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晚自習(xí)說話檢討書1000字

1、晚自習(xí)與同學(xué)講話的檢討書

敬重的班主任老師：

昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌一起進(jìn)行了小聲溝通爭論一道數(shù)學(xué)立體幾何問題，溝通當(dāng)中我對于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計算始終搞不清晰，多顯無奈就語氣過重得說了幾句。未曾想到這樣一個響動驚動了您，得知您好像是剛剛路過正好逮住我們這樣一個違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫檢討。

對于錯誤這個狀況、這個現(xiàn)象我確定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽證、作業(yè)習(xí)題這個物證俱在，我還有什么可抵賴的呢？我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對我關(guān)于寫檢討的懲罰了!

好了，言歸正傳吧，我還是老狡猾實(shí)寫這份檢討書吧。

我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)峻不對的，那究竟是哪里不對呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：

第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級紀(jì)律的。違反班級紀(jì)律說小不小，說大就很大了。要知道“無法規(guī)不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、法規(guī)做人”是多么的重要?？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不法規(guī)做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。

第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲憊的時候可以趴下去睡一會兒覺，不過嚴(yán)格規(guī)定夜自修不行以大聲爭論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的爭論作業(yè)，這樣的語氣語調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思索習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫作業(yè)那是一個用腦子的過程，是相當(dāng)需要留意力集中的，要是沒有在一個寧靜的環(huán)境下思索就很簡單將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)損害人的。

第三點(diǎn)，簡單引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。作為學(xué)校生，我們許多同學(xué)的心理素養(yǎng)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒有完全得形成與健全。對于事物的對與錯也沒有具備較為簡單全面的熟悉，這就會在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中消失了許多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會有也許五種反應(yīng)：1，忍氣吞聲，對我們的行為熟視無睹，這進(jìn)一步就助長了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，連續(xù)開口說話。2，以牙還牙，會有一部分同學(xué)覺得我們很厭煩，會覺得大聲說話嘛，你會我也會，就也大聲說起話來，以圖一個報復(fù)

作用。3，嚴(yán)峻抵抗，咱們班級相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼?、大義凜然、嫉惡如仇的樂觀分子，聽到我們在爭論作業(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：”你呀的，怎么這么大聲，有沒有素養(yǎng)啊!？“然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來。4，背后暗算，一部分同學(xué)往往對于我們的行為心中不悅，就會在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會就在背后說我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的沖突。5，好言相勸，很明顯面對如今班級同學(xué)的整體素養(yǎng)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對叫少。

最終，我向班主任做出嚴(yán)肅承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老狡猾實(shí)得上夜自修，認(rèn)仔細(xì)真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。此致!

2、自習(xí)課說話檢討書

敬重的老師：

今日，我懷著愧疚和后悔寫下這份檢討書，以表示我以后對自習(xí)課講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在上課的時候講閑談的決心。

我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)的時候說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，盼望老師可以原諒我。

不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯誤發(fā)生，盼望老師可以信任我?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)?？隙ㄊ鞘д`，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到特別愧疚。

老師管是為了我們好，我們同學(xué)唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違反了家長的心愿，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避開家長生氣，不給他們帶來不必要的苦惱。

錯誤的性質(zhì)是嚴(yán)峻的。我在上課的時候講閑談，并且影響了其他的同學(xué)，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時興奮，一時的想法，完全不理睬班長的感受。這是不對的，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學(xué)，而轉(zhuǎn)自個人述職報告范文且，在自習(xí)的時候講閑談也是對班長的不敬重。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一個接受訓(xùn)練的人來說，這明顯不符合我們的要求。

再次，我這種行為還在班級同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，紀(jì)律良好，“第××中學(xué)”在人們心目中始終是一個學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個形象而不是去破壞它!與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中同學(xué)所必備的品質(zhì)。魯迅先生說過：不友善的關(guān)心就是惡意的損害。我只有仔細(xì)反思，查找錯誤的深刻根源。認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給自己一個交待，是自己更快的進(jìn)步。

早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再強(qiáng)調(diào)，不得在上自習(xí)的時候講閑談，影響自習(xí)效果。我應(yīng)當(dāng)珍惜這個機(jī)會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失

如今，大錯既成，我后悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人對他人的敬重不夠，以后我將對班長有更多的敬重。

事無巨細(xì)。見微知著，由小及大，我作為一名初一同學(xué)還像小孩子一樣在自習(xí)課上講話成了極惡劣的影響。

今后我肯定會好好學(xué)習(xí)，上自習(xí)課不講閑談，并且樂觀為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光榮!請老師信任我!

檢討人：×××

3、自習(xí)課說話的今檢討書

敬重的老師：

今日,我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在自習(xí)課上說話的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在自習(xí)課上還說話，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很愧疚，我盼望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我在自習(xí)課上的行為是一種對老師的工作不敬重，對同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我始終忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動，敬重他的成就。作為一名當(dāng)代中同學(xué)，一名正在接受訓(xùn)練的人來說，這種表現(xiàn)明顯不符合社會對我們的要求。

我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。對此，我感到非常愧疚。

首先，我熟悉到造成我自習(xí)講話最直接的緣由是我的自我約束力力量過差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做；就找了幾個同學(xué)談天，說話聲音于是便無所顧忌的加大了，漸漸的演化成了飛揚(yáng)的課