2020年五年級班主任工作總結(jié)本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任五年級三班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里，為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高少年兒童的素質(zhì)，我做了以下幾點(diǎn)工作:一、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣(1)培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班會(huì)課教育學(xué)生如何遵守課堂紀(jì)律，及時(shí)表揚(yáng)表現(xiàn)良好的同學(xué)，糾正不良現(xiàn)象。我們制定了班規(guī)，要求學(xué)生遵守學(xué)校的行為規(guī)范，并讓班干部負(fù)責(zé)管理。雖然大部分同學(xué)表現(xiàn)良好，但仍有少數(shù)紀(jì)律觀念薄弱的學(xué)生需要額外教育。(2)培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。我們強(qiáng)調(diào)學(xué)生的儀表、語言和心靈美。通過督促檢查和評比制度，學(xué)生逐漸養(yǎng)成了整潔、有禮貌的習(xí)慣。他們在校內(nèi)外都表現(xiàn)出文明禮貌，互相幫助，這讓我們看到了他們心靈中美好的一面。(3)培養(yǎng)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，我們采取了多種形式讓學(xué)生參與課堂活動(dòng)。這不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還培養(yǎng)了他們的口頭表達(dá)和扮演角色的能力。二、培訓(xùn)班干部、推行班級崗位責(zé)任制為了搞好班級工作，我們選舉了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)。我們定期召開班干會(huì)議，對表現(xiàn)好的干部進(jìn)行表揚(yáng)，對表現(xiàn)不佳的干部提出建議。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不僅工作有條理，而且在同學(xué)中威信很高。實(shí)行班級崗位責(zé)任制后，班級管理更加有序，學(xué)生們也更加積極參與班級活動(dòng)。我轉(zhuǎn)變了角色，從直接參與班級管理變?yōu)榘喔刹康膮⒅\，支持他們開展工作，幫助他們制定實(shí)施計(jì)劃。這樣讓學(xué)生們在實(shí)踐中逐漸積累經(jīng)驗(yàn)，增長才干。三、做好家訪工作。老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮的、學(xué)習(xí)不用心、不踏實(shí)的同學(xué)更要家長共同管教，本學(xué)期經(jīng)常與劉奮澤家長聯(lián)系，只有他不寫作業(yè)或與同學(xué)打架就告知家長，家校聯(lián)系緊密，及時(shí)幫他給掉惡習(xí)。在學(xué)校家庭雙反面的努力下，他們其中有些也有了很大的轉(zhuǎn)變。如馬xx、黨xx現(xiàn)在不再進(jìn)游戲廳了。四、關(guān)心愛護(hù)每個(gè)學(xué)生用愛心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進(jìn)生無非包括三類：1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、缺乏做人的自信、或刻意的搗亂。通常我會(huì)跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，談一些學(xué)習(xí)方法，這些有意無意的談心，往往增進(jìn)了師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)進(jìn)行表揚(yáng)，鼓起他們學(xué)習(xí)的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內(nèi)，我還常開展評比活動(dòng)，看誰發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)最多，并互相說一說。我始終堅(jiān)信，以情動(dòng)人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學(xué)期，我始終愛當(dāng)頭、以情動(dòng)人。有幾個(gè)學(xué)困生的成績有很大提高，如趙xx，期中考試打破了幾年以來不及格的現(xiàn)象。五、重視學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校開展的每項(xiàng)活動(dòng)都讓學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，如演講比賽石xx獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，心理健康節(jié)蘇xx獲得書簽制作第一名，蘇xx獲得繪畫第一名，我班獲得板報(bào)設(shè)計(jì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，圖書義賣獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，通過活動(dòng)既讓每個(gè)孩子施展了才能，又得到鍛煉，還在活動(dòng)中體驗(yàn)到自身的價(jià)值、成功的快樂。雖然在我的努力