第第頁美術(shù)社述職報(bào)告8篇美術(shù)社述職報(bào)告篇1時間就像小偷，偷走你的青春，偷走你的激情，偷走你有限的歲月。初到xx的情景相像就在眼前，一轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)四年了。感嘆時間的流逝，又不甘于歲月的蹉跎，于是乎只有與時間賽跑，努力而又努力。來xx四年我倍感溫暖與親切，同事們對我都特別好，像親人一樣，有事相互幫忙，相互寬容，讓你每一天都心情愉快?？吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起，心里樂滋滋的，使我有幸自身最終三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的.學(xué)校度過。20xx學(xué)年，我仍然任教書法，周課時16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課，每節(jié)課的作業(yè)都認(rèn)真批改，寫得好的學(xué)生及時發(fā)星級獎?wù)?，調(diào)動學(xué)生的樂觀性，其中203班，302班，502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn)，社團(tuán)里的學(xué)生興趣濃厚，他們愛好寫字課，上課特別安靜，水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎。六月上旬選拔了比較出色的13名學(xué)生參加xx市競賽，從五月下旬開始每天訓(xùn)練，水平有較大突破。每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次，使學(xué)校窗口更亮麗，每月參加老師教學(xué)札記評比一次，做到嚴(yán)格認(rèn)真，公正公平。在個人方面，20xx年9月《懸針豎與垂露豎》一文發(fā)表于《教改導(dǎo)報(bào)》，校本教材《朱老師教寫字》參加xx縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。在xx老年高校兼職古代歷史，《老年高校古代歷史教材選編的原則與依據(jù)以先秦事跡六十講為例》發(fā)表于《xx老年教育研究》。我努力學(xué)習(xí)，勤于筆耕，散文《xx老年高校老年人的樂園，也是我的樂園》發(fā)表于《xx報(bào)》，雜文《誰來托住將要掉下的最終一根稻草》發(fā)表于《竹鄉(xiāng)文學(xué)》。課余時間還參加學(xué)校學(xué)校文化建設(shè)，努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，盡微不足道的努力，有些時候常常是力不能至，心憧憬之，總之一心希望學(xué)校好，希望xx學(xué)校越來越美麗。由于任教學(xué)科的特殊性，校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時間從不揮霍，本學(xué)期初編寫了校本教材《朱老師教寫字第十冊詞語盤點(diǎn)》和《朱老師教寫字第八冊詞語盤點(diǎn)》供學(xué)生練習(xí)，近來又編寫了《朱老師教寫字第二冊語文要點(diǎn)》《朱老師教寫字第三冊語文要點(diǎn)》，準(zhǔn)備下學(xué)期使用。學(xué)無止境，教無定法?？鬃釉唬簩W(xué)然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強(qiáng)，以期教學(xué)相長。美術(shù)社述職報(bào)告篇2中共黨員，20xx年畢業(yè)于沈陽師范高校美術(shù)教育專業(yè)。20xx年取得中學(xué)一級老師資格，任現(xiàn)職年限6年。一、教育、教學(xué)工作美術(shù)高考畢業(yè)班任教13年。任現(xiàn)職以來6次循環(huán)美術(shù)教學(xué)。20xx年獲區(qū)“青年老師形象技能”競賽一等獎。20xx年獲常州市中學(xué)校美術(shù)評優(yōu)課二等獎。20xx年獲常州市美術(shù)基本功二等獎。20xx年評為常州市高中美術(shù)骨干老師。20xx年評為區(qū)現(xiàn)代教育先進(jìn)個人。20xx年被評為“武進(jìn)最具才藝好青年”20xx、20xx年度考核優(yōu)秀。20xx、20xx年獲區(qū)政府嘉獎。20xx年《中國古代人物畫》獲國家教科研基金會優(yōu)質(zhì)課評比一等獎。近幾年來輔導(dǎo)的學(xué)生在各級美術(shù)作品競賽中獲獎五十余人。其中全國一等獎3人，全國二等獎6人，市一等獎4人、區(qū)一等獎11人、市二等獎9人，其他區(qū)級以上三等獎35人。任現(xiàn)職期間，承當(dāng)區(qū)級以上公開課4次。同時，個人作品20xx、20xx年《寫意人物》《水墨山水》獲常州市中學(xué)校美術(shù)老師作品展二等獎并在劉海粟美術(shù)館展出。20xx作品《老父親》獲區(qū)“洛陽中學(xué)杯”反腐倡廉書畫美術(shù)作品特等獎并展出。20xx年作品《山水》獲常州市中學(xué)校美術(shù)老師作品展一等獎并被洛陽中學(xué)收藏。20xx年作品《農(nóng)家小院》入選市美術(shù)家協(xié)會并在劉海粟美術(shù)館展出。20xx年國畫作品《萬樹梅花一潭水》獲市美術(shù)老師寫生展優(yōu)秀獎并在淹城美術(shù)館展出﹙最高獎﹚。二、教科研工作20xx年常州市級課題《中學(xué)校美術(shù)課堂板書設(shè)計(jì)研究》的緊要成員，20xx年主持美術(shù)區(qū)級課題《高中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美本領(lǐng)與創(chuàng)新本領(lǐng)的研究》于20xx年12月結(jié)題并獲得區(qū)科研二等獎。任現(xiàn)職以來省級刊物發(fā)表論文5篇。省教育學(xué)會一等獎1篇，市二等獎1篇。其他區(qū)級以上論文獲獎13篇。三、連續(xù)教育任現(xiàn)職期間，連續(xù)教育總學(xué)時456學(xué)時，平均學(xué)時為91學(xué)時，獲得6張《常州市專業(yè)技術(shù)人員連續(xù)教育公共科目合格證》。并于20xx年通過了江蘇專業(yè)技術(shù)人員信息化素養(yǎng)培訓(xùn)考核。最終，借此機(jī)會感謝領(lǐng)導(dǎo)和同仁多年來對我的支持和幫忙，感謝大家！美術(shù)社述職報(bào)告篇3本學(xué)期，九月我擔(dān)負(fù)兩級工作中的部分工作；十月我任四、五班級八個班的信息技術(shù)教學(xué)工作；十一月我任一班級和六班級七個班的美術(shù)教學(xué)工作，現(xiàn)將我對個人在工作方面的幾點(diǎn)認(rèn)得述職匯報(bào)如下：教書育人，是老師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民老師，不但要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺，我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱呼的沉重。作為老師，知識的傳播者，不但要有豐富的知識教授給學(xué)生，能夠?yàn)閷W(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”，更緊要的是要有高尚的道德品性，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生，如同在師范讀書時的那句校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。一、愛崗敬業(yè)，忠于教育事業(yè)酷愛老師的職業(yè)，愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會的必需構(gòu)成部分，不要這山望著那山高。每一個人都是平常的，能在平常的崗位上做好平常的事，恰恰就是不平常。對老師職業(yè)的酷愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年，但自身對老師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情，通過自身的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，看著自身付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充分了成就感，在新的教學(xué)工作中也就有了動力。二、酷愛學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生關(guān)懷學(xué)生，酷愛學(xué)生，平等對待學(xué)生是新時期教育老師必需具備的學(xué)生觀?，F(xiàn)在學(xué)校提倡老師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，這也是全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點(diǎn)。酷愛學(xué)生，敬重學(xué)生的人格，才會關(guān)懷學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對待每一個學(xué)生，才不失師德風(fēng)范。但“人非圣賢，熟能無過?！备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤，也不能不管。我也常會和學(xué)生溝通。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題，感受自身的所作所為給別人造成的損害，這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)得到自身的錯誤，從而從根本上改正錯誤。其實(shí)學(xué)生完全能夠從你的神色和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的，真誠的，真正的酷愛每一個學(xué)生、關(guān)懷每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批判和看法。三、努力提高自身教學(xué)水平精通教學(xué)業(yè)務(wù)是老師之所以成其為老師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！敝挥芯I(yè)務(wù)，才略將科學(xué)知識準(zhǔn)確地教授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。假如學(xué)生給你提出的問題你總是不能準(zhǔn)確地解答，在學(xué)生心中的威信也就會漸漸失去。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言，對你所教授的學(xué)科也不行能再有興趣，當(dāng)然也不行能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不絕更新，我仍有很多本領(lǐng)目標(biāo)把握不住，研討得還不透徹，上起課來有些力不從心。另一方面，每個人都有他不同于其他人的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超出老師的可能性甚大，所以，老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)生的人格、思想、情感、意志予以充分的敬重?？傊艺J(rèn)為提高教學(xué)技能和水平，仍是我今后要努力的方向。四、努力提高自身道德修養(yǎng)通過回顧和總結(jié)，結(jié)合自身的體會，我對老師師德有了更加明確的認(rèn)得，師德建設(shè)是老師個體成長和自我完善的需要。我們不能由于其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使老師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不應(yīng)當(dāng)由于別人的墮落而放棄自身的努力探求、放松對自身的要求。在教育改革的新形勢下，老師的責(zé)任重點(diǎn)，老師的使命感要加強(qiáng)。五、本人還存在的問題工作作風(fēng)不足堅(jiān)固結(jié)實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時畏首畏尾，對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不足，因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。今后，我將連續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自身，在行動上提高責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生的思想，用自身的真誠之心培育人。我信任只要不絕提高自身的道德素養(yǎng)，刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)秀的老師。美術(shù)社述職報(bào)告篇4日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，年的腳步已走過了一半，一個學(xué)期也就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，我順利地完成了本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既繁忙，又空虛，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié)，借以促進(jìn)提高。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不時提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)：新時期的小同學(xué)美術(shù)教育不再是一種單純的技能技巧訓(xùn)練，它為發(fā)展同學(xué)整體素養(yǎng)服務(wù)，以同學(xué)發(fā)展為本。所以，始終以來我都樂觀學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n，和時書寫教學(xué)反思。一學(xué)期來，對于五班級的新教材，我加大了研究力度，備課時不但要被教材，還要備同學(xué)。對于三班級也同樣和同課頭老師備課，一起研討，并讓自身樹立先進(jìn)的教學(xué)理念。平常有時間還通過網(wǎng)上查詢，外出聽課，學(xué)習(xí)有關(guān)師德的書籍《美術(shù)老師在教學(xué)中的作用》《現(xiàn)代美術(shù)教育》還訂閱了《少兒畫苑》，使自身在教育方面不時進(jìn)步，通過這些活動，不時空虛了自身，豐富了自身的知識和見解，為自身更好的教學(xué)實(shí)踐做好了準(zhǔn)備。二、求實(shí)創(chuàng)新，認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作：教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用歡快貫徹課堂，實(shí)踐新理念”，力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素養(yǎng)教育要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期我擔(dān)負(fù)的是四五班級美術(shù)和三班級兩個班的美術(shù)教學(xué)工作，課時量比較大，在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)，并結(jié)合各級各班的實(shí)際情況，快捷上好每一堂課，盡可能做到當(dāng)堂作業(yè)當(dāng)堂完成，課后認(rèn)真評價(jià)，不同類型得到課，不同班級采用不同評價(jià)方法，使同學(xué)對美術(shù)更有興趣，同時提高同學(xué)的美術(shù)水平。平常，我還樂觀和班主任進(jìn)行溝通，了解同學(xué)，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。由于學(xué)校是寄宿制學(xué)校，對于有些課程，由于資料原因，無法正常進(jìn)行，于是，我創(chuàng)設(shè)了校本課程，把泥塑課改為橡皮泥課，水墨畫改為油畫棒創(chuàng)作課，這樣不但加強(qiáng)了課程進(jìn)度，也讓我們的課堂加添了樂趣。特別是橡皮泥，泥塑的顏色太單調(diào)，而橡皮泥是五彩的，同學(xué)就捉住這一特點(diǎn)，盡情的呈現(xiàn)自身的才思，看著同學(xué)的一件件作品，我驚呆了，更讓我知道了同學(xué)的綜合實(shí)踐本領(lǐng)和創(chuàng)新思維本領(lǐng)有多高多棒。三、任勞任怨，完成學(xué)校其它工作：除了正常的教學(xué)工作以外，本學(xué)期對于美術(shù)興趣小組這一特色，實(shí)施了突破，一大周布置三次活動時間，并對人員進(jìn)行了選擇，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)，美術(shù)興趣小組的同學(xué)先后參加了新密市舉辦的師生書畫競賽，中國少兒書畫競賽，從競賽中讓同學(xué)加添了自信心，同時培養(yǎng)了同學(xué)表示自我的本領(lǐng)。對于跟班工作，本學(xué)期仍舊以往的制度，和時照看同學(xué)，隨同學(xué)吃飯。本學(xué)期我校開展了一系列的活動，“感恩之情在我心中”師生演講競賽，第三屆“綠色童謠伴我行”活動，“班歌、校歌評比”活動，校運(yùn)動會，期中家長會，第七屆“好書伴我生長”活動，“六一節(jié)”文藝演出，“興華小畫家”書畫展等，同時還有很多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗等等，其中不但涉和到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更需要全程樂觀參加，對于學(xué)校布置下來的每一項(xiàng)任務(wù)，我都能以我最打的熱誠把它們完成，基本上做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。四、加強(qiáng)反思，和時總結(jié)教育得失。1、對于教學(xué)過程中顯現(xiàn)的問題反思不足，以后改進(jìn)。2、美術(shù)興趣小組活動人員和次數(shù)應(yīng)在加強(qiáng)些，創(chuàng)作的內(nèi)容應(yīng)多樣化些。美術(shù)社述職報(bào)告篇5歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個學(xué)期過去了，20xx年9月，我從石橋鄉(xiāng)中心學(xué)校調(diào)至市第四中學(xué)任教。擔(dān)負(fù)七班級和二班級的美術(shù)教學(xué)工作。一年來，我本著對老師工作的酷愛，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷幫忙下，圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在這個美麗而富有人文關(guān)懷氣息的學(xué)校里，我付出了很多，同樣也得到了很多，學(xué)到了很多，現(xiàn)就一年的工作述職如下：首先，作為一名老師，我堅(jiān)持每天不遲到，不早退。而且，時常放棄休息時間，組織學(xué)生課外活動，與學(xué)生建立了和諧友善的師生關(guān)系。同時樂觀做好自身的本職工作，我始終信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護(hù)花?！眻?jiān)信要想成為一個好老師，就必需以高尚的道德情操，良好的師德、師風(fēng)來引領(lǐng)自身，規(guī)范自身的言行，做到酷愛集體、聽從調(diào)配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。其次，作為一名美術(shù)老師，我樂觀研究教材教法，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力把課上的生動有趣味味，體現(xiàn)出美術(shù)課的特色來。每次備課都認(rèn)真細(xì)致，查找大量背景知識，重視對學(xué)生本領(lǐng)的培養(yǎng)，在各種教研活動中認(rèn)真做筆記，反思，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)以便運(yùn)用到自身的教學(xué)活動中。美術(shù)是一門相對較活的學(xué)科，在教學(xué)中我漸漸找準(zhǔn)自身的風(fēng)格，不拘泥于課本知識，鼓舞學(xué)生創(chuàng)新思維，提出自身的觀點(diǎn)。在教學(xué)之余，我也重視自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課，評課，參加教研組教研活動外，還樂觀參加開展的一些公開課的聽課，我還注意到要自學(xué)，在業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。讓自身的精神世界得到不絕的充實(shí)、完善。在生活上注意形象，為人師表。最終，就我個人而言，一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學(xué)習(xí)機(jī)會，努力實(shí)踐了七班級的和二班級全部課程教學(xué)，努力地學(xué)習(xí)和把握各班級教學(xué)重點(diǎn)、特點(diǎn)和難點(diǎn)，在承當(dāng)一周18節(jié)課的超工作量的前提下，利用每星期三下午的時間引導(dǎo)初一的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動，緊要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，人物速寫，科幻畫，花鳥寫意國畫等，取得了較好的效果。在學(xué)期末還舉辦了慶元旦美術(shù)作品展，得到大家的好評。還樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動、樂觀搭配領(lǐng)導(dǎo)完成份外工作。一年來的教育工作磨練了我，也改造了我。在浩繁同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫忙下，我的教學(xué)工作有了很大的上進(jìn)。我欣喜的發(fā)現(xiàn)自身成熟了，漸漸領(lǐng)悟到人生的意義和價(jià)值所在，全部這些都激勵我更加酷愛自身的職業(yè)，奮勉向上，連續(xù)前進(jìn)。我信任隨著時間的推移，經(jīng)驗(yàn)增多，我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀老師。美術(shù)社述職報(bào)告篇6尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、主任：擔(dān)負(fù)學(xué)校美術(shù)老師三年以來，我時刻以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)行教學(xué)方法的改革與大膽實(shí)踐，現(xiàn)在就學(xué)校美術(shù)教學(xué)情況進(jìn)行述職如下：一、課堂教學(xué)當(dāng)然是重點(diǎn)，很多問題都值得深入探討這里我想談我始終在思考的一個問題：課堂教學(xué)的有組織性和引導(dǎo)兒童自由創(chuàng)作可能會顯現(xiàn)的無序性的矛盾。課堂教學(xué)的有組織性是上好課的保證，這是大多數(shù)老師認(rèn)可的原則。但有些類型的美術(shù)課往往不需要孩子規(guī)規(guī)矩矩端端正正地作業(yè)，譬如一些手工課，需要幾個兒童合作完成，小伙伴湊在一起難免會各抒己見，不會像成人那樣有克制力，這樣勢必造成紀(jì)律不好。還有一些繪畫課為了更好地調(diào)動孩子的樂觀性，加入了游戲、舞蹈等活潑的形式，課堂也會顯得紊亂，問題是這樣形式上的“亂”并非無效。國外的老師在上美術(shù)課不需要孩子坐得端端正正，他們給孩子充分的空間創(chuàng)作，可以畫在桌子上，可以“亂涂亂畫”。二、課堂評價(jià)也不行忽視大人看孩子的畫往往搖頭，畫的是什么呀，亂七八糟!殊不知，兒童繪畫貴在無序、自然童真，去雕飾的浪漫稚拙，而且個性鮮明，想象力豐富。有的孩子愛好顏色，有的孩子畫畫愛好用線條。還有的孩子只愛好畫抽象的形狀。所以對于兒童畫的批改、評價(jià)應(yīng)當(dāng)有多重的標(biāo)準(zhǔn)，要擅長發(fā)現(xiàn)兒童畫中閃光的東西。學(xué)生不管是完成作品還是思考問題，總是希望得到老師確實(shí)定。作為老師首先要對學(xué)生樂觀參加的態(tài)度表示稱贊，然后對實(shí)在的作品要做實(shí)在的分析，做出科學(xué)、合理的評價(jià)。這樣既保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱誠，又能幫忙他們提高思考分析與實(shí)踐本領(lǐng)。合理的評價(jià)可以建立起學(xué)生對老師的信任感，同時也傳遞給學(xué)生一種信息——公正、公平的評價(jià)方法。述職人：xxxxxx年xx月xx日美術(shù)社述職報(bào)告篇7我叫何煒，1997年畢業(yè)于寶雞文理學(xué)院藝術(shù)系美術(shù)教育專業(yè)，同年被調(diào)配至城固五中參加工作至今，現(xiàn)任城固五中美術(shù)老師，自20xx年12月獲得中學(xué)二級老師資格，至今任中二已滿10年，任現(xiàn)職期間，在德、能、勤、績方面成績比較突出。依據(jù)職務(wù)晉升條件，我符合申報(bào)中學(xué)一級老師條件。以下是我任職10年來的工作述職。教育方面：1997年從寶雞文理學(xué)院畢業(yè)后，我走進(jìn)城固五中的教育團(tuán)隊(duì)，在諸多老師的幫協(xié)下一路走來。我愛每一個學(xué)生，我樂意把全部熱誠投住給他們，樂意欣賞他們盡情的發(fā)揮才略，我敬重每一位老師，我樂意把我全部的真誠獻(xiàn)給他們，樂意和他們并肩行走在教育途中，我始終信任人不求最富有，但求最充實(shí)，不求最順利，但求最歡快，不求最聰穎，但求最勤奮。樂觀向上的生活態(tài)度，讓學(xué)生隨時都能得到人生的啟示和樂觀情緒的感染。我正是在師生和諧共振、同事團(tuán)結(jié)互助的氛圍中實(shí)現(xiàn)自我，不絕成長，任現(xiàn)職以來，考核兩年為優(yōu)秀，其它均為合格。任中二10年期間，先后5次被學(xué)校評為優(yōu)秀老師。教學(xué)方面：我是一名老師，教育的美不在它的絢爛，而在它的平和；教育的動人不在它的激情，而在它的安靜。惟平和，才見教育的廣闊；惟安靜，才見教育的深遠(yuǎn)。做一個安靜、平和但不平常的老師是我的人生努力探求，以安靜、平和的心情欣賞教育的風(fēng)景是我的樂趣。所以無論是專職任教還是兼管學(xué)校書寫攝影工作期間，我始終把教育理念與務(wù)實(shí)的工作精神緊密地結(jié)合，輔導(dǎo)的學(xué)生多次在各級各類藝術(shù)活動中獲獎，自身的書法繪畫作品也多次在市縣組織的藝術(shù)競賽中獲獎。自身連續(xù)8年擔(dān)負(fù)高三畢業(yè)班的教學(xué)工作，先后培養(yǎng)20多人考入國家本科院校，30多人進(jìn)入?？圃骸＝炭蒲蟹矫妫?0xx年我撰寫的`論文獲得老師報(bào)組織的全國論文大賽一等獎，20xx年一篇論文獲得縣級二等獎，20xx年撰寫的論文被教研室評為二等獎。同時樂觀參加各級各類教研教改活動，兩次參加漢中市教育局組織的基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)，兩次參加陜西省高中新課程骨干老師省級研修。不絕提高自身的教學(xué)本領(lǐng)和專業(yè)素養(yǎng)，虛心聽取同行的看法，改進(jìn)自身的教學(xué)思想和方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不絕錘煉自身的教學(xué)基本功。生命何其所？我的生命因教育而存在，生活何其樂？我的生活因?qū)W生而精彩！美術(shù)社述職報(bào)告篇820xx年9月，我來到xxx學(xué)校。擔(dān)負(fù)三班級的美術(shù)教學(xué)工作。在將近一年的時間里，我本著對老師工