英語討論范文(通用十九篇)5英語討論范文(篇一)按照我礦安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)的部署與要求，我隊(duì)在2009年元月6日至2月28日開展了安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)。通過利用班前會(huì)和其他各種會(huì)議組織職工和黨員干部共同學(xué)習(xí)礦大討論活動(dòng)文件和進(jìn)行專題討論、整改，使得我隊(duì)的安全現(xiàn)狀明顯得到改善，職工的安全意識(shí)也較以往有所提高，“違章”行徑也明顯減少，使安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)取得了明顯的成果。現(xiàn)將安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)各階段的工作總結(jié)如下：一、加大安全生產(chǎn)宣傳學(xué)習(xí)，切實(shí)做好安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)基礎(chǔ)工作為認(rèn)真做好安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)第一階段的宣傳學(xué)習(xí)工作，我隊(duì)自接到礦安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)的通知后，就召開班子成員和班組長會(huì)議，商討大討論活動(dòng)方案。在每天充分利用班前班后學(xué)習(xí)礦大討論活動(dòng)文件和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)1月14日在鶴煤公司安全緊急會(huì)議上的講話精神以及各項(xiàng)集團(tuán)公司的安全生產(chǎn)文件精神，不斷強(qiáng)化職工的理論頭腦，教育職工真正樹立起遵章守紀(jì)、杜絕“三違”的思想，在全隊(duì)干部職工中營造出積極進(jìn)取、健康向上的良好學(xué)習(xí)氛圍。二、認(rèn)真搞好專題大討論工作，糾查自身施工中的一些不安全因素在安全生產(chǎn)大討論第二階段專題討論活動(dòng)上，我們隊(duì)以“從零開始，向零奮斗”、“決不要一兩帶血的煤”等安全理念為出發(fā)點(diǎn)，圍繞如何搞好本單位安全生產(chǎn)和糾查影響施工的一些不安全因素為線索，實(shí)行了以黨支部、班組、領(lǐng)導(dǎo)干部為單位，全隊(duì)職工干部互動(dòng)發(fā)言，談感想、談體會(huì)，并提出了一些解決問題的方法，真正把思想行動(dòng)統(tǒng)一到安全生產(chǎn)中來。在認(rèn)真吸取每個(gè)職工的意見后，隊(duì)里領(lǐng)導(dǎo)干部召開班子成員討論會(huì)，重點(diǎn)圍繞如何轉(zhuǎn)變作風(fēng)，做好安全管理、技術(shù)管理工作等問題上暢所欲言，認(rèn)真剖析自己，查找安全管理存在的漏洞和不足，進(jìn)一步增強(qiáng)干工作的干勁和責(zé)任心，真正的實(shí)現(xiàn)集團(tuán)公司“用心做事，追求卓越”的理念。三、嚴(yán)格落實(shí)問題整改，認(rèn)真撰寫大討論心得體會(huì)針對(duì)職工專題討論階段反映的問題和不安全因素，隊(duì)里做了詳細(xì)記錄，并嚴(yán)格落實(shí)問題整改，要求問題整改后，有人監(jiān)督、落實(shí)，徹底的把問題解決掉，把隱患消除掉。與此同時(shí)，隊(duì)里按照大討論的部署，要求每個(gè)職工撰寫了心得體會(huì)，努力轉(zhuǎn)變職工那種“干煤礦不可能不死人”的舊觀念，樹立“從零開始，向零奮斗”、“用心做事，追求卓越”的理念，變事后查處為超前防范。安全生產(chǎn)大討論活動(dòng)的開展，打開了我隊(duì)2009年來安全工作的良好局面，使全隊(duì)職工的精神面貌煥然一新，讓我們看到了煤礦安全形勢(shì)的不斷好轉(zhuǎn)，也為職工參與到煤礦建設(shè)中來創(chuàng)造了一個(gè)良好的工作環(huán)境。我相信，只要我們契而不舍的努力，一定能夠把煤礦的安全工作做好，實(shí)現(xiàn)煤礦工人生活盡快的富裕起來。英語討論范文(篇二)討論觀點(diǎn)(1)模版1Differentpeoplehavedifferentviewspeoplethinkthat_____,whereasothersarguethat__________.AsfarasIamconcerned,Iagreewiththeopinionthatonething,Ifirmlybelievethatanother,thinkof________,who/which_______.Takingallthesefactorsintoconsideration,wemaysafelycometotheconclusionif_______canwe_______,justasthesayinggoes,________________.(2)模版2Inrecentyearstherehavebeenmanyreportsofturnsanewchapterof_________inChina,andwillhavefar-reachingeffectsintheforthcomingyears.Thebiggestbenefit,inmyeyes,isaddition,,______________.Apartfromthebenefitsmentionedabove,weshouldalsofaceseveralunavoidablethefirstplace,thesecondplace,’smore,summary,weshould_______________.(3)模版3Nowadaysmoreandmore______arecommonlyandwidelyusedineverydaylife,rangingfrom__________to_____________.Thepopularityof_______willhaveagreatinfluenceontheonehand,theotherhand,__________.Toconclude,____________arejustlikeadouble-edgedthemwepointshouldbekeptinmindthatweshouldmakesensibleuse,alwaysbeingamasterinsteadofslavingofthem.英語討論范文(篇三)我的英語老師姓石，我們都叫她石老師，課堂上我們叫她misss石。石老師高高的個(gè)子，苗條的身材，長著瓜子臉，大大的眼睛，高高的鼻梁，十分漂亮。每到秋冬季，石老師就穿著羊毛大衣，再配上可以蓋住小腿的長靴，真的很漂亮。石老師性格非常開朗，我們一有不會(huì)的難題，她就讓我們一起討論，還喜歡把討論的分析結(jié)果講給我們聽，為我們以后的英語學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。此外，石老師還很喜歡在手機(jī)上和老師，朋友們一起推薦好書，相互傳遞知識(shí)，空閑時(shí)間就在辦公室里看老師朋友那里推薦的書。石老師對(duì)我們要求十分嚴(yán)格，每次交作業(yè)時(shí)，我們的作業(yè)都交不齊，為此她大發(fā)雷霆，我們只是低著頭聳著肩，一副生怕被老師發(fā)現(xiàn)的樣子，每次老師在黑板上寫字時(shí)，我們就在下面小心翼翼的說話，石老師為此火冒三丈，我知道老師也是為了我們好，我每次都認(rèn)真聽講。一次，我路過老師的辦公室時(shí)，老師正認(rèn)真地備課，我感受到了老師備課是多么辛苦，多么認(rèn)真，它真是我們的好老師。以后我要好好聽老師的話，努力學(xué)好英語。英語討論范文(篇四)一、教學(xué)背景分析1.單元背景分析隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，各種各樣新的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)都層出不窮。生活在這樣一個(gè)知識(shí)爆炸的年代，學(xué)生們更應(yīng)用心去體會(huì)并感受科技和發(fā)明創(chuàng)造者給生活帶來的變化，進(jìn)而能聯(lián)想到他們平時(shí)所學(xué)的學(xué)科及知識(shí)，并用英語為媒介進(jìn)行知識(shí)的整合與串聯(lián)。同時(shí)從另一個(gè)角度來說，科技進(jìn)步的同時(shí)，我們的社會(huì)也產(chǎn)生了各種各樣的矛盾與爭(zhēng)論，因此如何正確的看待或處理這些問題，也成為廣大學(xué)生應(yīng)該了解并掌握的知識(shí)。2.學(xué)生情況分析本單元的設(shè)計(jì)與實(shí)施是建立在學(xué)生經(jīng)過高一上半學(xué)期新教材學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之上。學(xué)生已經(jīng)逐步的適應(yīng)了在活動(dòng)與任務(wù)中學(xué)習(xí)英語以及如何處理語言知識(shí)與活動(dòng)開展的關(guān)系。并且，他們也已經(jīng)形成并培養(yǎng)了一定的小組合作學(xué)習(xí)及自主學(xué)習(xí)的能力。二、教學(xué)目標(biāo)分析語言技能聽：在聽懂教師向?qū)W生講述實(shí)驗(yàn)中注意事項(xiàng)基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)并強(qiáng)化捕捉特定信息的能力，以及確定全文主要話題的概括能力。說：應(yīng)能在了解一定的現(xiàn)代科技發(fā)明基礎(chǔ)上，思考并學(xué)習(xí)如何對(duì)一種新的事物進(jìn)行描述。同時(shí)能與他人進(jìn)行交流，敘述事物的利與弊端。讀：強(qiáng)化略讀、查讀等閱讀微技能，訓(xùn)練通過尋找關(guān)鍵詞，主題句等方式更快速并準(zhǔn)確的確定文章的段落大意，理清文章的總體框架與脈絡(luò)。繼續(xù)運(yùn)用已經(jīng)掌握的基本猜詞技巧猜測(cè)部分單詞，并在上下文體驗(yàn)中感受某些佳句給讀者帶來的深層含義。寫：學(xué)習(xí)在對(duì)事物進(jìn)行理性思考的基礎(chǔ)上，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)木湫团c詞匯描述對(duì)事物正反面的不同觀點(diǎn)，同時(shí)更應(yīng)注重掌握一些必要的過渡詞增加此類寫作的條理性與層次感，并應(yīng)熟悉議論性作文的基本寫作框架。情感態(tài)度與文化意識(shí)(1)。進(jìn)一步培養(yǎng)小組合作學(xué)習(xí)的能力，通過調(diào)查、采訪、討論等活動(dòng)完成任務(wù)，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)團(tuán)體協(xié)作意識(shí)。(2)。引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行不同學(xué)科特點(diǎn)的思考，體會(huì)學(xué)科之間的聯(lián)系與區(qū)別。通過話題啟發(fā)學(xué)生積極思考，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(3)。指導(dǎo)學(xué)生用批判的思維去接受新的事物，增強(qiáng)他們的辯論意識(shí)與能力。(4)。意識(shí)到科技工作的艱苦以及所必需的個(gè)人品質(zhì)與素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。語言知識(shí)詞匯：學(xué)習(xí)并使用一些與science和scientists有關(guān)的詞匯。語法：進(jìn)一步了解一詞多義現(xiàn)象與合成詞的構(gòu)成。功能：學(xué)習(xí)如何就某一事物給予別人指導(dǎo)與說明。話題：掌握有關(guān)實(shí)驗(yàn)說明的話題表達(dá)以及如何從正反兩方面對(duì)某一話題進(jìn)行分析討論。學(xué)習(xí)策略三、教學(xué)內(nèi)容分析本單元的中心話題是scienceandscientists。話題依附于聽力、對(duì)話、閱讀與寫作等語言載體中。本單元的話題內(nèi)容與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)有著密切的關(guān)系，應(yīng)該說是以英語為媒體讓學(xué)生表達(dá)他們對(duì)平時(shí)理化生等理科課程，特別是相關(guān)實(shí)驗(yàn)，所想到及感受到的內(nèi)容。因此，盡管本單元的話題對(duì)學(xué)生而言有著一定的難度，但卻有體現(xiàn)出了以學(xué)生為中心，貼近學(xué)生生活而又富有時(shí)代氣息的特點(diǎn)。Warmingup設(shè)計(jì)了四幅與學(xué)生的理科課程有關(guān)的圖片，學(xué)生通過對(duì)日常熟悉的相干實(shí)驗(yàn)工具及場(chǎng)地的識(shí)別，展開相關(guān)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)習(xí)的討論。同時(shí)在此基礎(chǔ)上，要求學(xué)生們?cè)贚istening部分能熟悉某些實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則及注意事項(xiàng)，掌握如何給予別人指導(dǎo)與說明，并能抓住文章的中心話題，捕捉相關(guān)細(xì)節(jié)內(nèi)容，回答有關(guān)的問題。Speaking則是一個(gè)極富時(shí)代氣息的討論練習(xí)。要求學(xué)生們能對(duì)現(xiàn)在熱門的尖端科技有所了解，(練習(xí)中提供了諸如Maglevtrain,cloning,nuclearenergy,computer與spaceflight等內(nèi)容)然后能就這些新的科學(xué)技術(shù)與工具進(jìn)行理性的辨證的思考，既能感受到它們給我們的生活帶來的巨大利益，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)其中所存在的不足與弊端，并能通過討論、對(duì)話等形式發(fā)表自己的觀點(diǎn)與想法。這一部分也應(yīng)該是本單元寫作內(nèi)容的一個(gè)鋪墊。Reading講述的是科學(xué)家Franklin的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)，從而證明Lightingandelectricityarethesame的故事。學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上，能充分感受到實(shí)驗(yàn)對(duì)于科學(xué)工作的重要性及科學(xué)家是如何獲得事業(yè)上的成功的。同時(shí)能落實(shí)材料中所出現(xiàn)的一些單詞與短語的使用。LanguageStudy是在本單元詞匯學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生進(jìn)一步了解并掌握一定的構(gòu)詞法。主要是兼類詞、一詞多義現(xiàn)象及合成詞的構(gòu)成。Integratingskills通過學(xué)生對(duì)科學(xué)家是否應(yīng)利用動(dòng)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而達(dá)到發(fā)明新產(chǎn)品現(xiàn)象的討論，理性的從正反兩個(gè)方面看待這一問題。同時(shí)在閱讀、思考與討論的基礎(chǔ)上，寫下一篇闡明自己觀點(diǎn)、立場(chǎng)與看法的短文。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)(1)。能就某一話題進(jìn)行合理的分析，并從不同的角度去分析問題，展示一個(gè)物體的利與弊兩個(gè)方面。同時(shí)能在討論時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用哪些結(jié)構(gòu)與單詞對(duì)事物進(jìn)行評(píng)價(jià)，諸如“It’sgood/bad/harmfulfor…/It’sdangerous/expensive/important/unnecessary/Itbringspeople…/Itcanhelppeople…(2)。掌握如何就某一話題給予別人指示與說明，能熟練運(yùn)用Don’tdo…/Don’tforgetto…/Makesure…/Rememberthat…/Dobecarefulof…等結(jié)構(gòu)進(jìn)行討論、對(duì)話與表演。(3)。能進(jìn)一步了解一詞多義及合成詞的知識(shí)。以便能更好的區(qū)別單詞詞義與猜測(cè)單詞詞義，利用構(gòu)詞法知識(shí)擴(kuò)充詞匯量，并能真正做到為閱讀服務(wù)。英語討論范文(篇五)當(dāng)今社會(huì)，與人交往越來越成為一種不可或缺的能力，作為中學(xué)生，學(xué)會(huì)如何與人相處尤為重要。假如上周你們班對(duì)“如何與人相處”展開了討論，請(qǐng)根據(jù)以下的討論結(jié)果，以“Howtogetonwellwithothers?”為題，寫一篇英語短文。2020年中考英語所有?？甲魑脑掝}注意：(1)詞數(shù)80左右;(2)可適當(dāng)發(fā)揮，以使行文連貫;(3)文中請(qǐng)勿提及你的真實(shí)姓名和學(xué)校?！緝?yōu)秀滿分范文】HowtogetonwellwithothersAsweallknow,studentsshouldlearnhowtogetonwellwithothers.Butinwhatways?Firstofall,weshouldrespectothers.Everyonehastheirownwaytodothings,soweshouldunderstandeachother.Besides,itisimportantforustocommunicatewitheachotherandshareourhappinessandsadness.What’smore,weshouldbekindtoothersandoffernecessaryhelptothosewhoareintrouble.Inmyopinion,weshouldtreatothersinanhonestway.Onlyinthiswaycanwegetalongwellwitheachotherandfeelhappy.英語討論范文(篇六)一、分層訓(xùn)練，循序漸進(jìn)縮寫文章是學(xué)生第一次接觸，交給徐方法是很有必要的，所以我先讓學(xué)生明白什么是縮寫，，縮寫的方法與步驟是什么。在弄清這兩點(diǎn)的過程中，我引導(dǎo)學(xué)生從文段中提煉主要，抓重點(diǎn)、學(xué)概括。這樣無形中又訓(xùn)練了學(xué)生的概括能力、縮寫能力。二、進(jìn)行縮寫練習(xí)我組織全體學(xué)生在一塊討論《景陽岡》的原文，理清文章的條理，每一部分保留哪些內(nèi)容，學(xué)生也都討論出結(jié)果。然后讓學(xué)生開始動(dòng)手縮寫。三、自主合作、有效探究在訓(xùn)練過程中，學(xué)生先自主縮寫，覺得有難度的同學(xué)可以商量交流合作完成，實(shí)在不能解決的，拿出來全班討論。所以在整節(jié)課上學(xué)生的積極性、主動(dòng)性發(fā)揮的淋漓盡致。英語討論范文(篇七)Sample1：Myhobbies個(gè)人愛好Ihavealotofhobbiesassameasothers,forexample:IlikemakingfriendsanddoingexercisesaswellaslearningEnglish,andsoon.Ithinkmyhobbiesareimportantnotonlyformystudybutalsomylife.Bymakingfriends,wecanknowmorepeopleandgroupsoutsideworld,justlikeasongsaysthat“youwillwalkmoresmoothlyifyouhavemorefriends”.Everyoneknowsthatdoingexercisesisgoodforourhealth,andkeepourselvesyoungandhealthy,itwillmakeussuccessfulinourstudy.LearningEnglishisagoodhobbyaswell,wecouldmakemoreforeignfriendsandlearnwesterncultures,itwillopenourmindsinthecomingfuture.IamgladthatIhavesuchgoodhobbies,Iwillkeepthisforever.Sample2：Mybestfriend最好的朋友Maybeyouwouldliketoaskme“whoisyourbestfriend?”IcantellyoutheanswerisJack.Jackusedtobehard_workingandinterestedineverysubjectwelearnatschool.HeisgoodatChineseandEnglish.Heisfriendlyandhemakesmanyforeignfriends.Meanwhilehegetsonwellwiththisclassmatesandfriends.Jacklikesdancing,anddrawingaswell.Hisworkhaswonprizesforseveraltimes.Wehelpeachothernotonlyinthestudybutalsoinourlife.Itispossiblethatwearegoingtodifferentschoolsinafewmonths,whereverwego,Ibelieve/amsureJackwillbemybestfriendforever.Sample3：Adviceonfollowingtrafficrules遵守交通規(guī)則Itisveryimportantforustoknowaboutthetrafficrules.Everyoneknowsthatredlightmeans‘stop’andyouarenotallowedtogo.Youcanwalkacrosstheroadsafelywhengreenlightison.Onemorethingisyellowlight.Somepeoplealwaysforgetit.Usuallywhenthegreenlightoff,yellowlightwillbeon,pleasebecarefulbecauseredlightwillbeoninafewseconds.Soyoumustwaitforawhilepatiently.Herearesomeusefulsuggestionsforfollowingtrafficrules.Firstly,weshouldfollowthetrafficlightsandcannotbreakthetrafficrules.Secondly,wehadbetterremembertheprinciple“slowly,lookleftandrightside,goacrossfinally”.Lastbutnotleast,(最后一條也是最重要的一條)donotforgetthatitisratherdangeroustoplayonthestreet.Ifeverybodyfollowsthetrafficruleswewillhaveahappylifeinthefuture.Sample4：Aletteronlendingmoney英文書信(借錢)Hi!Alice,I'mgladtohearfromyou.Yes,justlikeyou,sometimesIhavethesameproblem.Ithinkifshereallyneedsthemoney.Youhadbetterlendittoher.Youdon'tneedtoworrytoomuchaboutit.Maybeshewillpayyoubackwhenshehasmoney.Youjustthink,Ifyoudon'tlendherthemoney，I'mafraid(that)youmaylosethisfriend.Ibelieveeveryonemayhavetroubleinlifeandweshouldhelpeachother.Sowhenmyfriendsneedmoney,weshouldtrytohelpthem.Maybewewillgetitback,ormaybewewon't.Sometimesmakingfriendsmeansyoumaygetmoreononehandandlessontheotherhand.Ihopeitcanhelpyou.Yours，LiuMingSample5：AletterontalkingbusserviceinBeijing英文書信(北京公共交通)DearTony,IamgladtoknowyourgrandpaiscomingtoBeijing.Yes,yourgrandpaisright.ThebusserviceinBeijingisreallygoodnow.Therearemorethan900buslinesalloverBeijingandbuscaneventakeyoutosomesmallvillages.Besides,special(yellow)seatsareprovidedonbuses.Peopledonothavetospendalongtimewaitingforabusandtheticketsareverycheap.IliketakingabusbecauseIthinkitiscomfortableandalsogoodforourenvironment.SoitisagoodchoiceforyourgrandpatotravelbybusinBeijing.Ifyouhavemorequestions,pleaseaskme.Yours,LiuJingSample6：Pollutionaroundus(保護(hù)環(huán)境)Inrecentyearsourlifeisbecomingbetterandbetter.Butourenvironmentisbecomingworseandworse.It'sverybadforourlife.Nowmanypeoplehaveair_conditionersandcars,theyproduce(giveoff)wastegas.Moreandmoretreesarebeingcutdown.Therearesomuchsandontheearth(leavingonlysand).Weoftenseefactoriespourwasteintoriversorlakes.Waterintheriverisquitedirty.Wehaven'tenoughcleanwatertodrinkincities.Nowweareindanger.It'sverynecessaryandimportanttoprotecttheenvironmentwell.Ithinkifeveryonetrieshisbesttoprotecttheenvironment,theworldwillbecomemuchmorebeautiful,andourlifewillbebetterandbetter.Example7:Howtolivealow-carbonlife(如何低碳生活)假定你是李華，最近你們班就“低碳”生活方式進(jìn)行了討論，你的美國朋友Jack來信向你詢問討論情況，請(qǐng)你用英語寫封回信，簡(jiǎn)單參照作文地帶介紹的以下討論結(jié)果：1.節(jié)水節(jié)電;2.垃圾分類;3.少用紙巾，重拾手帕;4.步行，騎自行車或乘坐公交車。參考詞匯：低碳lowcarbon，紙巾tissue，垃圾分類sortoutrubbishes，手帕handkerchief，電electricity注意：詞數(shù)60字左右(不含開頭和結(jié)尾所給出的字?jǐn)?shù));可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)了，以使行文連貫;開頭已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)。DearJack,Thankyouforyourletteraskingaboutourdiscussiononlowcarbonlifestyle.Hereissomethingaboutit.Everyoneknowsthatwecandoalotofthingsinordertolivealow-carbonlife.Firstly,weshouldsavewaterandelectricity.Secondly,wehadbettersortoutrubbishes,whichincluderecyclableandnon_recyclablerubbishes.Thirdly,wecouldre_pickupourhandkerchiefs,andusetissuesaslittleaspossiblesowecanstopmoretressfromcuttingdown.Lastbutnotleast,pleasetrytowalkifyouhavemorefreetime,andridebikesortakebusesasoftenaspossible.Bestwishes,LiBingRecently,wetalkaboutadvantagesanddisadvantagesofshoppingontheInternet.Somepeoplethinkthatitisveryeasyforustogoshoppingonline.TheshopsonInternet,forexample,areopenforalmost24hoursaday,sowecanbuysomethingwewantatanytimeifwelike.What'smore,weneedn'ttowaitforalongtime.However,othersbelievethatwecanonlyseethepicturesontheInternetandcannottouchorseethem,Itisdifficulttosaywhetheritisgoodorbad.Wewillhavemoreproblemswhenthethingsarenotgood.Besides,itisnotagoodnewsforsomegirlsbecausetheyenjoygoingshoppinginthemarketwiththeirfriends.英語討論范文(篇八)WhenIgotoschool,Ifindmyclassmatesaretalkingaboutsomething,soIaskmyfriendwhentheyaretalking.Hetellsmethatthereisarumoraboutourheadmaster.Everybodyisgossipingaboutit.Iamverycuriousandtalktoalotoffriends.Intheend,therumoristurnedtobewrong.Ifeelsosorrytospreadthenews.IlearnthelessonthatIshouldrespectothers.當(dāng)我去到學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們正在討論事情，因此我問了我的朋友他們?cè)谟懻撌裁础Ｋ嬖V我，有一個(gè)關(guān)于我們校長的謠言，每個(gè)人都在八卦。我很好奇也跟很多的朋友討論過。最后，謠言被證實(shí)是錯(cuò)誤的。我很遺憾傳播了這個(gè)消息。我也得到了教訓(xùn)，我應(yīng)該尊重別人的。英語討論范文(篇九)“問”是打開知識(shí)殿堂的金鑰匙，也是通向成功的鋪路石?！皢枴币彩撬伎嫉倪^程，凡是能夠會(huì)“問”的學(xué)生，都是會(huì)學(xué)習(xí)的學(xué)生?，F(xiàn)在的狀況是很少的學(xué)生在課堂或是課下找老師問問題，更不用說討論問題。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，有些人糊里糊涂，那樣的學(xué)生不會(huì)問問題；個(gè)別內(nèi)向的學(xué)生有問題不好意思問老師或是同學(xué)，因此問題就一個(gè)一個(gè)的溜走了。長此以往，問題堆積如山，因此學(xué)習(xí)成績也就不進(jìn)而退。如何引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中主動(dòng)的問問題，是教學(xué)中很值得我在教學(xué)中藥注意的事項(xiàng)。首要做到的是經(jīng)常滲透“問”的重要性，讓學(xué)生明白“問”會(huì)讓他們更加優(yōu)秀。其次教師要保護(hù)學(xué)生“問”的這種欲望，不要因?yàn)閷W(xué)生課堂上不懂的問題而去埋怨學(xué)生沒認(rèn)真聽課；不要因?yàn)閷W(xué)生課下不會(huì)做的題而去批評(píng)學(xué)生沒有認(rèn)真思考。再次，引導(dǎo)學(xué)生怎樣“問”，“問”是一個(gè)思考的過程，最初學(xué)生“問”的問題可能簡(jiǎn)單、直接，慢慢地要引導(dǎo)學(xué)生如何去“問”，先問問自己能不能解決這個(gè)問題，然后考慮出幾種解決的方案，提出自己的方案跟同學(xué)進(jìn)行討論。在講解練習(xí)或是試題的時(shí)候，我一般就是先讓學(xué)生自己改錯(cuò)，我覺著這就是學(xué)生自己?jiǎn)栕约旱倪^程，問一問為什么錯(cuò)了，應(yīng)該怎樣來改，。然后讓他們小組內(nèi)討論解決問題，這就是討論問題的過程，在“問”別人的時(shí)候問個(gè)“為什么這么填空”，而不是“這個(gè)空填什么?！弊詈蟮膯栴}由小組提出，在老師的幫助下集體解決。我認(rèn)為合作學(xué)習(xí)的前提是自主學(xué)習(xí)，這是一個(gè)能靜下來思考的過程，然后才能進(jìn)入合作的環(huán)節(jié)，最后進(jìn)入整理提升的階段。如果學(xué)生能都從“問”的出發(fā)點(diǎn)看問題，在做完一個(gè)題時(shí)問問自己出題者的意圖，自己將知識(shí)歸納總結(jié)，學(xué)習(xí)的效果該是不錯(cuò)的。英語討論范文(篇十)假如你叫李華，你的同學(xué)正在開展一場(chǎng)討論，主題是：學(xué)生要不要參加體育鍛煉。請(qǐng)根據(jù)下面所提供的信息，給某英語報(bào)社寫一封信，介紹討論情況。范文：DearEditor,I'mwritingtotellyouaboutadiscussionwe'vehadaboutwhetherthestudentsshouldtakephysicalexercise.About60%studentsholdtheideathatweshouldtakephysicalthinkthatwecandomorningexercises,andplayping-pongandisagoodideatodothatiftheydon'tspendtoomuchphysicalexercisecanstrengthenourbodyandreleasetherearetill40%studentswhohavedifferentthinkthatitisawastetodophysicaltheyalwaysfeelexhaustedafterseriously,theycan'tconcentrateonstudyiftheytakephysicalmyopinion,weshouldtakephysicalexerciseaccordingtoourownconditions.英語討論范文(篇十一)SecretstowritingaBeautifulArticleDearWorried,[1]IhavereceivedyourletterandI’mgladtogiveyousomesuggestions.Firstofalll,don’tbedisappointed.Manystudentsfinditdifficulttowritewell.Inmyopinion2,ifyouwanttoimproveyourwriting,youshoulddothefollowingthings.First,dosomestudyingwiththesetphrases3andsentencestructures4.Keepalistofthemandthentrytomakesomesentenceswiththem.Second,readEnglishasmuchaspossible.Therearemanythingsthatcan’tbelearntimmediately.Youmustseetheminbooksmanytimes.Thenyou’llbeabletousethemcorrectlyyourself.So,inordertowritewell,youmustlearntoreadalot.Finally,you’dbetterrecite5somegoodpassages.Themorepassagesyouread,thebetteryouwillwrite.I’msureyoucanimproveyourwritingEnglishaslongas6youstudyhard.Remember,practicemakesperfect.Helpful[參考譯文]焦慮者，你好!我已收到你的來信，很樂意給你一些建議。首先，不要失望。很多學(xué)生都覺得寫好作文很困難。我覺得，如果你想提高你的寫作能力，就應(yīng)該做下面這些事情。第一，學(xué)習(xí)一些固定搭配和句型，把它們記下來并試著造句。第二，盡量多讀英語，很多東西不可能立即學(xué)會(huì)，你要在書中見過很多遍，然后才能正確使用。所以，為了寫好作文，你必須學(xué)著多讀。最后，你最好背誦一些好的文章，讀的越多，寫得就越好。我相信只要努力學(xué)習(xí)，你的英語寫作一定會(huì)提高。記住，熟能生巧。幫助者[瘋狂注釋]ofall首要的是myopinion依我看來phrase固定搭配structure句型v.背誦longas只要工作求職文體：求職信[題目要求]下面是某中外合資企業(yè)刊登在昨天的ChinaDaily上的一則招聘廣告：假設(shè)你是李華，現(xiàn)年20歲，身體健康，學(xué)習(xí)英語6年，學(xué)過廣告中所列項(xiàng)目。通信地址是北京市745信箱(745).請(qǐng)根據(jù)廣告中提出的招聘職務(wù)、應(yīng)聘條件和你自己的簡(jiǎn)要情況，寫一封自薦信。字?jǐn)?shù)：100詞左右。(通信時(shí)間、地址可不列出)[李陽瘋狂英語經(jīng)典范文]JobHunting745,BeijingDearSirorMadam:[1]Ihavereadyouradvertisementinyesterday’sChinaDaily.IfeelIwillbefitforthejobneededinyourcompany.I’m20yearsoldandingoodheath.Aftergraduation1fromamiddleschool,IhavestudiedEnglishforsixyears.Istudiedbookkeeping2,typingandpublicrelations3.Iamgoodatbothoperating4PCandEnglish.Icanread,write,listentoandspeakEnglish.I’minterestedinthepositionofasecretary.[2]Iwantverymuchtobeacceptedbyyourcompany.I’llworkhardifIcanbeamemberofyourcompany.LiHua[參考譯文]北京市745信箱尊敬的先生\女士：我在昨天的《中國日?qǐng)?bào)》上看到貴公司的招聘廣告，我認(rèn)為我很適合貴公司的這個(gè)職位。我今年20歲，身體健康。中學(xué)畢業(yè)后，我學(xué)了六年英語。我還學(xué)過簿記、打字和公共關(guān)系。我擅長電腦操作和英語，能用英語進(jìn)行聽說讀寫。我對(duì)秘書一職很感興趣。我十分希望貴公司能錄用我。如果能成為貴公司的一員，我將十分努力地工作。李華[瘋狂注釋]n.畢業(yè)n.簿記;記帳relations公共關(guān)系v.操作學(xué)生是否應(yīng)該參加體育鍛煉文體：議論文[題目要求]假如你叫李華，你校高三同學(xué)正在開展一場(chǎng)討論。討論主題是：高三學(xué)生要不要參加體育鍛煉?請(qǐng)你根據(jù)下表提供的信息，給某英文報(bào)社寫一封信，介紹討論情況。注意：字?jǐn)?shù)在100詞左右。英語基礎(chǔ)寫作范文：WhetherStudentsShouldTakePhysicalExerciseDearEditor,[1]I’mwritingtotellyouaboutthediscussionwe’vehadaboutwhetherstudentsofSenior3shouldtakephysicalexercise1.55%ofthestudentsthinktheyshouldtakeexerciseeveryday,suchasdoingmorningexercises,playingping-pongandbasketball,butitshouldn’ttakeup2toomuchtime.Proper3exercisecanbuildupone’sbodyandreduce4diseases.What’smore,sportsletstudents’brainshavearestsothattheycanstudyeffectively5.[2]Ontheotherhand,45%believetakingexerciseisawasteoftimeanditistiring.Afterhavingsports,theyaremuchtooexcitedforalongtimetopayattentiontotheirlessons.It’salsopossibletogethurtinsports.Yourssincerely,LiHua[參考譯文]我寫信是為了告訴你我們關(guān)于高三學(xué)生是否應(yīng)該參加體育鍛煉的討論結(jié)果。有55%的同學(xué)認(rèn)為他們應(yīng)該每天做運(yùn)動(dòng)，像做早操、打乒乓球和打籃球，但不能花太多時(shí)間在這些運(yùn)動(dòng)上。適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體質(zhì)和減少患病。還有，運(yùn)動(dòng)能使同學(xué)們的大腦得到休息以便他們能更有效地學(xué)習(xí)。另一方面，骨45%的同學(xué)認(rèn)為運(yùn)動(dòng)是在浪費(fèi)時(shí)間，并且十分累人。在運(yùn)動(dòng)過后，他們會(huì)長時(shí)間都很興奮以至于不能專心學(xué)習(xí)。而且，在運(yùn)動(dòng)中很容易受傷。此致李華[瘋狂注釋]exercisen.體育鍛煉up費(fèi)(時(shí)間)adj.適當(dāng)?shù)膙.減少adv.有效地英語討論范文(篇十二)Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteanessayonthesaying"Thebestpreparationforfutureisdoingyourbesttoday."Youshouldwriteatleast120wordsbutnomorethan180words.解析:此次作文話題比較簡(jiǎn)單，“做好今天的事就是對(duì)未來最好的準(zhǔn)備”話題也比較經(jīng)典，這個(gè)里其實(shí)有一個(gè)陷阱:本文不是討論準(zhǔn)備的重要性，而是討論“如何為未來做準(zhǔn)備”。其更多傾向于“今天應(yīng)該怎么做”，所以是一個(gè)“HOW”題型。而考生可以自行補(bǔ)全主語，“___應(yīng)該做好今天的事”“___應(yīng)該怎么做”。所以很簡(jiǎn)單的段落分布就出現(xiàn)了，第一段將話題引入至自己擅長的人群與領(lǐng)域，第二段提供個(gè)人的建議，第三段或憧憬，或呼吁，或總結(jié)。但是難點(diǎn)在于想要寫好，第二段需要學(xué)生依靠自身的閱歷進(jìn)行構(gòu)思，并提高表達(dá)水平。范文采用了三段結(jié)構(gòu):Para1:引入(我用的電影)+題干主題改寫復(fù)現(xiàn)Para2:怎么做Para3:憧憬未來英語討論范文(篇十三)1、一些學(xué)生喜歡講課；2、其他人贊成討論；3、給你的意見。LecturesorDiscussions對(duì)于學(xué)生上課喜歡聽老師講課，還是喜歡自己和別人討論，要取決于是什么課，當(dāng)然也要因人而異、一些工科類的同學(xué)喜歡贊成討論，他們認(rèn)為工科類是需要學(xué)生們討論的，這樣有助于同學(xué)們交流自己的想法以及解題思路，加深對(duì)題目的理解、但是文學(xué)類的同學(xué)更偏向于講課，老師講課有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶我的意見是，講課和討論需要相互結(jié)合，既能消化老師講解的內(nèi)容，又可以舉一反三、達(dá)到最佳的`學(xué)習(xí)效果在中國，由于父母的溺愛，大多數(shù)的孩子都缺乏獨(dú)立、現(xiàn)在，一些青少年的衣服還要母親給洗，這就導(dǎo)致上大學(xué)后，大學(xué)生不會(huì)洗衣服、在我看來，我們?cè)谏洗髮W(xué)之前，有條件的可以單獨(dú)的出去旅游一次，這可以讓我們?cè)黾咏?jīng)歷，開闊視野，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助、LearnEnglishnotonlytointernationaldemand,moreimportantisforthesakeofourownknowledgeexpansion.ThishowdoBecausewesternscienceandtechnologyleadingus,progressandtherearemanygoodarticles,goodresearchbooksarewritteninEnglish.Inordertofurtherexploretheresearch,theextensionofmyknowledgeandprofessionalskills,firstmustlearnEnglishwell,therearewaystonotonlyoffthehandofotherstranslation,andcangetthemostauthenticfirst-handinformation.TheOlympicGamessoon,willcertainlytomanyforeigners.Asaworldlanguage,everybody!HowcanweChinesewillbebetter,notline?Attheveryleast,alsowanttobespoken.SpeakingisthemostbasicEnglish,besuretolearnoh!Dialoguewithforeignersfluentlyandsaid,howglorious.英語討論范文(篇十四)Nowadays,thereisawidespreadconcernover(theissuethat)___作文題目______.Infact,therearebothadvantagesanddisadvantagesin__題目議題_____.Generallyspeaking,itiswidelybelievedthereareseveralpositiveaspectsasfollows.Firstly,___優(yōu)點(diǎn)一______.Andsecondly___優(yōu)點(diǎn)二_____.JustAsapopularsayinggoes,"everycoinhastwosides",__討論議題______isnoexception,andinanotherword,itstillhasnegativeaspects.Tobeginwith,___缺點(diǎn)一______.Inaddition,____缺點(diǎn)二______.Tosumup,weshouldtrytobringtheadvantagesof__討論議題____intofullplay,andreducethedisadvantagestotheminimumatthesametime.Inthatcase,wewilldefinitelymakeabetteruseofthe____討論議題___.英語討論范文(篇十五)Mostpeopleareundertheillusionthatacollegedegreeguaranteessuccess.Thereisnosuchguaranteewithouthardwork.許多人錯(cuò)誤地認(rèn)為大學(xué)學(xué)位能保證成功。不努力工作就沒有這樣的保證。Whiletheinclinationtoprocrastinateiscommon,onemustfullyconsiderthedetrimentalimpactofunnecessarydelays.雖然拖延的傾向是普遍的，但是人們應(yīng)該充分考慮到不必要的延誤造成的有害影響。Thetendencytotakethingsforgrantedisunderstandable,buttheneedforonetorationallyevaluatethecircumstancesofanysituationisabsolutelyessential.想當(dāng)然的`傾向是可以理解的，但是，理智地估計(jì)任何情形的情況是完全必需的。Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawaconclusionthat,althoughtheparents'desiretolookafterchildrenbythemselvesisunderstandable,itsdisadvantagesfaroutweightheadvantages.通過以上討論，我們可以得出如下結(jié)論：盡管家長想親自照看孩子的愿望是可以理解的，但是這樣做的缺點(diǎn)遠(yuǎn)大于優(yōu)點(diǎn)。Fromwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelydrawtheconclusionthat,althoughextrastudiesindeedenjoymanyobviousadvantages,itsdisadvantagesshouldn'tbeignoredandfaroutweighitsadvantages.Itisabsurdtoforcechildrentotakeextrastudiesafterschool.通過以上討論，我們可以得出結(jié)論：盡管額外學(xué)習(xí)的確有很多優(yōu)點(diǎn)，但它的缺點(diǎn)不可忽視，且遠(yuǎn)大于它的優(yōu)點(diǎn)。因此，放學(xué)后強(qiáng)迫孩子額外學(xué)習(xí)是不明智的。(結(jié)論句式)Whileachievingsuccessiseasiersaidthandone,persistencedoesinfactpayoff.Oneofthemostimportanttraitsofasuccessfulpersonisself-confidence,anotherisdesire,andstillanotherisdetermination.獲得成功說起來比做起來容易，然而堅(jiān)持不懈確實(shí)會(huì)有好結(jié)果。成功人士的最重要的特征之一是自信，第二是渴望，還有一個(gè)是決心。Independenceoffersmanyadvantages,thefirstandforemostofwhichisself-determination.獨(dú)立帶來很多好處，首先也是最重要的是自決Therehasbeenundesirabletrendinrecentyearstowardstheworshipofmoney.ArecentsurveyshowedthatXpercentofrespondentsrankedgettingrichastheirtoppriority,comparedtoXpercentonlyafewyearsago.Whydopeoplefailtorealizethatwealthdoesnotnecessarilybringhappiness?近年來出現(xiàn)了對(duì)社會(huì)有害的拜金主義傾向。最近的一項(xiàng)調(diào)查表明，X%的調(diào)查對(duì)象把致富作為他們的首選，相比之下，就在幾年前，只有X%的人這樣想。為什么人們沒能意識(shí)到財(cái)富不一定帶來幸福呢?Mostpeopleareoftheopinionthatwealthprovidessolutionstoallproblems.Butinspiteofthematerialbenefitswealthprovides,Ibelieveoneshouldabandonthepursuitofmaterialismandinsteadconcentrateonthepursuitofhappiness.大多數(shù)人認(rèn)為財(cái)富為所有問題提供解決的辦法。但是，我認(rèn)為，盡管財(cái)富提供物質(zhì)上的利益，一個(gè)人應(yīng)該放棄物質(zhì)至上的追求，而是集中精力追求幸福。英語討論范文(篇十六)專家提醒:寫好英語作文的關(guān)鍵是運(yùn)用句型，背誦大量范文，這樣才能熟悉這些地道的句式！我建議你背誦這篇英語作文第三章的結(jié)尾形式，提取關(guān)鍵句型，運(yùn)用到作文中，取得高分！2-1結(jié)論——通過文章前面的討論，引出或重申文章的中心思想和觀點(diǎn)。例如:[1].通過以上討論，我們可以得出結(jié)論是.....[2].總而言之/總之，它更有價(jià)值.......2-2后果——如果討論的問題沒有解決，揭示嚴(yán)重的后果。例如:[1].我們必須呼吁立即采取措施，因?yàn)楫?dāng)前現(xiàn)象...，如果任其發(fā)展，必將導(dǎo)致沉重…的費(fèi)用.......[2].顯然，如果我們忽視這個(gè)問題，就會(huì)有極有可能..會(huì)有危險(xiǎn)。2-3呼吁讀者采取行動(dòng)，采取行動(dòng)或引起注意。例如:[1].現(xiàn)在是我們敦促立即結(jié)束不良行為的時(shí)候了趨勢(shì)......[2].必須采取有效措施糾正這種傾向。2-4建議性——對(duì)所討論的問題提出建議，包括解決問題的建議和具體方法。例如:[1].雖然不能立即解決，但還是有辦法的。這最受歡迎的是....另一種方法是...還有一個(gè)是.....[2].認(rèn)識(shí)到問題是走向成功的第一步情況。2-5定向結(jié)束模式——它和建議唯一的區(qū)別就是提出一般和一般的方向或者指出解決問題的前景。例如:[1].這里提供了許多解決方案，它們都有一些有道理，但沒有一個(gè)是足夠的。這個(gè)問題應(yīng)該在一個(gè)寬路。[2].沒有快速解決問題的方法..，但是..可能是有益的。[3].今天最大的挑戰(zhàn)是......難度很大，但是........2-6有意義的結(jié)尾模式->文章結(jié)尾，從更高的更新角度指出所討論問題的重要性和深遠(yuǎn)意義！例如:[1].遵循這些建議可能不能保證成功，但是回報(bào)可能是值得的。這不僅有益，而且利益.....[2].無論如何，不管是正面還是負(fù)面，有一點(diǎn)是肯定的毫無疑問......英語討論范文(篇十七)1、一些學(xué)生喜歡講課；2、其他人贊成討論；3、給你的意見。LecturesorDiscussions對(duì)于學(xué)生上課喜歡聽老師講課，還是喜歡自己和別人討論，要取決于是什么課，當(dāng)然也要因人而異、一些工科類的同學(xué)喜歡贊成討論，他們認(rèn)為工科類是需要學(xué)生們討論的，這樣有助于同學(xué)們交流自己的想法以及解題思路，加深對(duì)題目的理解、但是文學(xué)類的同學(xué)更偏向于講課，老師講課有助于學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶我的意見是，講課和討論需要相互結(jié)合，既能消化老師講解的內(nèi)容，又可以舉一反三、達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)效果在中國，由于父母的溺愛，大多數(shù)的孩子都缺乏獨(dú)立、現(xiàn)在，一些青少年的衣服還要母親給洗，這就導(dǎo)致上大學(xué)后，大學(xué)生不會(huì)洗衣服、在我看來，我們?cè)谏洗髮W(xué)之前，有條件的可以單獨(dú)的出去旅游一次，這可以讓我們?cè)黾咏?jīng)歷，開闊視野，對(duì)我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助、LearnEnglishnotonlytointernationaldemand,moreimportantisforthesakeofourownknowledgeexpansion.ThishowdoBecausewesternscienceandtechnologyleadingus,progressandtherearemanygoodarticles,goodresearchbooksarewritteninEnglish.Inordertofurtherexploretheresearch,theextensionofmyknowledgeandprofessionalskills,firstmustlearnEnglishwell,therearewaystonotonlyoffthehandofotherstranslation,andcangetthemostauthenticfirst-handinformation.TheOlympicGamessoon,willcertainlytomanyforeigners.Asaworldlanguage,everybody!HowcanweChinesewillbebetter,notline?Attheveryleast,alsowanttobespoken.SpeakingisthemostbasicEnglish,besuretolearnoh!Dialoguewithforeignersfluentlyandsaid,howglorious.英語討論范文(篇十八)Mostpeopleareundertheillusionthatacollegedegreeguaranteessuccess.Thereisnosuchguaranteewithouthardwork.許多人錯(cuò)誤地認(rèn)為大學(xué)學(xué)位能保證成功。不努力工作就沒有這樣的保證。Whiletheinclinationtoprocrastinateiscommon,onemustfullyconsiderthedetrimentalimpactofunnecessarydelays.雖然拖延的傾向是普遍的，但是人們應(yīng)該充分考慮到不必要的延誤造成的有害影響。Thetendencytotakethingsforgrantedisunderstandable,buttheneedforonetorationallyevaluatethecircumstancesofanysituationisabsolutelyessential.想當(dāng)然的傾向是可以理解的，但是，理智地估計(jì)任何情形的情況