——江西省2017年中等學(xué)校招生考試化學(xué)試題卷說(shuō)明：1.全卷滿(mǎn)分100分，考試時(shí)間70分鐘。2.請(qǐng)將答案寫(xiě)在答題卡上，否則不給分。3.本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1C：12N：14O：16Na：23Mg：24S：32Cl：35.5Ca：40Cu：64Ag：108Ba：137一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分。每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上)1.下列屬于化學(xué)變化的是()A.鉛筆折斷 B.廢紙撕碎 C.筆盒生銹 D.水分蒸發(fā)2.氮?dú)庠谖镔|(zhì)分類(lèi)中屬于()A.單質(zhì) B.化合物 C.氧化物 D.混合物3.下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是()A.過(guò)濾 B.蒸餾 C.吸附 D.靜置沉淀4.我省明代科學(xué)家宋應(yīng)星所著《天工開(kāi)物》中，詳細(xì)記述了金、銅、鐵、鋅等金屬的開(kāi)采和冶煉方法，記述的金屬中金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是()A.金 B.銅 C.鐵 D.鋅5.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是()A.原子排列方式不同 B.原子大小不同C.原子種類(lèi)不同 D.原子數(shù)目不同6.2017年5月我國(guó)發(fā)布了四種新元素的中文名稱(chēng)，如圖是其中一種元素的信息，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()第6題圖A.鏌屬于金屬元素B.鏌的原子序數(shù)115表示其核內(nèi)有115個(gè)中子C.“Mc”表示鏌這種物質(zhì)、鏌元素、1個(gè)鏌原子D.四種新元素的原子中質(zhì)子數(shù)不同7.我省參與制造的C919大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4)，其中硅元素的化合價(jià)為＋4價(jià)，則氮元素的化合價(jià)為()A.－3 B.＋2 C.＋3 D.＋48.進(jìn)行“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)常出現(xiàn)以下錯(cuò)誤操作，其中不影響所配溶液濃度的是()9.根據(jù)反應(yīng)事實(shí)能推導(dǎo)影響化學(xué)反應(yīng)的因素，以下推理中錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素A鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng)反應(yīng)物的性質(zhì)B通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳反應(yīng)溫度C硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈反應(yīng)物的濃度D分別將等濃度的稀鹽酸加入到鋅片和鋅粉中，鋅粉反應(yīng)更劇烈反應(yīng)物的接觸面積10.下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是()二、選擇填充題(本大題包括5小題，每小題3分，共15分。先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，將正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題的選擇2分，填充1分)11.下列屬于化石燃料的是()A.天然氣 B.沼氣 C.木柴 D.________12.草莓冰激凌的主要制作原料有水、雞蛋、蔗糖、奶油、牛奶、草莓等，其中富含蛋白質(zhì)的是()A.雞蛋 B.蔗糖 C.草莓 D.________13.下列物質(zhì)用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，可以直接采用如圖所示裝置的是()第13題圖A.用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣B.用鋅粒和稀硫酸制取氫氣C.用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣D.________________________14.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去食鹽中少量的硫酸鈉溶解，過(guò)濾B除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕鈱怏w通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)C鑒別硬水和軟水觀察樣品顏色D鑒別稀鹽酸和氫氧化鉀溶液____________________15.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示，下列說(shuō)法正確的是()第15題圖A.將甲、乙的飽和溶液從t2℃分別降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量甲一定大于乙B.t1℃時(shí)甲、乙的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.t2℃時(shí)將40g甲溶于100g水中，形成飽和溶液D.將M點(diǎn)的甲溶液變成飽和溶液常采取的方法是________三、填空與說(shuō)明題(本大題包括5小題，共30分)16.(3分)將下列短文中帶點(diǎn)的部分，用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：大約46億年前地球剛形成時(shí)，溫度很高，大氣主要含氫元素______和氦元素，隨著地球的冷卻，大氣中的水蒸氣凝聚并以雨水的形式降落到地表，氯化鈉(氯化鈉中鈉元素的化合價(jià)顯＋1價(jià)______)、銨鹽(銨根離子________)等鹽溶于雨水，雨水充滿(mǎn)了地表，海洋由此形成。17.(5分)小天做家務(wù)時(shí)，感受到生活與化學(xué)息息相關(guān)：(1)將廢棄的熱塑性塑料放在可回收垃圾箱中。熱塑性塑料的判斷方法：用酒精燈緩緩加熱裝有少量塑料碎片的試管，能觀察到的現(xiàn)象是；(2)發(fā)現(xiàn)盆栽月季倒伏并長(zhǎng)了蟲(chóng)子，經(jīng)判斷應(yīng)施用鉀肥。下列屬于鉀肥的是_____(填序號(hào))；A.KOH B.CO(NH2)2 C.NH4H2PO4 D.K2SO4(3)用食醋(主要成分的化學(xué)式CH3COOH)除去電熱水壺中的水垢(主要成分CaCO3)，生成醋酸鈣[(CH3COO)2Ca]，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_(kāi)____________________________。18.(8分)“共享單車(chē)”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車(chē)，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛(ài)。第18題圖(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的________氣體排放；(2)如圖所示自行車(chē)中的材料屬于金屬材料的是________(選填一個(gè)序號(hào)，下同)，屬于有機(jī)合成材料的是__________；(3)采用鈦合金車(chē)架的“共享單車(chē)”質(zhì)量輕便，承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，其中x＝____；(4)采用實(shí)體輪胎的“共享單車(chē)”可有效防止爆胎。而普通自行車(chē)夏天易爆胎。請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因________________________；(5)掃描二維碼可以租用“共享單車(chē)”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______。19.(6分)堿式碳酸鎂是一種新型阻燃劑，其工業(yè)制備流程如下：第19題圖(1)常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的________(填“飽和”或“不飽和”)溶液；(2)操作1的名稱(chēng)是________；“一系列操作”中包括蒸發(fā)，實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌的作用是________________________________________________；(3)副產(chǎn)品氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)，生成了一種可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是________。20.(8分)A～F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，他們之間的關(guān)系如圖所示(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，所涉及反應(yīng)均為初中常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng))，其中A俗稱(chēng)生石灰，C是最常用的溶劑，C與F元素組成相同。第20題圖(1)C的化學(xué)式是________；(2)D的一種用途是__________________；(3)A→B反應(yīng)的基本類(lèi)型是______________；(4)F→E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題，共25分)21.(7分)下面是“燃燒的條件”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的部分操作示意圖：第21題圖1(1)儀器①的名稱(chēng)為_(kāi)_______；(2)實(shí)驗(yàn)一加熱片刻觀察到A中棉球上的酒精燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，B中棉球上的水不燃燒，由此得出燃燒的條件之一是________________；(3)實(shí)驗(yàn)二觀察到先燃燒的物質(zhì)是________；若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到木屑先燃燒，說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉______；(4)實(shí)驗(yàn)三將燃著的蠟燭放在如圖1所示的密閉容器中，同時(shí)用氧氣傳感器測(cè)出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是________(填序號(hào))。第21題圖2A.蠟燭燃燒需要氧氣B.蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%C.蠟燭熄滅后，密閉容器中還有氧氣D.蠟燭熄滅后，密閉容器中的二氧化碳體積分?jǐn)?shù)為84%22.(9分)為了解甲酸的分解產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究：第22題圖一【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6℃，能分解生成兩種物質(zhì)?！咎岢霾孪搿繉?shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想：猜想1.H2和CO2；猜想2.CO和H2O?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20℃時(shí)，甲酸的狀態(tài)為_(kāi)_______；從圖一裝置中選擇合適的裝置________(填序號(hào))對(duì)甲酸進(jìn)行加熱。為了加快分解速率，實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑，反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。第22題圖二【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】若猜想1成立，則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為_(kāi)_______________。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量水珠，F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為_(kāi)______，甲酸分解的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________________?！窘涣魍卣埂抠Y料表明，不同條件下，甲酸的分解產(chǎn)物不同，猜想1和猜想2均能成立。據(jù)此小新對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想：猜想3.H2O和CO2；猜想4.CO和H2。經(jīng)討論認(rèn)為無(wú)需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤，理由是____________________________。23.(9分)興趣小組獲得兩包制作“跳跳糖”的添加劑，一包是檸檬酸晶體，另一包是標(biāo)注為鈉鹽的白色粉末。將少量檸檬酸和這種白色粉末溶于水，混合后產(chǎn)生了使澄清石灰水變渾濁的氣體。于是對(duì)白色粉末的化學(xué)成分進(jìn)行了以下探究：【提出猜想】猜想1.碳酸鈉；猜想2.碳酸氫鈉；猜想3.碳酸鈉和碳酸氫鈉?！静殚嗁Y料】①碳酸鈉溶液、碳酸氫鈉溶液均呈堿性；②碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解?！緦?shí)驗(yàn)探究】小月、小妮分別對(duì)有關(guān)猜想設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論小月將白色粉末溶于水后用pH試紙測(cè)定其酸堿度pH________7(填“＞”、“＜”或“＝”)溶液呈堿性，猜想1成立小妮用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)試管A中有水珠產(chǎn)生，試管B中液體變渾濁猜想2成立，試管B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________第23題圖【交流反思】大家一致認(rèn)為小月和小妮的結(jié)論不準(zhǔn)確：(1)小月實(shí)驗(yàn)結(jié)論不準(zhǔn)確的原因是__________________；(2)小妮的實(shí)驗(yàn)方案不能排除白色粉末是否含有________。【繼續(xù)探究】小威稱(chēng)取mg白色粉末與足量稀鹽酸反應(yīng)，充分反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為ng，通過(guò)計(jì)算并分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)確定猜想3正確，則n的取值范圍為_(kāi)_____________(用含m的代數(shù)式表示)?！窘Y(jié)論分析】探究后他們核查到添加劑的成分是檸檬酸和碳酸氫納，分析后認(rèn)為白色粉末中的碳酸鈉是由碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的。【拓展應(yīng)用】下列物質(zhì)常溫下放置一段時(shí)間也會(huì)分解的是________(填序號(hào))。A.濃硫酸B.氫氧化鈉C.碳酸氫銨D.氯化鈉五、計(jì)算題(本大題包括1小題，共10分)24.(10分)學(xué)習(xí)小組測(cè)定某工業(yè)廢水(含有H2SO4、HNO3，不含固體雜質(zhì))中H2SO4的含量。取100g廢水于燒杯中，加入100gBaCl2溶液，恰好完全反應(yīng)，經(jīng)過(guò)濾得到176.7g溶液。(可溶性雜質(zhì)不參加反應(yīng)，過(guò)濾后濾液的損失忽略不計(jì))(1)充分反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量為_(kāi)_______g；(2)該工業(yè)廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)(3)為避免工業(yè)廢水污染環(huán)境，排放前應(yīng)對(duì)廢水進(jìn)行中和處理，需加入的物質(zhì)是________。江西省2017年中等學(xué)校招生考試化學(xué)試題卷答案及解析一、單項(xiàng)選擇題(本大題包括10小題，每小題2分，共20分)1.C【解析】鉛筆折斷、廢紙撕碎、水分蒸發(fā)的過(guò)程中都沒(méi)有其他物質(zhì)生成，屬于物理變化，A、B、D錯(cuò)誤；筆盒生銹的過(guò)程中有其他物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，C正確。2.A【解析】氮?dú)馐怯傻亟M成的純凈物，在物質(zhì)分類(lèi)中屬于單質(zhì)。3.B【解析】在凈化自然界的水程度由低到高的順序依次為沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾，故選B。4.D【解析】由金屬活動(dòng)性順序表可知，四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次為鋅、鐵、銅、金，故選D。5.A【解析】金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，由于兩者碳原子的排列方式不同，因而物理性質(zhì)有很大差異，故選A。6.B【解析】由鏌元素的信息可知，饃為“钅”字旁，屬于金屬元素，A正確；饃元素是115號(hào)元素，即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為115。但原子核中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，不知道該原子的相對(duì)原子質(zhì)量，無(wú)法計(jì)算鏌元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)，B錯(cuò)誤；元素符號(hào)可以表示一種元素和該元素組成的物質(zhì)，以及該元素的一個(gè)原子，C正確；質(zhì)子數(shù)決定元素種類(lèi)，元素種類(lèi)不同，則質(zhì)子數(shù)不同，D正確。7.A【解析】由化合物中各元素的正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零可知，氮化硅(Si3N4)中硅元素的化合價(jià)為＋4價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，則(＋4)×3＋4x＝0，解得x＝－3，故選A。8.D【解析】稱(chēng)量氯化鈉固體時(shí)，應(yīng)遵循“物左碼右”的原則，在使用游碼的情況下，物品與游碼位置放反，則稱(chēng)取的氯化鈉固體的質(zhì)量會(huì)減少，導(dǎo)致所配制的溶液濃度降低，A錯(cuò)誤；向燒杯中加氯化鈉固體時(shí)，固體灑出，溶質(zhì)質(zhì)量減少，導(dǎo)致配制溶液濃度降低，B錯(cuò)誤；量取水的體積時(shí)，俯視讀數(shù)，使讀數(shù)偏小，導(dǎo)致量取水的體積偏大，使所配制的溶液濃度偏小，C錯(cuò)誤；將溶液配制好后，裝瓶時(shí)灑出，不會(huì)影響溶液的濃度，D正確。9.B【解析】鐵與銀的金屬活動(dòng)性順序不同，鐵比銅活潑，而銀沒(méi)有銅活潑，故鐵能與硫酸銅反應(yīng)，而銀與硫酸銅不反應(yīng)，A正確；木炭在充分燃燒時(shí)生成二氧化碳，不充分燃燒時(shí)生成一氧化碳，影響反應(yīng)的因素是氧氣的濃度，而不是反應(yīng)物的溫度，B錯(cuò)誤；空氣中氧氣的濃度較低，故硫在氧氣中燃燒更劇烈，C正確；鋅粉和鋅片與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，鋅粉與稀鹽酸的接觸面積更大，反應(yīng)更劇烈，D正確。10.C【解析】碳和氧化銅在加強(qiáng)熱時(shí)會(huì)生成銅和二氧化碳?xì)怏w，固體的總質(zhì)量減少，A錯(cuò)誤；鎂條燃燒時(shí)，與氧氣反應(yīng)生成氧化鎂固體，固體質(zhì)量不斷增加，當(dāng)鎂完全反應(yīng)后，固體質(zhì)量不再增加，但反應(yīng)開(kāi)始時(shí)固體質(zhì)量不為零，B錯(cuò)誤；碳酸鈣高溫煅燒能生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，在煅燒的過(guò)程中固體的總質(zhì)量不斷減小，到反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量不再減小，C正確；把一定質(zhì)量的銅片加入到硝酸銀溶液中，每64份質(zhì)量的銅能置換出216份質(zhì)量的銀，固體的質(zhì)量不斷增加，反應(yīng)結(jié)束后，固體的質(zhì)量不再增加，D錯(cuò)誤。二、選擇填充題(本大題包括5小題，每小題3分，共15分)11.A煤(或石油等)【解析】煤、石油和天然氣屬于三大化石燃料。12.A牛奶【解析】雞蛋和牛奶中富含蛋白質(zhì)，蔗糖富含糖類(lèi)，奶油富含油脂，草莓富含維生素。13.C用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳等【解析】如圖所示裝置適用于固體藥品和液體藥品在常溫下制取氣體，且只能收集密度比空氣的大的氣體。氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)條件是加熱，A錯(cuò)誤；鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)裝置符合，但氫氣的密度比空氣的密度小，不能用向上排空氣法收集，B錯(cuò)誤；過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，可直接利用該裝置制取并收集氧氣，C正確；該裝置還可以用于石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。14.B取樣，分別滴加紫色石蕊溶液(或取樣，分別滴加無(wú)色酚酞溶液等)【解析】食鹽和硫酸鈉都是可溶性的物質(zhì)，采用溶解、過(guò)濾的方法無(wú)法除去食鹽中少量的硫酸鈉，A錯(cuò)誤；氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，銅能與氧氣反應(yīng)生成黑色的氧化銅，可通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?，B正確；硬水中含有較多的鈣鎂化合物，但硬水和軟水沒(méi)有明顯的顏色，應(yīng)采用加肥皂水的方法鑒別，產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的為軟水，產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的為硬水，C錯(cuò)誤；鑒別稀鹽酸和氫氧化鉀溶液，可分別滴加紫色石蕊溶液，使石蕊溶液變紅的為稀鹽酸，變藍(lán)的為氫氧化鉀溶液，或滴加無(wú)色酚酞溶液，觀察顏色變化，溶液變紅的是氫氧化鉀溶液，沒(méi)有變化的是稀鹽酸。15.B加甲物質(zhì)(或蒸發(fā)溶劑、降溫等)【解析】沒(méi)有指明兩種飽和溶液的質(zhì)量，故無(wú)法確定析出晶體的質(zhì)量關(guān)系，A錯(cuò)誤；t1℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度相等，則兩者的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，B正確；t2℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50g，在該溫度下將40g甲溶于100g水中，形成的溶液為不飽和溶液，C錯(cuò)誤；M點(diǎn)表示的甲溶液是不飽和溶液，甲的溶解度隨溫度的升高而增大，故將M點(diǎn)甲的不飽和溶液變成飽和溶液可采用的方法為降低溫度、增加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑。三、填空與說(shuō)明題(本大題包括5小題，共30分)16.(3分)Heq\o(Na,\s\up6(＋1))ClNHeq\o\al(＋,4)【解析】氫元素的元素符號(hào)為H；書(shū)寫(xiě)化合物中元素的化合價(jià)時(shí)，化合價(jià)標(biāo)注在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前、數(shù)字在后，數(shù)字為“1”時(shí)，不能省略；書(shū)寫(xiě)離子符號(hào)時(shí)，在其右上角標(biāo)明所帶的電荷量及電性，數(shù)字在前、正負(fù)號(hào)在后，數(shù)字為“1”時(shí)，可省略不寫(xiě)。17.(5分)(1)塑料碎片熔化(2)D(3)2CH3COOH＋CaCO3=(CH3COO)2Ca＋H2O＋CO2↑【解析】(1)熱塑性塑料加熱后可熔化，再冷卻后又可凝固，故將少量塑料碎片加熱，能觀察到的現(xiàn)象是塑料碎片熔化；(2)KOH屬于堿，不屬于化肥；CO(NH2)2中含有氮元素，屬于氮肥；NH4H2PO4中含有氮、磷兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥；K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選D；(3)食醋中的醋酸與水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳，該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。18.(8分)(1)二氧化碳(或CO2)(2)②(或③)①(或④)(3)10(4)溫度升高，分子間隔增大，導(dǎo)致氣體體積增大(合理答案即可)(5)8∶1(或24∶3)【解析】(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放；(2)金屬單質(zhì)和合金都屬于金屬材料，自行車(chē)中的材料屬于金屬材料的是鋼絲網(wǎng)簍和鈦合金車(chē)架；塑料、合成纖維、合成橡膠等屬于有機(jī)合成材料，故手柄套、橡膠輪胎均屬于合成材料；(3)在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)相等，由鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖可得，2＋8＋x＋2＝22，則x＝10；(4)夏天氣溫高，分子獲得更多能量，運(yùn)動(dòng)速度加快，分子之間的間隔變大，因而在夏天易爆胎；(5)PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×2×n)：(1×3×n)＝8∶1。19.(6分)(1)飽和(2)過(guò)濾防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺(合理即可)(3)氨氣(或NH3)【解析】(1)在一定溫度下、一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液就是該溫度下該溶質(zhì)的飽和溶液，常溫下向溶液中加入少量的NH4HCO3固體，固體不能溶解，則該溶液為NH4HCO3的飽和溶液；(2)把不溶性固體和液體分離開(kāi)的操作是過(guò)濾；實(shí)驗(yàn)室中蒸發(fā)溶液時(shí)用玻璃棒攪拌是防止局部溫度過(guò)高，造成液滴飛濺；(3)氯化銨與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和氨氣，由此可知，二者反應(yīng)后生成的可直接進(jìn)入上述流程循環(huán)利用的物質(zhì)是氨氣。20.(8分)(1)H2O(2)補(bǔ)鈣劑等(3)化合反應(yīng)(4)2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O＋O2↑【解析】A～F均為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A俗稱(chēng)生石灰，則A是CaO；C是最常用的溶劑，則C是H2O；C與F元素組成相同，且F能反應(yīng)生成C，說(shuō)明F是過(guò)氧化氫；F能生成E物質(zhì)，且E與C之間可以互相轉(zhuǎn)化，則E物質(zhì)是氧氣；D物質(zhì)能生成氧化鈣和水，則D物質(zhì)是碳酸鈣；氧化鈣能反應(yīng)生成B物質(zhì)，且B物質(zhì)能轉(zhuǎn)化生成水，則B物質(zhì)是氫氧化鈣。(1)C的化學(xué)式是H2O；(2)D是碳酸鈣，可用作補(bǔ)鈣劑或建筑材料等；(3)A→B的反應(yīng)是氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)；(4)F為過(guò)氧化氫，E為氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；四、實(shí)驗(yàn)與探究題(本大題包括3小題，共25分)21.(7分)(1)酒精燈(2)燃燒需要可燃物(3)乒乓球碎片低(4)D【解析】(1)儀器①的名稱(chēng)為酒精燈；(2)實(shí)驗(yàn)一中，乙醇屬于可燃物，水不屬于可燃物，對(duì)比可知燃燒的條件之一是需要可燃物；(3)實(shí)驗(yàn)二中濾紙碎片和乒乓球碎片都與氧氣接觸，由于乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片的低，加熱后，乒乓球碎片先燃燒；若將銅片上的物質(zhì)換成等量的木屑和煤粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到木屑先燃燒，說(shuō)明木屑的著火點(diǎn)比煤粉的低；(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)三密閉容器中氧氣含量的變化圖像可知：氧氣的體積分?jǐn)?shù)減小了，說(shuō)明蠟燭燃燒需要氧氣，A正確；蠟燭燃燒前，密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%，B正確；蠟燭熄滅時(shí)，密閉容器內(nèi)氧氣的體積分?jǐn)?shù)減少到16%，密閉容器中還有氧氣，C正確；蠟燭在密閉的容器內(nèi)與氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w，空氣中的氮?dú)獾绕渌镔|(zhì)并沒(méi)有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此剩余氣體不全是二氧化碳，二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)小于84%，D錯(cuò)誤。22.(9分)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】液態(tài)A【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】紫色石蕊溶液變紅色【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】紅色固體變成黑色HCOOHeq\o(=,\s\up7(△))H2O＋CO↑【交流拓展】違背了質(zhì)量守恒定律(或化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目不相等、化學(xué)方程式無(wú)法配平等)【解析】【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6℃，在20℃時(shí)，甲酸的狀態(tài)為液態(tài)；加熱液體時(shí)，試管口應(yīng)斜向上，故選A裝置；【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】猜想1是H2和CO2，若猜想l成立，則有CO2生成，二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸能使D中的紫色石蕊溶液變成紅色；【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量水珠，說(shuō)明甲酸受熱分解后有水生成，則猜想2成立；CO具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，因而F處玻璃管中的現(xiàn)象為紅色固體變成黑色；猜想二成立，甲酸在催化劑和加熱條件下生成水和一氧化碳；【交流拓展】任何化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目不發(fā)生改變，因此甲酸分解不可能生成水和二氧化碳或一氧化碳和氫氣。23.(9分)【實(shí)驗(yàn)探究】＞CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O【交流反思】(1)碳酸氫鈉溶液也顯堿性(2)碳酸鈉(或Na2CO3)【繼續(xù)探究】eq\f(44m,106)<n<eq\f(44m,84)[或eq\f(22m,53)<n<eq\f(11,21)、0.42m＜n＜0.52m]【拓展應(yīng)用】C【解析】【實(shí)驗(yàn)探究】若溶液呈堿性，則pH＞7；若猜想2成立，則說(shuō)明該白色粉末中含有NaHCO3，NaHCO3受熱分解產(chǎn)生二氧化碳，通入澄清石灰水后與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水；【交流反思】(1)碳酸鈉溶液和碳酸氫鈉溶液都顯堿性，溶液的pH都大于7