校慶演講稿4篇校慶演講稿1

老師、同學們，大家早上好！

星移斗轉(zhuǎn)，歲月滄桑，三十年時光彈指一揮間。今年正是xx建校30周年，在所有xx人的心目中，xx永遠是科學知識的神圣殿堂和奮發(fā)向上的精神家園——她致力于文化的傳播，人格的塑造，靈魂的升華；她以較高的教育質(zhì)量、出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，令社會景仰！能夠在這樣具有光榮傳統(tǒng)又具有現(xiàn)代化教學措施的學校里學習、成長，我們應(yīng)該感到幸福，感到驕傲。

母校的生日一步步向我們走來，我們每位同學，都是xx的主人，我們該做些什么呢？要用什么樣的禮物回饋母校呢？

我們要以良好的精神風貌，良好的學習習慣，優(yōu)異的學習成績，作為對母校的獻禮；我們要將自己文明有禮貌的一言一行、一舉一動，展示出我們xx的美好形象。

為母校獻禮從良好的學風做起。美國哲學家、教育學家威廉.詹姆斯說過“播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運?！蔽覀円炭嚆@研、努力拼搏培養(yǎng)優(yōu)良的學風。要樹立正確的`學習觀、成才觀，養(yǎng)成良好的學習習慣。增強學習動力，做到上課不遲到、不曠課、專心聽講，認真完成作業(yè)。課余要廣泛涉獵各類知識，擴大自己的知識面。注重培養(yǎng)獨立思考、邏輯分析等自學能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習效果。用我們每一個人的實際行動形成健康向上、熱愛學習、學風嚴謹?shù)膞x學習氛圍，這就是獻給母校必備的禮物。

為母校獻禮從嚴謹?shù)募o律做起。優(yōu)良的學風要有嚴格的紀律做保證，每位學生都應(yīng)該做到不遲到早退、不打架斗毆、不說臟話，嚴格按照《小學生日常行為準則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，遵章守紀是每位同學獻給母校神圣的禮物。

為母校獻禮從文明禮儀做起。文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱忱互助，是平時與人相處時的親熱，是見到師長時的問好。有時一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人們之間的距離，一個“沒關(guān)系”能化解矛盾，一聲“對不起”能緩解沖突。讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”應(yīng)成為我們的日常用語，懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊敬別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明是一種品質(zhì)，文明是一種涵養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家普遍推重的行為。讓我們講文明語言，行文明禮儀，養(yǎng)文明習慣，樹文明形象，校園因你、我的文明而文明。這是送給母校最圣潔的禮物。

為母校獻禮從愛護環(huán)境做起。校園是我們共同生活的地方，干凈的走廊，潔白的墻壁，綠色的植物……哪一樣不是我們渴望見到的呢？養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學的責任。垃圾不要隨手扔在道路上、樓梯上、走廊里、草叢中，花壇里。不要在課桌上、墻壁上、地面上亂涂亂寫亂畫，不要隨地吐痰，校園內(nèi)不要吃口香糖，不折斷花草樹木，不踐踏草坪，彎腰撿起我腳下的垃圾。從點滴做起，從現(xiàn)在做起，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個干凈的校園環(huán)境，讓我們幸福、健康、快樂地成長！這是獻給母校最好的禮物！

作為xx人，我們要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用心靈、激情和行動為母校獻禮。把每一顆愛校之心聚集起來，照耀著我們的夢想。有了你們的饋贈，我相信xx的明天一定會繼往開來、奮發(fā)圖強，再造新優(yōu)勢，再創(chuàng)新輝煌！

最后，讓我們共同祝愿我們的xx生日快樂，桃李芬芳！祝福我們的老師青春永駐，身體健康！祝愿我們的同學創(chuàng)造精彩，擁抱輝煌！

校慶演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導、來賓，敬愛的老師、學長，親愛的同學們：

大家好！

首先，請允許我代表實驗小學的全體同學向出席本次慶典的領(lǐng)導來賓們表示崇高的敬意和衷心的感謝！向回母校的各位學長們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福！今天，在這個喜慶的日子里，我們懷著激動的心情迎來了母校的120華誕。在這個神圣的日子里，你們雖身居祖國各地，但仍懷著對母校的深情厚誼，向?qū)W?？犊栀?。這點點滴滴的捐贈，承載著每一位校友對母校的深情厚義、深深祝福和殷切期望。這點點滴滴的捐贈也匯成了涓涓細流，流到了我們的心田。你們捐資興校、重教興邦的義舉充分體現(xiàn)了你們愛校如家的赤子情懷和可貴精神，這種精神讓每一位實小人感動，這種精神讓每一位實小人自豪。

今天，不，就現(xiàn)在，我懷著無比激動的心情，代表全校學生感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨，感謝你們對我們的關(guān)懷，對我們的希望，對我們的真情！我們會更加珍惜，更加努力，好好學習，天天向上。以此感謝爺爺奶奶叔叔阿姨們的深切關(guān)懷，感謝父母的辛苦養(yǎng)育，感謝老師們的悉心教誨，長大后更好的報答我們偉大的祖國！最后，祝母校120周年校慶圓滿成功，祝我們的來賓師長身體健康、事業(yè)興旺。

謝謝大家！

校慶演講稿3

我常常想，大學之'大'，并不僅僅在于'大師'、'大樓'，更在于有一批'大'學生。我們不能設(shè)想一所大學沒有寬敞明亮的大樓，也不能設(shè)想一所大學沒有學富五車的大師，但更不能設(shè)想一所大學沒有一批朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的'大'學生，只有這些年輕的面孔，才是一所大學的精魂之所在。雖然學生之于大學，如流水之于河床，如行云之于天空，但河床因流水而豐盈，天空因行云而高邁。大學，因大樓而大，因大師而大，更因'大'學生而大，理固宜然。

我們青大，便有這樣一批'大'學生，他們讓青大因之而'大'。每年，都有來自四面八方的學子匯入校園的人流，他們是校園初綻的蓓蕾，是浮山灣源頭的活水，是千林萬木中的'最高枝'；每年，又都有一批學子展翅離開校園，他們是在校園成熟的果實散播于各地，是浮山灣通往四面八方的灌渠。這樣，校園不僅僅是在這一山一海之間，更是在從其中來、到其中去的'大'區(qū)域中；校園也不僅僅是在這一來一往之間，更是在來之前、去之后的'大'過程中。在空間上，青大因'大'學生而擴展；在時間上，青大因'大'學生而綿延。這就是青大之'大'，大學之'大'。

青大坐落在黃海之濱，浮山腳下。她背靠著的浮山承載著中華民族數(shù)千年積淀下來的文化，她面對著的黃海涌動現(xiàn)代文明的波濤。浮山上長眠著的那位傳統(tǒng)文化的集大成者在默默地注視著青大學子，他或許有所憂慮，青大人能否將我們燦爛的中華文化發(fā)揚光大；黃海之濱、浮山灣畔激蕩著的波濤在時時地提醒著青大學子，它可能含蓄示意，青大人可否將輝煌的現(xiàn)代文明推向極致。博學篤志，深得先賢治學之精髓，明德求真實為國人修身之根本，守正出奇則是母校送給投身現(xiàn)代社會的青大人的青鋒利刃。這個校訓是很能體現(xiàn)青大個性的：它延續(xù)了對傳統(tǒng)的繼承，修身齊家治國平天下，更強調(diào)了在現(xiàn)代社會中自強不息、奮起努力、不甘心淪為人后的理念。校訓精神的寄托對象，不僅是大師學者，更是千千萬萬的青大學子，是是在民族自強中孜孜以求、在國家建設(shè)中肩負重擔的青大學子，這是對每一個青大人的要求：學問為人，當沉穩(wěn)扎實，眼光品格，當朝氣勃發(fā)；根須須深扎大地，枝葉要直插云天；要壓得起擔子，肩得起責任，要放得開手腳，闖得出天地。在青大修繕一新的教學樓里，每一個講堂上都標有這個校訓，正對著臺下聽課的學子，這是一種希望，更是一種鞭策：青大之'大'，大學之'大'，全在于學生之'大'學生。

大學與大學生，青大與青大人，實際上是處于一種互動的地位的：青大因?qū)W子而'大'，學子也因青大而'大'。我相信，青大能激發(fā)每一個學子的潛力，將'大'發(fā)揮到極致，成為名副其實的'大'學生。百年的傳統(tǒng)不用說了，伴隨著近代中國成長起來的青大，人才輩出，如星漢燦爛，點綴于歷史長河。正是這百年的傳統(tǒng)，正是這在這傳統(tǒng)中成長起來的一批又一批'大'學生，造就了一種青大的精神。'青大精神'，這個詞雖屢屢被人言及，卻似乎永遠沒有確定的含義。它近似于一種'言無言'的境界，只有親身體會到了，才能切實的把握。但正是這種'不可說，不可說，一說就錯'的精神氣質(zhì)，卻讓每一個生于斯、長于斯的學子感受到一種激勵，接受了一份熏陶。它給了每一個學子一片海闊天空，讓個性伸展，使眼光犀利；它給每一個學子提供了一個真正的'大'學，學術(shù)之大、責任之大、精神之大，盡在其中。對于這樣的'大'，我不能置一詞，但我相信，這樣的'大'學，能培養(yǎng)真正的'大'學生；而大學的未來，又正在于它培養(yǎng)的這些'大'學生身上。有人說，只要青大教室和圖書館的燈還亮著，青大就還有希望，中國就還有希望。這話說得極有氣質(zhì)。青大，是在教室和圖書館的燈下學習的青大人；青大，也是由這樣的青大人打造出的一種精神一種氣質(zhì)，一種希望的象征。我堅信，青大的燈，永遠也不會滅!

作為一個學者、一名教員，我希望能象孟子所說的那樣，'聚天下英才而教之'，所以，能在青大任教，能擔任這樣一所精英薈萃的大學的校長，是我的愿望，也是我的榮幸。但每次漫步在校園里，每次站在青大的講臺上，我卻又覺得自己更象是一個學生，青大是如此博大精深，能讓每一個置身其中的人都俯首沉思、受益無窮。在青大，我真正感受到了大學之為'大'。因為是在這樣一塊圣地，每一個感染了她的精神氣質(zhì)的人，就會有一種被選擇的莊嚴感；因為這種莊嚴的使命感貫穿著每一個青大人，這校園神圣的火種才得以不熄，這校園的精魂才永遠閃耀著理想之光。站在這講臺上，我可能是師長；面對青大，我卻永遠只能是學生?？墒?，我希望，是學生，我也要是一個真正的'大'學生’，是一個沐浴在這理想之光、精神之光中的青大人!

我相信，每一顆被浮山灣水滋潤過的心靈，都應(yīng)該有與我一樣的感受。在到場和沒到場的諸位校友之中，我確信，我是找到了知己的。不管是大學者、大作家，還是尚生活在校園的山光水影之中的'大'學生，面對青大，都只能由衷的感嘆，并沉浸在這樣一種溶入血脈中的精神之中。我的演講，不求為青大撰寫編年史，也不求展現(xiàn)所有青大'大'學生的風貌，甚至也不求描畫出一個青大的輪廓。它只是一些在這片熱土上生活過的'大'學生、這校園為之而大的'大'學生內(nèi)心的共鳴，它只是展現(xiàn)了一種青大與青大人、大學與大學生之間互相的滲透與影響、互相的交融與完成。如果說我們的心聲中還有什么期望的話，毋寧說，它是一種鞭策，一種對所有曾經(jīng)在、現(xiàn)在在、將來會在校園的學子的鞭策，一種對生活在從其中來、到其中去，生活在來之前、去之后的'大'校園中的學子的鞭策。

為學生，為'大'學生，為青大'大'學生!

校慶演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的校友們、同學們：

您們好!

今天，喜迎母校十年華誕，我有幸作為年輕一代的校友代表在這里向母校恭賀十年華誕，心情非常激動和喜悅。我是來自母校組成部分之一-博學部藝術(shù)設(shè)計系07屆畢業(yè)生，向羽。首先，請允許我代表年輕一代的校友們，向關(guān)心支持母校發(fā)展的各位領(lǐng)導、各界朋友表示衷心的感謝，向培養(yǎng)教導我們、并為母校發(fā)展壯大作出積極貢獻的歷屆校領(lǐng)導、教職員工以及校友、同學致以最熱烈的節(jié)日祝賀和最崇高的敬意!

歲月匆匆,兩年時光轉(zhuǎn)瞬即逝；這兩年的路,我們走的艱辛而快樂；兩年的生活,我們過得充實而美麗,我們雖流過汗水,卻伴著歡笑；這兩年的時光,彈指一揮間,但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏。

在兩年的學習生活中,我們進一步學會了分析與思考,學會了豐富與凝練,學會了合作與競爭,學會了繼承與創(chuàng)新,更學會了如何不斷超越,挖掘自身潛能，突破自己的極限而成長。兩年的同窗友誼,讓我們學會了彼此相信并依賴.兩年的學習生活中,我們也有過低谷,每當勞累了一天，別人都進入夢鄉(xiāng)，我們卻要攤開作業(yè)時也曾經(jīng)徘徊、動搖過，但班級溫暖的氣氛,兄妹般的情誼，學友溫馨的笑容，通過班級q群和郵箱瀕瀕傳遞，我們就這樣相互扶持鼓勵。

離開學校半年多了，關(guān)于母校是回憶依然記憶猶新?？吹脚_下學弟學妹們一張張略帶稚氣又充滿朝氣的臉，我陌生而又熟悉。我仿佛看到了從前的自己和同窗的同學。

回顧母校滄桑而輝煌的發(fā)展歷程，了解母校未來的發(fā)展藍圖，使我深感振奮。母校從創(chuàng)辦至今，始終緊跟時代發(fā)展需要，為國家和社會輸送了一批又一批優(yōu)秀的科技人才，各界校友在各條戰(zhàn)線、各個領(lǐng)域建功立業(yè)，取得了不俗的業(yè)績，得到了社會的肯定和贊許；同時母校的規(guī)模實力和辦學水平也取得長足的進步。所有這一切，都讓我們?nèi)w校友感到光榮和自豪!

母校是我們?nèi)松^、世界觀塑造的搖籃，也是我