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3的倍數(shù)的特征蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)利群小學(xué)：喻玲麗聽(tīng)數(shù)打手勢(shì)這個(gè)數(shù)若是2的倍數(shù)，則舉左手；若是5的倍數(shù)，則舉右手；若同時(shí)是2，5的倍數(shù)，則舉兩只手。3561607237582896460002的倍數(shù)特征：個(gè)位上的數(shù)是2、4、6、8或05的倍數(shù)特征：個(gè)位上的數(shù)是5或0在3的倍數(shù)上畫“”。3336391349269045573的倍數(shù)數(shù)珠顆數(shù)你撥了哪個(gè)數(shù)？計(jì)數(shù)器上共用了幾顆數(shù)珠？不是3的倍數(shù)的數(shù)數(shù)珠顆數(shù)

我們的發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)不是3的倍數(shù)的數(shù)，所用數(shù)珠的顆數(shù)都不是3的倍數(shù)我們來(lái)研究（1）請(qǐng)每位同學(xué)想一個(gè)數(shù)，用計(jì)算器算一下，確定你想的數(shù)是不是3的倍數(shù)（2）再用計(jì)數(shù)器撥出你所想的數(shù)，與你的小組成員交流，將3的倍數(shù)放在一起，不是3的倍數(shù)的數(shù)放在一起.（3）說(shuō)一說(shuō)，你們發(fā)現(xiàn)了什么？判斷下列的數(shù)是不是3的倍數(shù)。說(shuō)出你的理由452951678496

√√√√××4+5=99是3的倍數(shù)，所以45是3的倍數(shù)√√√√×48÷357÷3342÷3

567÷3802÷3

不計(jì)算，你能很快地判斷出它們的結(jié)果有沒(méi)有余數(shù)嗎？2填上合適的數(shù)，使它變成3的倍數(shù)7201214736958PK玩游戲，擺卡片游戲要求:（1）從1到9十張數(shù)字卡片中，任選3張卡片擺成3的倍數(shù)。思考：這3張卡片的順序可以隨意的調(diào)換嗎？為什么？（2）在你擺的3位數(shù)的基礎(chǔ)上加上一張卡片，你還能擺成3的倍數(shù)嗎？加兩張呢？三張呢？更多呢？想一想，試一試搶答

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