/創(chuàng)意衍紙畫教學設(shè)計2023-2024學年三年級勞動教育（課后）一、教學背景隨著素質(zhì)教育的深入發(fā)展，勞動教育在我國教育體系中的地位日益凸顯。為了培養(yǎng)學生的動手能力、創(chuàng)新意識和審美情趣，本學期我們將開展創(chuàng)意衍紙畫教學活動。衍紙畫是一種獨特的藝術(shù)形式，通過將彩紙條卷曲、彎曲、拼接等方式，創(chuàng)作出豐富多樣的圖案和造型。本教學設(shè)計旨在引導學生掌握衍紙畫的基本技巧，培養(yǎng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)和勞動技能。二、教學目標1.知識與技能：讓學生了解衍紙畫的基本概念、工具和材料，掌握衍紙畫的制作方法和技巧。2.過程與方法：培養(yǎng)學生動手操作、觀察思考、創(chuàng)新設(shè)計的能力，提高他們的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)力。3.情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生對衍紙畫的興趣，培養(yǎng)他們熱愛勞動、珍惜勞動成果的情感，增強合作意識。三、教學內(nèi)容1.衍紙畫的基本概念和特點2.衍紙畫的工具和材料介紹3.衍紙畫的制作方法和技巧4.衍紙畫作品的欣賞與評價四、教學重點與難點1.教學重點：衍紙畫的制作方法和技巧。2.教學難點：如何引導學生發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)作出具有個性和藝術(shù)價值的衍紙畫作品。五、教學過程1.導入新課通過展示衍紙畫作品，激發(fā)學生的興趣，引出本節(jié)課的主題——創(chuàng)意衍紙畫。2.學習衍紙畫的基本概念和特點介紹衍紙畫的起源、發(fā)展及其藝術(shù)特點，讓學生對衍紙畫有初步的了解。3.認識衍紙畫的工具和材料展示并講解衍紙畫所需的工具和材料，如彩紙條、衍紙筆、膠水等。4.學習衍紙畫的制作方法和技巧分步驟講解衍紙畫的制作方法，如卷曲、彎曲、拼接等，讓學生跟隨示范進行實踐操作。5.創(chuàng)作實踐引導學生發(fā)揮創(chuàng)意，運用所學的衍紙畫技巧，創(chuàng)作出自己的作品。6.作品展示與評價學生展示自己的作品，進行自評、互評和教師評價，總結(jié)優(yōu)點和不足，提出改進措施。7.課堂小結(jié)對本節(jié)課所學內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)衍紙畫制作的注意事項，鼓勵學生在課后繼續(xù)練習和創(chuàng)作。六、教學評價1.過程評價：觀察學生在課堂上的參與程度、實踐操作能力和合作意識。2.作品評價：評價學生的衍紙畫作品，包括創(chuàng)意、技巧和美觀程度。3.反饋評價：收集學生對本節(jié)課的意見和建議，不斷改進教學方法，提高教學效果。七、教學時間安排本教學設(shè)計共分為4個課時，每課時45分鐘。第一課時：導入新課，學習衍紙畫的基本概念和特點，認識工具和材料。第二課時：學習衍紙畫的制作方法和技巧，創(chuàng)作實踐。第三課時：作品展示與評價，課堂小結(jié)。第四課時：針對學生作品進行個別輔導，提高創(chuàng)作水平。八、教學延伸1.開展衍紙畫比賽，激發(fā)學生的創(chuàng)作熱情。2.組織學生參觀衍紙畫展覽，拓寬藝術(shù)視野。3.邀請衍紙畫藝術(shù)家進行講座，提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)。4.開展衍紙畫主題的課后實踐活動，培養(yǎng)學生的勞動習慣。通過本學期的創(chuàng)意衍紙畫教學，我們希望三年級的學生能夠在勞動中收獲快樂，在實踐中培養(yǎng)創(chuàng)新能力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。讓我們攜手共進，為學生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。重點關(guān)注的細節(jié)：衍紙畫的制作方法和技巧衍紙畫的制作方法和技巧是本教學設(shè)計的核心內(nèi)容，也是學生在學習過程中需要重點掌握的部分。以下是關(guān)于這一重點細節(jié)的詳細補充和說明。一、衍紙畫的制作方法1.準備工具和材料在進行衍紙畫創(chuàng)作之前，首先要準備好所需的工具和材料。基本工具包括衍紙筆、剪刀、鑷子、膠水等。材料主要是各種顏色和寬度的彩紙條，也可以根據(jù)需要準備一些裝飾性的小物件，如珠子、亮片等。2.設(shè)計圖案在制作衍紙畫之前，可以先在紙上畫出圖案草圖，作為創(chuàng)作的參考。圖案可以根據(jù)個人喜好和創(chuàng)作主題進行設(shè)計，可以是簡單的幾何圖形，也可以是復雜的植物、動物或人物形象。3.制作基本單元衍紙畫的基本單元包括卷、折、彎曲等不同的形狀。使用衍紙筆將彩紙條卷曲成各種形狀，如圓形、水滴形、扇形等。根據(jù)圖案的需要，可以將不同形狀的基本單元組合在一起，形成更加復雜的圖案。4.組合拼接將制作好的基本單元按照設(shè)計好的圖案進行組合拼接。在拼接過程中，可以使用膠水將彩紙條固定在底紙上。注意要保持作品的整潔和美觀，避免膠水過多或過少。5.裝飾完善在作品基本完成后，可以根據(jù)需要添加一些裝飾性的元素，如珠子、亮片、絲帶等。這些裝飾性的元素可以增加作品的立體感和視覺效果，使其更加生動有趣。二、衍紙畫的技巧1.紙條的選擇和處理在衍紙畫制作中，紙條的選擇和處理非常重要。不同顏色和寬度的紙條可以創(chuàng)作出不同的效果。在選擇紙條時，可以根據(jù)作品的風格和主題進行選擇。在處理紙條時，要注意保持紙條的平整和清潔，避免出現(xiàn)折痕或污漬。2.卷曲技巧卷曲是衍紙畫中最基本的技巧之一。使用衍紙筆將紙條卷曲成各種形狀。在卷曲過程中，要注意力度和速度的控制，避免卷曲過緊或過松。對于一些特殊的形狀，可以先將紙條折疊成相應的形狀，再進行卷曲。3.拼接技巧拼接是衍紙畫制作中的重要環(huán)節(jié)。在拼接過程中，要注意保持各個單元之間的平衡和協(xié)調(diào)。對于一些復雜的圖案，可以先制作好各個部分，再進行整體的拼接。在拼接時，可以使用膠水將紙條固定在底紙上，注意膠水的用量，避免膠水過多導致作品變形。4.裝飾技巧裝飾是衍紙畫制作中的點睛之筆。在裝飾過程中，可以根據(jù)作品的風格和主題選擇合適的裝飾元素。例如，可以使用珠子、亮片等增加作品的立體感和光澤感。在添加裝飾元素時，要注意與作品的整體風格相協(xié)調(diào)，避免過度裝飾。三、注意事項1.安全事項在制作衍紙畫時，要注意使用剪刀、衍紙筆等工具的安全。避免將工具放在口中或玩耍，以免發(fā)生意外傷害。2.清潔衛(wèi)生在制作衍紙畫時，要保持工作環(huán)境的清潔和衛(wèi)生。避免將膠水、紙屑等雜物弄得到處都是，影響作品的質(zhì)量和美觀。3.創(chuàng)意發(fā)揮在制作衍紙畫時，鼓勵學生發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力?？梢詤⒖家恍┙?jīng)典的衍紙畫作品，但不要完全模仿，要有自己的獨特風格和創(chuàng)意。通過以上的詳細補充和說明，我們希望學生能夠更好地掌握衍紙畫的制作方法和技巧，創(chuàng)作出富有創(chuàng)意和藝術(shù)價值的作品。同時，我們也希望學生能夠在制作衍紙畫的過程中，培養(yǎng)動手能力、創(chuàng)新意識和審美情趣，提高藝術(shù)素養(yǎng)和勞動技能。四、教學策略為了確保學生能夠有效地掌握衍紙畫的制作方法和技巧，教師應采取一系列的教學策略：1.分步教學：將衍紙畫的制作過程分解成若干個簡單的步驟，逐一進行教學。這樣可以降低學習難度，使學生更容易理解和掌握。2.示范教學：教師在課堂上進行現(xiàn)場示范，展示衍紙畫的制作過程。學生可以通過觀察教師的手法和步驟，學習并模仿。3.互動教學：鼓勵學生之間相互交流和學習，分享彼此的制作經(jīng)驗和技巧。教師可以組織小組討論或合作活動，促進學生之間的互動。4.個別指導：針對學生在制作過程中遇到的問題，教師應提供個別指導。幫助學生分析問題所在，并提供解決的方法。5.作品評價：定期對學生的作品進行評價，提供反饋和建議。鼓勵學生根據(jù)評價結(jié)果進行改進，不斷提高自己的制作水平。五、實踐與反思1.實踐活動：組織學生參加衍紙畫相關(guān)的實踐活動，如展覽、比賽等。通過實踐活動，學生可以將所學知識應用到實際中，提高自己的實踐能力。2.反思與總結(jié)：鼓勵學生在制作過程中進行自我反思，總結(jié)自己的經(jīng)驗和教訓。教師也可以定期組織學生進行集體反思，分享彼此的心得體會。六、教學資源為了更好地進行衍紙畫教學，教師可以開發(fā)和利用以下教學資源：1.教學視頻：制作衍紙畫的教學視頻，供學生在課后觀看和學習。2.教學手冊：編寫衍紙畫制作的教學手冊，詳細講解制作方法和技巧。學生可以隨時查閱手冊，鞏固所學知識。3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用互聯(lián)網(wǎng)資源，搜集衍紙畫的制作教程、作品欣賞等資料，供學生參考和學習。4.藝術(shù)家講座