《古詩二首導(dǎo)學(xué)案》_第1頁
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《古詩二首導(dǎo)學(xué)案》_第3頁
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文檔簡介

《古詩二首》導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：1.了解古代詩人的創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵；2.理解古詩的意境和藝術(shù)特點(diǎn)；3.掌握古詩的鑒賞方法和技巧；4.提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容：本次導(dǎo)學(xué)將重點(diǎn)介紹兩首聞名的古代詩歌，分別是《登鸛雀樓》和《靜夜思》。通過進(jìn)修這兩首詩歌，可以讓學(xué)生更好地領(lǐng)略古代詩歌的魅力，深入理解古代詩人的情感和思想。導(dǎo)學(xué)步驟：第一步：導(dǎo)入請學(xué)生回顧一下古代詩歌的特點(diǎn)和分類，了解古代詩歌的創(chuàng)作背景和文化內(nèi)涵。第二步：進(jìn)修《登鸛雀樓》1.講解《登鸛雀樓》的作者、創(chuàng)作背景和主題；2.分析《登鸛雀樓》的詩意和意境；3.解讀《登鸛雀樓》的藝術(shù)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法；4.提出問題引導(dǎo)學(xué)生深入思考：詩人在《登鸛雀樓》中表達(dá)了怎樣的情感？他是如何描繪自然景色的？第三步：進(jìn)修《靜夜思》1.講解《靜夜思》的作者、創(chuàng)作背景和主題；2.分析《靜夜思》的意境和情感表達(dá)；3.解讀《靜夜思》的藝術(shù)特點(diǎn)和語言表現(xiàn)；4.提出問題引導(dǎo)學(xué)生深入思考：詩人在《靜夜思》中表現(xiàn)了怎樣的孤獨(dú)和思念？第四步：詩歌鑒賞1.讓學(xué)生朗讀《登鸛雀樓》和《靜夜思》，感受古代詩歌的韻律和美感；2.分組討論兩首詩歌的異同的地方，探討詩人的表達(dá)手法和情感；3.要求學(xué)生寫出自己對兩首詩歌的感悟和理解，展示個人的詩歌鑒賞能力。第五步：教室小結(jié)通過本次導(dǎo)學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠深入理解《登鸛雀樓》和《靜夜思》兩首古代詩歌的意境和情感表達(dá)，提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和審美能力。作業(yè)安置：1.要求學(xué)生背誦《登鸛雀樓》和《靜夜思》，并寫出自己對這兩首詩歌的感悟；2.讓學(xué)生選擇一首自己喜歡的古代詩歌，進(jìn)行解讀和鑒賞，展示在下節(jié)課上。通過本次導(dǎo)學(xué)，學(xué)生可以更加深入地了解古代詩歌的魅力，提升自己的文學(xué)修養(yǎng)和

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