初一數(shù)學人教版知識點_第1頁
初一數(shù)學人教版知識點_第2頁
初一數(shù)學人教版知識點_第3頁
初一數(shù)學人教版知識點_第4頁
初一數(shù)學人教版知識點_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

初一數(shù)學人教版知識點初一數(shù)學人教版知識點全文共1頁,當前為第1頁。初一數(shù)學人教版知識點初一數(shù)學人教版知識點全文共1頁,當前為第1頁。

三角形

1、三角形→由不在同始終線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形。

2、推斷三條線段能否組成三角形。

①a+bc(ab為最短的兩條線段)

②a-b

3、第三邊取值范圍:a-b

4、對應周長取值范圍

若兩邊分別為a,b則周長的取值范圍是2a

如兩邊分別為5和7則周長的取值范圍是14

5、三角形中三角的關系

(1)、三角形內角和定理:三角形的三個內角的和等于1800。

n邊行內角和公式(n-2)

(2)、三角形按內角的大小可分為三類:

(1)銳角三角形,即三角形的三個內角都是銳角的三角形;

(2)直角三角形,即有一個內角是直角的三角形,我們通常用“RtΔ”表示“直角三角形”,其中直角∠C所對的邊AB稱為直角三角表的斜邊,初一數(shù)學人教版知識點全文共2頁,當前為第2頁。夾直角的兩邊稱為直角三角形的直角邊。

注:直角三角形的性質:直角三角形的兩個銳角互余。

(3)鈍角三角形,即有一個內角是鈍角的三角形。

(3)、判定一個三角形的外形主要看三角形中角的度數(shù)。

(4)、直角三角形的面積等于兩直角邊乘積的一半。

6、三角形的三條重要線段

(1)、三角形的角平分線:

1、三角形的一個內角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂點和交點之間的線段叫做三角形的角平分線。

2、任意三角形都有三條角平分線,并且它們相交于三角形內一點。(內心)

(2)、三角形的中線:

1、在三角形中,連接一個頂點與它對邊中點的線段,叫做這個三角形的中線。

2、三角形有三條中線,它們相交于三角形內一點。(重心)

3、三角形的中線把這個三角形分成面積相等的兩個三角形

(3)、三角形的高線:

1、從三角形的一個頂點向它的對邊所在的直線做垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高線,簡稱為三角形的高。

2、任意三角形都有三條高線,它們所在的直線相交于一點。(垂心)

初一數(shù)學人教版知識點全文共3頁,當前為第3頁。3、留意等底等高學問的考試

初一數(shù)學下冊學問點

篇一:直線、射線、線段

(1)直線、射線、線段的表示(方法)

①直線:用一個小寫字母表示,如:直線l,或用兩個大寫字母(直線上的)表示,如直線AB.

②射線:是直線的一局部,用一個小寫字母表示,如:射線l;用兩個大寫字母表示,端點在前,如:射線OA.留意:用兩個字母表示時,端點的字母放在前邊.

③線段:線段是直線的一局部,用一個小寫字母表示,如線段a;用兩個表示端點的字母表示,如:線段AB(或線段BA)。

(2)點與直線的位置關系:

①點經過直線,說明點在直線上;

②點不經過直線,說明點在直線外。

篇二:兩點間的距離

(1)兩點間的距離:連接兩點間的線段的長度叫兩點間的距離。

(2)平面上任意兩點間都有肯定距離,它指的是連接這兩點的線段的長度,學習此概念時,留意強調最終的兩個字“長度”,也就是說,它是一個量,有大小,區(qū)分于線段,線段是圖形.線段的長度才是兩點的距離.可以說畫線段,但不能說畫距離。

初一數(shù)學人教版知識點全文共4頁,當前為第4頁。篇三:正方體

(1)對于此類問題一般方法是用紙按圖的樣子折疊后可以解決,或是在對綻開圖理解的根底上直接想象.

(2)從實物動身,結合詳細的問題,辨析幾何體的綻開圖,通過結合立體圖形與平面圖形的轉化,建立空間觀念,是解決此類問題的關鍵.

(3)正方體的綻開圖有11種狀況,分析平面綻開圖的各種狀況后再仔細確定哪兩個面的對面.

篇四:一元一次方程的解

定義:使一元一次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值叫做一元一次方程的解。

把方程的解代入原方程,等式左右兩邊相等。

13、解一元一次方程:

1.解一元一次方程的一般步驟

去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1,這僅是解一元一次方程的一般步驟,針對方程的特點,敏捷應用,各種步驟都是為使方程漸漸向x=a形式轉化。

2.解一元一次方程時先觀看方程的形式和特點,若有分母一般先去分母;若既有分母又有括號,且括號外的項在乘括號內各項后能消去分母,就先去括號。

3.在解類似于“ax+bx=c”的方程時,將方程左邊,按合并同類項的初一數(shù)學人教版知識點全文共5頁,當前為第5頁。方法并為一項即(a+b)x=c。

使方程漸漸轉化為ax=b的最簡形式表達化歸思想。

將ax=b系數(shù)化為1時,要精確計算,一弄清求x時,方程兩邊除以的是a還是b,尤其a為分數(shù)時;二要精確推斷符號,a、b同號x為正,a、b異號x為負。

七年級數(shù)學上冊期末復習資料

一次方程與方程組

-----------3.1一元一次方程及其解法

①方程是含有未知數(shù)的等式。

②方程都只含有一個未知數(shù)(元)x,未知數(shù)x的指數(shù)都是1(次),這樣的整式方程叫做一元一次方程。

③留意推斷一個方程是否是一元一次方程要抓住三點:

1)未知數(shù)所在的式子是整式(方程是整式方程);

2)化簡前方程中只含有一個未知數(shù);(系數(shù)中含字母時不能為零)

3)經整理前方程中未知數(shù)的次數(shù)是1.

④解方程就是求出訪方程中等號左右兩邊相等的未知數(shù)的值,這個值就是方程的解。方程的解代入滿意,方程成立。

⑤等式的性質:

1)等式兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或同一個式子(整式或分式),等式不變(結果仍相等)。a=b得:a+(-)c=b+(-)c

初一數(shù)學人教版知識點全文共6頁,當前為第6頁。2)等式兩邊同時乘以或除以同一個不為零的數(shù),等式不變。

a=b得:a×c=b×c或a÷c=b÷c(c≠0)

留意:運用性質時,肯定要留意等號兩邊都要同時+、-、×、÷;運用性質2時,肯定要留意0這個數(shù)。

⑥解一元一次方程一般步驟:

去分母(方程兩邊同乘各分母的最小公倍數(shù))→去括號→移項→合并同類項→系數(shù)化1;

以上是解一元一次方程五個根本步驟,在實際解方程的過程中,五個

步驟不肯定完全用上,或有些步驟還需要重復使用.因此,解方程時,

要依據(jù)方程的特點,敏捷選擇方法.在解方程時還要留意以下幾點:

⑴去分母:在方程兩邊都乘以各分母的最小公倍數(shù),不要漏乘不含

分母的項;分子是一個整體,去分母后應加上括號;

留意:去分母(等式的根本性質)與分母化整(分數(shù)的根本性質)是兩個概念,不能混淆;

⑵去括號:遵從先去小括號,再去中括號,最終去大括號不要漏乘括號的項;不要弄錯符號(連著符號相乘);

⑶移項:把含有未知數(shù)的項移到方程的一邊,其他項都移到方程的另一邊(以=為界限),移項要變號;

⑷合并同類項:不要丟項,解方程是同解變形,每一步都是一個方程,

不能像計算或化簡題那樣寫能連等的形式.

初一數(shù)學人教版知識點全文共7頁,當前為第7頁。⑸系數(shù)化1:(兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù))把方程化成ax=b(a≠0)

的形式,字母及其指數(shù)不變系數(shù)化成1在方程兩邊都除以未知數(shù)的系數(shù)a,得到方程的解不要

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論