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《小白小白上樓梯》小白小白上樓梯打開電視機拉拉小電線電視不好看關掉電視機小白小白下樓梯來到肯德基漢堡啊漢堡雞翅啊雞翅可樂啊可樂恩。。。吃飽啦！國內幼兒教育思想陶行知推行平民教育：南京燕子磯幼稚園生活教育理論：自然現(xiàn)象、家鄉(xiāng)生產(chǎn)、風土人情教、學、做合一：游泳三種病陶行知“六大解放”：頭腦、感受、眼睛、嘴巴、空間、時間《四糖故事》陳鶴琴創(chuàng)辦了我國最早的幼兒教育實驗中心—南京鼓樓幼稚園“活教育”理論單元教學提出教育三大目標到大自然、大社會中去尋找"活教材"陳鶴琴1、主張幼兒園課程聯(lián)系實際，各種環(huán)境作為核心課程2、“五指活動”健康、社會、科學、藝術、文學提倡整合教學3、重視家園合作、家園共育張雪門創(chuàng)辦了“北平香山慈幼院”“幼教應以兒童為本位”“生活即教育，行為即課程”以最大、最多的思考機會，利用環(huán)境中日常事物、按時令，從兒童需要和動機進行教育。它首先應注意的是實際行為，凡掃地、抹桌、熬糖、爆米花以及養(yǎng)雞、養(yǎng)蠶、種玉蜀黍和各種小花等，能夠讓幼兒實際行動的，都應該讓他們實際去行動。因為"從行為中所得的知識，才是真實的知識;從行動中所發(fā)生的困難，才是真實的問題;

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