高等數(shù)學(xué)背景下的高考數(shù)學(xué)試題研究的開(kāi)題報(bào)告開(kāi)題報(bào)告一、選題背景高等數(shù)學(xué)是大學(xué)理工科專業(yè)的必修課程之一，是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和解決實(shí)際問(wèn)題的重要課程。高考數(shù)學(xué)作為中學(xué)數(shù)學(xué)的延續(xù)和升級(jí)，在考察學(xué)生數(shù)學(xué)能力和素質(zhì)的同時(shí)，也考察了學(xué)生是否理解和掌握了高等數(shù)學(xué)的基本概念和方法。因此，對(duì)高考數(shù)學(xué)試題的研究，不僅能更好地幫助中學(xué)生理解和掌握高等數(shù)學(xué)知識(shí)，還能有效地提高他們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解題能力。二、研究目的和意義本文旨在通過(guò)對(duì)高考數(shù)學(xué)試題的研究，總結(jié)高等數(shù)學(xué)與高考數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系，探討高考數(shù)學(xué)試題中的高等數(shù)學(xué)概念和方法，以及高等數(shù)學(xué)在高考數(shù)學(xué)中的運(yùn)用效果，進(jìn)而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解題能力。三、研究?jī)?nèi)容和方法1.研究?jī)?nèi)容：（1）高考數(shù)學(xué)試題與高等數(shù)學(xué)的概念和方法的聯(lián)系；（2）高等數(shù)學(xué)在高考數(shù)學(xué)中的應(yīng)用以及效果；（3）探究高等數(shù)學(xué)與高考數(shù)學(xué)中常見(jiàn)的試題類(lèi)型和難點(diǎn)。2.研究方法：（1）文獻(xiàn)資料法：查閱相關(guān)文獻(xiàn)，分析高考數(shù)學(xué)試題與高等數(shù)學(xué)的關(guān)系，總結(jié)高等數(shù)學(xué)在高考數(shù)學(xué)中的應(yīng)用效果。（2）實(shí)證分析法：選取一些高考數(shù)學(xué)試題，分析其難點(diǎn)和解題思路，探究高等數(shù)學(xué)在其中的應(yīng)用方式。四、預(yù)期成果通過(guò)本文的研究，預(yù)期取得以下成果：(1)總結(jié)高考數(shù)學(xué)試題與高等數(shù)學(xué)之間的關(guān)系，揭示高等數(shù)學(xué)的基本概念和方法在高考數(shù)學(xué)中的應(yīng)用；(2)探究高等數(shù)學(xué)在高考數(shù)學(xué)中的實(shí)際效果，分析其貢獻(xiàn)與局限；(3)分析高考數(shù)學(xué)試題存在的難點(diǎn)和解題思路，提出高等數(shù)學(xué)在解題過(guò)程中的建議。五、研究計(jì)劃時(shí)間節(jié)點(diǎn)研究?jī)?nèi)容第一周選題和制定研究計(jì)劃第二周文獻(xiàn)資料收集和查閱第三周文獻(xiàn)分析，撰寫(xiě)論文提綱第四周大體框架確定，確定論文指導(dǎo)人第五周撰寫(xiě)介紹和相關(guān)背景第六周分析高考數(shù)學(xué)試題第七周探究高等數(shù)學(xué)在其中的應(yīng)用方式第八周總結(jié)高等數(shù)學(xué)在高考數(shù)學(xué)中的應(yīng)用效果第九周論文初稿撰寫(xiě)第十周關(guān)鍵點(diǎn)修改第十一周指導(dǎo)人審核修改第十二周細(xì)節(jié)修改，完善論文六、參考文獻(xiàn)1.徐澤華,盛海濱.《高等數(shù)學(xué)》(第五版)[M].北京:高等教育出版社,2010.2.劉迎紅.《高考數(shù)學(xué)真題解析與應(yīng)試策略》[M].北京:人民郵電出版社,2016.3.葉春芳.《高中數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)競(jìng)賽》[M].北京:高等教育出版社,2013.4