山東省濱州地區(qū)2024屆八年級下冊物理期末學(xué)業(yè)水平測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．圖所示的情景中,關(guān)于能量的說法正確的是A．水力發(fā)電，將電能轉(zhuǎn)化為機械能B．在空中飛行的C919，只具有重力勢能C．張弓待發(fā),弓靜止,所以沒有能量D．過山車沖上高處的過程中.重力勢能增加2．連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．在如圖所示的事例中利用連通器原理的是A．只有(1)(2) B．只有(3)(4)C．只有(1)(3)(4) D．只有(1)(2)(3)3．游泳的人由河邊向深水走的過程中，如果河底布滿石子，則（）A．腳越來越疼，因為人越來越重B．腳疼越來越輕，因為人越來越輕C．腳疼越來越輕，因為河底對人的支持力越來越小D．腳越來越疼，因為河底對人的支持力越來越大4．第24屆冬奧會將于2022年在北京—張家口舉辦．如圖所示，當(dāng)運動員穿著滑雪板在水平雪地上進(jìn)行滑行訓(xùn)練時，下列說法中正確的是（）A．以滑雪板為參照物，運動員是運動的B．穿滑雪板是為了減小對雪地的壓力C．雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力D．滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力是一對平衡力5．三個實心球甲、乙、丙體積相等,在液體中靜止時的位置如圖所示,下面說法正確的是A．乙球的密度小于丙球的密度B．甲、乙兩球的重力相等C．三個球所受浮力一樣大D．甲球的質(zhì)量大于丙球的質(zhì)量6．將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v1的速度向下做勻速直線運動，且v1＞v1．已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F1，若不計空氣阻力，則()A．F1可能大于G B．F1可能小于GC．F1一定大于F1 D．F1一定等于F17．下列說法正確的是（）A．兩個不接觸的物體之間，不可以產(chǎn)生力的作用B．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，此時推力小于摩擦力C．跳水運動員起跳時，跳板下彎，人對跳板的力等于跳板對人的力D．地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地前進(jìn)，說明力是維持物體運動的原因8．如圖，某同學(xué)將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中．物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強分別為p甲、p乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB．．則A．p甲＜p乙，F(xiàn)A=FB B．p甲＜p乙，F(xiàn)A＞FBC．p甲＞p乙，F(xiàn)A=FB D．p甲＞p乙，F(xiàn)A＜FB二、多選題9．下列有關(guān)運動和力的說法中正確的是（）A．頭球攻門，主要說明力可以改變物體的運動狀態(tài)B．用力拉弓，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進(jìn)，說明物體運動需要力來維持D．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)10．如圖所示，一個彈簧測力計下面吊著木塊A靜止，木塊所受重力為G，木塊對彈簧測力計的拉力為T1，彈簧測力計對木塊的拉力為T2，則下列選項正確的是（）A．G與T1大小相等 B．G與T2的合力為零C．T1與T2是一對相互作用力 D．G與T1是一對平衡力三、填空題11．端午“賽龍舟”是我國民間傳統(tǒng)習(xí)俗。在龍舟比賽中，船員用船槳整齊地向后劃水，龍舟快速向前行駛，使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是______（選填“船槳”、“水”或“船員”），這一現(xiàn)象說明了力的作用是______的。12．投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行，這是因為它具有______，鉛球最終會落回地面，是因為它受到了______的作用。13．如圖所示，是北京奧運會射箭項目的圖標(biāo)。運動員射箭時，要用力將弓拉開，然后弓將箭射出，在此過程中是弓的_____能轉(zhuǎn)化為箭的_____能。14．中國高程測量登山隊8名隊員于2020年5月27日上午11時成功登頂珠峰。隨著海拔升高大氣壓強將__（選填“升高”、“降低”）；在5300m的珠峰大本營，水沸騰時的溫度為77℃，當(dāng)?shù)卮髿鈮簭奯____（選填“大于”“小于”、“等于”）1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。15．小明用20N的水平推力推著重為50N的長方體木箱，在水平地面上做勻速直線運動，則地面木箱的摩擦力大小為_____N．若小明將推力增大到30N時，木箱受到的摩擦力大小_____．（填“變大”“不變”、或“變小”）16．某家用桶裝純凈水手壓式飲水器如圖所示，在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下，在出水口獲得所需要的水，在手連續(xù)穩(wěn)定的按壓下人做功的過程中是將人體的生物能最終轉(zhuǎn)化為出水口水的____能和___能。四、作圖、實驗探究題17．(1)如圖，一個小球漂浮在水面上，請在圖中畫出小球受力的示意圖。(2)如圖所示，畫出力F的力臂，并標(biāo)上相應(yīng)的字母l。18．(1)圖甲中，重為G的小球靜止在水中，請畫出小球的受力示意圖。________(2)圖乙中，物塊A沿絕對光滑的斜面下滑，請畫出物塊A的受力示意圖。_________(3)圖丙中，AC為杠桿，O為支點，在B點處掛一個重物，請畫出杠桿在如圖所示位置平衡時，受到的最小動力F1及其力臂l1，并畫出重物受到重力的示意圖。___________19．（10分）如圖，某學(xué)習(xí)小組對“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，他們采取了如下的方法：甲圖把小桌放在海綿上；乙圖在小桌上放一個砝碼。丙圖把小桌翻過來，桌面朝下并在它上面放一個砝碼。通過海綿被壓下的深淺顯示壓力作用效果。（1）比較_____，當(dāng)受力面積一定時，壓力越大_____；（2）比較_____兩圖可知，當(dāng)_____一定時，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯；（3）此實驗_____（選填“能”或“不能”）用硬紙板代替海綿，原因是_____。（4）此實驗中運用到的主要科學(xué)方法是_____。五、計算題20．（6分）三峽水電站的水庫大壩高185m，當(dāng)水庫水深為125m時，壩底受到的水的壓強是多少？（，g?。?1．（6分）如圖，是一個太陽能淋浴器儲水箱的示意圖．主要由一個圓柱形金屬水桶、一個壓力傳感開關(guān)和一個長方體K組成，其中長方體通過細(xì)繩與壓力傳感開關(guān)相連．壓力傳感開關(guān)的作用是：當(dāng)它受到繩子豎直向下的拉力達(dá)到10N時閉合，控制水泵從進(jìn)水口開始向桶內(nèi)注水，此時，水面剛好與長方體K的下表面相平，水桶內(nèi)儲水高度為h1=8cm；當(dāng)它受到繩子的拉力等于6N時斷開，水泵停止向桶內(nèi)注水，此時，水剛好浸沒長方體K的上表面，水桶內(nèi)儲水高度為h1=40cm．已知圓柱形水桶的底面積為0.5m1．求：（ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）（1）水泵開始注水時，水桶內(nèi)儲水的質(zhì)量是多少？（1）水泵開始注水時，水對水桶底部的壓強是多少？（3）水泵停止向桶內(nèi)注水時，長方體K受到的浮力是多少？（4）長方體K的密度是多少？

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．水力發(fā)電是將水的機械能轉(zhuǎn)化成電能；B．在空中飛行的C919，有質(zhì)量，有高度，因此有重力勢能，同時還有速度，因此還具有動能；C．拉開的弓發(fā)生彈性形變具有彈性勢能；D．過山車沖上高處的過程中，質(zhì)量不變，高度增加，重力勢能增加．2、C【解析】

上端開口，底部連通的儀器叫連通器．由圖可知過路涵洞、洗手間下水管、船閘都具備這一特點，都屬于連通器；攔河大壩利用液體壓強隨深度的增加而增大原理制成的，沒有利用利用連通器．3、C【解析】

游泳的人由河邊向深水走的過程中，腳與石子的接觸面積不變，但腳對石子的壓力變小，則腳疼越來越輕。因為這個過程中，人排開水的體積變大，那么受到的浮力變大，則人對石子的壓力變小，反過來河底對人的支持力越來越小。故ABD不符合題意，C符合題意。故選C。4、C【解析】分析：（1）通過判斷運動員相對滑雪板的位置關(guān)系是否發(fā)生變化判斷運動員的運動還是靜止．（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力來減小壓強；在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強．（3）掌握二力平衡的條件以及平衡力與相互作用力的區(qū)別；解答：A、以滑雪板為參照物，運動員的位置沒有發(fā)生變化，所以運動員是靜止的．故A錯誤；B、滑雪板一般都做成較大的面積，是在壓力一定時，增大受力面積來減小對雪地的壓強，防止陷下去．故B錯誤；C.雪地對滑雪板的支持力和滑雪板對雪地的壓力是相互作用力，二者等值、反向、共線、不同體不是平衡力，是一對相互作用力，故C正確；D.滑雪板受到的重力和雪地對滑雪板的支持力大小不相等，不滿足二力平衡的條件，不是一對平衡力，故D錯誤；故選C【點睛】本題考查了平衡力的辨別和減小壓強的方法、運動和靜止的相對性等，是一道綜合性較強的題目，關(guān)鍵是掌握這些基礎(chǔ)知識．5、A【解析】

A．如圖，∵G＝mg＝ρVg，球的體積相同，∴甲乙丙

，故A正確．C．三個球排開水的體積：V甲V乙V丙

，∵F浮=液gV排

，∴三個球受到的浮力：F甲=F乙=F丙

；故C錯誤；BD．圖中，甲、乙球均為漂浮，丙為懸浮，∵F?。紾球，∴G甲＜G乙＜G丙；重力與質(zhì)量成正比，所以m甲＜m乙＜m丙，故BD錯誤．6、D【解析】

由題意可知，物體兩次在豎直方向都是做勻速直線運動，可知兩次受力都是平衡力；由于不計空氣阻力，在豎直方向只受到向下的重力和測力計向上的拉力，而兩種情況下，物體的重力是相等的，所以兩次的拉力也是相等，故選D。7、C【解析】

A．兩個物體接觸與否，不是判斷是否產(chǎn)生力的條件，兩個物體不接觸，也會產(chǎn)生力的作用，如拋向空中的足球，仍然受到重力的作用，故A錯誤；B．人沿水平方向推水平地面上的物體，沒有推動，物體處于靜止，根據(jù)力和運動的關(guān)系，則物體處于平衡態(tài)，受平衡力，水平方向上，此時推力等于摩擦力，故B錯誤；C．跳水運動員起跳時，跳板下彎，人對跳板的力和跳板對人的力是一對相互作用力，根據(jù)相互作用力原理，這兩個力大小相等，故C正確；D．地面上的木箱必須持續(xù)用力推才能不停地前進(jìn)，停止用力，木箱停下來，是因為木箱受到摩擦力的作用，所以，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故D錯誤。故選C。8、C【解析】

由于A、B完全相同，則重力相等，由圖可知：A在甲液體中漂浮，B在乙液體中懸浮，由物體的漂浮、懸浮條件可知：FA=G，F(xiàn)B=G，所以FA=FB；甲液體中的A漂浮，ρ甲液＞ρA，乙液體中的B懸浮，ρ乙液=ρB，兩種液體的密度：ρ甲液＞ρ乙液；又因為兩容器液面等高，所以由p=ρgh可知，兩種液體對容器底壓強：p甲＞p乙．故C正確；故應(yīng)選C．二、多選題9、AD【解析】

A．頭球攻門，改變球的運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故A說法正確；B．用力拉弓，弓變彎，力使弓發(fā)生形變，說明力可以使物體發(fā)生形變，故B說法錯誤；C．用力向后劃水，給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水就會給船槳一個向前的力，皮劃艇才能前進(jìn)，這說明物體間力的作用是相互的，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故C說法錯誤；D．由牛頓第一運動定律可知：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故D說法正確。10、ABC【解析】

A．在豎直方向上，木塊對彈簧測力計的拉力為T1就來自木塊的重力，因此，G與T1大小相等，故A正確；B．木塊所受重力為G和彈簧測力計對木塊的拉力為T2，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上，是一對平衡力，其合力為零，故B正確；C．木塊對彈簧測力計的拉力為T1，彈簧測力計對木塊的拉力為T2，大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在不同的物體上，是一對相互作用力，故C正確；D．G與T1作用在不同物體上，不是平衡力，故D錯誤。故選ABC。三、填空題11、水相互【解析】

[1][2]船員用漿向后劃水，漿對水有向后的作用力，水對龍舟向前產(chǎn)生作用力，所以使龍舟向前行駛的力的施力物體是水，這一現(xiàn)象說明了力的作用是相互的。12、慣性重力【解析】

[1]因為鉛球具有慣性，故投擲出去的鉛球在空中能繼續(xù)飛行。[2]鉛球最終會落回地面，是因為它受到了豎直向下的重力的作用。13、彈性勢動【解析】

[1][2]弓被拉彎具有彈性勢能，弓在恢復(fù)的過程中將箭射出去，弓的彈性勢能轉(zhuǎn)化成箭的動能。14、降低小于【解析】

[1]大氣壓和高度有關(guān)，隨著海拔升高大氣壓強將降低。[2]1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點是100℃，由于水的沸點與氣壓有關(guān)，氣壓越小，水的沸點越低，水沸騰時的溫度為77℃，當(dāng)時氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。15、20不變【解析】

根據(jù)題意知道，重50N的木箱，在20N水平推力作用下，在水平地面上做勻速直線運動，所以，水平方向上受到推力和摩擦力是平衡力，大小相等，方向相反，即摩擦力大小是20N；小明將推力增大到30N時，木箱對地面的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，故摩擦力不變?nèi)晕?0N．16、動勢【解析】

[1][2]人手向下壓時，消耗人的機械能，把外界的空氣壓進(jìn)桶內(nèi)，使桶的氣壓升高，氣壓把桶內(nèi)的水沿中間的細(xì)管把水壓了上去，使水獲得了動能和勢能?！军c睛】機械能轉(zhuǎn)化四、作圖、實驗探究題17、(1)；(2)【解析】

(1)小球漂浮在水面上，重力和浮力是一對平衡力，二者大小相等、方向相反、作用在同一直線上，如下圖所示：。(2)延長力F的作用線，再由O向其做垂線，圖中l(wèi)表示的就是該力的力臂，如圖所示：。18、【解析】

(1)小球靜止在水中，受豎直向上的浮力和豎直向下的重力作用，兩個力大小相等方向相反，作用在同一物體同一直線，作力的示意圖如圖所示：(2)物塊A沿絕對光滑的斜面下滑，物體受垂直斜面向上的支持力和豎直向下的重力作用，作力的示意圖如圖所示：(3)為使拉力最小，動力臂要最長，拉力F的方向應(yīng)該垂直杠桿向上，即豎直向上，動力臂為OA最長，畫出重力作用點，豎直向下畫一帶箭頭的線段表示重力，如圖所示：19、甲、乙壓力的作用效果越明顯乙、丙壓力硬紙板受力時形變不明顯不能控制變量法（轉(zhuǎn)換法）【解析】

(1)[1][2]比較圖甲和圖乙可知，受力面積相同，而壓力不同，故可得出：當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。(2)[3][4]比較圖乙和圖丙可知，壓力相同，受力面積不同，當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(3)[5][6]此實驗要通過受壓面的形變程度來反映壓力的作用效果，而硬紙板受力形變不明顯，因此，不能用硬紙板代替海綿。(4)[7]此實驗中運用到的主要科學(xué)方法是控制變量法和轉(zhuǎn)換法?！军c睛】力可以使物體發(fā)生形變，相同受力面的形變程度越大，壓力作用效果越明顯，可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果；探究問題時，保持一個或多個量不變，改變其中一個量，分析所探究問題的變化，該方法叫做控制變量法。根據(jù)控制變量法的要求，根據(jù)實驗所控制的變量、分析圖示實驗現(xiàn)象，然后得出實驗