和基本結(jié)構(gòu)；2.掌握制作小噴泉所需材料和步驟；3.鍛煉動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的興趣。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.小噴泉的工作原理；2.制作小噴泉所需材料；3.制作小噴泉的步驟。關(guān)鍵詞：小噴泉、工作原理、材料、制作步驟導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入老師向?qū)W生介紹小噴泉的概念，引發(fā)學(xué)生對小噴泉的興趣，并提出制作小噴泉的挑戰(zhàn)。引導(dǎo)學(xué)生思考小噴泉是如何工作的。第二步：學(xué)習(xí)小噴泉的工作原理通過講解和實(shí)物展示，讓學(xué)生了解小噴泉的工作原理：利用水泵將水從低處抽到高處，然后通過噴嘴形成水柱，最終形成美麗的噴泉效果。第三步：學(xué)習(xí)制作小噴泉所需材料1.一個(gè)水泵：用于將水從底部抽到頂部；2.一個(gè)塑料管：連接水泵和噴嘴，起到輸水的作用；3.一個(gè)噴嘴：通過噴嘴將水噴出形成噴泉效果；4.一個(gè)水槽：用于儲(chǔ)存水和支撐整個(gè)小噴泉的結(jié)構(gòu)；5.其他輔助材料：如膠水、膠帶等。第四步：學(xué)習(xí)制作小噴泉的步驟1.將水泵固定在水槽的底部，并將塑料管連接到水泵的出水口；2.將噴嘴安裝在塑料管的頂部，并調(diào)整噴嘴的角度；3.將水槽中填滿水，啟動(dòng)水泵，觀察噴嘴是否能噴出水柱；4.調(diào)整水泵的功率和噴嘴的角度，使得噴泉效果更加美觀。第五步：實(shí)踐操作讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，動(dòng)手制作自己的小噴泉，并調(diào)整噴泉效果，體會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。第六步：總結(jié)評價(jià)讓學(xué)生展示他們制作的小噴泉，并對自己的制作過程進(jìn)行總結(jié)和評價(jià)，分享制作小噴泉的感受和體會(huì)。導(dǎo)學(xué)延伸：1.可以讓學(xué)生嘗試使用不同的噴嘴和塑料管，探究不同設(shè)計(jì)對噴泉效果的影響；2.可以邀請專業(yè)人士或工程師到班級(jí)進(jìn)行講解，深入了解小噴泉的工作原理。小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅了解了小噴泉的工作原理和制作步驟，還提高了