【分層訓練】4.2 比的性質(zhì)和化簡 六年級上冊數(shù)學同步練習 人教版（含答案）_第1頁
【分層訓練】4.2 比的性質(zhì)和化簡 六年級上冊數(shù)學同步練習 人教版（含答案）_第2頁
【分層訓練】4.2 比的性質(zhì)和化簡 六年級上冊數(shù)學同步練習 人教版（含答案）_第3頁
全文預覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第四單元：比第2課時：比的性質(zhì)和化簡班級：姓名:等級:【基礎(chǔ)訓練】一、選擇題1．把4∶5的前項乘4，要使比值不變，后項應（）。A．加上4 B．乘5 C．加上152．3∶2的前項增加3，以下對于后項的處理可使比值不變的是（）和（）。A．加3；加6 B．乘2；加2 C．加2；加6 D．加6；加33．下列各比中，跟的比值不相等的是（）。A． B． C． D．4．甲乙丙三位同學分別用同樣大的杯子，調(diào)制一杯蜂蜜水，調(diào)制的蜂蜜水最甜的是（）。A．甲調(diào)制時用了30毫升的蜂蜜，150毫升水B．乙調(diào)制時用了4小杯蜂蜜，16小杯水C．丙調(diào)制時用的水是蜂蜜的6倍5．一個比的比值是9，如果前項不變，后項乘2，則新的比值是（）。A．18 B．9 C．4.5二、填空題6．把80kg∶0.2t化成最簡單的整數(shù)比是（________），比值是（________）。7．把“30分鐘∶小時”化成最簡單的整數(shù)比是（________），比值是（________）。8．甲、乙兩數(shù)的比是3∶2，如果甲數(shù)增加12，要使比值不變，乙數(shù)應增加（________）。9．在2∶3中，前項增加12，要使比值不變后項應增加（______）。10．3∶7的前項乘3，要使比值不變，后項應該乘（________）；4∶7的前項加上8，要使比值不變，后項應該加上（________）。三、判斷題11．比的前項和后項同時乘或除以一個數(shù)，比值不變。（________）12．如果甲∶乙＝5∶4，那么甲一定是5，乙一定是4。（______）13．比的基本性質(zhì)是比的分子和分母同時乘或除以一個不為零的數(shù)，比值不變。（_______）【拓展運用】四、計算題14．求比值。24分∶半小時五、解答題15．甲、乙、丙三人參加長跑比賽，甲和乙速度比是3:4，乙和丙速度的比是2∶5，求甲、乙、兩三人速度的比。參考答案1．C2．B3．A4．B5．C6．2∶57．6∶58．89．1810．31411．×12．×13．×14．；24分∶半小時＝24∶30＝16∶＝128∶

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論