PAGE二、力的描述一、選擇題1．力的作用效果（）A．只與力的大小有關(guān)B．只與力的方向有關(guān)C．只與力的作用點有關(guān)D．與力的大小、方向和作用點都有關(guān)2．一個物體受到兩個力的作用，如果兩個力的三要素完全相同，那么這兩個力是（）A．一對相互作用力B．同一個力C．可以互相抵消的兩個力D．大小、方向、作用點都相同的兩個力3．托起下列物體所用的力最接近1N的是（）A．一袋方便面B．一塊磚C．一張學(xué)生用的板凳D．一枚大頭針4．一個人用與地面成30°角、大小為100N的力F向右拉一物體，如圖7-2-1所示，四個同學(xué)分別畫出了拉力的圖示，其中正確的是（）5．如圖7-2-2中面出了力F1與F2的示意圖，由圖可知（）A．F1>F2B．F1=F2C．F1<F2D．無法判斷F1和F2的大小二、填空\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題6．某人用大小相同的力作用于彈簧，觀察比較圖7-2-3的(a)、(b)兩圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)；在圖7-2-3的(c)、(d)兩圖中，人用扳手?jǐn)Q螺絲帽，(d)圖所示方法比(c)圖更容易，可知力的作用效果與力的_________有關(guān)。7．在物理學(xué)中，為了紀(jì)念英國科學(xué)家_________在力學(xué)中的貢獻(xiàn)，就用他的名字作為力的單位，簡稱_________，符號是_________。托起一個蘋果的力大約是_________N。8．如圖7-2-4所示，將一根彈簧掛在天花板上，某人用方向相同的兩個力作用于彈簧，已知F1<F2。觀察比較(a)、(b)、(c)三圖，可知力的作用效果與力的_________有關(guān)。參考答案一、1．D點撥：力的作用效果是便受力物體的運動狀態(tài)或形狀發(fā)生改變。如踢足球時，用力越大，球飛得越遠(yuǎn)，而且球總是沿著所受的力的方向飛去。說明力的大小、方向不同，力的作用效果就不同。推門的時候，推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點，比作用在離門軸較近的點，易于把門推開，說明力的作用點不同，作用效果也不同?？梢娏Φ拇笮　⒎较?、作用點都能夠影響力的作用效果。2．D點撥：力的三要素是指力的大小、方向和作用點。如果一個物體受到兩個力的作用，這兩個力的三要素完全相同，則這兩個力是一對大小、方向和作用點都相同的力。3．A4．D點撥：A、B兩圖中，一個單位長度代表100N，所以圖示中拉力都為200N，故不符合\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題意；C選項中沒有標(biāo)明每一個單位長度表示多少牛，也是錯誤的。畫力的圖示一定要規(guī)范，所定標(biāo)度要合理，即力的大小應(yīng)是所定標(biāo)度的整數(shù)倍，且為兩倍以上的關(guān)系。5．D點撥：在同一個物體上，力的示意圖中線段越長，表示力越大。因為F1和F2是分別作用在兩個物體上的兩個力，所以它們的大小無法判斷。二、6．方向；作用點點撥：力的大小、方向和作用點都能影響力的作用效果。比較題圖中(a)、(b)兩圖可知，對彈簧施加的力的方向不同，力的作用效果不同；比較(c)、(d)兩圖可知，作用在扳手上的力的作用點不同，力的作用效果不同。7．牛頓；牛；N；18．大小三、9．解：如答圖7-2-1所示。點撥：畫力的圖示時，應(yīng)首先規(guī)定一個合適的長度作為標(biāo)準(zhǔn)長度，再確定作用在受力物體上的力的作用點和力的方向，然后從力的作用點沿力的方向畫一根帶箭頭的線段表示力的作用線，箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，最后截取相應(yīng)的線段表示力的大小。注意：在同一個圖中，兩個力要用同一個標(biāo)度來表示力的大小，最后注明力的大小和單位。10．解：如答圖7-2-2所示。11．解：如答圖7-2-3所示。點撥：要用力的示意圖表示出物體受到的力，關(guān)鍵要明確物體受到幾個力，每個力的方向如何。足球被踢向空中且正在飛行，它受到兩個力的作用：一個是重力G，方向豎直向下；另一個是空氣對它的阻力F阻，方向與它的運動方向相反，即斜向下。四、12．解：從\o"歡迎登陸全品中考網(wǎng)"題圖中能