從容面對(duì)成敗

尋找原因方法會(huì)議流程01

期末工作總結(jié)02

學(xué)生代表交流發(fā)言03

迎戰(zhàn)高考、寒假安排建議

第一篇章

期末工作總結(jié)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：1、思想品德、行為習(xí)慣、身心健康2、成績(jī)?cè)u(píng)選方法（得票制）：1、學(xué)生自薦+學(xué)生民主選舉+老師推選2、現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定、公示期末德育星級(jí)評(píng)價(jià)名單

最終評(píng)選結(jié)果的獎(jiǎng)狀已發(fā)給孩子并放在文件袋里，請(qǐng)大家查收哈！目錄

五大五星班委目錄

五大五星科代表

金榜題名——年級(jí)前100名

金榜題名——進(jìn)步前十

寒假急需單科沖刺的學(xué)生1、語(yǔ)文：2、數(shù)學(xué)：3、英語(yǔ)：4、物理：

5、化學(xué)：

寒假急需整體提升的學(xué)生

雖說(shuō)成績(jī)不該充當(dāng)孩子成長(zhǎng)道路的“宣判書(shū)”，也不該成為親子關(guān)系惡化的“肇事者”，但也不應(yīng)該成為成長(zhǎng)之路上的“無(wú)所謂”。它應(yīng)該是孩子一次寶貴的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的機(jī)會(huì)，一次診斷自己適應(yīng)能力的機(jī)會(huì)，一次走向卓越的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。壹單擊此處添加標(biāo)題

第二篇章：學(xué)生代表交流發(fā)言某某：

班長(zhǎng)兼物理科代表學(xué)業(yè)成績(jī)：長(zhǎng)居年級(jí)前10，班級(jí)第一名《學(xué)習(xí)的動(dòng)力》

：

《高三怎么沖刺》

考試名稱級(jí)排班排高二（下）期末26422高三（上）月考一25221高三（上）半期14011高三（上）期末9210第三篇章寒假溫馨提示2023年高考錄取線一本：二本：準(zhǔn)確定位

心中有數(shù)進(jìn)度快時(shí)間緊升學(xué)難難度高1、高三孩子不容易

1、記得愛(ài)和接納

沒(méi)有一個(gè)孩子希望自己不優(yōu)秀，人類本性中最深刻的渴求就是被贊美，不要讓焦慮成為您和孩子主要情感聯(lián)系。2、尊重孩子的“心理圍墻”

理解孩子在青春期對(duì)“獨(dú)立”“尊嚴(yán)”和“控制感”的需求，能和孩子友好討論，平和對(duì)話。小事父母能放手，大事雙方有共識(shí)。2、高三家長(zhǎng)不容易——六點(diǎn)共勉3、用明確的標(biāo)準(zhǔn)幫助孩子建立行為邊界

我們需要的，是與孩子在磨合中清晰地確立獎(jiǎng)賞與懲戒的標(biāo)準(zhǔn)，確立分明清晰且前后一致的標(biāo)準(zhǔn)，且不朝令夕改。4、不回避問(wèn)題，不渲染問(wèn)題

冷靜且理性。成績(jī)不代表一切，但也是這一階段不可以回避的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就是潛在的增長(zhǎng)點(diǎn)。1、關(guān)于電子產(chǎn)品管理使用問(wèn)題；2、因?yàn)橥碜粤?xí)提前下課而出現(xiàn)的走讀問(wèn)題；3、關(guān)于特長(zhǎng)發(fā)展（校外比賽等）的問(wèn)題；4、關(guān)于課外機(jī)構(gòu)的補(bǔ)習(xí)問(wèn)題；5、關(guān)于周末在家管理問(wèn)題；6、季節(jié)性流行性感冒問(wèn)題；7、關(guān)于升學(xué)的各類宣傳問(wèn)題；急需共同面對(duì)的問(wèn)題寒假小建議

美國(guó)教育家蘇娜丹戴克說(shuō)：“告訴我，我會(huì)忘記；給我看，我可能記得；讓我參與，我就能完全理解。”真希望，我們的愛(ài)是有原則的放手讓孩子去經(jīng)歷風(fēng)雨，亦是有堅(jiān)定的溫柔，讓孩子有所敬畏。我相信：不同的花有著不同的綻放季節(jié)，我們陪著孩子一起，慢慢走，我們的孩子也終會(huì)走向?qū)儆谧约旱妮x煌。然后，我們?cè)僖黄穑牢康剡b望他們青春的背影，揮手目送，不必追！

艱難方顯勇毅，磨礪始得玉成，以更大決心續(xù)寫(xiě)更好的“青