第第頁生活老師2022年個人總結(jié)范文生活老師，不少人認為“生活”無非就是：衣、食、住、行;也需要老師嗎?其實，我們不僅僅是對同學的衣、食、住、行進行管理，更重要的是我們還協(xié)作學校的德育處，對同學進行思想品德的教育，在思想上給同學正確的指導，教育同學懂得做人的道理，使同學未成材之前首先成人。緊跟學校的進展方向—宿舍工作要從管理向教育轉(zhuǎn)型;所以我知道生活老師任務的艱難，責任的重大。

一、愛崗、敬業(yè)，樹立崇高的師德

我特別的喜愛自己的工作，由于愛好是最好的老師，也只有這樣才能把自己全部的身心投入到工作中，才能想方設法把工作做得更好。我們生活老師既然能稱得上是老師，就應當像個老師的樣。一點也不錯，我們不僅著重對同學的言教更應留意對同學的身教。由于在同學的心目中，老師是社會的規(guī)范，是道德的化身，是人類的楷模，是父母的替身。俗話說：“有一個什么樣的將軍，就有一支什么樣的軍隊”。教育是人類永恒的事業(yè)，教育事業(yè)是愛的事業(yè)。老師對同學的愛是神圣、高尚、純凈、無私、搏斗的，它來自崇高的老師職業(yè)道德。這種愛可孕育國家的英才、社會的棟梁。也正由于老師這種對同學的愛，人們才把老師譽為“人類靈魂的工程師”，把老師這一行業(yè)譽為“太陽底下最光輝的事業(yè)”。所以老師職業(yè)道德素養(yǎng)的高低徑直關(guān)系到同學的健康成長，作為人民老師應以事業(yè)為重，以同學為重的寬敞胸懷，不斷提高以為人民服務為核心的精神追求的境界。正如聞名的教育家陳鶴琴的那句名言：“對下一代給以無與倫比的愛，具有著眼將來的寬敞胸懷，以孩子的健康成長為根本出發(fā)點與歸宿點，將自己的一切言行，全部的時間和空間，都系孩子，用聰慧、心血朔造祖國的將來，用滿員桃李說明一生?！笨梢?，崇高的師德，是一名老師，特別是作為一名生活老師需要具備的條件。

二、賞識、信任和尊敬同學

當老師的不能用簡約粗暴的做法對待同學，而應當信任和尊敬同學的人格，發(fā)揚民主作風，以客觀、同等、公正的立場處理好師生的關(guān)系。老師之所以特別要留意尊敬同學，從青少年的心理特點來看，這是極其須要的。青少年一般自尊心特別強，他們對別人予以自己的評價極為敏感，往往一言一語都可以使他們激昂，所謂“一枝一葉總關(guān)情”。而且，這種自尊心又往往是進取向上的動力。在學校里，假如同學受到老師恰當?shù)脑u價與真誠的信任，他們會得到精神的滿意，產(chǎn)生發(fā)奮向上的能量。

三、關(guān)愛同學

既然我們選擇了生活老師這份職業(yè)，就意味著我們選擇了神圣，選擇了付出、選擇了奉獻。把我們自己的全部知識、才華和愛心奉獻給同學。愛，是青少年的基本心理需要，前蘇聯(lián)聞名的教育家蘇霍姆林基說：“事實上，在學校里所學習的很多東西，將會隨著時間的消逝而被遺忘，但是人的思想所接觸過的一切文明財寶會在心靈中——首先在情感、內(nèi)心感受中留下痕跡。關(guān)愛同學是愛生的源泉，特別是關(guān)懷那些在宿舍表現(xiàn)差的、不遵守紀律的、而在學習上又較落后的所謂的后進生，由于他們常常受到父母、老師斥責，同學們的取笑或蔑視，所以他們比較心虛、自卑、有戒心、有敵意，常以為老師渺視自己，厭棄自己，甚至對待真心實意的教育也經(jīng)常持以緘默、回避或粗暴無禮的反常立場，但他們又很渴望得到四周的人們，特別是老師的關(guān)懷、愛惜和援助。老師要想教育好他們，需要主動的接近他們，徹底的了解他們存在的問題，然后“對癥下藥”。以熱忱真摯的愛、無限的關(guān)懷，對他們動之以情，曉之以理，導之以行，與他們在感情上建立聯(lián)系，清除他們懷疑恐驚的心理和對立的心情。要轉(zhuǎn)化先感化，使他們相信老師的善意，把老師當知心伙伴。老師只有得到他們真心的信任和愛戴，才能了解他們的所作所為，啟發(fā)他們的覺悟，撥動他們的心弦，努力查找他們身上的“閃光點”，使他們樹立自信心，看到進步的盼望。