顯微鏡與細(xì)胞專(zhuān)題復(fù)習(xí)第1頁(yè)顯微鏡結(jié)構(gòu)第2頁(yè)目鏡第3頁(yè)物鏡第4頁(yè)【變式】1.如圖所表示，A.B為物鏡，C.D為目鏡，E.F為物鏡與標(biāo)本之間距離，欲取得最大放大倍數(shù)，其正確組合是 A.ACE B.BDF C.BCE D.BDE

ABCDEF

C.BCE第5頁(yè)2.使用顯微鏡操作步驟

（1）、取鏡和安放（2）、對(duì)光（3)、觀察第6頁(yè)(2)、對(duì)光①轉(zhuǎn)

,使

物鏡正對(duì)通光孔；②轉(zhuǎn)遮光器,使較

光圈正對(duì)通光孔；③轉(zhuǎn)反光鏡,經(jīng)過(guò)目鏡看見(jiàn)

視野。轉(zhuǎn)換器低倍大明亮第7頁(yè)(3)、觀察順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩

，眼睛看

防止壓碎玻片；逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩

，眼睛看

；③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋微調(diào)，使物像愈加清楚。下降物鏡上升目鏡第8頁(yè)（1）視野明亮度調(diào)整：外界光線(xiàn)強(qiáng)時(shí)，用

面反光鏡和

光圈;外界光線(xiàn)弱時(shí)，用

面反光鏡和

光圈。

3.使用顯微鏡技能凹大平小第9頁(yè)（2）顯微鏡所成像為

像：

3.使用顯微鏡技能倒d移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像將移向

方向。相反如:字母”P(pán)”放在顯微鏡下觀察,那么視野中看到圖像是第10頁(yè)如:要想把物像移到視野中央,

則載玻片應(yīng)將向

方移動(dòng)。顯微鏡使用：右上第11頁(yè)（3）放大倍數(shù)對(duì)視野影響放大倍數(shù)倍數(shù)越大，視野范圍越

，細(xì)胞數(shù)量越

，光線(xiàn)越

；放大倍數(shù)倍數(shù)越低，視野范圍越

，細(xì)胞數(shù)量越

，光線(xiàn)越

。

3.使用顯微鏡技能

小少暗

大多亮第12頁(yè)例：使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，由低倍鏡換到高倍鏡，視野內(nèi)改變是A．視野變亮，細(xì)胞數(shù)目降低B．視野變亮，細(xì)胞數(shù)目增多C．視野變暗，細(xì)胞數(shù)目降低D.視野變暗，細(xì)胞數(shù)目增多C．視野變暗，細(xì)胞數(shù)目降低第13頁(yè)要想看到草履蟲(chóng)纖毛視野應(yīng)變亮還是變暗?第14頁(yè)【典例

】2.用顯微鏡觀察時(shí)，視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)裝片或轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng)，那么污點(diǎn)應(yīng)該在()A.目鏡上B.在裝片上C.在反光鏡上D.在物鏡上

D.在物鏡上第15頁(yè)（2）小明在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上裝片往

方向移動(dòng)。若觀察到物像較含糊，但視野亮度正常，要使物像愈加清楚，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡結(jié)構(gòu)是

。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋第16頁(yè)（二）暫時(shí)裝片制作1．玻片標(biāo)本類(lèi)型與區(qū)分：依據(jù)制作方法可將玻片標(biāo)本分為

片、

片、

片切涂裝第17頁(yè)2．下列圖為制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片幾個(gè)步驟。⑤.

④.③.①.②第18頁(yè)制作洋蔥表皮暫時(shí)裝片擦滴撕展蓋染吸第19頁(yè)

制作人口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片擦滴刮涂蓋染吸第20頁(yè)3.在“制作人口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片”時(shí)（1）圖⑤中往裝片上滴加液體是

，滴加該液體目標(biāo)是

;圖⑤

生理鹽水維持細(xì)胞正常生理狀態(tài)區(qū)分：把附有碎屑牙簽在載玻片上

中涂抹幾下，以使細(xì)胞

。生理鹽水離散均勻第21頁(yè)對(duì)比制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片與制作人口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片洋蔥表皮葉內(nèi)表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片人口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片不一樣點(diǎn)液滴取細(xì)胞方法預(yù)防細(xì)胞重合方法相同點(diǎn)清水涂展刮撕生理鹽水擦、滴、蓋、染、吸第22頁(yè)【典例】4．觀察人口腔上皮細(xì)胞時(shí)，發(fā)覺(jué)很多細(xì)胞破裂了，引發(fā)原因可能是 A．染色劑碘液濃度過(guò)高 B．染色劑碘液濃度過(guò)低 C．載玻片上生理鹽水濃度過(guò)高 D．載玻片上生理鹽水濃度過(guò)低 D．載玻片上生理鹽水濃度過(guò)低第23頁(yè)【變式】4.在用低倍鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞試驗(yàn)時(shí)，A、B、C、D四位同學(xué)分別在視野中看到物像以下列圖所表示。√視野整齊，細(xì)胞結(jié)構(gòu)完整清楚第24頁(yè)人口腔上皮細(xì)胞洋蔥表皮細(xì)胞（三）對(duì)比動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)第25頁(yè)細(xì)胞膜細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)葉綠體液泡細(xì)胞壁3、對(duì)比動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同

第26頁(yè)

人體各種細(xì)胞形態(tài)不一樣，基本結(jié)構(gòu)是一樣。第27頁(yè)知識(shí)聯(lián)絡(luò)√√√√√√√√√√√√√√√√第28頁(yè)【典例】5．小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片，她判斷該生物是動(dòng)物。判斷依據(jù)應(yīng)該是 A．該組織細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁 B．該組織細(xì)胞沒(méi)有葉綠體 C．該組織細(xì)胞沒(méi)有線(xiàn)粒體 D．該組織細(xì)胞沒(méi)有成型細(xì)胞核

A．該組織細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁第29頁(yè)1.當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡放大倍數(shù)均為“10×”時(shí)，學(xué)生在視野中看到圖像如圖所表示。假如僅將物鏡換成“40×”，那么在視野中能夠看到細(xì)胞數(shù)普通是A．2個(gè)B．4個(gè)C．10個(gè)D．40個(gè)【限時(shí)訓(xùn)練】A．2個(gè)第30頁(yè)2.如圖，要把視野中物像從圖1轉(zhuǎn)為圖2，以下操作步驟正確排序是（）【限時(shí)訓(xùn)練】①轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋③移動(dòng)裝片④調(diào)整光圈⑤轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

A．③一⑤一④一①B．④一③一②一⑤C．③一①一④一⑤D．③一⑤一②一①圖1圖2A．③一⑤一④一①第31頁(yè)3．某學(xué)生在顯微鏡下觀察花生子葉切片，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，有一部分細(xì)胞看得清楚，另一部分細(xì)胞較含糊，這是因?yàn)椋ǎ〢.反光鏡未調(diào)整B.標(biāo)本切得厚薄不均C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)整好D.顯微鏡物鏡損壞【限時(shí)訓(xùn)練】B.標(biāo)本切得厚薄不均第32頁(yè)4.小明用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞暫時(shí)裝片時(shí)，在低倍鏡下，觀察到一個(gè)外圈黑色，中間發(fā)亮結(jié)構(gòu)位于視野右上方邊緣，他直接轉(zhuǎn)換上高倍物鏡想深入觀察該結(jié)構(gòu)，最可能結(jié)構(gòu)是（）【限時(shí)訓(xùn)練】A．該結(jié)構(gòu)變大，視野變亮B．該結(jié)構(gòu)變大，位于視野右上方C．該結(jié)構(gòu)變大，位于視野正中央D．在視野中看不到該結(jié)構(gòu)D．在視野中看不到該結(jié)構(gòu)第33頁(yè)5．成人大約有一千多萬(wàn)億個(gè)細(xì)胞，這些細(xì)胞共同點(diǎn)是（）A.形態(tài)基本相同B.大小基本相同C.結(jié)構(gòu)基本相同D.功效基本相同

【限時(shí)訓(xùn)練】C.結(jié)構(gòu)基本相同第34頁(yè)6.小明用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞，他操作過(guò)程是：取一塊潔凈載玻片,在載玻片中央滴一滴0.7％生理鹽水；用涼開(kāi)水把口漱潔凈,取一根消過(guò)毒牙簽在口腔上輕輕刮幾下,再把牙簽附有碎屑一端放在載玻片上液滴中涂一下,然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下，把光線(xiàn)調(diào)亮進(jìn)行觀察。【限時(shí)訓(xùn)練】第35頁(yè)6.請(qǐng)回答：(1)制作裝片前,先將口漱凈目標(biāo)是

；

(2)小明操作過(guò)程有錯(cuò)誤嗎？假如有，請(qǐng)指出并更正。【限時(shí)訓(xùn)練】去除口腔中食物殘?jiān)?6頁(yè)6.(2)答：有錯(cuò)誤

【限時(shí)訓(xùn)練】一、生理鹽水濃度為0.9％二、口腔內(nèi)側(cè)壁刮取三、應(yīng)蓋上蓋玻片，四、應(yīng)用稀碘液染色五、將光線(xiàn)調(diào)暗第37頁(yè)知識(shí)聯(lián)絡(luò)初中生物學(xué)知識(shí)中使用顯微鏡試驗(yàn)還有哪些？第38頁(yè)觀察人體基本組織目標(biāo)要求：觀察人體基本組織切片認(rèn)識(shí)人體四種基本組織第39頁(yè)觀察草履蟲(chóng)目標(biāo)要求：觀察草履蟲(chóng)外形和運(yùn)動(dòng)第40頁(yè)觀察葉片結(jié)構(gòu)目標(biāo)要求：1.練習(xí)徒手切片2.認(rèn)識(shí)葉片結(jié)構(gòu)3.畫(huà)葉片表皮細(xì)胞和保衛(wèi)細(xì)胞圖第41頁(yè)觀察人血永久涂片目標(biāo)要求：識(shí)別各種血細(xì)胞比較題目標(biāo)形態(tài)和數(shù)量第42頁(yè)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)目標(biāo)要求：1.觀察血液在血管內(nèi)流動(dòng)。2.嘗試分辨血管種類(lèi)以及血液在不一樣血管內(nèi)流動(dòng)情況。第43頁(yè)觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)紅細(xì)胞單行經(jīng)過(guò)毛細(xì)血管注意：觀察過(guò)程中，應(yīng)時(shí)慣用滴管往棉絮上滴水，保持濕潤(rùn)，盡可能使小魚(yú)少受傷害。試驗(yàn)后，將小魚(yú)放回魚(yú)缸。第44頁(yè)顯微鏡與細(xì)胞專(zhuān)題復(fù)習(xí)青島第47中學(xué)孫燕第45頁(yè)案例分析

某同學(xué)在用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞暫時(shí)裝片時(shí)，他先用低倍顯微鏡在視野右下找到了需要觀