第二章生物與環(huán)境真題提升卷一、選擇題1．（2022·浙江麗水中考真題）生物通過(guò)自身形態(tài)結(jié)構(gòu)變化來(lái)適應(yīng)環(huán)境。下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系描述不正確的是（）A．竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)像竹節(jié)是對(duì)高濕度的適應(yīng)B.駱駝刺根系發(fā)達(dá)是對(duì)缺水環(huán)境的適應(yīng)C．北極熊厚厚的皮毛是對(duì)寒冷環(huán)境的適應(yīng)D.龜背竹向窗戶(hù)方向生長(zhǎng)是對(duì)單側(cè)光的適應(yīng)2．（2023·浙江一模）2021年，科學(xué)家提出移民火星計(jì)劃，人們想到了一個(gè)疊加的方法，就是改造火星的同時(shí)，建造一個(gè)封閉的生態(tài)系統(tǒng)。以下是實(shí)施研究的生物圈二號(hào)的4種生物，可構(gòu)成一條食物鏈，在某一時(shí)間它們的有機(jī)物含量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法肯定不正確的是（）A．該食物鏈可表示為：丙→丁→甲→乙B．該食物鏈中的能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能C．甲和丁是消費(fèi)者，乙是分解者D．在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，則可能引起乙和丙的數(shù)量增加3．（2022·浙江二模）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的簡(jiǎn)圖，下列有關(guān)該生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．圖中共有一條食物鏈B．圖中蟲(chóng)屬于初級(jí)消費(fèi)者C．綠色植物所固定的能量沿著食物鏈單向流動(dòng)、逐級(jí)增加D．非生物物質(zhì)和能量包括陽(yáng)光、熱能、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等4．（2023·浙江杭州模擬）甲和乙是某生態(tài)系統(tǒng)中的兩個(gè)種群，它們兩者間的數(shù)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．圖中兩種生物之間存在捕食與被捕食關(guān)系B．從圖中可以反映出生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力C．從圖中可以看出甲捕食乙D．從圖中可以發(fā)現(xiàn)甲的數(shù)量會(huì)超過(guò)乙數(shù)量的最大值5．（2023·浙江湖州中考真題）如圖是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）

A．物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是兩個(gè)完全獨(dú)立的過(guò)程B．圖中生產(chǎn)者→消費(fèi)者→分解者構(gòu)成一條食物鏈C．不需要無(wú)機(jī)環(huán)境，在生物群落中就能完成碳循環(huán)D．生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)是單向的、逐級(jí)減少的6．（2020·浙江舟山模擬）圖為表示生態(tài)系統(tǒng)中含碳物質(zhì)的部分循環(huán)示意圖，其中甲~丁表示生物，①~③表示生理過(guò)程。下列有關(guān)敘述不正確的是（

）A．①為呼吸作用，②為光合作用，③為分解作用B．甲生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者，起分解有機(jī)物為無(wú)機(jī)物的作用C．圖中存在的食物鏈為甲→乙→丙→丁D．進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是乙所固定的太陽(yáng)光能7．（2021·浙江杭州模擬）西溪濕地公園是一多樣化生態(tài)系統(tǒng)，該濕地在空間布局上可歸納為“三區(qū)、一廊、三帶”。“一廊”是一條50米寬的多層式綠色景觀長(zhǎng)廊林園，包含常綠高喬木，低喬木、灌木、草本植、水邊植物五個(gè)層次，廊內(nèi)生活著多種野生鳥(niǎo)類(lèi)。根據(jù)材料，下列說(shuō)法正確的是（）A．正常情況下，西溪濕地生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的B．西溪濕地公園的“一廊”屬于植物群落，廊內(nèi)五個(gè)層次植物分布體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)C．濕地的綠色植物作為生產(chǎn)者，是由于它能將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物，實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)D．在該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈“蘑菇→野兔→松雀→鷹”8．（2023·浙江寧波一模）“落花不掃”是眼下甬城的一份浪漫?！奥浠ú粧摺辈粌H為過(guò)往行人增添了別樣情趣，而且落花化作春泥更護(hù)花。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)各成分的功能可知，將“落花”化作“春泥”的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．陽(yáng)光9．（2023·浙江一模）經(jīng)典名句“橘生于淮南則為橘，生于淮北則為枳”同學(xué)們都十分熟悉，其實(shí)橘和枳是同科不同屬的植物，橘和柚子為同科同屬不同種，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．北枳南移還是枳，這說(shuō)明生物的性狀由遺傳決定B．為保持某名優(yōu)橘的優(yōu)良性狀可以采用嫁接的方式繁殖C．從生物分類(lèi)方面考慮，橘和枳的相似性更多D．南橘北移還是橘，但果實(shí)的口感會(huì)發(fā)生些許變化，說(shuō)明環(huán)境影響生物的性狀10．（2023·浙江一模）溫州生態(tài)園由大羅山和三垟濕地組成，園里有柑樹(shù)，白鷺，鯽魚(yú)，細(xì)菌等生物。其中屬于生產(chǎn)者的是（）A．柑樹(shù) B．白鷺 C．鯽魚(yú) D．細(xì)菌11．（2023·浙江一模）人們研究生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的主要目的，就是設(shè)法使能量盡可能多地（

）A．流向消費(fèi)者B．經(jīng)分解者釋放C．流向?qū)θ祟?lèi)有益部分 D．保留在生產(chǎn)者體內(nèi)12．（2022·浙江寧波一模）2021年9月10日，云南野象群長(zhǎng)途旅行終于結(jié)束，完全進(jìn)入傳統(tǒng)棲息地。從生物角度分析，下列選項(xiàng)正確的是（）A．保護(hù)生物多樣性的有效措施是建立自然保護(hù)區(qū)B．大象是屬于卵生動(dòng)物C．大象在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D．圖中的大象屬于一個(gè)群落13．（2022·浙江麗水一模）種群和群落是生物研究中的重要概念，下列有關(guān)種群和群落說(shuō)法正確的是（）A．某池塘里所有的蝌蚪是一個(gè)種群 B．某魚(yú)塘里所有的魚(yú)是一個(gè)種群C．某塊水稻田里所有的生物是一個(gè)群落 D．某片森林中所有的動(dòng)物和植物是一個(gè)群落14．（2022·浙江溫州一模）云南“桂花耳”是一種真菌，生長(zhǎng)在腐木上，能將腐木中的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無(wú)機(jī)物。從生態(tài)系統(tǒng)成分的角度看，桂花耳屬于（）A．生產(chǎn)者B．分解者C．消費(fèi)者 D．非生物物質(zhì)和能量15．（2022·浙江溫州二模）近年來(lái)，隨著溫州市三烊濕地生態(tài)環(huán)境的持續(xù)變好，越來(lái)越多的鳥(niǎo)類(lèi)選擇在三烊濕地里棲息、落腳，黑翅鳶、紅腳隼等珍稀鳥(niǎo)類(lèi)已成為濕地的常客。在濕地生態(tài)系統(tǒng)中，黑翅鳶、紅腳隼屬于（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．玻璃板 D．非生物的物質(zhì)和能量16．（2021·浙江金華二模）2021年5月11日10時(shí)，第七次全國(guó)人口普查結(jié)果公布！全國(guó)人口共141178萬(wàn)人，我國(guó)人口10年來(lái)繼續(xù)保持低速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)。在中國(guó)范圍內(nèi)研究人口數(shù)量的變化，有利于實(shí)現(xiàn)我國(guó)的可持續(xù)發(fā)展，中國(guó)范圍內(nèi)的所有人屬于（）A．種群B．群落C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物個(gè)體17．（2021·浙江寧波一模）我國(guó)古代有很多文人墨客早已關(guān)注“生物與環(huán)境”的問(wèn)題，并將其描繪在雋永的詩(shī)篇中。①“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。”②“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土?！雹邸暗净ㄏ憷镎f(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片。”④“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”對(duì)上述詩(shī)句的分析不合理的是（）A．詩(shī)句①體現(xiàn)了生物與其生活的環(huán)境相適應(yīng)B．詩(shī)句②除草的目的是讓能量更多地流向禾苗C．詩(shī)句③中蘊(yùn)含的一條食物鏈為水稻→青蛙D．詩(shī)句④中“落紅”化作“春泥”的過(guò)程中是分解者在發(fā)揮作用18．（2023·浙江杭州中考真題）生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的現(xiàn)象是長(zhǎng)期進(jìn)化形成的。下列有關(guān)植物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．根毛細(xì)胞向外突起擴(kuò)大吸收面積，有利于吸收土壤中的水分和無(wú)機(jī)鹽B．根、莖和葉脈中的導(dǎo)管相互連通，有利于有機(jī)物的運(yùn)輸C．仙人掌的葉呈針狀，有利于減少因蒸騰作用過(guò)多失水D．葉片向光面與背光面相比，前者葉肉細(xì)胞中葉綠體多，有利于光合作用19．（2021·浙江溫州中考真題）小明發(fā)現(xiàn)學(xué)校農(nóng)場(chǎng)里有青菜、菜青蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、細(xì)菌等生物。其中屬于分解者的是（）A．細(xì)菌 B．菜青蟲(chóng) C．食蟲(chóng)鳥(niǎo) D．青菜20．（2021·浙江寧波中考真題）寧波月湖景區(qū)的梧桐樹(shù)因被天牛的幼蟲(chóng)蛀食，生長(zhǎng)受到影響?；瘜W(xué)防治以噴灑農(nóng)藥為主，導(dǎo)致抗藥性天牛數(shù)量增多，所以效果不明顯。2021年5月初，園林部門(mén)通過(guò)釋放花絨寄甲成蟲(chóng)（花絨寄甲是天牛的天敵之一）的方法，以蟲(chóng)治蟲(chóng)。下列分析正確的是（）A．月湖景區(qū)內(nèi)所有的梧桐樹(shù)構(gòu)成一個(gè)群落B．天牛的抗藥性只與生物的遺傳有關(guān)C．花絨寄甲與天牛構(gòu)成一條食物鏈：天?！ńq寄甲D．“以蟲(chóng)治蟲(chóng)”的生物防治具有環(huán)保、無(wú)污染等優(yōu)點(diǎn)二、填空題21．（2023·浙江杭州中考真題）近年來(lái)，杭州市政府啟動(dòng)西溪濕地綜合保護(hù)工程，將其發(fā)展成了我國(guó)首個(gè)國(guó)家5A級(jí)景區(qū)的濕地公園。（1）濕地內(nèi)所有生物的總和稱(chēng)為，其結(jié)構(gòu)特征包括、水平結(jié)構(gòu)和時(shí)間結(jié)構(gòu)。（2）由于各種因素，有些外來(lái)植物（如鳳眼蓮等）進(jìn)入西溪濕地，濕地內(nèi)所有鳳眼蓮個(gè)體的總和稱(chēng)為。從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，外來(lái)綠色植物屬于。為避免因某些外來(lái)植物大量繁殖對(duì)濕地的物種多樣性造成危害，濕地管理部門(mén)采取了針對(duì)性的防治措施。22．（2022·浙江寧波中考真題）杭州灣國(guó)家濕地公園是典型的海岸濕地生態(tài)系統(tǒng)，有藻類(lèi)、蘆葦、水草、魚(yú)、蝦、水鳥(niǎo)等生物，其中有國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物東方白鸛，它屬于大型涉禽，嘴長(zhǎng)而粗壯，腿、腳甚長(zhǎng)，如圖所示。（1）該濕地公園里所有東方白鸛是一個(gè)（填“種群”或“群落”）。（2）東方白鸛的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征是對(duì)濕地環(huán)境的。23．（2023·浙江衢州中考真題）2023年5月11日，央視《秘境之眼》報(bào)道衢州仙霞嶺自然保護(hù)區(qū)生存著國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物――黑麂。（1）黑麂被譽(yù)為“大熊貓式”的動(dòng)物，它屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。

（2）如圖是保護(hù)區(qū)內(nèi)部分生物生命活動(dòng)的能量流動(dòng)示意圖（圖中箭頭表示能量流動(dòng)方向），選擇正確的選項(xiàng)填入相應(yīng)的圓圈中。、

A．樹(shù)

B．羊

C．鼠

D．鷹24．（2021·浙江衢州中考真題）“活力新衢州，美麗大花園”，隨著衢州生態(tài)環(huán)境持續(xù)向好，越來(lái)越多的候鳥(niǎo)南下衢州棲息。國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物中華秋沙鴨連續(xù)3年造訪龍游“天鵝湖”濕地。如圖為該濕地生態(tài)系統(tǒng)的組成示意圖（只畫(huà)出部分生物）。（1）這片濕地中的秋沙鴨屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。（2）寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈。（3）通過(guò)生態(tài)治理，該濕地的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力明顯增強(qiáng)，分析其原因是。三、探究題25．（2021·浙江溫州中考真題）為了探究溫度對(duì)蟑螂呼吸快慢的影響，小明設(shè)計(jì)了如下兩種實(shí)驗(yàn)方案。方案一：把一只健壯的蟑螂放入30°C的密閉容器內(nèi)（如圖甲），利用傳感器測(cè)定10分鐘內(nèi)容器中溫度值和氧氣含量；10分鐘后，將冰袋放置在容器兩側(cè)，使容器內(nèi)的溫度逐漸降低，并測(cè)定隨后20分鐘內(nèi)的數(shù)據(jù)。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。方案二：在兩個(gè)溫度不同的相同密閉容器中各放入一只健壯的蟑螂（如圖乙），利用傳感器測(cè)定30分鐘內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)。多次重復(fù)實(shí)驗(yàn)。（1）該實(shí)驗(yàn)通過(guò)反映蟑螂呼吸作用的快慢。

（2）與方案二相比，方案一的變量控制有什么優(yōu)點(diǎn)？（例舉一點(diǎn)）

（3）根據(jù)方案一所得數(shù)據(jù)（如圖丙），三位同學(xué)分別在圖丁中畫(huà)出了甲裝置內(nèi)二氧化碳含量的大致變化趨勢(shì)，其中合理的是。26．（2021·浙江一模）下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具：有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過(guò)濾的池水，并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。編號(hào)小魚(yú)(條)水草(棵)實(shí)驗(yàn)結(jié)果生態(tài)瓶l號(hào)412小魚(yú)存活8天生態(tài)瓶2號(hào)48小魚(yú)存活6天半生態(tài)瓶3號(hào)44小魚(yú)存活3天半生態(tài)瓶4號(hào)42小魚(yú)第2天上午死亡2條，第2大F午死亡2條生態(tài)瓶5號(hào)40小魚(yú)于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：(1)小生態(tài)瓶1～4號(hào)均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是,屬于生產(chǎn)者的生物是,池水、沙子中的是分解者。(2)比較生態(tài)瓶l號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較多時(shí)，動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì)，由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：沒(méi)有，動(dòng)物就可能死亡。(3)由生態(tài)瓶l～5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：動(dòng)物數(shù)量一般(填寫(xiě)“大于”或“小于”)植物數(shù)量。(4)生態(tài)瓶l號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)不能達(dá)到一種真正的平衡，能力比較差的緣故。四、簡(jiǎn)答題27．（2023·浙江紹興中考真題）濕地具有污水處理的功能。某公園建園初期水質(zhì)達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，在園內(nèi)引建了如圖人工濕地生態(tài)系統(tǒng)后取得了明顯效果。

請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題：（1）蘆葦屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。（2）寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈（3）若氮、磷含量過(guò)高的污水流人該生態(tài)系統(tǒng)，會(huì)導(dǎo)致浮游植物大量繁殖，沉水植物死亡，之后魚(yú)等水生動(dòng)物死亡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限的。28．（2023·浙江金華中考真題）2022年12月，“中國(guó)山水工程”入選聯(lián)合國(guó)首批十大“世界生態(tài)恢復(fù)旗艦項(xiàng)目”。該工程踐行了中國(guó)“山水林田湖草生命共同體”的理念，強(qiáng)調(diào)了生態(tài)系統(tǒng)多樣性和穩(wěn)定性的重要性研究小組調(diào)查了校園勞動(dòng)實(shí)我基地牛態(tài)系統(tǒng)，畫(huà)出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)關(guān)系圖及果些生物相對(duì)數(shù)量大致關(guān)系圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）圖1所示的食物網(wǎng)中共有條食物鏈；（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖1中A是生態(tài)系統(tǒng)中的；（3）圖2表示的是圖1中的A，蜘蛛、蟾蜍和蝗蟲(chóng)這四種生物之間的相對(duì)數(shù)量，那么圖2中表示蝗蟲(chóng)的是