第第頁(yè)學(xué)習(xí)的反思1500字(7篇)

關(guān)于學(xué)習(xí)的反思，精選4篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。為了進(jìn)一步提升老師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期，我們組織全體老師開展了老師讀書活動(dòng)。我們先后讀了《學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的課堂教學(xué)活動(dòng)策略》《新課程背景下教學(xué)策略》，《新課程背景下的教學(xué)有效性的行動(dòng)討論》，《學(xué)校科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的有效教學(xué)策略》等，并且還在教研組內(nèi)開展了“同讀一本書”的活動(dòng)，每位老師都能把自己的讀書學(xué)習(xí)體會(huì)與日常工作中的感受與困惑寫下來(lái)，與大家共享。

學(xué)習(xí)的反思(范文)：1

為了進(jìn)一步提升老師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期，我們組織全體老師開展了老師讀書活動(dòng)。我們先后讀了《學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新課程理念下的課堂教學(xué)活動(dòng)策略》《新課程背景下教學(xué)策略》，《新課程背景下的教學(xué)有效性的行動(dòng)討論》，《學(xué)?？茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中的有效教學(xué)策略》等，并且還在教研組內(nèi)開展了“同讀一本書”的活動(dòng)，每位老師都能把自己的讀書學(xué)習(xí)體會(huì)與日常工作中的感受與困惑寫下來(lái)，與大家共享。

一、讀書活動(dòng)的開展，激發(fā)了老師參加的積極性。

為了有效地開展讀書活動(dòng)，本學(xué)期，我們采納了“分學(xué)段”“個(gè)人自學(xué)”“專家引領(lǐng)”等方式，將老師讀書活動(dòng)分為以下幾個(gè)階段進(jìn)行：

一〕學(xué)習(xí)與實(shí)踐

我們組每人每周至少讀一本書，每位老師每周至少讀一本書，每周至少讀一本書。每人每周讀兩本書，撰寫讀書心得體會(huì)。

二〕溝通與學(xué)習(xí)

我們教育處每月組織一次全校老師溝通與學(xué)習(xí)的溝通。教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“教育技巧的全部神秘也就是如何愛惜兒童”。作為一名年輕的教育主任，更要學(xué)習(xí)和運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，用先進(jìn)的教育理念武裝自己，提高教學(xué)的實(shí)效性。

三〕專家引領(lǐng)

本學(xué)期，各位老師利用課余時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)校教材的學(xué)習(xí)，學(xué)校組織全體老師學(xué)習(xí)，老師們都積極參加，仔細(xì)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)等有關(guān)學(xué)習(xí)資料，提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。

二、讀書活動(dòng)的詳細(xì)實(shí)施措施

1、學(xué)習(xí)與實(shí)踐。學(xué)校將老師的讀書活動(dòng)列入到每位老師的計(jì)劃，要求老師每天讀書半小時(shí)。教育處將組織老師到各校進(jìn)行讀書溝通活動(dòng)，在溝通活動(dòng)中，老師們積極參加，大多數(shù)老師能夠把讀書活動(dòng)作為一種自我反思的形式，在讀書中體會(huì)到歡樂，體會(huì)到勝利的歡樂。

2、教育教學(xué)實(shí)踐與探究。學(xué)校組織老師開展教育教學(xué)實(shí)踐與探究活動(dòng)，要求每位老師每周至少撰寫一篇教育教學(xué)隨筆或反思，每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，教育處定期檢查老師讀書筆記、教育教學(xué)反思筆記、論文的質(zhì)量，并予以鼓舞性評(píng)價(jià)，鼓舞老師積極撰寫論文，提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)。

3、學(xué)習(xí)與反思。學(xué)校每學(xué)年組織老師學(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)論文，一篇教學(xué)論文，一篇教學(xué)案例，一篇課堂實(shí)踐與探究。學(xué)校還組織老師參與市級(jí)、省級(jí)、市級(jí)各級(jí)各類的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中，老師們還有許多的成果。

三、讀書活動(dòng)的開展，促使了老師的自主讀書活動(dòng)的開展。

我校的老師在每學(xué)期初，都有自己的讀書活動(dòng)計(jì)劃，教育處將要求各位老師仔細(xì)制定本計(jì)劃，并按計(jì)劃開展一系列讀書活動(dòng)。

4、以學(xué)校教科研組為單位組織老師開展學(xué)習(xí)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、老師要仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)悟新課程理念，領(lǐng)悟教育精神，并把所讀書籍和學(xué)習(xí)心得以及相關(guān)理論運(yùn)用到工作和教學(xué)實(shí)踐中，不斷地改進(jìn)自己的教育教學(xué)，以便更好地適應(yīng)素養(yǎng)教育的進(jìn)展。

5、以課題為單位組織老師進(jìn)行討論。

本學(xué)期學(xué)校要求老師圍繞課題開展一次個(gè)人討論，教學(xué)反思，撰寫一篇讀書筆記和學(xué)習(xí)心得。

6〕每位老師至少撰寫一篇教科研論文，并做到“一篇有思想、一篇有價(jià)值，一篇有深度，一篇有質(zhì)量”。

7〕老師每學(xué)期上交教學(xué)論文70篇，學(xué)校進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀論文、案例、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)和課件等交給各級(jí)評(píng)比。

8、在活動(dòng)中要求老師積極參加，努力發(fā)揮自己的聰慧才智，使自己成為學(xué)校教育教學(xué)改革的帶頭人、骨干老師，使自己成為教學(xué)改革的排頭兵。

四、讀書活動(dòng)計(jì)劃

9、利用每天早讀的時(shí)間，教育處組織各學(xué)科的老師對(duì)班級(jí)中各學(xué)科的同學(xué)讀書狀況和同學(xué)閱讀量狀況進(jìn)行調(diào)查，并將調(diào)查結(jié)果報(bào)告給班主任處，學(xué)校將在第三周內(nèi)將對(duì)同學(xué)讀書狀況進(jìn)行公布。

10、各學(xué)科的老師依據(jù)自己的討論主題，在每學(xué)期期末，進(jìn)行一次以同學(xué)為主體，同學(xué)共同閱讀的溝通會(huì)。

11、在每學(xué)期期末前各班將讀書活動(dòng)的計(jì)劃交教育處審批，然后報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)施。

五、活動(dòng)

學(xué)習(xí)的反思(范文)：2

我們要求老師在思想上要有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，不斷地更新思想觀念，在教育教學(xué)工作中要有新的理念和創(chuàng)新，在日常教學(xué)活動(dòng)中要做到多看，多聽，多想，多寫，多思索。不斷地提高自己的理論水平、科研技能以及老師的綜合素養(yǎng)。要求老師不斷地完善自我、提高自我，最終以“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”作為老師的職責(zé)。

二、自我認(rèn)識(shí)

老師這一行業(yè)，就是我的工作，所以，我要求自己在日常教學(xué)工作中要做到以下幾點(diǎn)：

1、要樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。

2、要有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神。要把幼師作為人生價(jià)值的表達(dá)者，把工作作為一種事業(yè)，作為一種精神追求，作為衡量人生價(jià)值的標(biāo)尺。

3、要有愛心

4、愛心是一名幼兒老師必備的道德修養(yǎng)。要做一名好老師，首先要做一名有愛心的老師。

三、老師的工作

一〕、教案的預(yù)備工作

5、要仔細(xì)學(xué)習(xí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，并把握其重難點(diǎn)，并依據(jù)同學(xué)的實(shí)際需要設(shè)計(jì)好每一次教案，做到每一節(jié)知識(shí)環(huán)節(jié)都能做到課課清。

6、在教育方法上多下功夫，多學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高教學(xué)水平、教學(xué)技能。在教學(xué)中著重孩子的個(gè)別差異，不同的孩子采用不同的教育方法，讓每一個(gè)孩子都能在原有的基礎(chǔ)上有進(jìn)步。

7、要關(guān)注全體幼兒，著重幼兒的情感教育，促進(jìn)幼兒的身心健康。老師的職業(yè)是為社會(huì)、為人民服務(wù)而勞動(dòng)的，是人類一生中不可或缺的一部分。老師不僅重視幼兒的智力開發(fā)，更重視幼兒的心智進(jìn)展。一個(gè)老師只有具備良好的職業(yè)道德，才能有遠(yuǎn)大的志向，才能為孩子們提供各式各樣的教育，才能做到捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

二〕、班級(jí)的管理

我們班共有30個(gè)孩子，男生18個(gè)，女生14個(gè)，都是小伙伴。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)生活習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步，他們?cè)敢馍希瑦蹖W(xué)習(xí)了，愛老師了，也愛學(xué)了。上課時(shí)能遵守紀(jì)律，積極參與各種集體活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，有了為班級(jí)爭(zhēng)光的意識(shí)。孩子們都特別的聰慧，在各方面表現(xiàn)都很好，但由于大多數(shù)幼兒都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。針對(duì)以上狀況，在本學(xué)期我們重點(diǎn)做好如下幾方面的工作：

一〕、培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心健康進(jìn)展。

8、結(jié)合《新綱要》精神，仔細(xì)制訂好每月、每周工作計(jì)劃，有序?qū)嵤?。在活?dòng)中著重幼兒技能的培育，并收到了肯定的成效。

9、每周定期開展班級(jí)活動(dòng)，老師共同參加，提供豐富的材料，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)習(xí)。在活動(dòng)后，我們對(duì)幼兒進(jìn)行了各方面的測(cè)量，并把測(cè)量結(jié)果上報(bào)給各個(gè)班級(jí)。

10、每周進(jìn)行個(gè)案觀測(cè)記錄，通過(guò)觀測(cè)、記錄使我們能夠更了解幼兒在哪些方面，有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。為幼兒提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的學(xué)習(xí)情境。

二〕、班級(jí)管理。

班級(jí)管理在品德教育中具有重要的作用。我們堅(jiān)持正面引導(dǎo)，“以情動(dòng)人”，用愛心去愛每一個(gè)孩子，關(guān)懷他們的成長(zhǎng)。對(duì)生病的幼兒予以特別的照看。能積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通，了解他們的狀況，用聽說(shuō)的方法與家長(zhǎng)溝通。對(duì)教育孩子有肯定的要求。對(duì)待生病的孩子要予以特別的護(hù)理，使其不感到自理。

三〕、做好家長(zhǎng)工作。

11、通過(guò)早接晚接接，周末家訪，聯(lián)系等形式，對(duì)家進(jìn)步行溝通及電子郵件中的提示，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確協(xié)作好孩子的哺育工作。

12、開展家園共育，歡迎家長(zhǎng)參與開放日，并通過(guò)這種形式，讓家長(zhǎng)了解的工作狀況，理解家長(zhǎng)的要求，支持協(xié)作我們的工作，從而達(dá)成與家長(zhǎng)共同教育幼兒的目的。

四〕、教育教學(xué)方面

**年下來(lái)，我感到雖然班級(jí)教學(xué)工作中存在著許多不足，但是，我會(huì)在今后的工作中不斷努力不斷學(xué)習(xí)，用更多的愛心、耐煩和責(zé)任心投入到我們的工作中去，努力使我們班孩子在各方

學(xué)習(xí)的反思(范文)：3

1、學(xué)習(xí)不夠。當(dāng)前，以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的新經(jīng)濟(jì)蓬勃進(jìn)展，新狀況新問題層出不窮，新知識(shí)新科學(xué)不斷問世。面對(duì)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，缺乏學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性。理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識(shí)、文化水平、工作方法等不能適應(yīng)新的要求。

2、在工作較累的時(shí)候，有過(guò)松弛思想，這是自己素養(yǎng)不高，也是世界觀、