第八單元運(yùn)動(dòng)和力專題23運(yùn)動(dòng)和力單元對(duì)點(diǎn)難題訓(xùn)練考點(diǎn)1：牛頓第一定律1.（2022貴州黔東南州）在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止自由滑下，改變水平面的粗糙程度，測(cè)量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中。接觸面毛巾棉布木板小車受到的阻力大小大較大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s/cm18.3026.83（1）每次實(shí)驗(yàn)均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，自的是使小車在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)獲得的速度大小__________（選填：“相等”或“不相等”）；本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，這種研究問(wèn)題的方法叫__________法；（2）第三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平木板上滑行后，停下來(lái)的位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填寫在上面表中相應(yīng)空格處__________；（3）分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越小，前進(jìn)的距離就越__________?！敬鸢浮浚?）相等轉(zhuǎn)換（2）32.50（3）遠(yuǎn)【解析】（1）每次實(shí)驗(yàn)均讓小車從斜面頂端由靜止自由下滑，由于斜面的狀況和小車的狀況不變，小車每次到達(dá)水平面時(shí)的速度大小相等，滿足控制變量法的要求。實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離來(lái)判斷阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，小車運(yùn)動(dòng)的越遠(yuǎn)，說(shuō)明阻力越小，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法，把看不到的阻力大小轉(zhuǎn)換為看得到的運(yùn)動(dòng)距離。（2）小車有一定的長(zhǎng)度，可以讀車頭對(duì)應(yīng)的刻度變化，也可以讀車尾對(duì)應(yīng)的刻度變化；小車的車尾從零刻度開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，靜止時(shí)車尾到達(dá)32.50cm，所以小車運(yùn)動(dòng)的距離是32.50cm。（3）由表中數(shù)據(jù)可知，接觸面的粗糙程度影響摩擦力的大小，接觸面越光滑，摩擦力就越小，小車受到的阻力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)。2．牛頓第一定律是建立在實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上得到的。為了探究這個(gè)問(wèn)題，小萬(wàn)與同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。下列做法或者說(shuō)法有錯(cuò)誤的是（）A.為了控制小車在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)的速度相等，采用了讓小車放在同一斜面的同一位置，由靜止開(kāi)始下滑的方法；B.據(jù)小車滑行距離的遠(yuǎn)近或小車速度減慢的快慢來(lái)比較“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”；C.根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，表面越粗糙，滑行距離越近；表面越光滑，滑行距離越遠(yuǎn)，所以如果表面絕對(duì)光滑時(shí)，小車將不受摩擦力，將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去，即做勻速直線運(yùn)動(dòng)；D.為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是使水平面的粗糙程度相同。【答案】D【解析】（1）我們知道實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制不變的相關(guān)因素有同一輛小車；光滑程度相同的斜面；相同坡度的斜坡；小車從相同高度滑下等，這樣小車在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)的速度相等。（2）實(shí)驗(yàn)中有兩個(gè)變量，其中自變量是水平表面的粗糙程度，因變量是小車運(yùn)動(dòng)的距離。（3）若圖中水平板是絕對(duì)光滑的，且空氣阻力為零，則小車的運(yùn)動(dòng)情況為沿直線一直勻速直線運(yùn)動(dòng)下去。（4）為了讓小車受到不同的阻力，采用的做法是使水平面的粗糙程度不相同，也就是在木板表面上鋪設(shè)不同物質(zhì)的器材?？键c(diǎn)2：慣性1.（2022湖南益陽(yáng)）“天宮課堂”上，航天員老師王亞平和葉光富做了“扔冰墩墩”游戲，冰墩墩被扔出后近似做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（）A.冰墩墩離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)橐恢笔艿绞值耐屏.冰墩墩離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樽陨碛幸粋€(gè)向前沖的作用力C.冰墩墩離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸斩站哂袘T性D.用手接住后，冰墩墩失去了慣性【答案】C【解析】ABC．冰墩墩離手后能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是因?yàn)楸斩站哂袘T性，保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。因?yàn)殡x手后沒(méi)有施力物體，所以不再受到手對(duì)其的推力，更不是因?yàn)樽陨碛幸粋€(gè)向前沖的作用力，故AB錯(cuò)誤，C正確；D．慣性是物體的固有屬性，一切物體不管它是否受力，也不管它是否運(yùn)動(dòng)和如何運(yùn)動(dòng)，都具有慣性，所以用手接住后，冰墩墩并沒(méi)有失去了慣性，故D錯(cuò)誤。故選C。2.（2022湖南長(zhǎng)沙）“踢毽子”是深受大家喜愛(ài)的傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)。關(guān)于踢毽子的過(guò)程，以下說(shuō)法正確的是（）A.毽子離開(kāi)腳后繼續(xù)上升是由于慣性 B.毽子上升過(guò)程中質(zhì)量變小C.毽子在最高點(diǎn)不受力的作用 D.毽子下落過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變【答案】A【解析】A．毽子離開(kāi)腳時(shí)，具有一定的速度，由于慣性，會(huì)繼續(xù)上升一段距離，故A正確；B．質(zhì)量是物體的一種屬性，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、位置無(wú)關(guān)，上升過(guò)程中毽子質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；C．在最高點(diǎn)時(shí)，毽子受到重力的作用，故C錯(cuò)誤；D．毽子下落過(guò)程中受到豎直向下的重力和向上的空氣阻力，由于重力大于阻力，毽子會(huì)加速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，故D錯(cuò)誤。故選A。3.（2022湖北宜昌）在北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子大跳臺(tái)的比賽中，我國(guó)選手谷愛(ài)凌從50m高的跳臺(tái)由靜止出發(fā)，在空中完成了一次超高難度的1620度旋轉(zhuǎn)，獲得金牌。下列說(shuō)法中正確的是（）A.她在空中受到重力和慣性力的作用B.她離開(kāi)軌道末端時(shí)速度越大，慣性越大C.她慣性越大，上升的高度越高D.她運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)仍具有慣性【答案】D【解析】A．她在空中受到重力的作用，慣性不是力，故A錯(cuò)誤；B．慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，與速度無(wú)關(guān)，故B錯(cuò)誤；C．慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)，她上升時(shí)動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故她滑出時(shí)速度越大，上升的高度越高，故C錯(cuò)誤；D．任何物體在任何狀態(tài)下都具有慣性，故她運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)仍具有慣性，故D正確。故選D。4.（2022廣西北部灣）2022年2月，中國(guó)女足在亞洲杯決賽中頑強(qiáng)拼搏，勇奪冠軍。圖是女足隊(duì)員正在比賽的情景，下列說(shuō)法不正確的是（）A.腳對(duì)球施加力的同時(shí)球也對(duì)腳施加力的作用B.腳將球踢出，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)C.足球在空中飛行時(shí)相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的D.向前運(yùn)動(dòng)的足球，若受到的力都消失，它將靜止【答案】D【解析】A．由于力的作用是相互的，所以腳對(duì)球施加力的同時(shí)球也對(duì)腳施加力的作用，故A正確，A不符合題意；B．腳將球踢出，球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，所以力的作用效果是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確，B不符合題意；C．足球在空中飛行時(shí)，相對(duì)于路面位置在變化，所以相對(duì)于地面是運(yùn)動(dòng)的，故C正確，C不符合題意；D．根據(jù)牛頓第一定律可知，向前運(yùn)動(dòng)的足球，若受到的力都消失，它將以力消失時(shí)的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故D錯(cuò)誤，D符合題意。故選D。5.（2022海南）“每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，幸福生活一輩子”，適度運(yùn)動(dòng)有利于身體健康。下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.人在跑步時(shí)有慣性，停下來(lái)后慣性消失B.足球被踢出后，在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)不受腳對(duì)它的作用力C.投籃時(shí)，籃球撞擊籃板后反彈是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)D.游泳時(shí)，人對(duì)水的作用力與水對(duì)人的作用力是一對(duì)相互作用力【答案】A【解析】A．慣性是物體本身固有的基本屬性，任何物體任何狀態(tài)下都有慣性，所以人在跑步時(shí)有慣性，停下來(lái)后慣性消失，故A錯(cuò)誤，A符合題意；B．足球被踢出后，球空中運(yùn)動(dòng)時(shí)腳與球分離，不受腳對(duì)它的作用力，故B正確，B不符合題意；C．投籃時(shí)，籃球撞擊籃板后，由于力的作用是相互的，籃板同時(shí)撞擊籃球，在這個(gè)撞擊力的作用下，籃球反彈。所以力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確，C不符合題意；D．游泳時(shí)，人對(duì)水的作用力與水對(duì)人的作用力，大小相等，方向相反，分別作用在相互作用的兩物體上，所以是一對(duì)相互作用力，故D正確，D不符合題意。故選A。6.（2022北京）圖所示的是我國(guó)運(yùn)動(dòng)員在北京冬奧會(huì)上參加冰壺比賽時(shí)的情境。下列說(shuō)法正確的是（）A.運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)冰壺滑行，以冰面為參照物冰壺是靜止的B.擲出后的冰壺能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性C.擲出后的冰壺繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，冰壺受到手的推力D.冰壺運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢的過(guò)程中，冰壺的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變【答案】B【解析】A．運(yùn)動(dòng)員推動(dòng)冰壺滑行，以冰面為參照物，冰壺與冰面的位置在變化，所以冰壺是運(yùn)動(dòng)的，故A錯(cuò)誤；B．?dāng)S出后的冰壺是運(yùn)動(dòng)的，由于冰壺具有慣性，仍能保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，故B正確；C．推力本質(zhì)是彈力，彈力發(fā)生在兩個(gè)接觸的物體之間，擲出后的冰壺與手沒(méi)有接觸，所以冰壺不受手的推力，故C錯(cuò)誤；D．冰壺運(yùn)動(dòng)越來(lái)越慢，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在改變，故D錯(cuò)誤。故選B。7.（2022廣州）列車停在平直軌道上，車廂中小球b靜止，忽略桌面對(duì)b的摩擦及空氣的影響。列車啟動(dòng)后，下列選項(xiàng)中的情況可能出現(xiàn)的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】由圖可知，列車停在平直軌道上，車廂中小球b靜止且與路燈桿在同一豎直線上。當(dāng)列車啟動(dòng)后，小球b由于慣性，仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，忽略桌面對(duì)b的摩擦及空氣的影響，則小球b與路燈桿之間的位置不發(fā)生改變，故A符合題意，BCD不符合題意。故選A?？键c(diǎn)3：二力平衡1.（2022江蘇泰州）在2022北京冬奧會(huì)短道速滑男子1000米比賽中，中國(guó)選手任子威獲得金牌。圖甲是他正全力通過(guò)彎道、圖乙是他獲勝后站立在水平賽場(chǎng)中央大聲歡呼的情形，下列說(shuō)法正確的是（）A.通過(guò)彎道過(guò)程中他處于平衡狀態(tài)B.站立時(shí)他受到的重力和他對(duì)冰面的壓力是一對(duì)相互作用力C.站立時(shí)他受到的重力和他對(duì)冰面的壓力是一對(duì)平衡力D.圖甲中他手對(duì)冰面的壓力與冰面對(duì)他的手的支持力是一對(duì)相互作用力【答案】D【解析】A．通過(guò)彎道過(guò)程中，他的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，他不處于平衡狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；B．站立時(shí)，他受到的重力和他對(duì)冰面的壓力兩個(gè)力的方向相同，故不是相互作用力，故B錯(cuò)誤；C．站立時(shí)他受到的重力和他對(duì)冰面的壓力這兩個(gè)力的方向相同，故不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D．圖甲中他的手對(duì)冰面的壓力與冰面對(duì)他的手的支持力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反，施力物體和受力物體互為彼此，同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消失，故是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選D。2.（2022蘇州）三個(gè)相同的磁環(huán)a、b、c（質(zhì)量均為m）套在有木質(zhì)底座的光滑木桿上，由于磁極間的相互作用，上面兩個(gè)磁環(huán)都懸在空中，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.a對(duì)b的磁力和a的重力是平衡力 B.b對(duì)c的磁力小于c對(duì)b的磁力C.c受到b的磁力大小為2mg D.c對(duì)底座的壓力大小為mg【答案】C【解析】A．a(chǎn)對(duì)b的磁力和a的重力的方向相同，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；B．b對(duì)c的磁力和c對(duì)b的磁力是相互作用力，兩個(gè)力的大小相等，故B錯(cuò)誤；C．將a和b看成一個(gè)整體，ab處于靜止?fàn)顟B(tài)，c對(duì)b的磁力和ab的總重力是平衡力，由二力平衡的條件可知c對(duì)b的磁力大小F=2mg由力的作用相互性可知b對(duì)c的磁力大小和c對(duì)b的磁力大小相等，則c受到b的磁力大小為2mg，故C正確；D．c對(duì)底座的壓力大小等于c的重力和b對(duì)c的磁力大小之和，即F壓=mg+2mg=3mg故D錯(cuò)誤。故選C。3.（2022湖北恩施州）如圖所示，是小強(qiáng)參加勞動(dòng)實(shí)踐挑水時(shí)的場(chǎng)景，若扁擔(dān)重10N，每只桶總重均為200N，當(dāng)扁擔(dān)在水平位置保持靜止時(shí)，扁擔(dān)受到肩的支持力約為（）A.210N B.410N C.200N D.400N【答案】B【解析】扁擔(dān)在水平方向保持靜止，將扁擔(dān)與桶作為一個(gè)整體進(jìn)行受力分析，此時(shí)扁擔(dān)受到肩的支持力與桶和扁擔(dān)的總重力相等，即為SKIPIF1<0故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。4.（2022廣西貴港）乘坐動(dòng)車進(jìn)站時(shí)，行李常用傳送帶運(yùn)送過(guò)安檢，水平傳送帶以0.1m/s的速度勻速向右運(yùn)動(dòng)，行李放到傳送帶上后，速度隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（）A.SKIPIF1<0內(nèi)，行李受到平衡力的作用B.SKIPIF1<0內(nèi)，行李受到向左的摩擦力C.SKIPIF1<0內(nèi)，行李的重力與傳送帶對(duì)行李的支持力是一對(duì)平衡力D.SKIPIF1<0內(nèi)，行李的重力與傳送帶對(duì)行李的支持力是一對(duì)相互作用力【答案】C【解析】A．由圖像可知，SKIPIF1<0內(nèi)，物體的速度隨時(shí)間而增大，所以行李做加速運(yùn)動(dòng)，受到非平衡力的作用，故A錯(cuò)誤；B．由圖像可知，SKIPIF1<0內(nèi)，行李向右加速運(yùn)動(dòng)，行李在摩擦力的作用下運(yùn)動(dòng)，因此受到摩擦力的方向向右，故B錯(cuò)誤；CD．在SKIPIF1<0內(nèi)，行李的重力與傳送帶對(duì)行李的支持力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，所以是一對(duì)平衡力，不是一對(duì)相互作用力，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。5.（2022梧州）小玲在做家務(wù)時(shí)，用平行于水平地面的力推沙發(fā)，但沒(méi)有推動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A.人對(duì)沙發(fā)的推力小于地面對(duì)沙發(fā)的摩擦力B.人對(duì)沙發(fā)的推力與沙發(fā)對(duì)人的作用力是一對(duì)平衡力C.沙發(fā)受到的重力與地面對(duì)沙發(fā)的支持力是一對(duì)平衡力D.沙發(fā)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力是一對(duì)相互作用力【答案】C【解析】A．用平行于水平地面的力推沙發(fā)，但沙發(fā)沒(méi)有被推動(dòng)，沙發(fā)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的推力和靜摩擦力是一對(duì)平衡力，所以人對(duì)沙發(fā)的推力等于地面對(duì)沙發(fā)的摩擦力，故A錯(cuò)誤；B．人對(duì)沙發(fā)的推力和沙發(fā)對(duì)人的作用力，是兩個(gè)物體之間的相互作用力，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．沙發(fā)受到的重力與地面對(duì)沙發(fā)的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，所以是一對(duì)平衡力，故C正確；D．沙發(fā)對(duì)地面的壓力與地面對(duì)人的支持力，不在同一直線上，所以不是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。6.（2022河南）圖是懸掛在課桌旁的文具袋。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出文具袋重心O的大致位置，并以O(shè)為作用點(diǎn)畫出文具袋靜止時(shí)的受力示意圖?！敬鸢浮俊窘馕觥课木叽o止時(shí)的受力重力和拉力，作用點(diǎn)都在重心O處，重力的方向豎直向下，拉力的方向豎直向上，且二力平衡。根據(jù)懸掛法知道，文具袋重心O，應(yīng)在懸點(diǎn)的正下方，結(jié)合文具袋的形狀比較規(guī)則知道，由對(duì)稱性知道，重心的位置如下圖。7.（2022蘇州）圖中降落傘沿與豎直成30°的方向勻速下落，畫出重物A的受力示意圖?！敬鸢浮咳鐖D所示【解析】重物A做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A受到重力和拉力的作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，因此作圖時(shí)兩條線段長(zhǎng)度要相等，從物體的重心沿豎直向下和豎直向上分別畫出重力和拉力的示意圖，如圖所示。8.以下對(duì)四個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中涉及的物理知識(shí)描述正確的是（

）A.

踢足球——踢出去的足球在草地上越滾越慢是因?yàn)樽闱虿皇芰Φ淖饔肂.

立定跳遠(yuǎn)——腳用力向后蹬地，是為了增大慣性C.

打排球——大力扣球，手對(duì)球的作用力大于球?qū)κ值淖饔昧.

引體向上——雙手握住單杠靜止時(shí)，人受到的重力與單杠對(duì)人的拉力是平衡力【答案】D【解析】平衡力和相互作用力的區(qū)別在于是否作用在同一物體上，兩個(gè)等大反向的力作用在同一物體上，即為平衡力，作用在不同物體上即為相互作用力。A．踢出去的足球在草地上越滾越慢是因?yàn)樽闱蚴艿搅俗枇Φ淖饔?，A不符合題意；B．一腳用力向后蹬地，是為了增大動(dòng)能，慣性只與質(zhì)量有關(guān)，B不符合題意；C．大力扣球，手對(duì)球的作用力與球?qū)κ值淖饔昧κ窍嗷プ饔昧?，大小相等，方向相反，C不符合題意；D．雙手握住單杠靜止時(shí)，人受到的重力與單杠對(duì)人的拉力，滿足同一物體，大小相等，方向相反，且人也處于靜止?fàn)顟B(tài)，故人受到的重力與單杠對(duì)人的拉力是平衡力，D符合題意。9.如圖所示，在平直的地面上，沿著水平方向用力使物體勻速向右運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)以O(shè)為作用點(diǎn)畫出物體所受拉力F和滑動(dòng)摩擦力f的示意圖?！敬鸢浮咳缦聢D所示。【解析】物體沿著水平方向勻速向右運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，方向相反，多物體重心，分別沿水平向右和向左的方向畫一條有向線段，并分別用F和f表示，注意兩條線段長(zhǎng)度要相等?？键c(diǎn)4：摩擦力1.（2022湖南益陽(yáng)）如圖所示，磁性黑板帖吸在豎直懸掛的黑板上，黑板由鐵質(zhì)材料制成。不計(jì)黑板帖之間的相互作用力，則下列說(shuō)法正確的是（）A.黑板帖受到的重力與黑板帖受到的摩擦力大小相等B.用垂直于黑板的力壓黑板帖時(shí)，黑板帖受到的摩擦力增大C.黑板帖對(duì)黑板的吸引力與黑板對(duì)黑板帖的吸引力是一對(duì)平衡力D.黑板帖受到的重力與黑板對(duì)黑板帖的吸引力是一對(duì)平衡力【答案】A【解析】A．黑板帖受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)在黑板帖上，黑板帖由于在重力的作用具有向下運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以受到豎直向上的摩擦力，這兩個(gè)力大小相等方向相反，作用在同一個(gè)物體上，故A正確；B．黑板帖受到的摩擦力為靜摩擦力，不是滑動(dòng)摩擦力，所以增大對(duì)黑板貼的壓力，黑板帖受到的摩擦力不會(huì)增大，故B錯(cuò)誤；C．在水平方上，黑板帖對(duì)黑板的吸引力，作用點(diǎn)在黑板上，而黑板對(duì)黑板帖的吸引力作用點(diǎn)卻在黑板貼上，這兩個(gè)力大小相等方向相反，作用點(diǎn)不在同一個(gè)物體上，所以黑板帖對(duì)黑板的吸引力與黑板對(duì)黑板帖的吸引力是一對(duì)相互作用的力，故C錯(cuò)誤；D．黑板帖受到的重力方向豎直向下，黑板對(duì)黑板帖的吸引力方向水平向左，所以這兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。故選A。2.（2022湖南長(zhǎng)沙）如圖所示，為保障市民安全出行，志愿者們正在清理道路冰雪，他們采用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦的是（）A.戴防滑手套 B.在路面上鋪防滑墊C.穿鞋底粗糙的橡膠鞋 D.鏟雪時(shí)握緊鏟子，防止鏟子滑落【答案】D【解析】A．戴防滑手套，手套上有花紋，采用增大接觸面粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦，故A不符合題意；B．在路面上鋪防滑墊，防滑墊上有凹凸不平的花紋，采用增大接觸面粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦，故B不符合題意；C．穿鞋底粗糙的橡膠鞋，采用增大接觸面粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦，故C不符合題意；D．鏟雪時(shí)握緊鏟子，防止鏟子滑落，采用增大壓力的方法來(lái)增大摩擦，故D符合題意。故選D。3.（2022湖南邵陽(yáng)）5月8日母親節(jié)這一天，學(xué)校舉行了“愛(ài)心獻(xiàn)給媽奶”的主題活動(dòng)，很多同學(xué)通過(guò)為媽媽分擔(dān)家務(wù)來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。以下說(shuō)法正確的是（）A.切菜——用鋒利的刀是為了減小壓強(qiáng)B.拖地——加大力度可以增大滑動(dòng)摩擦力C.炒菜——是用做功的方法改變食物的內(nèi)能D.燒水——水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度會(huì)續(xù)升高【答案】B【解析】A．用鋒利的刀是為了減小受力面積增大壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．拖地時(shí)加大力度是通過(guò)增大壓力從而增大滑動(dòng)摩擦力，故B正確；C．炒菜時(shí)菜從鍋中吸收熱量，是通過(guò)熱傳遞的方法改變食物的內(nèi)能，故C錯(cuò)誤；D．水沸騰后繼續(xù)加熱，溫度不會(huì)升高，保持溫度不變，故D錯(cuò)誤。故選B。4.（2022廣西河池）移動(dòng)重物時(shí)，把重物一端稍微往上提起一些會(huì)更容易推拉，原因是（）A.重物對(duì)地面的壓力變小，導(dǎo)致摩擦力變小B.重物和地面的接觸面積變小，導(dǎo)致摩擦力變小C.重物的重力變小，導(dǎo)致摩擦力變小D.接觸面的粗糙程度變小，導(dǎo)致摩擦力變小【答案】A【解析】A．移動(dòng)重物時(shí)，把重物一端稍微往上提起一些，重物對(duì)地面的壓力變小，導(dǎo)致摩擦力變小，所以更容易推拉，故A符合題意；B．滑動(dòng)摩擦力大小與重物和地面的接觸面積無(wú)關(guān)，故B不符合題意；C．此過(guò)程中，重物的重力不變，故C不符合題意；D．此過(guò)程中接觸面的粗糙程度不變，故D不符合題意。故選A。5.（2022北京）小京在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示；將鐵塊放在木塊上，再次用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊和鐵塊沿同一水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是（）A.圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于滑動(dòng)摩擦力的大小B.圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，木板受到的壓力等于木塊受到的重力C.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，探究的是滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力是否有關(guān)D.甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)，探究的是滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度是否有關(guān)【答案】C【解析】A．圖甲所示實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊處于平衡狀態(tài)，由二力平衡可知，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小，故A錯(cuò)誤；B．圖乙所示實(shí)驗(yàn)中，將鐵塊放在木塊上，所以木板受到的壓力等于木塊的重力和鐵塊的重力之和，故B錯(cuò)誤；CD．將鐵塊放在木塊上，增大了木塊對(duì)木板的壓力，控制木塊與木板間的接觸面粗糙程度不變，所以探究的是滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力是否有關(guān)，故C正確，D錯(cuò)誤。故選C。6.（2022甘肅蘭州）如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的A、B兩物體，分別在F1=3N、F2=5N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（）A.物體A受到的摩擦力一定小于物體B受到的摩擦力B.桌面M一定比桌面N粗糙C.物體A的質(zhì)量一定大于物體B的質(zhì)量D.物體A的速度一定大于物體B的速度【答案】A【解析】A．對(duì)于物體A來(lái)講，在拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，水平方向上受水平向右的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等。拉力大小是3N，所以滑動(dòng)摩擦力也是3N；對(duì)于物體B來(lái)講，在拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，水平方向上受到水平向右的拉力和水平向左的滑動(dòng)摩擦力作用，這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力，大小相等，拉力大小是5N，所以滑動(dòng)摩擦力大小也是5N。因此物體A受到的摩擦力一定小于物體B受到的摩擦力。故A正確；BC．滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，物體A受到的滑動(dòng)摩擦力小于物體B受到的滑動(dòng)摩擦力，物體A受到的滑動(dòng)摩擦力小有可能是因?yàn)樽烂鍺比桌面M粗糙造成的，也有可能是因?yàn)槲矬wA的質(zhì)量小于物體B的質(zhì)量，物體B對(duì)桌面的壓力較大造成的。故BC錯(cuò)誤；D．滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，跟物體的運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)。故D錯(cuò)誤。故選A。7.（2022深圳）如圖為冬奧會(huì)男子滑雪過(guò)程中，空氣阻力不計(jì)，下列正確的是（）A.①到②，重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 B.③只受到重力作用C.④到⑤，停下來(lái)是因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔?D.⑤失去慣性【答案】BC【解析】A．①到②的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量不變、高度減小、速度增大，其重力勢(shì)能大部分轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，由于受到雪地的摩擦，還會(huì)有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；B．由于不計(jì)空氣阻力，在③位置，即運(yùn)動(dòng)員在空中，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員只受重力，故B正確；C．④到⑤過(guò)程中，因?yàn)槟Σ亮Φ淖饔眠\(yùn)動(dòng)員停下來(lái)，是摩擦力改變了運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故C正確；D．慣性是一切物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，一切物體都具有慣性，因此在⑤位置時(shí)，運(yùn)動(dòng)員仍有慣性，故D錯(cuò)誤。故選BC。8.（2022梧州）梧州市各學(xué)校開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”活動(dòng)，組織同學(xué)們參加各種體育運(yùn)動(dòng)。小佳把籃球投進(jìn)籃筐，說(shuō)明力可以改變物體的___________，籃球表面有較多花紋是為了___________?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)狀態(tài)增大摩擦力【解析】小佳能把籃球投進(jìn)籃筐，是因?yàn)榛@球受到推力的作用，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)?；@球表面有較多花紋，是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦。9.（2022江蘇無(wú)錫）如圖所示，木塊置于水平傳送帶上，彈簧測(cè)力計(jì)水平放置且右端固定，電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)傳送帶沿圖示方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)保持穩(wěn)定，以傳送帶為參照物，木塊是____________的；木塊所受的拉力與摩擦力是一對(duì)______力，摩擦力大小為_(kāi)_____N?！敬鸢浮窟\(yùn)動(dòng)平衡1.6【解析】以傳送帶為參照物，木塊位置發(fā)生了改變，故木塊是運(yùn)動(dòng)的。木塊相對(duì)于地面是靜止的，處于平衡態(tài)，在水平方向上，木塊受到了拉力和摩擦力，故木塊所受的拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力。如圖所示，拉力的大小為1.6N，而摩擦力與拉力是平衡力，故摩擦力的大小為1.6N。10.（2022安徽）小軍在整理房間時(shí)，用平行于水平地面的力推動(dòng)玩具箱，如圖所示。若地面粗糙程度相同，則箱內(nèi)玩具越重，箱子運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力越______（選填“大”或“小”）?！敬鸢浮看蟆窘馕觥炕瑒?dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。若地面粗糙程度相同，箱內(nèi)玩具越重，則對(duì)地面的壓力越大，箱子運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的滑動(dòng)摩擦力越大。11.（2021湖南張家界）下列關(guān)于輪滑運(yùn)動(dòng)中涉及到的物理知識(shí)說(shuō)法正確的是（）A.輪滑要向前運(yùn)動(dòng)必須要受到向前的力B.勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)員受到的幾個(gè)力是相互平衡的C.運(yùn)動(dòng)員所受重力和輪滑對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)相互作用力D.輪滑停下來(lái)主要是因?yàn)槭艿降孛鎸?duì)它的摩擦力【答案】D【解析】A.當(dāng)人停止蹬地后，輪滑由于慣性向前運(yùn)動(dòng)，此時(shí)沒(méi)有受到向前的力，故A錯(cuò)誤；B.勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)的方向發(fā)生了變化，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，受到的幾個(gè)力是非平衡力，故B錯(cuò)誤；C.運(yùn)動(dòng)員所受重力和輪滑對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D.輪滑與地面之間存在摩擦，輪滑停下來(lái)主要是因?yàn)槭艿降孛鎸?duì)它的摩擦力的作用，故D正確。12.（2021四川綿陽(yáng)）如圖所示，水平彈簧左端連接一物塊，右端受到大小為F的水平外力作用，物塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是（）A．彈簧對(duì)物塊的拉力小于F B．桌面對(duì)物塊的滑動(dòng)摩擦力等于F C．物塊對(duì)彈簧的拉力與外力F是一對(duì)相互作用力 D．桌面對(duì)物塊的滑動(dòng)摩擦力與外力F是一對(duì)平衡力【答案】B【解析】A、水平外力F可以通過(guò)彈簧將力大小不變地傳遞給物塊，所以彈簧對(duì)物塊的拉力等于F，故A錯(cuò)誤；B、物塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，桌面對(duì)物塊的滑動(dòng)摩擦力與彈簧對(duì)物塊的拉力是一對(duì)平衡力，所以桌面對(duì)物塊的滑動(dòng)摩擦力等于F，故B正確；C、物塊對(duì)彈簧的拉力與外力F是作用在同一物體上的兩個(gè)力，所以不是一對(duì)相互作用力，故C錯(cuò)誤；D、桌面對(duì)物塊的滑動(dòng)摩擦力與外力F不是作用在同一物體上的兩個(gè)力，所以不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。13.（2022湖南衡陽(yáng)）在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有：①接觸面所受的壓力：②接觸面的粗糙程度。根據(jù)猜想，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，沿水平方向拉動(dòng)木塊使它沿木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就等于滑動(dòng)摩擦力的大小，因?yàn)檫@時(shí)木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)___________力；（2）由實(shí)驗(yàn)甲、乙可知，其他條件相同時(shí)，接觸面所受的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越___________；（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知，其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越___________；（4）以下事例中，增大摩擦的是___________，減小摩擦的是___________（該兩空選填字母）。A．鞋底有凹凸不平的花紋B．給自行車軸加潤(rùn)滑油【答案】（1）平衡（2）大（3）大（4）AB【解析】（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的拉力和滑動(dòng)摩擦力是平衡力，根據(jù)二力平衡知識(shí)，兩個(gè)力大小相等，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力。（2）由實(shí)驗(yàn)甲、乙可知，接觸面的粗糙程度相同，乙圖中壓力較大，滑動(dòng)摩擦力較大，可以得到其他條件相同時(shí)，接觸面所受的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）由實(shí)驗(yàn)乙、丙可知，壓力相同，丙圖中接觸面比較粗糙，滑動(dòng)摩擦力較大，可以得到其他條件相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（4）A．鞋底有凹凸不平的花紋，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力。B．給自行車軸加潤(rùn)滑，在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度來(lái)減小摩擦力。14.（2022湖南懷化）實(shí)驗(yàn)小組在探究“影響摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小吳有如下猜想：A．滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)B．滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。為此，小早進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)___________的知識(shí)可知，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大??；（2）由圖甲和圖乙比較，可驗(yàn)證猜想___________（填“A”或“B”）正確，并可得到結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，___________；（3）小軍認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還可能與接觸面積大小有關(guān)，于是將甲圖中的木塊豎著切去一半，如圖丁所示，比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)拉力大小不同，由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論是___________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是：___________?！敬鸢浮浚?）二力平衡（2）A壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大（3）錯(cuò)誤沒(méi)有控制壓力大小相等【解析】（1）拉著讓木塊保持勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的條件，滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小，間接測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小。（2）由圖甲和圖乙可知，接觸面的粗糙程度相同，乙圖壓力大于甲圖壓力，乙圖測(cè)力計(jì)示數(shù)大于甲圖測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明乙圖摩擦力大于甲圖摩擦力，所以可驗(yàn)證猜想A正確，并可得到結(jié)論：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）小軍將甲圖中的木塊豎著切去一半，接觸面積的減小了一般，同時(shí)壓力也減小了一半，存在兩個(gè)變量，所以比較甲、丁兩次實(shí)驗(yàn)，得出滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積的大小有關(guān)的結(jié)論是錯(cuò)誤的。在探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制壓力相同，接觸面的粗糙程度相同，而改接觸力面積的大小，而小軍的實(shí)驗(yàn)接觸面積、壓力都不同，他沒(méi)有控制壓力相同。15.（2022廣西桂林）如圖是“探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使木塊SKIPIF1<0在水平桌面上做___________運(yùn)動(dòng)；（2）分析甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越___________；（3）比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)，___________（選填“能”或“不能”）得出滑動(dòng)摩擦力與壓力大小有關(guān)的結(jié)論，其原因是___________?！敬鸢浮浚?）勻速直線（2）大（3）不能沒(méi)有控制接觸面粗糙程度相同【解析】（1）根據(jù)二力平衡的條件可知，要使彈簧測(cè)力計(jì)拉力等于摩擦力的大小，需要拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（2）甲、乙兩實(shí)驗(yàn)，壓力大小相同，接觸面的粗糙程度不同，所以甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系，壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大。（3）比較如圖甲和丙兩次實(shí)驗(yàn)可知，兩次實(shí)驗(yàn)中壓力大小和接觸面的粗糙程度都不相同，沒(méi)有做到控制接觸面粗糙程度相同，不能得出滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān)的結(jié)論。16.（2022河北?。┬∶髟谧觥把芯坑绊懩Σ亮Υ笮〉囊蛩亍睂?shí)驗(yàn)時(shí)，利用一套器材依次完成圖所示的實(shí)驗(yàn)，其中甲、乙圖中長(zhǎng)木板正面朝上，丙圖中長(zhǎng)木板反面朝上，長(zhǎng)木板的反面比正面粗糙。（1）小明提出如下猜想：①滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)：②滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。如果小明要驗(yàn)證猜想①，他應(yīng)該選擇___________兩圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)操作；如果小明要驗(yàn)證猜想②，他應(yīng)該選擇___________兩圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)操作；（2）實(shí)驗(yàn)中，小明用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿水平長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等，這是利用了___________的知識(shí)；（3）小明分別對(duì)猜想①②進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證。在圖甲、丙實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為0.8N、1.2N，在圖乙實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，示數(shù)為_(kāi)_____