《BIM建模應(yīng)用技術(shù)》課件-1 Revit導(dǎo)出及創(chuàng)建和編輯漫游動畫_第1頁
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BIM建模應(yīng)用技術(shù)

Revit導(dǎo)出及創(chuàng)建和編輯漫游動畫環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫實訓(xùn)課程

課程

運用Revit軟件制作及導(dǎo)出漫游動畫蝴蝶飛舞動畫CONTENTS1234課程導(dǎo)入TeachingAnlysis01課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價

因為要向客戶或團隊成員展示模型,所以將漫游輸出為視頻(AVI文件)或一系列圖像。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價

那么怎樣利用Revit軟件來制作漫游動畫呢?本節(jié)課程將為大家講解如何來制作、編輯及導(dǎo)出漫游動畫。教學(xué)內(nèi)容TeachingStrategies02翻轉(zhuǎn)課堂課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價可以在

Revit

中預(yù)覽并播放漫游動畫。將動畫輸出為AVI影片,可與不使用

Revit

的其他用戶共享該動畫。首先,從項目瀏覽器中打開漫游視圖,以選擇要輸出的漫游?,F(xiàn)在,使用應(yīng)用程序菜單,然后導(dǎo)航到“輸出”“圖像和動畫”,然后單擊

(漫游)。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價在“長度/格式”對話框中,指定“幀范圍”和“幀/秒”。總幀數(shù)和“幀/秒”決定了動畫的長度。15幀/秒的幀速率通常適合在計算機上播放。如果動畫要在電視上播放或用于視頻制作,請考慮以30幀/秒的高幀速率瀏覽動畫。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價如果更改幀速率,則需要另外更改漫游中的總幀數(shù),才能保持所需的動畫長度。編輯漫游幀時,通過更改關(guān)鍵幀的加速器系數(shù)即可更改相機移動的速度。數(shù)值越高,相機移動越快;數(shù)值越低,相機移動越慢。按需為項目調(diào)整相機速度。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價設(shè)置動畫的視覺樣式,并在該對話框的“格式”部分設(shè)置大?。ㄒ韵袼貫閱挝唬?。在“長度格式”對話框中所做的更改將直接影響輸出動畫所需的時間。幀數(shù)、著色、陰影和渲染的視覺樣式以及較大尺寸都會增加漫游的輸出時間。最后為輸出的AVI文件選擇位置和名稱。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價計算機上安裝的視頻壓縮編解碼器還可用于壓縮已完成的AVI文件的大小。可在項目展示中使用已完成的AVI文件,像操作任何其他視頻文件一樣。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價漫游動畫是一種展示項目的動態(tài)方法。它們從相機在空間中移動的視角展示您的項目,就像您正在建筑模型或建筑場地中穿行一樣。創(chuàng)建漫游有兩個主要步驟;首先,定義想要相機跟隨的路徑,然后按需調(diào)整相機目標(biāo)和位置以創(chuàng)建所需的視覺體驗。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價若要定義漫游的相機路徑,請單擊“視圖”選項卡上的漫游工具。在此示例中,我們將創(chuàng)建“飛越”建筑外部,以便我們使用場地平面視圖來定義相機路徑。單擊視圖中的點即可建立路徑。放置點時,使用選項欄上的“偏移”參數(shù)可調(diào)整相機的高度。完成定義路徑后,請單擊“完成漫游”。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價漫游分支將添加到項目瀏覽器中。打開漫游視圖可預(yù)覽漫游動畫。視圖是靜態(tài)的,并顯示一幀動畫。要調(diào)整相機視圖中的可見內(nèi)容,請打開立面視圖和場地平面視圖,然后平鋪這些視圖與漫游視圖。選擇漫游的裁剪區(qū)域,然后單擊“編輯漫游”。將選項欄上的幀控制點設(shè)置為1,可將相機重新置于漫游的起始位置。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價激活場地平面視圖,然后在選項欄上將控制點設(shè)置為“活動相機”。相機上的夾點控制柄可用于調(diào)整漫游相機的目標(biāo)位置和視圖深度。調(diào)整相機時,將動態(tài)更新漫游視圖。夾點可用于按需調(diào)整漫游相機的裁剪幀,以獲取所需結(jié)果。單擊“編輯漫游”選項卡,然后使用播放控件來使相機前進到下一個關(guān)鍵幀。按需調(diào)整相機。繼續(xù)對漫游的所有關(guān)鍵幀進行調(diào)整。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價在某些情況下,您可能會發(fā)現(xiàn)有必要調(diào)整相機的目標(biāo)點或相機本身的高度。若要調(diào)整目標(biāo)點的高度,請使用立面視圖(或剖面視圖)來上下調(diào)整相機目標(biāo)點。如果需要調(diào)整相機高度,請將選項欄上的控制點選擇更改為路徑,然后使用夾點來調(diào)整相機的路徑。在此示例中,調(diào)高相機的路徑,以使相機位置高于樹木。課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價在完成修改動畫的所有關(guān)鍵幀后,將幀控制點重新設(shè)置為1,然后使用播放控件來預(yù)覽動畫?,F(xiàn)在,您已然擁有一個引人入勝的項目展示。學(xué)生反饋TeachingProcess032.新課導(dǎo)入1.課前準(zhǔn)備3.自主探究4.分步學(xué)習(xí)5.課堂反饋課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價課程導(dǎo)入

教學(xué)內(nèi)容學(xué)生反饋課程評價在課程教學(xué)中,學(xué)生會存在以下問題在制作過程中會有一些建筑動畫方面的專業(yè)知識,需要提前接觸一下課程評價TeachingReflection0401在體驗中學(xué)習(xí)03在課堂中主動探究02在交流中成長04既增加了興趣,又增進了對知識的理解教學(xué)分析教學(xué)策略教學(xué)過程

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