第第頁理化生科組工作總結

理化生科組工作總結1本學期圍繞學校工作總目標，充分發(fā)揮理化生學科的特點，全面推行素養(yǎng)教育思想。加強對理化生課堂教學的討論，以教學工作為中心，以校本討論為理念，以新課標課改為主線，以科研課題為引領，以同學為本，以提高同學素養(yǎng)為服務宗旨，讓每位同學得到全面進展，積極探究教學過程的管理，不斷完善學校理化生常規(guī)教育教學工作和試驗教學工作，使我校的理化生教學水平不斷提高。

一、抓好常規(guī)教學工作

三個學科的老師在仔細鉆研新大綱的同時積極學習新課程標準，并結合學校和同學實際制定學期教學計劃，仔細備課和組織教學。在教學過程中著重抓基礎、抓“課課練”，加強課堂直觀性教學，做到多示范，力爭同學綜合素養(yǎng)得到全面進展。全組老師堅持常規(guī)的校內教研活動，進行學習，理論討論，探討教育教學改革，努力提高自己的教學業(yè)務水平，提高教學的質量。加強管理，抓好課堂教學。落實各項課堂管理制度，加強同學的說理教育，因此教學秩序良好，沒有涌現教學意外事故，保證了教學任務的順當完成。

二、不斷學習、更新理念

首先，以學習理念為先導。平常組織的……此處隱蔽3326個字……生對課改教材的學習越來越顯示出了深厚的愛好。這使我們真正認識到了“教、學相長”的作用。

三、潛心鉆研業(yè)務，教育科研碩果累累本學期，在學校教學及教研系列的細心組織和指導下，學校的教育科研工作，極大地調動了每位老師的科研積極性，在充斥競爭機制的環(huán)境下，大家主動討論的意識明顯加強，本學期科組里有2篇教研論文、一個教學課件獲縣級三等獎。

四、積極參與小觀后感專題討論

我們科的同事們積極參與小專題討論活動，在科組中對相關專題的調研和合作表現得很好，在日常教學中以各種敏捷的有效方式完成了相關的小專題工作。

五、積極參與創(chuàng)強工作

本學期，科理化生科組積極協作學校創(chuàng)強工作，理化生試驗室相關的試驗儀器、藥品的整理和擺放、相關數據的整理和收集等要求很細致，我們科組的同事們任勞任怨、積極工作，把工作做得很好，得到了學校領導的確定。

六、問題和反思

老師相對較少，相互溝通的機會相對就少，做好學科間的知識整合也是我們要仔細思索和解決的問題。評價機制也比較模糊，肯定程度上影響了教學的討論和開展。

七、今后的措施

積極搜集反饋看法，加強備改檢查能量，積極開展聽評課活動。不斷深化教學改革。開展分層教學的嘗試，使每一個同學都有學習的經受。繼續(xù)開拓同學的視野，多開展一些課外活動，提高同學的創(chuàng)新意識，加強知識的應用技能。利用網絡資源收集教學素材，把教研組的建設和課改推上一個新的臺階。

回顧半學期來的教研組工作，我深深的感到：務本求實是取得一切成果的根本保障，開心的心境是緩解疲憊最為有效的方式，團