下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1-土方回填施工應急預案目錄TOC\h\z\u1.1應急響應工作 -1-1.2技術(shù)儲備與保障 -1-1.3應急組織保障體系 -2-應急響應工作為了保證現(xiàn)場施工順利進行,必須建立有效的緊急情況預警機制,對施工現(xiàn)場的緊急情況進行預警,預先識別緊急情況,在危急事件的潛伏期及時處理,預先識別危險源,做好危機防范。在本工程施工管理中,建立現(xiàn)場施工安全重大危險源預警機制,強調(diào)“安全第一、預防為主”、“安全責任、重于泰山”的安全管理方針,開展本工程施工安全重大危險源辨識與防治管理。技術(shù)儲備與保障項目部啟動應急響應后,根據(jù)情況成立應急救援專家組,為應急救援提供技術(shù)支持和保障。要充分利用公司和集團的技術(shù)專家和安全機構(gòu),研究應急救援重大問題,為正確決策提供技術(shù)支持。應急救援醫(yī)院地址與路線路程圖示:應急救援醫(yī)院地址路線應急響應工作程序圖具體措施如下:進場之初對本工程危險源進行識別,并列出詳細清單,制作重大危險源識別檢查表,施工中依據(jù)該檢查表進行經(jīng)常性檢查。安全員每半個月對施工中的安全檢查記錄進行匯總分析,識別本階段安全危險情況的發(fā)展趨勢,及時在安全會議上公布,發(fā)布預警信息,及時提出警示,并將有關(guān)情況再現(xiàn)場工人生活區(qū)張貼公示。施工體系轉(zhuǎn)換時及時發(fā)布下一階段的安全工作重點及危險源,提前預警,對工人進行教育。安排專人認真做好沉降、位移觀測點的觀測,并做好每天的數(shù)據(jù)收集分析,危險識別,及時進行預警。應急組織保障體系項目建立以項目經(jīng)理為組長的緊急情況處置領(lǐng)導小組,技術(shù)負責人為副組長,并形成由公司總部、社會機構(gòu)、項目相關(guān)職能部門等共同參加的緊急情況處置組織體系。緊急情況處置組織體系圖領(lǐng)導小組:負責統(tǒng)一指揮、調(diào)動,并根據(jù)發(fā)生事故的危害程度,采取對應措施并組織實施。同時向上級和社會有關(guān)援助部門(機關(guān))報告請求援助,事后對發(fā)生事故的原因組織人員調(diào)查,對造成重大損失的相關(guān)責任人做出相應處理。通訊聯(lián)絡(luò)組:負責聯(lián)絡(luò)和車輛調(diào)度等事宜,可直接和附近急救中心聯(lián)系,讓他們作好接收傷員準備,經(jīng)項目經(jīng)理同意,對外上報事故情況。緊急搶險組:迅速召集小組成員在五分鐘內(nèi)趕到出現(xiàn)險情事故現(xiàn)場,實施搶險救災,并在接報后第一時間將災情向指揮部報告。疏導警戒組:負責組織值班門衛(wèi)人員、保安人員,將人群疏散到安全地帶,保持主干道暢通,加強治安警戒,防止因人員混亂而造成物資財產(chǎn)被
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年河南工業(yè)大學馬克思主義基本原理概論期末考試真題匯編
- 2025年中學教師資格證《教育知識與能力》真題答案
- 關(guān)愛老人健康義診活動設(shè)計方案
- 消防設(shè)施維護保養(yǎng)方案
- 應急聯(lián)動體系知識課件
- 2026年市場推廣活動執(zhí)行合同
- 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺咨詢合同協(xié)議
- 2026年團隊協(xié)作住宿服務合作協(xié)議
- 企業(yè)員工行為規(guī)范制度
- 小學高年級學生外語學習焦慮與課堂環(huán)境:特征剖析與關(guān)聯(lián)探究
- 安全生產(chǎn)三管三必須培訓課件
- 2025秋人教版(新教材)小學信息科技五年級全一冊(上冊)期末測試卷附答案(三套)
- 鼓號隊小镲訓練
- DB-T29-317-2024 雪道施工技術(shù)規(guī)程
- GB/T 9870.3-2025硫化橡膠或熱塑性橡膠動態(tài)性能的測定第3部分:玻璃化轉(zhuǎn)變溫度(Tg)
- 【MOOC】《刑法學總論以案說法》(暨南大學)期末考試慕課答案
- 煙花爆竹防靜電知識培訓
- 2025秋期版國開電大本科《人文英語4》一平臺綜合測試形考任務在線形考試題及答案
- 河北省職業(yè)院校技能大賽中職組法律實務賽項參考試題(附答案)
- 口腔門診質(zhì)量管理制度
- 2025-2026學年地質(zhì)版(2024)小學體育與健康二年級全一冊《男孩 女孩》教學設(shè)計
評論
0/150
提交評論