五年級(jí)上冊(cè)第六單元主題閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練

課外閱讀。

二十年前父親家很窮，只好娶了鄰村的一個(gè)啞女為妻，這個(gè)啞女后來便成了我的母

親。

小的時(shí)候，同村的小伙伴在一起玩耍時(shí)，只要一見到我，便一哄而散，還丟下一句

“他媽是啞巴，咱不跟他玩”。每當(dāng)這時(shí)我只有哭著跑回家，將滿肚子委屈全撒向無辜

的母親。她總是聽完我的哭訴后默默地走開。從那時(shí)起我就開始埋怨老天對(duì)我的不公，

也漸漸對(duì)我的啞母產(chǎn)生了一種厭惡。

調(diào)皮大概是所有頑童的天性吧。孤獨(dú)的我惟一的愛好，便是“筑長(zhǎng)城”：排滿一長(zhǎng)

串的磚頭，然后一推，便順次倒下去，只有聽見那轟轟烈烈的磚聲時(shí)，我才能得到短暫

的歡樂。有一次，我將鄰居家的新磚砸斷了好幾塊，鄰居怒氣沖沖地揪起我的耳朵將我

拎到母親的面前。她見到我在鄰居手下揪得通紅的耳朵，頓時(shí)眼淚像斷了線的珠子直往

下掉。鄰居用他公鴨般的嗓子訓(xùn)斥母親：“不會(huì)說話，當(dāng)然不會(huì)教導(dǎo)孩子?！敝灰娔赣H

在他的訓(xùn)斥下，變得更加手足無措，最后“撲通”一下跪在地上。鄰居見這架式，只好

放開我，訕訕地離去了。當(dāng)時(shí)我只覺得母親的軟弱對(duì)我是一種恥辱。

為了證明我這啞巴的兒子也能有出息，我一直發(fā)奮地讀書。當(dāng)我收到縣重點(diǎn)中學(xué)錄

取通知書時(shí)，母親的舉動(dòng)讓我驚異：一直很沉默的她，拿著我的錄取通知書橫顛豎倒看

了一遍又一遍：每看到一個(gè)村里人就拿出它興奮地“嗷嗷”直叫，還手舞足蹈。我想她

真的挺高興，也許她只是想證明她啞巴的兒子不比別人差，她兒子的成功彌補(bǔ)了她的缺

撼。看到她那副手舞足蹈的樣子，我第一次覺得母親其實(shí)也挺可愛的。

在縣中念書挺不容易，為了不給原本就不富裕的家庭造成負(fù)擔(dān)，我很少回家，只有

父親偶爾送些雞蛋和自家的咸菜給我加加菜。那是一個(gè)數(shù)九天氣的夜晚，上完晚自習(xí)往

宿舍去，發(fā)現(xiàn)路邊蜷著一個(gè)人。本來倒沒注意，但當(dāng)眼光觸及那雙破棉鞋時(shí)，我定住了

腳步，是母親！她抬起頭抖了抖身上的雪，用笨重的步伐走到我身邊，凍得伸不直的指

頭還死死扣住一個(gè)包。我打開包一看，一雙新棉鞋和一些雞蛋。我用手一摸，雞蛋上還

留有余溫。她開心地拿出一個(gè)雞蛋，剝開送到我的嘴邊，看著她請(qǐng)求的目光，我含著淚

咬下了一口。當(dāng)知道她在雪地里等了我近兩個(gè)小時(shí)后，我心疼地怒斥她：“為什么不到

班級(jí)里來找我？”她委屈地低下頭，用手語告訴我：“我不想讓人知道你母親是啞巴，

他們會(huì)笑話你?！边@時(shí)我再也不能抑制自己的感情，一把摟住了現(xiàn)在只及我肩高的母親。

她的表情更讓我慚愧，她先是驚恐，后又轉(zhuǎn)為高興，最后試探性地?fù)ё∥摇?/p>

世界上母愛的方式何止千萬種，但我獨(dú)愛母親對(duì)我的愛，因?yàn)樗悄亍?/p>

1.給文章擬一個(gè)合適的題目，寫在文前的橫線上。

2.概括第五自然的段意。

3.身為啞女的孩子，作者經(jīng)歷與常人不同，對(duì)母親態(tài)度成為貫穿全文的情感線索。請(qǐng)

概括出作者的情感變化。

4.細(xì)節(jié)往往蘊(yùn)含著人物豐富的感情。文中有許多細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)選擇一處令你感動(dòng)的細(xì)

節(jié)用勾畫出來，并將你的體會(huì)寫在下面的橫線上。

閱讀加油站。

花邊餃里的母愛

①小時(shí)候，包餃子是我家的一樁大事。那時(shí)候，家里生活拮據(jù)，吃餃子只能等到年

節(jié)。平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時(shí)候，媽媽威風(fēng)凜

凜，最為得意，一手和面，一手調(diào)餡，餡調(diào)得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩

凈，不沾一星面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火、搟皮的搟皮、送皮的

送皮，頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。

②一般，媽媽總要包兩種餡的餃子，一種肉一種素。這時(shí)候，圓圓的蓋簾上分兩頭

碼上不同餡的餃子，像是兩軍對(duì)陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混，但

媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒，說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟

好奇地看，媽媽將包了的餃子沿兒用手輕輕一捏，捏出一圈穗狀的花邊，煞是好看，像

小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)。我們卻不知道媽媽耍了一個(gè)小小的花招，她把肉餡的餃子都

捏上花邊，讓我和弟弟連吃驚帶玩地吞進(jìn)肚里，自己和爸爸吃那些素餡的餃子。

③那些艱苦的歲月，媽媽的花邊餃給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是等

到自己做了父親的時(shí)候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，我們必須用經(jīng)歷的代價(jià)

才可以把它喚醒。

④自從我能寫幾本書之后，家里經(jīng)濟(jì)狀況好轉(zhuǎn)，餃子不再是什么圣餐。想起那些個(gè)

辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨(dú)自一人艱難度日的情景，我想起媽不

能讓媽媽在吃上再受委屈了。我曾拉媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老

了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場(chǎng)買來新鮮的魚肉或時(shí)令蔬菜，回到家

里自己做，媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您呀，真是享

不了福！”

⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人的胃口花樣翻新，媽媽卻雷打不動(dòng)

只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资陙碜類鄣氖匙V。我知道唯一的方法是常包餃子。每逢

我買回肉焰，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙，先去和面，再去打餡，絕對(duì)

不讓別人插手，那精神氣兒，又回到了我們小時(shí)候。

⑥那一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個(gè)意外的驚喜，因?yàn)檫@一天是她

老人家的生日。我包了一個(gè)帶糖餡的餃子，放進(jìn)蓋簾一圈圈餃子之中，然后對(duì)媽媽

說：“今兒您要吃著這個(gè)帶糖餡的餃子，您一準(zhǔn)兒是大吉大利！”

⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣吃到？”說著，

她親自把餃子下進(jìn)鍋里。餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望

著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個(gè)糖餃子呢！

⑧熱騰騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個(gè)餃子。第二個(gè)餃子?jì)?/p>

媽就咬著了糖餡，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！"我說：“要不怎么說您有福氣

呢！"媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。

⑨其實(shí)，媽媽的眼睛實(shí)在是太昏花了。她不知道我耍了一個(gè)小小的花招，用糖餡包

了一個(gè)有記號(hào)的花邊餃。那曾是她老人家教我包過的花邊餃。花邊餃里浸滿了濃濃的母

愛，如今，我謹(jǐn)以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心。

5.簡(jiǎn)要概述本文主要記敘的兩件事情。

⑴_(tái)_____________________________________________________

⑵_________________________________________________________

6.文章第②段中通過描寫母親教“我”和弟弟包餃子這一細(xì)節(jié)，反應(yīng)出母親的

和,以及對(duì)孩子的和。

7.文章第③段在文章中起的作用。

8.本文以餃子為線索，表達(dá)了和的深沉的回報(bào)之情。

課外閱讀。

母親和書

趙麗宏

①又出了一本新書。第一本要送的，當(dāng)然是我的母親。在這個(gè)世界上，最關(guān)注我的，

是她老人家。

②在我童年的記憶里，母親是個(gè)嚴(yán)肅的人，她似乎很少對(duì)孩子們做出親昵的舉動(dòng)。

而父親則不一樣，他整天微笑著，從來不發(fā)脾氣，更不要說動(dòng)手打孩子。因?yàn)槟赣H不茍

言笑，有時(shí)候還要發(fā)火訓(xùn)人，我們都有點(diǎn)怕她。記得母親打過我一次，那是在我七歲的

時(shí)候。那天，我在樓下的鄰居家里頑皮，打碎了一張清代紅木方桌的大理石桌面，鄰居

上樓來告狀，母親生氣了，當(dāng)著鄰居的面用巴掌在我的身上拍了幾下，雖然聲音很響，

但一點(diǎn)也不痛。我從小就自尊心強(qiáng)，母親打我，而且當(dāng)著外人的面，我覺得很丟面子。

盡管那幾下打得不重，我卻好幾天不愿意和她說話，你可以說我罵我，為什么要打人？

后來父親悄悄告訴我一個(gè)秘密：“你不要記恨你媽媽，那幾下，她是打給樓下告狀的人

看的，她才不會(huì)真的打你呢！"我這才原諒了母親。

③上學(xué)后，我成了一個(gè)書迷，夭夭捧著一本書，吃飯看，上廁所也看，晚上睡覺，

常常躺在床上看到半夜。對(duì)讀書這件事，父親從來不干涉，我讀書時(shí)，他有時(shí)還會(huì)走過

來摸摸我的頭。而母?親卻常常限制我，對(duì)我正在讀的書，她總是要拿去翻一下，覺得沒

有問題，才還給我。如果看到我吃飯讀書，她一定會(huì)拿掉我面前的書。母親的理由是怕

我讀壞了眼睛。

④中學(xué)畢業(yè)后，我經(jīng)歷了不少人生的坎坷，成了一個(gè)作家。在我從前的印象中，父

親最在乎我的創(chuàng)作。那時(shí)我剛剛開始發(fā)表作品，知道哪家報(bào)刊上有我的文章，父親可以

走遍全上海的郵局和書報(bào)攤買那一期報(bào)刊。我有新書出來，父親總是會(huì)問我要。我在書

店簽名售書，父親總要跑來看熱鬧，他把因兒子的成功而生出的喜悅和驕傲全都寫在臉

上。而母親，卻從來不在我面前議論文學(xué)，從來不夸耀我的成功。我甚至不知道母親是

否讀我寫的書。有一次,父親在我面前對(duì)我的創(chuàng)作問長(zhǎng)問短，母親笑他說：“看你這得

意的樣子，好像全世界只有你兒子一個(gè)人是作家?！?/p>

⑤父親去世后，母親一下子變得很衰老。為了讓母親從悲傷沉郁的情緒中解脫出來，

我們一家三口帶著母親出門旅行，還出國(guó)旅游了一次。和母親在一起，談?wù)摰脑掝}很廣，

卻從不涉及文學(xué)，從不談我的書。我怕談這話題會(huì)使母親尷尬，她也許會(huì)無話可說。去

年，上海文藝出版社出版了我的一套自選集，四厚本，數(shù)十萬字，字印得很小。我想，

這樣的書，母親不會(huì)去讀，便沒有想到送給她。一次我去看母親，她告訴我，前幾天，

她去書店了。我問她去干什么，母親笑著說：“我想買一套《趙麗宏自選集》?！拔乙?/p>

愣，問道：“你買這書干什么？”母親回答：“讀啊?！笨次也幌嘈诺哪樕赣H又淡

淡地說：“我讀過你寫的每一本書。”說著，她走到房間角落里，那里有一個(gè)被簾子遮

著的暗道。母親拉開簾子，里面是一個(gè)書櫥。“你看，你寫的書，一本也不少，都在這

里?！蔽疫^去一看，不禁吃了一驚，書櫥里，我這二十年中出版的幾十本書都在那里，

按出版的年份整整齊齊地排列著，一本也不少，有幾本，還精心包著書皮。其中的好幾

本書，我自己也找不到了。我想，這大概是全世界收藏我的著作最完整的地方?？粗?/p>

親的書櫥，我感到眼睛發(fā)熱，好久說不出一句話。

⑥其實(shí)，把我的書讀得最仔細(xì)的，是母親。母親，你了解自己的兒子，而兒子卻不

懂得你！我感到羞愧。母親微笑著凝視我，目光里流露出無限的慈愛和關(guān)懷。母親老了，

臉上皺紋密布，年輕時(shí)的美貌已經(jīng)遙遠(yuǎn)得找不到蹤影。然而在我的眼里，母親卻比任何

時(shí)候都美o世界上，還有什么比母愛更美麗更深沉呢？

9.文中寫了有關(guān)“母親和書”的哪三件事？請(qǐng)簡(jiǎn)耍概括。

10.第⑤段“看我不相信的臉色，母親又淡淡地說:‘我讀過你寫的每一本書'”一句中的

加點(diǎn)詞語"淡淡”有何表達(dá)作用？

11.說說你對(duì)“在我的眼里，母親卻比任何時(shí)候都美。”一句話的理解。

12.文章題目為“母親和書”，為什么文中也隨處可見對(duì)父親的描寫？

課外閱讀。

父親的愛

爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而

我媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。

有次我偷了塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷的，說我愿意替他拆

箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。

我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)蕩秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停

在急診室門口，他們叫他駛開，說那里是留給緊急車輛停放的。①爹聽了便叫嚷道：“你

以為這是什么車？旅游車？”

我翻閱相冊(cè)時(shí)，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別

人拍照，媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。

我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候

了。我摔倒后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏

色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看，②他只是微笑。

我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外，還寄過一封短柬給我,

說因?yàn)闆]有我在草坪上踢足球了，他的草坪長(zhǎng)得很美。

每次我打電話回家他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽。”

我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲描了一下鼻子，便走出房間。

我從小到大都聽他說：“你到哪里去了？什么時(shí)候回家？汽車有沒有汽油？不，不

準(zhǔn)去。”爹完全不知道怎樣表達(dá)愛。會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了，而我卻未能察覺？

13.把“爹不懂得怎樣表達(dá)愛”和“爹完全不知道怎樣表達(dá)愛”兩句中的“表達(dá)”去掉行不行？

為什么？

14.文中畫線句子①的語言描寫，表達(dá)了爹當(dāng)時(shí)的心情，反映了他對(duì)“我”的

關(guān)心與疼愛。畫線句子②的神態(tài)描寫反映了爹對(duì)“我”自己能騎車的。

15.本文的題目是“父親的愛”，為什么作者寫了很多母愛的表現(xiàn)呢？（）

A.因?yàn)樽髡邚膩頉]有感受到父愛，只感受到了母愛。

B.因?yàn)樽髡呤且阅笎鄣谋憩F(xiàn)作對(duì)比，更鮮明地表現(xiàn)父愛的特點(diǎn)。

C.因?yàn)槟笎郾雀笎鄹由詈?，更能給"我''留下深刻的印象。

D.因?yàn)槟笎叟c父愛是聯(lián)系在一起的，寫父愛必須寫母愛。

16.通過閱讀文章，你覺得文中父親的愛具有怎樣的特點(diǎn)？

17.在你的家里，爸爸媽媽的愛各有什么不同的表現(xiàn)呢？舉例寫一寫吧。

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母愛如粥

有這樣一位母親，她的兒子因車禍變成了植物人，她每天都和她的兒子聊天，給他

講一些他小時(shí)候的故事：光著屁股在小河里游泳被蝦刺傷了屁股，赤著腳丫躥到樹上吃

桑甚被毛毛蟲咬得渾身疙瘩，等等。他都已忘了的事情，她總是記憶猶新，如數(shù)家珍。

她每天總是會(huì)利用一大部分時(shí)間來給他熬粥。用那種最長(zhǎng)最大、顆粒飽滿、質(zhì)地晶

瑩、略帶些翠青色的米粒，一粒一粒精心挑選，如果偶爾一不小心手指沾起了兩粒，她

會(huì)將它們重新放進(jìn)米堆，重新挑選。她把那些米洗得很干凈，然后放進(jìn)一只棕色的瓦罐，

倒上沉淀過的泉水，用柴火慢慢熬?；鸩荒芴停駝t粥會(huì)受熱不均勻。她把火侍候得

溫順而精致，宛若一位恬靜嫻雅的江南女子。

熬一鍋粥，通常要花費(fèi)兩個(gè)半小時(shí)。她小心翼翼地把粥倒進(jìn)一只青花瓷碗里，一邊

晃著腦袋，一邊對(duì)著粥吹氣，吹到自己呼吸困難，粥才涼了。她微笑著用湯匙喂給兒子

吃，可是兒子閉著眼睛，漠然地拒絕了她。她并不生氣，微笑如昔。

第二天，繼續(xù)揀米，熬粥，吹冷，繼續(xù)接受拒絕。日復(fù)一日，年復(fù)一年。她的手指

已經(jīng)變得粗糙而遲鈍，她搖晃著的腦袋已經(jīng)白發(fā)叢生，她的力氣也大不如從前，往往是

粥冷到一半時(shí)便已經(jīng)上氣不接下氣，必須借助蒲扇來完成下一半的降溫?？墒莾鹤右廊?/p>

冷漠地拒絕她。她一直微笑著，始終沒有留下一滴眼淚。

這種熱情與冷漠對(duì)峙持續(xù)了八年零七十三天。第八年零七十四天，她正和兒子講著

他小時(shí)候的故事，兒子突然睜開眼睛，不太清楚地說了聲：“媽媽，我要喝粥。”她頓

時(shí)淚如雨下——那是自從醫(yī)生宣布他腦死亡后開口說的第一句話。醫(yī)生說，像他這種情

況，只有萬分之一的機(jī)會(huì)。

兒子那天吃到了母親熬的粥，其實(shí)并不像她描述的那么好吃，有微微的糊味，而且

還帶有咸感的眼淚的味道。可想而知，母親是多么」

故事到這里并沒有結(jié)束。三個(gè)月之后，就在兒子完全可以生活自理之時(shí)，母親撒手

人寰。臨走時(shí)，她握著兒子的手，笑容安詳而從容。兒子在清理遺物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一

本母親的病歷，其實(shí)早在七年多以前，在兒子昏睡一年之后，不幸又一次降臨了這個(gè)家

庭——母親被確診為肝癌晚期。

是什么信念可以支撐一位肝癌晚期的女人與病魔對(duì)抗了七年？醫(yī)生說這是個(gè)奇跡。

兒子知道，創(chuàng)造奇跡的正是——那可憐而尊貴、平凡而偉大的母親！

18.文章從和兩個(gè)方面描寫了母親對(duì)兒子的照料。

19.文中母親創(chuàng)造的“奇跡”具體指什么？

20.品讀第2自然段，結(jié)合全文，理解文中畫線句子的含義和作用.

21.第6自然段寫粥不好吃，是因?yàn)楹?橫線上應(yīng)填的詞語

是O

22.第5自然段為什么要寫“八年零七十三天”“第八年零七十四天”？

閱讀《母親》節(jié)選，并按要求作答。

母親

①在以后的日子里，我從來不喊她媽媽，學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，我愣是把她堵在門口，對(duì)

同學(xué)說：“這不是我媽。”有一天，我把媽媽生前的照片翻出來，掛在家里最醒目的地

方，此向后娘示威。怪了，她不但不生氣，而且常常踩著髡子上去擦照片上的灰塵。有

一次，她正擦著，我突然向她大聲喊道：“你別碰我的媽媽。好幾次夜里，我聽見爸爸

在和她商量“把照片取下來吧”，而她總是說：“不礙事兒，掛著吧！“頭一次，我對(duì)

她產(chǎn)生了一種說不出的好感，但我還是不愿叫她媽媽。

②孩子沒有一盞是省油的燈，大人的心操不完。我們大院有塊平坦、寬敞的水泥空

場(chǎng)，那是我們孩子的樂園，我們沒事兒便到那兒踢球、跳皮筋，或者漫無目的地瘋跑。

一天上午，我被一輛突如其來的自行車撞倒，重重地摔在了水泥地上，立刻昏了過去。

等我醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在醫(yī)院里了。大夫告訴我：“多虧了你媽呀！她一直背著你

跑來的，生怕你留下后遺癥，長(zhǎng)大了可得好好孝順呀……”

③她站在一邊不說話，看我醒過來，就伏下身摸摸我的后腦勺，又摸摸我的

臉、我不知怎么搞的，我第一次在她面前流淚了。

④“還疼？”她立刻緊張地問我。

⑤我搖搖頭，眼淚卻止不住。

⑥“不疼就好，沒事就好！”

⑦回家的時(shí)候，天早已經(jīng)全黑了。從醫(yī)院到家的路很長(zhǎng)，還要穿過一條漆黑的小胡

同，我一直伏在她的背上。我知道剛才她就是這樣背著我，跑了這么長(zhǎng)的路往醫(yī)院趕的。

⑧以后的許多天里，她不管見爸爸還是見鄰居，總是一個(gè)勁埋怨自己“都賴我，沒

看好孩子！千萬別落下病根呀……”，好像一切過錯(cuò)不在那硬梆梆的水泥地，不在我太

調(diào)皮，而全在于她。一直到我活蹦亂跳一點(diǎn)兒也沒事了，她才舒了一口氣。

⑨沒過幾年，三年自然災(zāi)害就來了。只是為了省出家里一口人吃飯，她把自己的親

生閨女，那個(gè)老實(shí)、聽話，像她一樣善良的小姐姐嫁到了內(nèi)蒙，那年小姐姐才十八歲。

我記得特別清楚，那一天，天氣很冷，爸爸看小姐姐穿得太單薄了，就把家里唯一一件

粗線毛大衣給小姐姐穿上了。她看見了，一把就給扯了下來，“別，還是留給她弟弟吧，

??？”車站上，她一句話也沒說，在火車開動(dòng)的時(shí)候。她才向女兒揮了揮手。寒風(fēng)中，

我看見她那像枯枝一樣的手臂在抖動(dòng)?；貋淼穆飞?，絕一邊走一邊叨叨；“好啊，好啊，

圍女大了，早點(diǎn)兒尋個(gè)人家好啊，我實(shí)在是不知道人生的滋味兒，不知道她一路上叨叨

的這幾句話是在安撫她自己那流血的心，她也是母系，她送走自己的親生國(guó)女，為的是

兩個(gè)并非條生的孩子，世上竟有這樣的后母？

⑩望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個(gè)勁兒往上涌?！皨寢專　蔽业谝淮芜@樣

稱呼了她。她站住了，回過頭，愣愣地看著我。不敢相信這是真的。我又叫了一聲“媽

媽”，她竟“嗚”地一聲哭了，哭得像個(gè)孩子。多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全

都在這一聲“媽媽”中融解了。

?母親啊，您對(duì)孩子的要求就是這么少

（選自《時(shí)文選粹》）

23.通讀全文，把“我'’對(duì)繼母的感情變化過程的詞語填在方框內(nèi)。

—＞接受一＞―＞內(nèi)疚

24.“頭一次，我對(duì)她產(chǎn)生了一種說不出的好感”，最主要的原因是（）（單選）

A.“我”感受到繼母對(duì)我的放任，和繼母拉近了距離。

B.繼母沒有和“我”計(jì)較，沒有強(qiáng)迫“我”喊她媽媽。

C.繼母珍視“我”對(duì)生母的那份情感，能寬容“我

D.繼母不但不生氣，而且常常踩著凳子上去擦照片步的灰塵法

25.“孩子沒有一是省油的燈”在文中具體指（）（單選）

A.“我”和繼母生活在一起，卻還要掛出生母的照片。

B.“我”太調(diào)皮，在水泥空?qǐng)錾贤妫蛔孕熊囎驳?，讓繼母操心。

C.“我”有好幾年都不喊繼母“媽媽”。

D.“我”沒有小姐姐那樣老實(shí)、聽話，也不懂得體諒繼母。

26.對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)（）（單選）

A.“多少年的酸甜苦辣，多少年的委曲，全都在這一聲“媽媽’中融解了?！边@里的融解

是指情感的融合。

B."那像枯枝一樣的手臂”、“那日趨隆起的背影”是對(duì)繼母的外貌描寫，體現(xiàn)了繼母的

瘦弱和衰老。

C.“望著她那日趨隆起的背影，我的眼淚一個(gè)勁兒往上涌。”這里“我”流淚只是為繼母

的衰老而傷感。

D.失去母親是不幸的，然而“我”又是幸運(yùn)的，因?yàn)閺睦^母那兒得到了母愛加倍報(bào)償這

種母愛超越了血緣親情。

27.結(jié)合文中事例，說說文本刻畫了一位怎樣的母親？（不少于2點(diǎn)）

閱讀短文《看不見的愛》，回答問題。

夏季的一個(gè)傍晚，天色很好，我出去散步。在一片空地上，我看見一個(gè)十歲左右的

小男孩和一位婦女。那孩子正用一只做得很粗糙的彈弓打一個(gè)立在地上、離他有七八米

遠(yuǎn)的玻璃瓶。

那孩子有時(shí)能把彈丸打偏一米，而且忽高忽低。我便站在他身后不遠(yuǎn)，看他打那瓶

子，因?yàn)槲疫€沒有見過打彈弓這么差的孩子。①那位婦女坐在草地上，從一堆石子兒中

撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χＤ呛⒆颖惆咽觾悍旁谄ぬ桌?，打出去?/p>

然后再接過一顆。從那婦女的眼神中可以看出，她是那孩子的母親。

那孩子很認(rèn)真，屏住氣，瞄很久，才打出一彈。我站在旁邊都可以看出他這一彈一

定打不中，可是他還是不停地打。我走上前去，對(duì)那母親說：“讓我教他怎樣打好嗎？

男孩停住了，但還是看著瓶子的方向。他母親對(duì)我笑了一笑?！爸x謝，不用了。"

她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，“他看不見。

我怔住了。半響，我哺哺地說：“噢…怎么能持打中呢？”②“我告訴他，總會(huì)打

中的"，那母親平靜地說，“關(guān)鍵是他做了沒有。我沉默了。

過了很久，那男孩動(dòng)作的頻率逐漸了慢了下來，他已經(jīng)累了。③他母親沒有說什么，

還是很安詳?shù)負(fù)熘觾海⑿χ?，只是的?jié)奏也慢了下來。我慢慢發(fā)現(xiàn),這孩子打得

很有規(guī)律，他打一彈，向一邊移一點(diǎn)，再打彈，再移一點(diǎn)，然后再移回來。他只知道大

致的方向?。∫挂娸F卷:襲賽，蛾在莖慫迷縫喝起耒,、木嘉上已有了魏朋的星弟）,那由皮

條發(fā)出的“僻啦”聲和石子崩在地上的“砰砰”聲仍在單調(diào)地重復(fù)著。對(duì)于那孩子來說,

黑夜和白天并沒有什么區(qū)別。

又過了很久，夜色籠罩下來，我已看不清那瓶子的輪廓了。''看來今天他打不中了。

我想。猶豫了一下，對(duì)他們說聲“再見”，我便轉(zhuǎn)身向回走去。走出不遠(yuǎn)，身后傳來一

聲清脆的子碎裂聲。

28.聯(lián)系上下文，解釋詞語的意思。

怔住：______________________

喃喃：______________________

29.“她頓了一下，單著那孩子，骨管她說”一句中，加點(diǎn)字表現(xiàn)了母親怎樣的情感？

30.文中畫［”的句子主要通過對(duì)母親的、、描寫，體現(xiàn)

了。

31.畫“”的句子是描寫，點(diǎn)明了時(shí)間,表明了小男孩

美妙的景色又暗示了。

32.文中畫線句子②的含義是什么？

33.讀了短文后，你覺得母愛是什么？聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀銓?duì)母愛的理解。

課外閱讀。

獻(xiàn)給母親的歌

藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，我想飛上天把這潔白的云（悄悄輕輕）摘下獻(xiàn)給媽媽，做她

的圍巾。雪梅峰上雪梅開，我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下獻(xiàn)給我偉大的媽媽。

小鳥啾啾細(xì)柳枝，春花遍地開。媽媽每在新春之前，總是要為自己制訂一個(gè)計(jì)劃，

今年要在哪畝地開辟一片瓜地，或者在田域上種些高粱、玉米，好讓兒女們過節(jié)吃上甜

甜的高粱飴（y。、香噴噴的玉米棒。媽媽總是想著讓我們能吃上可口美味的食物，從

不說她要吃什么。

全家團(tuán)圓，媽媽總忙前忙后，總像有使不完的勁。媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮。

每每茶余飯后，把我們集中在一起，（視察詢問）學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系情況。當(dāng)我們

進(jìn)步時(shí)，媽媽就滿臉微笑，溫柔地表揚(yáng)我們；當(dāng)我們沮喪時(shí)，媽媽就諄諄教導(dǎo)，猶如春

天的雨露，滋潤(rùn)著我們的心田。

孩子將要遠(yuǎn)行，昏暗的燈光下，媽媽手拿針線，（細(xì)細(xì)密密）地縫補(bǔ)著我們的衣服。

媽媽眼睛不好，總是縫一針，落兩針。她那（情悄輕輕）的嘆息聲，飄至我的心中，

我總是淚濕枕巾。

離家?guī)浊Ю铮棵浚ㄌ魍⒁暎┻h(yuǎn)方，我似乎看見媽媽站在小山坡上，手拿衣服，

在尋找著，凝視著，盼望兒女們歸來。我時(shí)時(shí)在夢(mèng)中望見媽媽展開雙臂，呼喚著我，向

我走來，我跳床而起，向媽媽撲去...

媽媽給了我們（堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)）的性格，上進(jìn)的精神。我的媽媽是世上最好的媽媽。

34.用“\”將文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~劃去。

35.文章主要寫媽媽為兒女操勞的三件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括在下面橫線上。

（1）（2）

（3）_________________

36.短文第3自然段說“媽媽雖銀絲飄飄，卻心明眼亮”，第4自然段又說“媽媽眼睛不

好”，這兩處是否前后矛盾呢？為什么？

37.文章最后一段在文中所起的作用是。

38.讀了這篇文章，我們感受到了母愛的偉大，請(qǐng)寫一句贊揚(yáng)母愛的話。

母愛是________________

現(xiàn)代文閱讀。

田野上的白發(fā)

劉益善

（1）母親50歲后，頭發(fā)日漸白了。先是兩鬟，后來是額前，再后來滿頭蘆花，讓

我們感到心痛。

(2)父母都不愿離開家，家里有豬雞水牛，有房子和責(zé)任田。上高中的小弟還要

人照顧，患不治之癥的父親不能勞動(dòng)，里里外外都是母親一人操持，她頭發(fā)還有不白的

么？

(3)4月的一個(gè)晚上，我搭同事的便車回老家，想看看父母和小弟。到家時(shí)已是

晚上11點(diǎn)多了，家里沒人，門上掛了鎖。奇怪，這么晚了，父母到哪去了呢？天氣乍

暖還寒，夜風(fēng)吹過，身上有陣陣涼意。朝遠(yuǎn)處田野望去，怎么回事呀？空曠的田野上有

燈火閃爍，不時(shí)有陣陣敲盆的聲音傳來，我信步朝田野走去。

(4)到了田邊，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只見母親一手提著臉

盆，一手握根棒子，敲擊著，發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曧憽Ｄ赣H在田塊上蹣跚地轉(zhuǎn)悠，田坡角上放

著盞馬燈，燈火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可見撒下的稻種已經(jīng)抽出嫩芽。母親身

上披了件破棉襖，手里不停地敲擊著。我叫了聲母親，母親見是我。停了下來，臉上溢

著慈祥的微笑。在母親停下的當(dāng)兒，有一群黑乎乎的東西沖向秧圃。母親一見，立刻又

敲起來，那黑乎乎的便遣散而去。母親說今年是少有的奇怪，撒下的稻種一個(gè)晚上便被

老鼠吃得精光。沒有辦法，大家只好日夜在田邊守著。母親告訴我，父親被姐姐接去了，

小弟住校，星期天才回，她已經(jīng)在田邊守了三個(gè)晝夜了。

(5)母親和我說話，手里還在敲盆，沿著田坡蹣跚而行。我跟在她后面，心里沉

沉的。母親，您該休息了，把田退了吧！您勞作了一輩子，難道不該享享福么？我知道，

我是勸不動(dòng)母親的，她離不開她的田野。平時(shí)我們勸她，她都說：你們不要管了，這田

是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。

(6)那個(gè)夜晚，我陪著母親在田野上敲盆趕鼠。母親的身影在田展上晃動(dòng)著，夜

色里，只有母親的白發(fā)看得清楚。夜風(fēng)吹著，母親的白發(fā)在田野上飄拂，飄拂，飄拂出

我一臉淚花，飄拂出我又一段回憶。

(7)父親病倒時(shí)，正是鄉(xiāng)下大忙季節(jié)。母親忍著悲痛，半夜里起來拔好秧，運(yùn)到

水田里。一早回家服侍父親吃藥，再趕回田里插秧。一大塊白晃晃的水田里，只有母親

孤單的身影在移動(dòng)。隨著母親身影的移動(dòng)，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻

稱，像塊綠色的地毯。母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。

(8)我趕回家?guī)湍赣H插秧，到田邊時(shí)，一塊大田，母親已插完一大半。她太累了，

體力不支，已不是彎腰在田里移動(dòng)，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行。母親的衣褲沒

一處干的地方，渾身是汗?jié)n泥水。母親跪在田里插完一行，又插一行。我含著淚水沖到

田里，喊著：“媽，您不該這樣拼命！"

(9)母親見是我，想站起來，努力了兩次卻未站起。我一把抱起母親，感到母親

已瘦得皮包骨頭。母親臉上仍是慈祥的微笑，白發(fā)被汗水濕透了，沾在額上臉上脖子上。

我為母親拂了拂頭發(fā)，一陣風(fēng)吹來，白發(fā)在田野里飄拂起來。母親說：“搶季節(jié)要緊啦，

這秧早插一天，就能多收一成。"我沒說話。把母親送回家，就跑到田里。沒命地插起

秧來。我累得腰酸背痛，但一想到母親的白發(fā)在眼前飄拂，想到母親跪在田里的身影，

便覺得不累了，腰也不酸了。我一口氣插完大田的秧，哭了……

(10)母親離開我們?nèi)炅?，但我忘不了母親的白發(fā)。她的青絲變白發(fā)，是歲月的

辛勞所染。母親的白發(fā)，裝點(diǎn)著故鄉(xiāng)的田野，溫暖了我的心靈。

(11)啊，母親的白發(fā)喲，還在田野上飄拂么！

39.本文的線索是，你是怎么知道的？

40.母親的白發(fā)，讓“我”“感到心痛”。文中敘述了哪兩件讓“我'’心痛的事?

41.結(jié)合語境，對(duì)下列句子作簡(jiǎn)要賞析。

母親是高明的織工，織著綠色；母親是勤勞的春蠶，吐著綠絲。

42.簡(jiǎn)要說說文中的母親是一位什么樣的母親。

43.本文著力描寫母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“白發(fā)”在文中有哪些作用。

44.母愛是偉大的，此時(shí)此刻，你想對(duì)你的母親說些什么呢？

非連續(xù)性文本閱讀

【材料一】?jī)蓚€(gè)兒子均不幸患上了進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥，醫(yī)生斷言他們將活不過

20歲。首次面對(duì)診斷，張桂蘭頓時(shí)暈了過去，但隨后她鎮(zhèn)定下來。在醫(yī)院上班的張桂

蘭，知道這種病目前還無法治愈，但她經(jīng)常激勵(lì)自己，只要有一線希望，就要盡力去爭(zhēng)

取。32年來，張桂蘭一邊送兩個(gè)孩子讀書，一邊給孩子治病。三十多年的求醫(yī)經(jīng)歷讓

她幾乎跑遍全中國(guó)。雖然一次次懷著希望而去，又一次次帶著失望而歸，但兄弟倆從患

病至今從未間斷治療...

【材料二】福建福州連江縣的鄭小君，本來是一位花季少女，但是由于四年多前不

幸患上重病，失去了自主呼吸的能力。清醒時(shí)，小君會(huì)自己用手按壓呼吸球讓自己保持

呼吸，而她睡著后的呼吸全靠父母手動(dòng)維持。為了維持女兒的生命，四年多來，她的父

母用自己的雙手每天不間斷地為女兒進(jìn)行“手動(dòng)”呼吸。給女兒按壓呼吸球的頻率是一

分鐘30多次，粗略算下來，父母兩人輪流按壓的次數(shù)有一千五百多萬次……

（消息來源：CCTV13新聞報(bào)道）

【材料三】如下圖所示的扇形圖，是對(duì)福建新華小學(xué)五年級(jí)學(xué)生是否知道父母生日

情況的調(diào)查，A表示只知道母親生日，B表示只知道父親生日，C表示知道父母兩人的

生日，D表示不知道父母的生日。

45.【概括主題】前面兩則材料的主題都是（）。

A.贊美母愛B.贊美父母之愛C.贊美父愛D.扶危濟(jì)困

46.【信息提取】讀材料三，下列說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.通過扇形統(tǒng)計(jì)圖的方式來呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)潔明了。

B.表現(xiàn)了新華小學(xué)的小學(xué)生對(duì)父母生日的關(guān)注程度。

C.新華小學(xué)五年級(jí)學(xué)生有35%只知道母親的生日，竟然有10%的學(xué)生連父母的生日都

不知道。

D.新華小學(xué)五年級(jí)學(xué)生有25%知道父親和母親的生日。

47.【判斷推理】結(jié)合上面的材料，下列描述不正確的一項(xiàng)是（）

A.張桂蘭照料兩個(gè)患進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良癥的兒子32年，使孩子們的生命比醫(yī)生預(yù)言

的延長(zhǎng)了十幾年，彰顯了母愛的偉大。

B.福建福州連江縣的鄭小君，用自己的雙手按壓呼吸球讓重病的孩子保持呼吸。四年來

按壓次數(shù)已達(dá)一千五百多萬次，讓人感動(dòng)得潸然淚下。

C.父母是我們愛的源泉，作為兒女的我們理應(yīng)記住父母的生日。在父母生日的時(shí)候送

上一句話，端上一杯茶……都是我們對(duì)長(zhǎng)輩愛的回報(bào)。

D.從材料三的扇形統(tǒng)計(jì)圖可以看出，孩子們對(duì)母親的生日知道的要多于父親。

48.【情感抒發(fā)】看了這三則材料?，請(qǐng)結(jié)合“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩說說你的

感受。

課外閱讀。

有一種愛，帶我們走遠(yuǎn)

①在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，有一位運(yùn)動(dòng)員，她并沒有獲得金牌，卻讓世人為之動(dòng)

容，她就是體操賽場(chǎng)年齡最大的選手，33歲的丘索維金娜。

②丘索維金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次參加世錦賽贏得7枚獎(jiǎng)

牌，5次參加奧運(yùn)會(huì)，1992年奪得團(tuán)體金牌，3次參加亞運(yùn)會(huì)，2002年奪得跳馬和自由

體操冠軍、平衡木亞軍……這一切不能不說是奇跡，而奇跡背后是一位偉大的母親，用

她最柔軟而堅(jiān)強(qiáng)的心，為愛無悔付出的感人故事：一切的一切，都是為了得白血病的兒

子阿廖沙。

③1996年，丘索維金娜參加完亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)后退役，組建了一個(gè)幸福美滿的家

庭。三年后，活潑可愛的兒子阿廖沙出生。然而，2002年，一紙?jiān)\斷書幾乎摧毀了這

個(gè)原本幸福的家庭——阿廖沙被診斷患上白血病。為了支付兒子昂貴的醫(yī)藥費(fèi)，丘索維

金娜毅然決然地選擇復(fù)出，并盡可能多地參加比賽，爭(zhēng)取多贏獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。這位本來專

攻跳馬項(xiàng)目的選手，從26歲起，努力使自己變成了全能也運(yùn)動(dòng)員，每次都能夠參加所

有的比賽項(xiàng)目。她本來只是一名身高1.53米，體重44公斤的女子，為了兒子，引爆了

自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在與病魔抗?fàn)幍膬鹤樱蜁?huì)激情飽滿地在

賽場(chǎng)上拼慣。她為兒子傾注了所有的愛，兒子就是她生命的全部。丘索維金娜說：“對(duì)

我來說，兒子就是我全部的生命。只要他還生病，我就一直堅(jiān)持下去。他就是我的動(dòng)力

④母愛，千絲萬縷，牽動(dòng)著我們每一處神經(jīng)。母愛能讓一個(gè)人走多遠(yuǎn)？33歲的丘

索維金娜會(huì)告訴你。

49.文章結(jié)尾劃?rùn)M線處是（）。

A.反問句B.設(shè)問句

50.聯(lián)系上下文解釋詞語。

毅然決然：_______________

千絲萬縷：_______________

51.第3自然段畫橫線的字為錯(cuò)別字，請(qǐng)你在右邊的面橫線上改正。

52.這一切不能不說是奇跡。（改為肯定句）

53.只要他還生病，我就一直堅(jiān)持下去。（用只要……就……寫一句話）

54.仔細(xì)讀第2自然段，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這段中用了許多數(shù)據(jù)，從這些數(shù)據(jù)中你讀出了什么？

55.丘索維金娜沒有獲得金牌卻讓世界為之動(dòng)容，是什么原因？

課外閱讀。

母親與讀書

大抵所有少年心中，都有一個(gè)英雄夢(mèng)，而我的，是成為齊天大圣孫悟空。猶記得四

歲那年，媽媽買的《西游記》不過是套薄薄的連環(huán)畫，卻足以令我對(duì)這個(gè)上得天、入得

地的孫大圣佩服得不得了。一把芭蕉扇能扇滅火焰山上的火，一雙火眼金睛能識(shí)別是人

是妖，一個(gè)筋斗就是十萬八千里，豈能不是英雄？可是，童年里，不僅有孫悟空帶給我

的驚喜，還有媽媽逼哄我讀書，那猶如末日般的記憶！

有時(shí)，媽媽會(huì)和顏悅色，“寶寶，咱們來讀讀《三字經(jīng)》，來，‘人之初，性本善'”；有時(shí)，

媽媽會(huì)一臉莊重，“兒子，熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟，今天你必須要背過這幾

首詩“：更多時(shí)候，媽媽會(huì)字正腔圓地為我誦讀長(zhǎng)篇大論，說是培養(yǎng)我的語感。那時(shí)，在“高

壓''式的閱讀訓(xùn)練下，我能在客人面前一字不落地背誦《三字經(jīng)》和近百首唐詩，高興得

媽媽常常對(duì)我又抱又親。那時(shí)，雖然閱讀能愉悅母親和滿足自己小小的虛榮心，但在心

底，我是抵觸閱讀的！討厭晦澀的唐詩宋詞，小小年紀(jì)，哪里明白什么"欲說還休。欲說

還休。卻道天涼好個(gè)秋'’呢？有那個(gè)琢磨的時(shí)間，我更愿和小伙伴玩球、打游戲！也以為，

我永遠(yuǎn)也不會(huì)真心喜歡上閱讀。

小升初很快來臨，默寫古詩詞是必考題目。當(dāng)許多同學(xué)為之困擾時(shí)，我卻可以輕松應(yīng)對(duì)。

也因?yàn)檎Z文的高分，得以進(jìn)入當(dāng)?shù)刈詈玫某踔?。看著錄取紅榜上自己的名字時(shí)，我心里

略微明白了，媽媽的堅(jiān)持還是有道理的。

上初中了，告別了《安徒生童話》和《一千零一夜》，我狂熱她喜歡上了偵探小說。多

少次，趁父母睡熟，我躲在被窩里偷偷看，代價(jià)是第二天上課時(shí)的昏昏欲睡。我還常常

模仿偵探小說里反派人物的口氣，故作陰沉地跟父母說話，全然不顧媽媽眼底深深的擔(dān)

憂。一次，媽媽勸我要讀適合自己的、健康向上的課外書，我卻振振有詞：“不是您讓我

看書的嗎？我看這些書挺好的啊，有什么不對(duì)啊?媽媽嘆息著走開了。一天晚上，我看

完推理小說后入睡，夢(mèng)見有人拿著一把槍在追我，小說里熟悉的場(chǎng)景讓我大聲呼叫、冷

汗淋漓。聞聲趕來的媽媽心疼地抱著我哭道:“兒子，你的心智尚未發(fā)育成熟，不足以承

受這些，我們不看了，好嗎？“在母親的淚水里，我突然明白：人生分好多個(gè)階段，一個(gè)

階段只能閱讀一個(gè)階段的書，閱讀不當(dāng)，也會(huì)讓成長(zhǎng)變得不快樂！

曾經(jīng)懵懂無知的少年漸漸長(zhǎng)大，如今的我，已學(xué)會(huì)甄別和選擇閱讀更適合自己身心成長(zhǎng)

的書籍?！墩撜Z》讓我沐浴圣賢光芒一路前行：《十萬個(gè)為什么》是我通往大自然的密鑰：

《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我要堅(jiān)強(qiáng)不屈，做命運(yùn)的強(qiáng)者。而今,我吟誦唐詩宋詞，也

不再覺得它們晦澀枯燥，而是充滿了靈動(dòng)的生命力。

書香伴我成長(zhǎng)，見證我的一次次蛻變，也見證了母愛無疆。

56.“可是，童年里，不僅有孫悟空帶給我的驚喜，還有媽媽逼哄我讀書，那猶如末日般

的記憶!''這句話的意思是()

A.讀《西游記》給“我”帶來了驚喜。B.小時(shí)候“我"不喜歡甚至厭惡讀書。

C.媽媽總是逼“我”讀書。D.讀書是容易做噩夢(mèng)的。

57.小時(shí)候，“我”讀書時(shí)有哪些誤區(qū)？

58.選文的結(jié)尾有什么特點(diǎn)？()

A.首尾照應(yīng)。B.總結(jié)全文。C.自然結(jié)尾。D.回扣題目。

59.你一定讀過很多書，請(qǐng)你仿照文中畫橫線的部分接著寫兩句。

60.選文的題目為什么是“母親與讀書”?可不可以改為“我與讀書”?為什么?

閱讀

母愛是一根穿針線

母親為兒子整理衣服時(shí),發(fā)現(xiàn)兒子襯衣袖子上的紐扣松了。她決定給兒子勺(ding

ding)一下。

兒子很年輕，卻已是一名聲譽(yù)日隆的作家,是天賦和勤奮(成功成就成績(jī))了他的

今天。母親因此而驕傲——她是作家的母親！

屋子里很靜，只有兒子敲擊鍵盤的聲音，為他行云流水的文字伴奏。母親能從兒子的

神態(tài)上看出，他正文思泉涌。她在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄出一點(diǎn)聲響,(唯恐害怕)打擾

了兒子。還好，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)線管，針就插在線管上。她把它們?nèi)〕鰜恚缓筝p輕地推好抽

屜。

可她遇到了麻煩，當(dāng)年的繡花女現(xiàn)在連針都穿不上了。一個(gè)月前她還穿針引線縫被

子來著，現(xiàn)在明明看見針孔在那兒，可就是穿不進(jìn)。

她不相信自己的視力下降得這么厲害。她方冬把線頭伸進(jìn)嘴里濡濕再咚用左手的

食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)嚴(yán)卷抬起手臂,讓眼睛與針的距離達(dá)到最近，再試一次。

——還是失敗。

再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。

兒子在對(duì)文章進(jìn)行后期排版，他從顯示屏上看見了反射過來的母親，怔(zhEngzheng)

住了。他忽然覺得自己就是那根縫衣針,（）與母親朝夕相處,（）心卻被沒完沒了

的文章堵死了o母愛的絲線在他這里已找不到進(jìn)出的“孔''，可她還是不甘心（丟棄放松

放棄）。

兒子的眼睛熱了。他這才想起已經(jīng)很久不曾和母親交流過感情，也很久都沒有關(guān)心

過她的衣食起居了。

媽，我來幫你。兒子離開電腦，只一型（sh豆chA）那，絲線就穿針而過。母親笑紋如花，

用心為兒子釘起紐扣來，像在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。

兒子知道今后該怎么做了。因?yàn)?，母親很容易滿足，比如，只是幫她穿一根針，實(shí)現(xiàn)她為

你釘一顆紐扣的愿望，使她付出的愛暢通無阻。如此簡(jiǎn)單。

61.用“--”畫出文中正確的注音和詞語。

62.在文中的括號(hào)內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

63.畫線句子中的“孔”是指o

64.短文第五自然段中連用了幾個(gè)“再次”把穿針的過程寫得很具體，你體會(huì)到什么？

65.母親“美麗的夢(mèng)''是指。

66.“兒子知道今后該怎么做了“，你認(rèn)為兒子今后會(huì)怎樣做?

課外閱讀。

分一些蚊子進(jìn)來

那年的夏天很熱，蚊蟲猖（ch5ng）撅（ju6）。從遙遠(yuǎn)的外地趕回家，我在父母的臥室里

鋪了一張涼席，打算像小時(shí)候一樣，聽著父親的鼾聲入夢(mèng)。

在濃得化不開的親情中，我們聊到深夜。后來，母親說睡吧，剩下的話明天再說，

便用蒲扇驅(qū)趕蚊蟲，放下他們床上的蚊帳。我也倒頭而睡，心里滿是回到家時(shí)的自由和

舒坦。

原以為這一覺足可高枕無憂：我的腳邊點(diǎn)了一盤蚊香；不遠(yuǎn)處還有一臺(tái)開著的電風(fēng)

扇。不料，半夜還是被蚊子叮得發(fā)毛，半夢(mèng)半醒之間，臉上、身上被叮咬得受不住。

燈忽然亮了。我迷迷糊糊看見母親從床上爬起來，動(dòng)作很輕地撩開蚊帳，用兩端的

帳鉤掛起來，恢復(fù)了白天的樣子。

正納悶時(shí)，聽見父親用疲倦而又有些惱怒的聲音問：“你這是干什么？”

“你沒聽見蚊子正咬兒子嗎？“母親壓低聲兒，語調(diào)里竟有幾分興奮，“咱們把帳子

打開，分一些蚊子進(jìn)來，兒子就可以少受些罪?！?/p>

蚊子在那一刻后，仿佛都被母親“迎”進(jìn)了帳中，而我的睡意，也仿佛被溫水泡了一

下，打了個(gè)激靈。“分一些蚊子進(jìn)來。''反復(fù)咀嚼這句話，雙目仿佛因被強(qiáng)光所刺而發(fā)疼。

不一會(huì)兒，左眼的淚流到右眼，右眼的淚砸在枕頭上，我在心里叫著“媽媽

“分一些蚊子進(jìn)來。”一句平平淡淡的話，卻滿載著夠我受用一生的慈母情。不單是

蚊子，一個(gè)慈愛的母親隨時(shí)準(zhǔn)備與兒子分擔(dān)風(fēng)霜、屈辱、挫折和不幸。世界上，一切債

務(wù)都可以還清，除了我們欠母親的情。

67.聯(lián)系上下文，理解下列句子中加點(diǎn)的詞語。

⑴原以為這一覺足可百枕無休。

(2)不料，半夜還是被蚊子叮得發(fā)手，半夢(mèng)半醒之間，臉上、身上被叮咬得受不住。

68.“我”為什么會(huì)認(rèn)為這一覺足可高枕無憂？

69.短文中畫“—”的語句，生動(dòng)、形象地寫出了母親—的心理，表現(xiàn)了母親

70.短文結(jié)尾，作者抒發(fā)了怎樣的思想感情？下列說法正確的一項(xiàng)是()

A.對(duì)母愛的無私與偉大的謳歌與贊美之情。

B.抒發(fā)了無法回報(bào)母親的無奈之情。

C.表達(dá)了對(duì)母親的感激、愧疚之情。

71.短文中最令你感動(dòng)的場(chǎng)景是,因?yàn)?/p>

母女倆在家中洗澡，因淋浴器煤氣泄漏，她們幾乎同時(shí)倒在衛(wèi)生間里?；秀敝心赣H

意識(shí)到問題的嚴(yán)重性，硬是一寸一寸地爬到電話機(jī)旁，發(fā)出微弱的呼救聲，結(jié)果她們獲

救了。

一個(gè)年輕的母親因患白血病纏綿病榻多時(shí)，身心越來越疲憊。她知道留給自己的日

子不多了，就趁醫(yī)生護(hù)士不注意的時(shí)候拼命地女兒編結(jié)了一件毛衣。毛衣結(jié)完藏在枕頭

下，人也從此進(jìn)入半昏迷狀態(tài)。后來她隱約聽見護(hù)士的議論，知道不出三日將永遠(yuǎn)地離

開親人，心里倒也十分鎮(zhèn)定。第二天忽聽得病房外有鼓樂聲，向床前守護(hù)的丈夫，丈夫

只得告訴她：“再過兩天就是六一兒童節(jié)了，學(xué)生們?cè)诓倬?。’‘年輕的母親咬了咬牙說：

“我要活過兒童節(jié)，我不能死在六月一日。不然，每到兒童節(jié)，女二想起這天失去母親，

她能高興起來么？“果然，這個(gè)年輕的母親在半昏迷狀態(tài)下與死神周旋，時(shí)不時(shí)微睜開

眼睛問一下，什么時(shí)候了？終于堅(jiān)持到六月三日，她松了一口氣：“好了，我要同你們

說再見了。''說完指指枕頭下，含笑而去。

還有一則故事說來更加揪心。這個(gè)母親患有精神分裂癥，時(shí)常發(fā)作，發(fā)作起來就用

腦袋撞墻，頭破血流也不止。也許是遺傳的緣故，她的第二個(gè)兒子也得了這種病，而且

更加嚴(yán)重。到大兒子準(zhǔn)備成家時(shí)，她把小兒子送到精神病康復(fù)院，因?yàn)榧姨。挛磥?/p>

的媳婦不能接受這樣的事實(shí)。然而媳婦進(jìn)門得知婆婆患有這種可怕的疾病時(shí)，非但不給

予同情，反而生厭起來，也準(zhǔn)備把她送到康復(fù)院。這位母親知道了，對(duì)兒子說：“兩個(gè)

人一起進(jìn)醫(yī)院，這筆費(fèi)用我們家承擔(dān)不起?！睙o能的兒子卻說：“那叫我怎么辦呢？”這

位患有精神分裂的母親此刻清醒起來，不再說話了。第二天在兒子兒媳婦上班后，從窗

口跳了下來。

是的，母愛是偉大的。在這種母愛的支持下，母愛富有超長(zhǎng)的堅(jiān)韌。超長(zhǎng)的勇氣，

超長(zhǎng)的鎮(zhèn)定和超長(zhǎng)的犧牲精神。這種超長(zhǎng)的精神和意志，是人類得以繁衍，進(jìn)步，純潔

的原動(dòng)力。

但是，兒女們常常忘記這個(gè)簡(jiǎn)單的道理，非要到他們?yōu)槿烁改负蟛庞X醒.那時(shí)，一

切都晚了。

72.“恍惚中母親意識(shí)到問題的嚴(yán)重性”這“問題的嚴(yán)重性”指什么？

73.母親為什么說“我要活過兒童節(jié)?！保?/p>

74.這位患有精神分裂的母親此刻清醒起來。這位母親此時(shí)明白了什么？

75.“人類得以繁衍，進(jìn)步，純潔的原動(dòng)力”是什么？

閱讀下面的文章，完成練習(xí)。

父愛是金（節(jié)選）

我和父親的關(guān)系一直是淡淡的，從小學(xué)開始到上中學(xué)，父親一直很少過問我的學(xué)習(xí)，

更不用說為了我的學(xué)習(xí)而忙碌。中考時(shí)，我只考上了一所離家很遠(yuǎn)的二流高中。母親求

助于父親，希望通過關(guān)系幫我找一所好一點(diǎn)兒的學(xué)校。而父親的回答是：“朽木在哪兒

都一樣。”那夜，我的心涼到了極點(diǎn)，淚水浸濕了大半個(gè)枕巾。

日子很苦，沒有希望的生活失去了應(yīng)有的朝氣。我在渾渾噩噩中打發(fā)著時(shí)光，酗酒、

打架，以致不得不要父親來收拾殘局——學(xué)校通知父親來領(lǐng)我回家。我在一種報(bào)復(fù)的滿

足感中等待父親的到來。

一個(gè)下午，父親找到我時(shí)，我又被酒精麻醉得差不多了。他繃著臉，一言不發(fā)，只

是呆呆地看著我。我所有的委屈在一瞬間迸發(fā)：“你從來就沒關(guān)心過我，現(xiàn)在你總算滿

意了吧……”父親哆嗦著打了我兩個(gè)耳光，頭也不回地推門而去。

回到宿舍，舍友遞給我一大包粽子，說今天是端午節(jié)。他給我講述了一個(gè)我永生難

忘的場(chǎng)面——父親求校長(zhǎng)再給我一次機(jī)會(huì)，說得涕淚俱下，父親最后表態(tài)：“給孩子一

個(gè)月時(shí)間，要是不改，我再來把他領(lǐng)回去。”那晚，粽子在我的枕邊散發(fā)著誘人的香味。

我徹夜未眠，開始認(rèn)真考慮同父親的關(guān)系。

不知是那兩個(gè)耳光打醒了我，還是那誘人的粽子香味喚回了失去的希望。父親再也

沒有被校長(zhǎng)“召見”。

第二年八月，我又一次背起行囊遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。我考上了一所雖不是名牌，但絕對(duì)鍛煉

人的大學(xué)。父親不顧剛被摔壞的腿，執(zhí)意要送我去車站。一路上，父親什么也沒有說。

我跟在他后面，默默地走路。

到了車站，父親幫我把包放好：“凡事靠自己，輕易莫求人。”父親說這句話時(shí)花

了好長(zhǎng)時(shí)間。我淚水直流，父親卻轉(zhuǎn)身往回走。“爸！”我輕輕地喊了聲。父親沒有回

頭。

“爸！”我大喊了出來。

我看到了緩緩轉(zhuǎn)過身來的父親——他已是淚流滿面。

那是我第一次也是唯一一次看見父親流淚。從此以后，我不再哭泣，不管多苦多累，

受多大委屈，在父愛的陪伴下，我始終昂首前行。

有人說父愛如山，也有人說父愛似海，而我要說，父愛是金。

76.下列對(duì)“朽木在哪兒都一樣”這句話理解正確的一項(xiàng)是（）

A.父親認(rèn)為“我”就是朽木。

B.父親不好意思動(dòng)用關(guān)系求人。

C.父親的意思是是否能成才和環(huán)境好壞沒關(guān)系，需要自己努力。

77.根據(jù)情境，用合適的詞語概括“我''的心情。

(1)上高中時(shí)，父親不肯動(dòng)用關(guān)系幫“我'’找個(gè)好一點(diǎn)兒的學(xué)校。

(2)上大學(xué)時(shí)，父親不顧被摔壞的腿，執(zhí)意送“我”去車站。

78.從“心涼到了極點(diǎn)”到覺得“父愛是金”“我”同父親的關(guān)系是以一件什么事為轉(zhuǎn)折點(diǎn)發(fā)

生改變的？

79.“我”淚水直流，父親卻轉(zhuǎn)身離去，父親可能在想什么？

80.請(qǐng)寫出你是怎樣理解“父愛是金”這句話的。

閱讀。

怕糖的女兒，甜蜜的父愛

李國(guó)增原本有一個(gè)幸福美滿的家庭，但不幸忽然來臨一一個(gè)初夏的午后，9歲的女

兒李美雙突然發(fā)燒，渾身沒勁兒，被診斷患上了1型糖尿病，胰島功能完全喪失，終生需

要用胰島素治療維持生命,還需專人精心照料。

李國(guó)增獨(dú)自一人來到醫(yī)院附近的涼亭，回想著醫(yī)生的話，感覺整個(gè)世界都崩塌了，

淚水肆意地在他臉上流淌。哭過之后，李國(guó)增的心情很快平復(fù)，他沒有過多的時(shí)間悲傷，

他看了看表，女兒的點(diǎn)滴馬上滴完，他是爸爸，是女兒的精神支柱，他不能讓女兒從他

這里感受到任何消極的情緒。

孩子的病要靠藥物維持，生命要靠食物支撐。李國(guó)增開始學(xué)習(xí)病例攻略和1型糖尿

病營(yíng)養(yǎng)配餐。李國(guó)增必須嚴(yán)格按照食譜上的要求來準(zhǔn)備，必須吃飯定時(shí)定量，每天6頓，

每頓飯不超過35分鐘……必須不差一毫。

一天中午，單位臨時(shí)有事，他把飯端到女兒面前，叮囑幾句就匆匆走了。小女孩貪

嘴，多吃了幾口，不料，血糖值升高，休克了。李國(guó)增感到愧對(duì)女兒，他調(diào)換了工作，

以便有更多的時(shí)間呵護(hù)女兒。

每天早晨5點(diǎn)，李國(guó)增準(zhǔn)時(shí)起床，為女兒測(cè)量血糖值后，再和她一起運(yùn)動(dòng)；7點(diǎn)半，

扎針后60分鐘，準(zhǔn)時(shí)吃早餐；8點(diǎn)，送女兒到學(xué)校后，他去上班。一天天，就這樣周而

復(fù)始，半夜12點(diǎn)李國(guó)增才能靠著安眠藥休息。李國(guó)增現(xiàn)在和女兒心有靈犀，看孩子的

狀態(tài)就能準(zhǔn)確說出血糖值。有次半夜夢(mèng)見女兒低血糖，驚得他起來就去測(cè)，測(cè)得的數(shù)值

果真和他夢(mèng)見的一點(diǎn)兒不差，他趕緊找來蘋果補(bǔ)糖。每天來回折騰，年近50的他也是

身心俱疲，他年輕時(shí)患有先天性巨結(jié)腸，做過切除手術(shù)。女兒患病后，李國(guó)增的身體狀

況更是每況愈下，患上了心臟病、神經(jīng)性焦慮癥，他知道自己不能倒下，他和女兒一起

鍛煉身體，父女倆的身影每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里，手拉著手做著規(guī)定的運(yùn)動(dòng)。

小美雙在爸爸的精心照顧下，變得積極樂觀。學(xué)習(xí)一點(diǎn)兒也沒落下，每次都是班級(jí)

前兩名，未滿12歲便被重點(diǎn)中學(xué)錄取，作文常被當(dāng)成范文來讀。

除夕夜，在爸爸的特許下，小美雙開齋般地嗑了3顆瓜子。懂事的她再也不多吃了，

李國(guó)增高興地把介紹最新1型糖尿病研究成果的新聞?wù)页鰜斫o女兒看，刮著她的小鼻子,

寵溺地說：“看看，這就是我們的希望之光，以后病好了你就可以想吃什么就吃什么，

想去哪兒玩就去哪兒玩了，再也不用爸爸陪嘍！”

女兒開心地?fù)е顕?guó)增的脖子，撒嬌地說：“爸爸，到了那一天，你不用陪我了，我

來陪你！”

81.結(jié)合語境