《織繡工藝品》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、設(shè)計背景織繡工藝品是中國傳統(tǒng)手工藝之一，具有悠久的歷史和奇特的民族特色。通過細致的刺繡和細密的織造，織繡工藝品呈現(xiàn)出了中國傳統(tǒng)文化的精髓和美學(xué)價值，受到了廣泛的贊譽和歡迎。本次作業(yè)旨在讓同硯通過進修織繡工藝品的基本知識和技巧，了解其文化內(nèi)涵和藝術(shù)特點，培育同硯的創(chuàng)設(shè)力和動手能力，提高他們對中國傳統(tǒng)文化的熟識和理解。二、設(shè)計目標1.了解織繡工藝品的歷史淵源和進步演變。2.精通織繡工藝品的基本知識和技巧，包括刺繡、織造等。3.培育同硯的創(chuàng)設(shè)力和觀察力，提高他們的手工藝術(shù)水平。4.讓同硯體驗傳統(tǒng)手工藝的魅力，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。5.提升同硯對中國傳統(tǒng)文化的熟識和理解，增強他們的文化自大和民族自豪感。三、設(shè)計內(nèi)容1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過展示一些精美的織繡工藝品，引發(fā)同硯對織繡工藝品的愛好，激發(fā)同硯對傳統(tǒng)手工藝的熱忱。2.知識講解：講解織繡工藝品的歷史淵源、進步演變和技術(shù)特點，引導(dǎo)同硯了解織繡工藝品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。3.實踐操作：傳授同硯刺繡和織造的基本技巧，讓同硯動手制作織繡工藝品，培育他們的動手能力和創(chuàng)設(shè)力。4.展示談?wù)摚和幷故咀约褐谱鞯目椑C工藝品，互相溝通和談?wù)?，分享制作心得和體會，增進互相之間的進修和提高。5.總結(jié)反思：對本次作業(yè)進行總結(jié)和反思，回顧同硯的進修和制作過程，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，進一步加深同硯對織繡工藝品的熟識和理解。四、設(shè)計流程第一步：導(dǎo)入環(huán)節(jié)（15分鐘）展示一些精美的織繡工藝品，引發(fā)同硯愛好。介紹織繡工藝品的特點和魅力，激發(fā)同硯對傳統(tǒng)手工藝的熱忱。第二步：知識講解（30分鐘）講解織繡工藝品的歷史淵源、進步演變和技術(shù)特點。介紹刺繡和織造的基本技巧和要領(lǐng)，引導(dǎo)同硯了解織繡工藝品的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值。第三步：實踐操作（60分鐘）傳授同硯刺繡和織造的基本技巧，讓同硯動手制作織繡工藝品。指導(dǎo)同硯依據(jù)自己的愛好和創(chuàng)意，選擇素材和圖案，進行制作。第四步：展示談?wù)摚?0分鐘）同硯展示自己制作的織繡工藝品，互相溝通和談?wù)?。分享制作心得和體會，互相進修和提高。第五步：總結(jié)反思（15分鐘）對本次作業(yè)進行總結(jié)和反思?；仡櫷幍倪M修和制作過程，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，加深對織繡工藝品的熟識和理解。五、評判方式1.制作織繡工藝品的質(zhì)量和創(chuàng)意。2.參與談?wù)摵驼故镜臉酚^性和表現(xiàn)。3.對織繡工藝品的理解和熟識水平。六、作業(yè)要求1.制作一件織繡工藝品，要求精致、美觀、具有創(chuàng)意。2.參與談?wù)摵驼故?，樂觀分享制作心得和體會。3.完成作業(yè)后，撰寫一份制作心得體會，總結(jié)進修收獲和體會。七、老師反思本次作業(yè)設(shè)計充分思量到同硯的愛好和特點，通過實踐操作和展示談?wù)摚ぐl(fā)同硯的進修愛好和動手能力，增強他們對中國傳統(tǒng)文化的熟識和理解。同時，也培育了同硯的創(chuàng)設(shè)力和觀察力，提高了他們的手工藝術(shù)水平。期望通過這樣的作業(yè)設(shè)計，能夠讓同硯深度了解和體驗中國傳統(tǒng)手工藝的奇特魅力，感受傳統(tǒng)文化的魅力，增強他們的文化自大和民族自豪感。第二課時一、教學(xué)目標：1.了解織繡工藝品的歷史淵源和文化價值。2.精通基本的織繡工藝技能和工具應(yīng)用方法。3.培育同硯的審美能力和創(chuàng)設(shè)力。4.激發(fā)同硯對傳統(tǒng)手工藝的愛好，提高對傳統(tǒng)文化的熟識和理解。二、教學(xué)內(nèi)容：1.織繡工藝品的種類和特點。2.織繡工藝品的制作工具和材料。3.織繡基本技法和步驟。4.設(shè)計和制作個性化的織繡作品。三、教學(xué)重點與難點：1.精通織繡工藝品的基本技法和步驟。2.設(shè)計個性化的織繡作品，表達自己的創(chuàng)意和思想。四、教學(xué)方法：1.講授相結(jié)合：通過講解織繡工藝品的歷史和技法知識，引導(dǎo)同硯了解織繡的文化內(nèi)涵。2.示范指導(dǎo)：老師示范織繡技法和步驟，同硯跟隨操作。3.實踐操作：同硯自行操作織繡工具，制作個性化作品。4.互動溝通：同硯之間分享閱歷，老師指導(dǎo)糾正。五、教學(xué)過程：1.織繡工藝品的介紹和講解。2.織繡工藝品的基本技法和步驟示范。3.同硯自行操作織繡工具，制作簡易的織繡作品。4.同硯設(shè)計和制作個性化的織繡作品，展示效果。六、教學(xué)評判：1.考察同硯對織繡工藝品的了解和精通水平。2.評判同硯設(shè)計和制作的織繡作品的創(chuàng)意和表現(xiàn)力。3.鼓舞同硯展示自己的作品，激發(fā)進修愛好和動力。七、教學(xué)資源：1.織繡工藝品的樣本和圖片。2.織繡工藝品的制作工具和材料。3.織繡工藝品的相關(guān)書籍和資料。八、教學(xué)實施規(guī)劃：1.進行織繡工藝品的介紹和講解，激發(fā)同硯愛好。2.示范織繡技法和步驟，同硯跟隨操作練習(xí)。3.設(shè)計和制作個性化的織繡作品，展示效果并進行評判。4.鼓舞同硯繼續(xù)進修和探究織繡工藝，傳承和