中考物理專項突破實驗拓展(一)特殊方法測密度_第1頁
中考物理專項突破實驗拓展(一)特殊方法測密度_第2頁
中考物理專項突破實驗拓展(一)特殊方法測密度_第3頁
中考物理專項突破實驗拓展(一)特殊方法測密度_第4頁
中考物理專項突破實驗拓展(一)特殊方法測密度_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

專題突破實驗拓展(特殊測量)(一)特殊方法測密度一、用天平或電子秤測密度1.如圖是小明用電子秤測固體和液體密度的示意圖,則固體的密度ρ固=_________,液體的密度

ρ液=_________。(用圖中字母和ρ水表示)(1)將天平放置在水平桌面上,把游碼撥至標尺的_________處,并調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。(2)將裝有適量水的燒杯放入天平的左盤,先估計燒杯和水的質(zhì)量,然后用鑷子往天平的右盤__________(選填“從小到大”或“從大到小”)試加砝碼,并移動游碼,直至天平平衡,這時右盤中的砝碼和游碼所在的位置如圖甲所示,則燒杯和水的總質(zhì)量為_______g。零刻度線從大到小124(3)如圖乙所示,用細線系住礦石,懸掛在鐵架臺上,讓礦石浸沒在水中,細線和礦石都沒有與燒杯接觸,天平重新平衡時,右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為144g,則礦石的體積為___________m3。

(ρ水=1.0×103kg/m3)(4)如圖丙所示,礦石下沉到燒杯底部,天平再次平衡時,右盤中砝碼的總質(zhì)量及游碼指示的質(zhì)量值總和為174g,則礦石的密度為__________kg/m3。2×10-52.5×103二、利用量筒測密度3.小明用如圖所示的方法測固體和液體的密度。(1)其中圖甲、乙是為了測固體的質(zhì)量,圖甲、丙是為了測固體的體積,則固體的密度ρ固=_________。(2)液體的密度ρ液=________。(用圖中字母和ρ水表示)4.受“曹沖稱象”的啟發(fā),小明在家利用量筒、碗、水盆和足量的水(密度為ρ水)、油性筆等,測量小玻璃珠的密度,如圖所示。實驗步驟如下(請將步驟④補充完整)。①如圖甲,取一定數(shù)量的小玻璃珠放入空碗中,再把碗放入盛有水的水盆中,用油性筆在碗外壁上標記水面的位置。②如圖乙,往量筒內(nèi)倒入適量的水,記下量筒中水的體積V1。③如圖丙,取出碗中所有的小玻璃珠并放入量筒中,記下小玻璃珠和水的總體積V2。④如圖丁,將量筒中的水慢慢倒入水盆中的空碗內(nèi),直到標記處與碗外水面______,記下量筒中小玻璃珠和剩余水的總體積V3。相平完成下列填空(選用V1、V2、V3和ρ水表示以下物理量):(1)小玻璃珠的總體積為V=_____________。(2)小玻璃珠的總質(zhì)量為m=_______________。(3)小玻璃珠密度的表達式為ρ=_____________。(4)在不改變實驗方法的前提下,請?zhí)岢鲆粭l提高測量精度的措施:______________________________(示例:在同等容積的情況下?lián)Q用碗口面積較小的碗)。V2-V1(V2-V3)ρ水換用分度值更小的量筒(合理即可)三、利用彈簧測力計測密度5.小明用彈簧測力計測固體和液體密度的示意圖如圖所示。則固體的密度ρ固=_____,待測液體的密度

ρ液=__________。(用圖中字母和ρ水表示)6.小明利用彈簧測力計、細線、玻璃杯和水測量石塊及木塊的密度,他設(shè)計了如圖所示的實驗方案并按順序完成了甲、乙、丙、丁、戊的實驗操作,根據(jù)圖中內(nèi)容,完成以下分析:(g取10N/kg)(1)對比圖中彈簧測力計的示數(shù)可算出木塊的質(zhì)量為_______kg。(2)小明對比分析步驟甲和乙的測力計示數(shù),石塊所受浮力為______N,密度為______g/cm3。(3)小明分析丁、戊兩步驟中彈簧測力計示數(shù)得出,木塊浸沒在水中所受到的浮力為______N,結(jié)合問題(1)據(jù)此計算得出木塊的密度為_______g/cm3。(保留兩位小數(shù))0.121.22.52.20.55(4)小勇認為小明的測木塊密度方案誤差較大,實驗中只用完成甲、乙、丙、丁的操作就可以了,且得到的結(jié)果更準確。你認為小勇的看法_______(選填“合理”或“不合理”)。小勇的方法測出的木塊的密度為_______g/cm3。合理0.6四、利用刻度尺測密度7.如圖,小明利用刻度尺和一塊不吸水的木塊測量木塊和未知液體的密度。則木塊的密度ρ木=_______,液體的密度ρ液=___________。(用題中所給的字母和ρ水表示)8.小明用刻度尺測未知液體的密度,測量過程如圖所示,設(shè)燒杯的底面積為S,則木塊的質(zhì)量

m木=____________,未知液體的密度ρ液=________。(用題中字母和ρ水表示)ρ水S(h2-h(huán)1)專題突破實驗拓展(特殊測量)(二)特殊方法測電阻一、安阻法1.如圖所示是小芳設(shè)計的測量Rx阻值的電路圖。R0為阻值已知的定值電阻,電源電壓未知且恒定不變。請將以下實驗步驟補充完整:(1)當開關(guān)_______________時,電流表讀數(shù)為I1。(2)當開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表讀數(shù)為I2。(3)待測電阻Rx=________(用已知和測

出的物理量符號表示)。S1閉合、S2斷開2.小明用如圖甲所示的電路測量定值電阻Rx的阻值。(1)連接電路時開關(guān)應_____,滑動變阻器的滑片應移

動到______(選填“左”或“右”)端。(2)閉合開關(guān),移動滑片P使電壓表示數(shù)為2.4V,電

流表示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為______A,待測

電阻的阻值為______Ω。斷開右0.2410(3)實驗中,改變幾次滑動變阻器滑片的位置,并記錄相應數(shù)據(jù),目的是_______________________________。(4)完成實驗后,小明按照老師的要求,設(shè)計在缺少電壓表時測量待測電阻Rx阻值的方案。他選用了一個已知阻值的定值電阻R0和一只電流表等器材,用如圖丙所示電路進行測量。步驟如下:①只閉合開關(guān)S1,記錄電流表的示數(shù)為I1。②再_____________,記錄電流表的示數(shù)為I2。③用I1、I2和R0寫出Rx表達式:Rx=_________。多次測量求平均值,減小實驗誤差閉合開關(guān)S2二、安滑法3.如圖為測量未知電阻Rx阻值的電路圖,實驗儀器如下:兩節(jié)干電池、阻值約為5Ω的待測電阻、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、導線等。請將下列相關(guān)實驗步驟補充完整:(滑動變阻器的最大阻值為R0,電源電壓未知且不變)

(1)閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表的示數(shù)為I1。(2)將滑動變阻器的滑片P移到____端,記錄電流表的示數(shù)為I2。(3)待測電阻的表達式:Rx=_______。(用已知量和測量量的符號表示)b三、伏阻法4.小光想利用如圖所示的電路測量未知電阻Rx的大小(R0阻值已知)。下面是他的實驗過程,請你幫他完成實驗。

(1)閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S1,

讀出此時電壓表的示數(shù)為U1。(2)___________________________,讀出此時電壓表

的示數(shù)為U2。(3)未知電阻的阻值Rx=_______(用U1、U2和R0表示)。閉合開關(guān)S、S1,斷開開關(guān)S25.用如圖所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值,R0阻值已知。(1)連接好電路后,進行了如下主要操作:①只閉合開關(guān)S1,讀出并記錄電壓表的示數(shù)為U1;②再閉合開關(guān)S2,定值電阻R0______(選填“短路”

或“斷路”),讀出并記錄電壓表的示數(shù)為U2;③斷開開關(guān),整理器材。短路(2)用測量所得的物理量和已知量符號表示出待測電阻

Rx=________。(3)為了減小實驗誤差,需要調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓,實現(xiàn)多次測量取平均值,電路中還需要增加一個電學器材是_______________?;瑒幼冏杵魉?、伏滑法6.某物理實驗小組在使用“伏安法”測量未知電阻Rx阻值時,電流表突然損壞,小組同學經(jīng)過討論設(shè)計了一種實驗方案,也可測出Rx的阻值。電路如圖所示,電源電壓未知且恒定不變,a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論