《別傷著自己》導(dǎo)學(xué)案第一課時一、導(dǎo)語在我們的成長過程中，我們都經(jīng)歷了許多坎坷和困難，但是我們要記住，無論遇到什么困難，都不要傷害自己。今天我們要一起學(xué)習(xí)鄭淵潔的《別傷著自己》，通過這篇文章，我們要了解到如何面對困難、如何保護(hù)自己的心靈。二、課前思考1.你有過什么困難或挫折?你是怎么面對的?2.你認(rèn)為為什么要“別傷著自己”?3.你在生活中是如何保護(hù)自己的心靈?三、課堂導(dǎo)學(xué)1.閱讀《別傷著自己》，了解故事情節(jié)。2.分組討論-討論主人公面對困難的態(tài)度和做法。-分析主人公為什么會有那樣的想法。3.思考問題-你認(rèn)為主人公最后的選擇正確嗎?你會怎么選擇?為什么?4.課堂分享-請同學(xué)分享自己遇到的困難，以及自己是如何面對的。-請同學(xué)分享自己對于“別傷著自己”這句話的理解。四、作業(yè)1.回家后請寫下自己的感受，以及對《別傷著自己》的理解。2.請根據(jù)自己的體會，寫一篇短文，談?wù)勅绾伪Ｗo(hù)自己的心靈，面對困難時應(yīng)該怎么做。3.下節(jié)課準(zhǔn)備一分鐘的發(fā)言，分享自己對于《別傷著自己》的思考。五、課堂反思通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們不僅了解到了如何面對困難，保護(hù)自己的心靈，也讓我們思考了自己在成長中的另一個重要話題。希望同學(xué)們在今后的生活中，不做傷害自己的人，勇敢面對困難，用樂觀的態(tài)度去迎接生活的挑戰(zhàn)。第二課時導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解《別傷著自己》這首歌的背景及歌詞內(nèi)容。2.分析歌曲的情感表達(dá)和主題思想。3.探討歌曲對人們的啟示和教育意義。4.學(xué)會欣賞音樂作品，體驗(yàn)音樂的美妙之處。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：1.介紹《別傷著自己》這首歌的背景信息。2.分析歌曲的歌詞內(nèi)容和情感表達(dá)。3.探討歌曲傳遞的主題思想和價值觀。4.欣賞歌曲，體驗(yàn)音樂的藝術(shù)魅力。導(dǎo)學(xué)過程：一、了解歌曲背景《別傷著自己》是一首由歌手張靚穎演唱的歌曲，收錄在她的專輯《TheOne》中。這首歌曲在發(fā)布后受到了廣泛的好評，深受聽眾喜愛。歌曲旋律優(yōu)美動聽，歌詞內(nèi)容充滿溫暖和力量。二、分析歌曲歌詞歌曲《別傷著自己》的歌詞內(nèi)容主要圍繞著愛與堅(jiān)強(qiáng)展開，歌詞中傳達(dá)了一種溫暖、勵志的情感。例如，“別讓淚再模糊了眼，別讓傷再斑駁了身”、“別讓寂寞和夢纏繞，別讓無助成為失敗的原諒”等，這些歌詞表達(dá)了對自己和他人的關(guān)愛和呵護(hù)，告誡人們要堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的困難和挑戰(zhàn)。三、探討主題思想通過分析歌曲的歌詞和情感表達(dá)，我們可以看出《別傷著自己》這首歌曲主題思想主要是關(guān)于愛與堅(jiān)強(qiáng)。在人生中，我們會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但是只有堅(jiān)強(qiáng)和積極的態(tài)度才能幫助我們度過難關(guān)。愛是我們面對困難時最大的力量，只有用愛來化解困難，我們才能更好地面對生活的挑戰(zhàn)。四、欣賞歌曲最后，讓我們一起來欣賞《別傷著自己》這首歌曲。閉上眼睛，聆聽歌曲中那動人的旋律和歌詞中那溫暖的情感，讓音樂帶給我們內(nèi)心的平靜和力量。體驗(yàn)音樂的美妙之處，感受歌曲所傳達(dá)的溫暖和勵志的力量。導(dǎo)學(xué)延伸：1.請同學(xué)們寫一篇關(guān)于《別傷著自己》這首歌的感想和體會。2.分享一首你心中最喜愛的歌曲，并簡要介紹其背景和歌詞內(nèi)容。3.聽完《別傷著自己》這首歌曲后，你有什么新的思考和感悟？結(jié)語：通過學(xué)習(xí)《別傷著自己》這首歌曲，我們不僅可以欣賞音樂的美妙之處，還可以感受到愛與堅(jiān)強(qiáng)的力量。希望同學(xué)們