2023項目申報書牽頭院校：合作院校：合作企合作企業(yè)：項目形式：前段專業(yè)：后段專業(yè)：申請日期：江蘇省教育廳制填寫要求一、本表按試點專業(yè)填寫，每個〔組〕專業(yè)填寫一份。二、用A4紙張雙面打印填報，本表封面之上不得另加其他封面。三、填寫內(nèi)容必需屬實，合作各方應(yīng)嚴格審核，對所填內(nèi)容的真實性負責。34”中職與本科分段培育工程2“4+0”高職與本科聯(lián)合培育工程5+2”五年制高職與本4+0”工程專業(yè)填在前段專業(yè)一欄。2023年已實施工程申請2023年連續(xù)實施的2023申六、院校重點狀況一般應(yīng)填：省高水平、國家示范或骨干、省級示范等。七、專業(yè)建設(shè)狀況一般應(yīng)填：省品牌、特色或省示范等。1-1、1-4、1-5局部，其2023填。十、人才培育方案及合作協(xié)議書可不依表格格式填寫，但應(yīng)涵蓋格式中相關(guān)內(nèi)容。1-1聯(lián)系人1聯(lián)系人2聯(lián)系人3聯(lián)系人前段專業(yè)后續(xù)專業(yè)招生對象

聯(lián)系手機聯(lián)系手機聯(lián)系手機聯(lián)系手機打算招生人數(shù)2023

招生計 實際招

規(guī)定錄用

到達規(guī)定分數(shù)線 最高 最低

劃數(shù)

分數(shù)線

錄用人數(shù)

分數(shù) 分數(shù)狀況介紹1-2一、工程實施的必要性〔主要從人才需求角度論述：二、工程實施的可行性〔主要從工程的根本思路、院校及專業(yè)優(yōu)勢論述：1-3一、專業(yè)名稱、招生對象、學制、學歷、學位：二、人才培育目標定位〔分段培育工程要分段表述：三、職業(yè)〔崗位〕面對，社會化考試、職業(yè)技能等級證書要求及連續(xù)學習專業(yè)：四、綜合素養(yǎng)及職業(yè)力氣：〔0〕六、畢業(yè)要求及學歷、學位證書發(fā)放七、教學進程表八、主要課程的教學內(nèi)容及要求九、連接課程體系與以往課程體系的比較及特色十、實施中的師資、設(shè)備、合作的保障。十一、實施中組織、經(jīng)費等方面的保障〔企業(yè)參與人才培育方案制訂狀況、企業(yè)安排工程學生頂崗學狀況及其他合作狀況〕1-4牽頭院校〔蓋章〕2023月日合作院校〔蓋章〕2023月日合作院?！采w章〕2023月日合作企業(yè)〔蓋章〕2023月日1-5牽頭高校申報意見 〔領(lǐng)導(dǎo)簽字、單位蓋章：2023年 月 日合作院校申報意見 〔領(lǐng)導(dǎo)簽字、單位蓋章：2023年 月 日各設(shè)區(qū)