高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)實(shí)證研究的開題報(bào)告一、研究背景英語(yǔ)是全球共用的語(yǔ)言，對(duì)于我國(guó)的高速發(fā)展和積極參與全球化的進(jìn)程有著舉足輕重的作用。隨著中國(guó)國(guó)際地位的不斷崛起，英語(yǔ)已經(jīng)成為必修課程，也是高職教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容之一。而英語(yǔ)聽力是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是應(yīng)用英語(yǔ)時(shí)最常用到的技能之一。然而，在高職師生英語(yǔ)教學(xué)中，我們不難發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)教學(xué)模式雖然依然占據(jù)主導(dǎo)地位，但是很多學(xué)生的興趣和積極性卻越來(lái)越低下。對(duì)此，電影英語(yǔ)教學(xué)作為一種新型的英語(yǔ)教學(xué)方式，具有很好的潛質(zhì)。教育者或教師可以利用電影視聽材料的豐富性來(lái)建立起語(yǔ)境，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)性和參與性，使英文學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動(dòng)。二、研究目的本研究旨在探究高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)的效能和可行性，以便為高職英語(yǔ)教學(xué)提供新的思路和方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和積極性。三、研究?jī)?nèi)容和方法1.研究?jī)?nèi)容本研究將重點(diǎn)探討高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)的效果和影響因素。研究包括以下幾部分：1）了解電影教學(xué)的理論依據(jù)和實(shí)踐方法。2）了解高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)的現(xiàn)狀和問(wèn)題。3）探討高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)對(duì)學(xué)生聽力、口語(yǔ)、閱讀、寫作等英語(yǔ)技能的影響。4）分析高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)中影響學(xué)生成功的因素和困難因素。5）探討如何通過(guò)高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感和文化素養(yǎng)。2.研究方法本研究主要采取調(diào)查、實(shí)證和案例分析相結(jié)合的方法：1）調(diào)查：通過(guò)對(duì)高職英語(yǔ)師生的問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的態(tài)度和看法，以及探討高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。2）實(shí)證：通過(guò)抽樣實(shí)驗(yàn)和對(duì)比實(shí)驗(yàn)，對(duì)高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)的效果和影響因素進(jìn)行深入分析。3）案例分析：通過(guò)案例研究法，分析英語(yǔ)電影教學(xué)在高職教育中的實(shí)踐應(yīng)用和個(gè)案成功經(jīng)驗(yàn)。四、預(yù)期成果1）完成高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)的詳細(xì)調(diào)查研究和理論分析。2）設(shè)計(jì)高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)和比較實(shí)驗(yàn)，并整理出研究數(shù)據(jù)和結(jié)果。3）通過(guò)實(shí)證研究和案例分析總結(jié)出高職英語(yǔ)聽力電影教學(xué)的教學(xué)模式和策略，并提出具體的實(shí)踐建議。4）撰寫一篇系統(tǒng)的學(xué)術(shù)論文，并發(fā)布本研究的研究成果。五、研究意義本研究意義在于：1）為高職英語(yǔ)教育提供新的思路和方法，拓展英語(yǔ)教育的教育模式和教學(xué)效果。2）促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性，提高學(xué)生英語(yǔ)綜合素質(zhì)。3）促進(jìn)中國(guó)英語(yǔ)教育的教學(xué)改革和創(chuàng)新，推動(dòng)中國(guó)英