2024屆黑龍江省大慶市三站中學八年級物理第二學期期末監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．下列實例中，有力對物體做功的是（）A．跳水運動員從跳臺跳下 B．背著書包在水平路面上前進C．舉重運動員舉起杠鈴停在空中 D．小球在光滑水平面上滾動2．如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，下列說法正確的是（）①甲、乙兩次實驗中，小桌對海綿壓力的大小相等②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯③甲、乙兩次實驗，說明壓力作用的效果跟壓力的大小有關④為了完成整個實驗，可以將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現象和甲圖中的對比A．①②B．①②④C．①③④D．②③④3．下列裝置在正常使用的過程中，利用大氣壓強工作的是（）A．活塞式抽水機 B．船閘 C．密度計 D．彈簧測力計4．甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中．當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示．則A．甲杯底部所受的液體壓力較大B．乙杯底部所受的液體壓強較大C．雞蛋在甲杯里排開液體的質量較大D．雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大5．把重為10N的物體緩慢放人裝滿水的溢水杯中，當物體靜止后，測得溢出的水重為8N，則此時物體所處的狀態(tài)及受到的浮力大小為（）A．沉底F浮=8N B．沉底F浮=10N C．漂浮F浮=8N D．懸浮F浮=10N6．下列情景中，處于平衡狀態(tài)的是（）A．繞地球勻速運行的衛(wèi)星B．加速追趕獵物的獵豹C．下落的蘋果D．勻速下降的跳傘運動員7．如圖所示，A、B兩個高度相等、底面積不同的薄壁圓柱形容器中，分別盛有質量相等的甲、乙兩種液體。若在兩容器中分別再倒入原液體至倒?jié)M，則（）A．倒入的質量一定小于B．倒入的質量可能等于C．倒入的質量可能大于D．倒入的體積一定等于8．一根粗細均勻的杠桿，在兩端A、B處分別作用豎直向下的力F1、F2時，杠桿在水平位置處于平衡，若使力F1、F2同時各增加2牛，則杠桿失去平衡，且A端下降，由此可以判斷杠桿的支點位置A．不在杠桿中點，且靠近A端 B．不在杠桿中點，且靠近B端C．杠桿的中點 D．條件不足，無法判斷二、多選題9．如圖所示，甲、乙、丙三個相同容器中分別盛有三種不同的液體，它們的液面高度相同。若a、b、c三點處液體的壓強相等，則下列說法正確的是A．容器中液體密度ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．容器中液體密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙C．容器底受到液體的壓力F甲＞F乙＞F丙D．容器對水平地面的壓強P甲＜P乙＜P丙10．為了方便殘疾人乘公交，公交公司專門購置了無障礙公交車（如圖所示），無障礙公交車斜面長1m，高20cm，乘車時，連同輪椅共80kg的乘客只需要用200N的力就可以把輪椅勻速推上公交過程中（g取10N/kg）（）A．推力做的總功為800JB．推力做的有用功為160JC．斜面對輪椅的摩擦力為20ND．斜面的機械效率為80%三、填空題11．小華把一根筷子插在玻璃杯中間，裝滿糙米壓緊并加少許水后，居然可以用筷子把裝糙米的玻璃杯提起來，這是因為：用糙米，通過_____增大摩擦；糙米吸水后發(fā)漲，通過_____增大摩擦，若吸水糙米重2N，玻璃杯重1N，當筷子提著糙米、杯子在空中靜止時，糙米對筷子的摩擦力為_____N。12．如圖所示，一根均勻的長方體細長直棒重1.5牛，下底面積為20cm2，將它放在水平桌面上，并有1/4的長度露出桌面外，則直棒對桌面的壓強為________________Pa，在棒的右端至少應施加______________N的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面.13．如圖是物體浸沒在水中后彈簧測力計的示數。物體受到的重力為5N，則水對物體的浮力是______N，將物體緩緩下移（不接觸杯底），彈簧測力計的示數______（選填“變大”“不變”或“變小”）14．某同學將其爺爺的老花鏡對準太陽光，在距鏡片20cm的地方出現了一個又小又亮的亮點，則該鏡片的度數是_____度。全國中學生體質健康調研數據表明：中學生近視發(fā)生率約為55.22%，且急劇低齡化。如圖所示，_____（選填“甲”或“乙”）圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，矯正近視眼應佩帶_____（選填“凸”或“凹”）透鏡制成的眼鏡片。15．2018年2月12日，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭，以“一箭雙星”方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導航衛(wèi)星．在火箭加速升空過程中，重力勢能________，動能_________．16．用鈍的刀無法把土豆切開，但把刀口磨薄了，相同的力就能把土豆切開，為什么呢？說出這種做法的依據：______四、作圖、實驗探究題17．“遠征號”潛水艇在東海執(zhí)行完任務后返回到長江某基地，若不計阻力，請在圖中畫出潛水艇加速上浮過程中所受力的示意圖。18．如圖所示，桿桿OAB處于平衡狀態(tài)，請在圖中畫出動力臂L1和阻力臂L2。19．（10分）在探究杠桿平衡條件的實驗中：（1）小明把杠桿支在支架上，若杠桿左端下沉，可調節(jié)左端的平衡螺母向____端移動，使杠桿在水平位置平衡。（2）如圖甲所示，在杠桿右側B處掛兩個相同的鉤碼，要使杠桿仍在水平位置平衡，應在杠桿左側A處掛____個相同的鉤碼。（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，杠桿仍然在水平位置平衡，彈簧測力計的示數_________（填“變大”“不變”或“變小”），原因是________。（4）探究過程中，如圖丙在杠桿左端某一固定位置掛一個重力G＝2.5N的物體，在杠桿右端不同位置處施加不同的豎直向下的力F，保證杠桿處于平衡狀態(tài)。根據多次測量的F、L數據，畫出F和的圖線如圖丁，由圖丁可得出杠桿平衡的條件是F與L成_______，根據杠桿平衡條件，可求出重力G的力臂是____m。五、計算題20．（6分）送水工人把一桶重為190N的礦泉水（如圖所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20m高的七樓．已知工人的重量為590N，桶與肩的接觸面積為5×10－3m2，登上七樓用時為100s.求：（1）桶對送水工人肩膀的壓強是多少？（2）送達七樓時，工人對水做了多少功？（3）登上七樓，送水工人的總功率是多少？21．（6分）鳥鴉喝水的故事大家都很熟悉。假若它碰到的是一個放在水平地面上容積為8×10-4m3圓柱形容器(器壁厚度不計)，該容器的底面積為2×10-3m2，甲面裝有4×10-4m3的水，這只口渴的烏鴉將地上的小石塊逐個投人瓶內。當瓶內石塊的總質量達到1kg時，水面剛好升到瓶口，鳥鴉到了水。求(1)瓶內石塊的總體積；(2)這時水對容器底的壓強；(3)瓶內石塊受到的浮力共為多大？(4)容器對地面的壓強共增加了多少?

參考答案一、單選題1、A【解析】

A．跳水運動員從跳臺跳下，受重力作用，且在重力方向上通過了距離，故重力對物體做功，A符合題意．B．背著的書包在水平路面上前進，沒有在力的方向上通過距離，所以不做功．故B不符合題意．C．舉重運動員舉著杠鈴停在空中，對杠鈴有力的作用，但沒有在力的方向上通過距離，所以不做功，故C不符合題意．D．小球在光滑水平面上滾動，在水平方向上沒有受到力的作用，故不做功，D不符合題意．2、A【解析】解：甲乙兩實驗中，海面受到的壓力都等于小桌和砝碼的重力，故①正確；②甲圖中小桌對海綿壓力作用的效果比乙圖中的明顯正確；③兩次實驗中，壓力相同，受力面積不同，所以只能說明壓力作用的效果跟受力面積的大小有關故錯誤；根據控制變量法可知，在研究壓力作用效果與壓力大小有關時，應使受力面積相同，故④將乙圖中的砝碼取下來，并將看到的實驗現象和甲圖進行對比是錯誤的；故選：A。點睛：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小不變，探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變。3、A【解析】

A．活塞式抽水機抽水，是利用大氣壓來工作的，故A符合題意；B．船閘利用了連通器原理，與大氣壓無關，故B不符合題意；C．密度計是用來測量液體密度的測量儀器，密度計在液體中漂浮，液體的密度越大，排開液體的體積越小，故C不符合題意；D．彈簧測力計的原理是：在彈性限度內，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長就越長，與大氣壓無關，故D不符合題意。故選A。4、B【解析】

A．由于兩杯完全相同，所以F甲小于F乙，A錯誤；B．甲杯中的V排大，所以ρ液小，根據p=ρ液gh，深度相同，甲液體的密度小于乙液體的密度，所以p甲小于p乙．B正確；C．根據浮力的公式F浮=ρ液gV排，在浮力相同時，排開液體的質量也相同，C錯誤；D．因為雞蛋在甲、乙兩杯中處于懸浮和漂浮狀態(tài)，所以，浮力都等于自身的重力，是相等的，D錯誤．5、A【解析】

因為F浮=G排=G溢=8N，G物=10N，所以F浮＜G物，物體沉入水底。故選A。6、D【解析】

物體受到平衡力作用時能保持平衡狀態(tài)，即靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。A．繞地球勻速運動的衛(wèi)星，速度大小不變，運動方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故A不符合題意。B．加速追趕獵物的獵豹，速度增大，方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)，故B不符合題意。C．下落的蘋果，向下做加速運動，不是平衡狀態(tài)，故C不符合題意。D．勻速下降的跳傘運動員，做勻速直線運動，速度和運動方向不變，處于平衡狀態(tài)，故D符合題意。故答案為D?！军c睛】本題考查對平衡狀態(tài)的理解和掌握。物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)時，處于平衡狀態(tài)。物體不受力或受平衡力時，處于平衡狀態(tài)。7、A【解析】

ABC．由題意知，甲、乙兩種液體質量相等，兩容器高度相等，甲液體的液面高于乙液體的液面。可理解為：在倒入相同質量的甲、乙兩種液體時，甲液面升高得快些，若在兩容器中分別再倒入質量相等的原液體，甲容器滿了，而乙容器還未滿，所以，兩容器都倒?jié)M時，乙液體的總質量一定大于甲液體的總質量，即倒入的質量一定小于，故A符合題意，BC不符合題意；D．由圖知，A容器的底面積大于B容器的底面積，所以，乙液體的體積小于甲液體的體積，甲、乙兩種液體質量相等，根據可知，，由A知，，故根據可知，倒入的體積一定不等于，故D不符合題意。8、B【解析】

設C為杠桿的中點，AC=l1，CB=l2，根據F1l1=F2l2得到，（F1+2N）l1＞（F2+2N）l2，化簡得l1＞l2，所以支點不在杠桿的中點，靠近杠桿的B點，故B正確，ACD錯誤。二、多選題9、BD【解析】

AB．甲、乙、丙三個容器中液面高相同，由圖知，三點所處深度：ha＞hb＞hc，因為p=ρgh，三點處液體的壓強相等，所以，三種液體的密度：ρ甲＜ρ乙＜ρ丙故A錯誤，B正確；C．因為ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，由p=ρgh得，容器底受到液體的壓強：P甲＜P乙＜P丙；又由于甲、乙、丙三個容器相同，由得：F甲<F乙<F丙,故C錯誤；D．因為ρ甲＜ρ乙＜ρ丙，由題可知，甲、乙、丙三個容器相同，而且容器中的液體高度相同，所以甲、乙、丙三個容器液體的體積相同；由可知，三種液體的質量大小關系為：；由G=mg得，三種液體的重力大小關系為：三個容器對水平地面壓力的大小關系為：由于三個容器相同，所以由得，三個容器對水平地面壓強的大小關系為：P甲＜P乙＜P丙；故D正確。10、BD【解析】

A．推力做的總功故A不符合題意；B．推力做的有用功為故B符合題意；C．摩擦力對輪椅做功斜面對輪椅的摩擦力為故C不符合題意；D．斜面的機械效率為故D符合題意。故選BD。三、填空題11、增大接觸面的粗糙程度增大壓力3【解析】

摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關；當筷子提著糙米、杯子在空中靜止時，處于平衡狀態(tài)，筷子受到的摩擦力和米與玻璃杯的重力是平衡力，根據二力平衡的條件得到筷子受到的摩擦力。【詳解】[1]筷子提米，用糙米，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦；[2]糙米吸水后，增大了米對筷子和米對玻璃杯的壓力，從而增大了摩擦力；[3]米和玻璃杯的總重力G=2N+1N=3N筷子提著米在空中靜止時，處于平衡狀態(tài)，筷子受到的摩擦力和米與玻璃杯的重力是平衡力，筷子受到米的摩擦力f=G=3N【點睛】本題考查摩擦力和二力平衡的知識，物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，受到的力是平衡力，相互平衡的兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上。12、10001.5【解析】

第一空．直棒對桌面的壓力F=G=1.5N，受力面積S=×20cm3=15cm2，直棒對桌面的壓強p==1000Pa；第二空．在棒的右端施加力，使左端抬起，此時直棒相當于杠桿，支點在桌邊，根據杠桿的平衡條件，要使動力最小，應該使動力臂最長，所以應在最右端施加一個豎直向下的力，如圖所示：設直棒的長為l，由題可知l1=l，重力的力臂l2==，根據杠桿的平衡條件可得：Fl1=Gl2，F×l=1.5N×，F=1.5N。13、2不變【解析】

[1]由圖知物體浸沒在水中后彈簧測力計的示數為F示=3N，物體受到的重力G=5N,則水對物體的浮力是F浮=G-F示=5N-3N=2N[2]將物體緩緩下移（不接觸杯底），由于物體排開水的體積不變，所以浮力大小不變，彈簧測力計的示數不變。14、500乙凹【解析】

老花鏡是凸透鏡，它的焦距F＝＝＝500度。近視眼是晶狀體曲度變大，會聚能力增強，即折光能力增強，像呈在視網膜的前方，故乙圖表示近視眼折光系統(tǒng)的光路示意圖，應佩戴凹透鏡，使光線推遲會聚。15、變大（增大、增加）變大（增大、增加）【解析】

[1]火箭加速升空過程中，質量不變，高度增加，重力勢能變大；[2]質量不變，速度變大，則動能變大．16、根據,當F相同時，刀口越薄，即S越小，p就越大，故就越容易把土豆切開【解析】

刀鈍說明施加相同力時，力的作用效果減弱，力的作用效果即壓強，所以根據，當F相同時，刀口越薄，即S越小，p就越大，作用效果越明顯，越省力，故就越容易把土豆切開。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，且浮力應大于重力，如圖所示：18、【解析】支點為O，先畫出力F1、F2的作作用線，從支點O作力F1、F2的垂線，支點到垂足的距離為力臂，可得動力臂L1、L2，如圖所示：19、右3變大彈簧測力計拉力的力臂變小反比0.2【解析】

(1)[1]在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，如發(fā)現杠桿左端偏低，應將左端的平衡螺母向右調節(jié)。(2)[2]設杠桿的分度