關(guān)于植物利用二氧化碳釋放氧氣第五章第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣第2頁,共28頁，2024年2月25日，星期天想一想，議一議海爾蒙特利實(shí)驗(yàn)第3頁,共28頁，2024年2月25日，星期天海爾蒙特實(shí)驗(yàn)海爾蒙特是如何解釋柳樹增重的呢？柳樹增重可能的原因是什么？五年后柳樹增重80多千克土壤僅僅減少100克第4頁,共28頁，2024年2月25日，星期天海爾蒙特的解釋：1、柳樹吸收了土壤中的少量無機(jī)鹽2、柳樹還吸收了大量的水海爾蒙特的結(jié)論:水是合成柳樹體內(nèi)有機(jī)物的原料他忽略了什么的作用？第5頁,共28頁，2024年2月25日，星期天1、把點(diǎn)燃的蠟燭、活著的小白鼠分別放進(jìn)密閉的容器，蠟燭為什么會熄滅？小白鼠為什么死掉？普利斯特利的實(shí)驗(yàn)蠟燭燃燒或動物呼吸都會消耗氧氣，釋放出二氧化碳普里斯特利實(shí)驗(yàn)結(jié)論：植物能夠更新由于蠟燭燃燒和小鼠呼吸而變渾濁的空氣一、光合作用利用二氧化碳作為原料第6頁,共28頁，2024年2月25日，星期天普利斯特利的實(shí)驗(yàn)為什么放入植物后，蠟燭可以繼續(xù)燃燒，小鼠可以繼續(xù)存活？植物光合作用能釋放氧氣，吸收二氧化碳第7頁,共28頁，2024年2月25日，星期天探究：二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？清水氫氧化鈉溶液一二吸收二氧化碳第8頁,共28頁，2024年2月25日，星期天小組討論：1、應(yīng)選擇什么作為該實(shí)驗(yàn)的變量？2、除這個變量外，其他條件應(yīng)怎樣？3、如何設(shè)計(jì)對照組？提示：氫氧化鈉溶液有吸收空氣中二氧化碳的作用。（可使用少許25%氫氧化鈉溶液，使空氣中的二氧化碳被吸收）第9頁,共28頁，2024年2月25日，星期天二氧化碳是光合作用的原料第10頁,共28頁，2024年2月25日，星期天光合作用還需要水圓圈內(nèi)的葉片也不能進(jìn)行光合作用圓圈內(nèi)的葉片就沒有水供應(yīng)了第11頁,共28頁，2024年2月25日，星期天只有植物的綠色部分進(jìn)行光合作用

葉綠體可能是光合作用的場所第12頁,共28頁，2024年2月25日，星期天二、光合作用還能產(chǎn)生氧氣演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光合作用還產(chǎn)生氧氣閱讀課本P123演示實(shí)驗(yàn)注意，氧氣助燃!第13頁,共28頁，2024年2月25日，星期天討論交流

1．請描述浸入水中的黑藻在光照條件下產(chǎn)生氣體的狀況。2．將帶火星的衛(wèi)生香伸入試管后發(fā)生哪種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象？

3．分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果，獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是什么？

水中出現(xiàn)氣泡衛(wèi)生香復(fù)燃黑藻在光下產(chǎn)生氧氣綠色植物進(jìn)行光合作用的產(chǎn)物除了有機(jī)物外，還有氧氣。第14頁,共28頁，2024年2月25日，星期天二氧化碳+水有機(jī)物+氧氣光合作用的實(shí)質(zhì)綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。光能葉綠體（儲存著能量）導(dǎo)管篩管第15頁,共28頁，2024年2月25日，星期天知識整理光合作用原料：條件：產(chǎn)物：二氧化碳、水光場所：葉綠體有機(jī)物（儲存能量）、氧氣物質(zhì)轉(zhuǎn)變：能量轉(zhuǎn)化：二氧化碳和水?有機(jī)物光能?化學(xué)能第16頁,共28頁，2024年2月25日，星期天比較一下三種種植方法，看看其生長狀況有何不同，并分析原因（從利用光合作用角度分析）三、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用合理密植：充分利用光照、提高產(chǎn)量過稀過密合理密植第17頁,共28頁，2024年2月25日，星期天間種一般把幾種作物同時期播種的叫間作第18頁,共28頁，2024年2月25日，星期天套種不同時期播種的叫套種第19頁,共28頁，2024年2月25日，星期天水稻蠶豆輪種第20頁,共28頁，2024年2月25日，星期天技能訓(xùn)練試管與燈的距離（厘米）每分產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個）1020304060251051、植物離光源越近，產(chǎn)生的氣泡越多因?yàn)闅馀菔侵参镞M(jìn)行光合作用產(chǎn)生的，氣泡越多，說明光合作用越強(qiáng)，因此可以得出結(jié)論：光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng)2、沒有氣泡冒出(125頁)第21頁,共28頁，2024年2月25日，星期天課堂小結(jié)光合作用原料：條件：產(chǎn)物：二氧化碳、水光場所：葉綠體有機(jī)物（儲存能量）、氧氣物質(zhì)轉(zhuǎn)變：能量轉(zhuǎn)化：二氧化碳和水?有機(jī)物光能?化學(xué)能反應(yīng)式:

二氧化碳+水有有機(jī)物+氧氣

光能

葉綠體（儲存著能量）光合作的應(yīng)用：合理密植二氧化碳濃度越高，光合作越強(qiáng)；光照強(qiáng)度越大，光合作越強(qiáng)。第22頁,共28頁，2024年2月25日，星期天1．進(jìn)行光合作用時，植物不需要的外界條件是（）A．二氧化碳 B．水C．高溫 D．光2．植物光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A．合成有機(jī)物，釋放能量 B．合成有機(jī)物，貯存能量C．分解有機(jī)物，貯存能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量3．要保證城市居民每天都能得到新鮮氧氣，可以采取的措施是（）A．多蓋高樓，居住在高層 B．美化環(huán)境C．?dāng)U大居住面積 D．多植草坪多種樹ADB練一練第23頁,共28頁，2024年2月25日，星期天5、在“檢驗(yàn)光合作用釋放的氣體”的實(shí)驗(yàn)中，使帶火星的木條猛烈燃燒的是Ａ、氧氣 Ｂ、二氧化碳 Ｃ、氧氣和二氧化碳 Ｄ、氮?dú)?、下列哪一項(xiàng)不是光合作用的意義（）A、為動植物和人提供營養(yǎng)和食物來源B、為動植物和人提供能量來源C、為動植物和人提供呼吸需要的氧氣來源D、為動植物和人提供呼吸需要的二氧化碳來源DA第24頁,共28頁，2024年2月25日，星期天6.大氣中的氧氣沒有因人和動物的呼吸而減少,是由于〈〉A(chǔ).光合作用的結(jié)果B.呼吸作用的結(jié)果C.大氣中氧含量增加的結(jié)果D.氧氣大量消耗的結(jié)果7.合理密植有助于提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量,其主要原因是〈〉A(chǔ).充分利用了土壤肥力B.充分利用了土壤水分C.充分利用了陽光D.增加了植株數(shù)目AC第25頁,共28頁，2024年2月25日，星期天8、魚缸中常常放進(jìn)一些新鮮的水草，作用主要是（）A、營造魚的生活環(huán)境B、增加魚缸中的食物C、增加魚缸中的氧氣D、增加魚缸中的二氧化碳C9、嚴(yán)重干旱可能造成作物顆粒無收，從光合作用的角度來看，這表明光合作用的必要條（或重要原料）是：()A.光B.水C.二氧化碳D.適宜溫度B第26頁,共28頁，2024年2月25日，星期天6．仙人掌由于葉變成刺，所以不能進(jìn)行光合作用（）7．有機(jī)物中儲存的能量，歸根結(jié)底來源于太陽光能（）8．綠色植物生物必需的有機(jī)物，可以由根從土壤中吸?。ǎ?．植物體的所有活細(xì)胞都能進(jìn)行光合作用（）10．新疆吐魯番盆地，由于晝夜溫差較大，白天光合作用