第第頁(yè)幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃（8篇）怎樣防備傳染病要有效地防備傳染病的發(fā)生與流行，關(guān)鍵在于切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)形成的傳播鏈。下面是我精心為大家整理的8篇《幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃》，親的確定與共享是對(duì)我們最大的鼓舞。幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃篇一為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國(guó)傳染病防控法》，全面落實(shí)傳染病的各項(xiàng)防控措施，有效的防備和掌控傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫(yī)院分管院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合我院實(shí)際情況，訂立XX年傳染病防控工作計(jì)劃：一、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家傳染病有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)傳染病防控法》等相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病防備掌控中心及我院訂立的有關(guān)傳染病防控工作的要求和規(guī)定。2、依據(jù)國(guó)家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報(bào)告制度，組織制定各項(xiàng)疾病防控工作計(jì)劃和措施，并組織實(shí)施。二、嚴(yán)格督促檢查規(guī)范化管理1、做好傳染病疫情管理和報(bào)告工作，有專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集、審核、上報(bào)、訂正工作。2、傳染病病例報(bào)告：責(zé)任報(bào)告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時(shí)，應(yīng)立刻認(rèn)真填寫“傳染病報(bào)告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時(shí)限和程序上報(bào)。3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報(bào)：依據(jù)疫情需要，專職疫情報(bào)告人員，審核確認(rèn)“傳染病報(bào)告卡”后，通過(guò)國(guó)家傳染病疫情監(jiān)測(cè)信息系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)報(bào)告。4、定期開展傳染病的漏報(bào)檢查，進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病報(bào)告時(shí)限的落實(shí)工作，做到各負(fù)其責(zé)，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)。三、加強(qiáng)傳染病防控知識(shí)宣傳教育1、通過(guò)各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識(shí)，宣傳傳染病防控知識(shí)，依據(jù)傳染病特點(diǎn)和季節(jié)性普及傳染病防控知識(shí)，提高人民群眾的防病知識(shí)和本領(lǐng)。2、加強(qiáng)突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，供應(yīng)及時(shí)、科學(xué)的防控決策信息，有效防備及時(shí)掌控和除去突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。3、認(rèn)真做好上級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)醫(yī)院的疫情管理和報(bào)告的檢查工作，搭配疾病防備掌控中心搞好疫情調(diào)查工作。四、加強(qiáng)疫情管理，落實(shí)防掌控度完滿傳染病防控工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真細(xì)致地落實(shí)預(yù)檢分診、門診日志登記工作，每月對(duì)各科室進(jìn)行傳染病報(bào)告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗(yàn)科及放射科及ct室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無(wú)漏報(bào)。五、加強(qiáng)對(duì)科室的傳染病防控工作的技術(shù)引導(dǎo)督促各科室健全各項(xiàng)管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報(bào)告質(zhì)量。報(bào)告及時(shí)率和傳染病報(bào)告卡填寫完整率、準(zhǔn)確率必需達(dá)100%。六、規(guī)范腸道門診、完滿發(fā)熱門診建設(shè)進(jìn)一步規(guī)范腸道門診運(yùn)轉(zhuǎn)，定時(shí)開診；完滿發(fā)熱門診建設(shè)，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理。七、完滿傳染病防控部門自身建設(shè)進(jìn)一步完滿傳染病防控部門自身建設(shè)，明確崗位職責(zé)和任務(wù)，做好傳染病、腫瘤報(bào)告、死亡醫(yī)學(xué)證明管理等工作。同時(shí)連續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，3月份布置專人到疾控中心接受專項(xiàng)短期培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)和本領(lǐng)。依據(jù)情況加添防控人員，保證各項(xiàng)防控工作的有效實(shí)施。幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃篇二新的一年來(lái)到了，小伙伴度過(guò)了愉快的寒假，回到了老師身邊，迎接歡快的團(tuán)體生活。本學(xué)期三位老師將以“愛心、耐性、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)”的態(tài)度來(lái)對(duì)待工作，讓每個(gè)幼兒在新的一學(xué)期有更大的提高。一、班級(jí)情景經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們都明顯的懂事了，對(duì)老師提出的常規(guī)要求基本能完成，對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充分興趣，有較為明顯地求知*，能在生活、學(xué)習(xí)的過(guò)程中大膽與老師表達(dá)自我的意愿，理解本領(lǐng)強(qiáng)有初步的職責(zé)感。交往本領(lǐng)提高很多，樂(lè)于幫忙他人，學(xué)會(huì)了共享，喜愛運(yùn)動(dòng)。二、教育教學(xué)本學(xué)期初我們將把本領(lǐng)培養(yǎng)作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)。能較嫻熟聽各種口令和信號(hào)做出相應(yīng)的動(dòng)作，能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能進(jìn)取參加各種身體磨練活動(dòng)，初步養(yǎng)成參加體育磨練的習(xí)慣。團(tuán)結(jié)友愛、愛惜公物，具有必需的團(tuán)體意識(shí)。（一）、生活常規(guī)的培養(yǎng)：1、愉快入園、自動(dòng)問(wèn)早問(wèn)好、搭配值班老師晨檢、自動(dòng)報(bào)告自我的身體情形。2、能夠有序排隊(duì)不擁擠、不推小伙伴。不玩不安全游戲，不去不安全地方。3、飯前便后正確的洗手。4、安靜進(jìn)餐、飯后自動(dòng)漱口、擦嘴。5、安靜午睡，將衣裳、褲子、拖鞋擺放在指定的位置；起床后能自我穿衣裳、疊被子。6、明日間氣變動(dòng)和運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)增減衣裳，飯前飯后不做猛烈活動(dòng)。（二）、教育教學(xué)常規(guī)：1、進(jìn)取參加早磨練活動(dòng)，加強(qiáng)體質(zhì)。2、磨練后能安靜的在各區(qū)域有序的進(jìn)行活動(dòng)。3、坐姿正確、不插話、學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話、進(jìn)取舉手發(fā)言、能大膽的說(shuō)出自我的見解。運(yùn)用故事活動(dòng)、兒歌活動(dòng)、談話活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展本領(lǐng)。4、進(jìn)取參加戶外體育活動(dòng)，玩運(yùn)動(dòng)器械時(shí)不爭(zhēng)不搶，愛惜體育器械。開展“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，組織幼兒晨練，保證幼兒1小時(shí)以上戶外活動(dòng)。5、游戲活動(dòng)中能按自我的意愿選擇游戲，和同伴友好、協(xié)商一齊玩。6、引導(dǎo)幼兒明白閱讀圖書的方法，明白愛惜圖書。三、衛(wèi)生保健1、嚴(yán)把好晨檢關(guān)，做好全日察看及《家園聯(lián)系冊(cè)》的記錄工作，防止傳染病的傳播。加強(qiáng)檢查、引導(dǎo)。2、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，對(duì)照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。3、向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識(shí)。4、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。四、家長(zhǎng)工作1、反饋家長(zhǎng)對(duì)園工作的提議、看法，幫助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。2、提高家長(zhǎng)育兒知識(shí)，溝通家園聯(lián)系，到達(dá)家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。3及時(shí)與家長(zhǎng)了解幼兒在家情景，反饋幼兒在園情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(zhǎng)的后顧之憂，明確教育目標(biāo)要求，到達(dá)家園教育全都。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；緊密家園聯(lián)系，構(gòu)成有效教育合力。4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒的安全意識(shí)。在今后的工作中，我們班三位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在干凈的樂(lè)土上健康、歡快的成長(zhǎng)！幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃篇三我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊捉住"抓細(xì)、抓實(shí)、抓準(zhǔn)、抓狠"四個(gè)方面，決議采取以下措施，對(duì)于有利、高效的防控和遏制傳染病的產(chǎn)生和傳播有側(cè)緊要的作用：1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時(shí)，保健醫(yī)生及老師要做到一摸、二問(wèn)、三查、四看第一關(guān)，幼兒的頭部、頸部是否發(fā)熱，手部、口腔是否有皰疹現(xiàn)象，確定后，我們將及時(shí)采取措施，將幼兒進(jìn)行隔離，并到醫(yī)院就診，隔離期限到時(shí)，返園時(shí)將出示醫(yī)院病情證明書，確認(rèn)后方可入園。幼兒返園后，我們還將再次進(jìn)行晨檢，中午午睡時(shí)認(rèn)真檢查幼兒的腳心、臀部、后背等部位，發(fā)現(xiàn)有異常將及時(shí)上報(bào)幼兒園，做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早上報(bào)、早治療，杜絕各類疾病的傳播。2、加強(qiáng)缺課追蹤登記制度，考勤規(guī)章制度，及時(shí)與缺勤幼兒家長(zhǎng)取得聯(lián)系，每天上午10:30由各班上下班老師給他打個(gè)電話追蹤缺課幼兒，了解幼兒實(shí)在情況及原因，如幼兒因發(fā)燒、發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，并做好登記，診斷診治情況及診斷醫(yī)院后交到保健室。若園內(nèi)顯現(xiàn)傳染病及疑似傳染病，應(yīng)及時(shí)對(duì)患病者進(jìn)行隔離并通知家長(zhǎng)到正規(guī)醫(yī)院診治，由班上老師跟蹤調(diào)查診治情況，并由保健醫(yī)生上報(bào)責(zé)任醫(yī)、區(qū)疾控中心、教育三科、等相關(guān)部門。3、我園將采取多種形式對(duì)家上進(jìn)行大力宣傳，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳防備疾病的常識(shí)，提高家長(zhǎng)和幼兒衛(wèi)生防疫意識(shí)和本領(lǐng)。同時(shí)在園內(nèi)以板報(bào)的形式對(duì)全園教職工、幼兒、幼兒家長(zhǎng)、相關(guān)疾病的防備和治療措施，通過(guò)溫馨小提示讓家長(zhǎng)了解疾病的防備，如：不帶幼兒到人多密集、公共場(chǎng)合等地方，避開疾病的傳播。4、我園將樂(lè)觀開展戶外體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育磨練，保證每天讓幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間，確保每一位幼兒的身體健康。5、全園嚴(yán)格遵守消毒工作，將各班級(jí)的`教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進(jìn)行一用一消毒，并及時(shí)用消毒液擦洗幼兒能遇到的每一個(gè)地方，做好各班清潔衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，每周五進(jìn)行一次一大檢查，并做好相關(guān)記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對(duì)應(yīng)，若發(fā)現(xiàn)不對(duì)應(yīng)的，現(xiàn)場(chǎng)指出并立刻改正，床單被套一月清洗更換一次，及時(shí)監(jiān)督、督促各班更加細(xì)致做好、做實(shí)常規(guī)衛(wèi)生工作。6、除了這些外，我們還將加強(qiáng)教育幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過(guò)講故事、談話等途徑開展"我會(huì)洗手"等活動(dòng)，教給幼兒正確的六步洗手法（洗手時(shí)要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最終清洗干凈）。7、健康教育工作計(jì)劃a、四月手足口病的防備與治療學(xué)習(xí)，并出板報(bào)。b、五月《流行性腮腺炎的防備治療》。c、六月《水痘的防備與治療》。d、七月《衛(wèi)生消毒及室內(nèi)環(huán)境》。我們將嚴(yán)格依據(jù)以上計(jì)劃進(jìn)行，讓全園各班級(jí)及時(shí)做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，樂(lè)觀搭配上級(jí)醫(yī)院的引導(dǎo)及防治建議，將杜絕一切疾病的發(fā)生。幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃篇四1——6歲易感兒童予以傳染病疫苗接種，發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長(zhǎng)領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。（一）我園幼兒或教職工一旦顯現(xiàn)非典、禽流感、風(fēng)疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并向?qū)W校請(qǐng)假，不得帶病入園、上班。經(jīng)醫(yī)院診斷排出傳染病后才略回校上課、上班。（二）幼兒或教職工在校內(nèi)顯現(xiàn)傳染病，及時(shí)組建處理病情的領(lǐng)導(dǎo)小組，在領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員的統(tǒng)一布置下，要求傳染病者立刻戴防護(hù)口罩、手套，到隔離室休息，并由幼兒園安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立刻通知傳染病醫(yī)院，需轉(zhuǎn)醫(yī)院治療的立刻轉(zhuǎn)傳染病醫(yī)院。幼兒顯現(xiàn)傳染病癥狀的班主任立刻通知其家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)陪伴去醫(yī)院，家長(zhǎng)不能到園的，由班主任老師護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。假如是本園教職工顯現(xiàn)傳染病，也要求戴防護(hù)口罩、手套，由醫(yī)生初步檢查后，是傳染病立刻轉(zhuǎn)市傳染病醫(yī)院并通知其家屬，家屬不能到校的由保健醫(yī)護(hù)送去醫(yī)院（護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套）。（三）在園內(nèi)發(fā)現(xiàn)傳染病的幼兒或教職工，幼兒園應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立刻→.←親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮，在第一時(shí)間內(nèi)利用幼兒園隔離室進(jìn)行隔離察看，并由安全管理人員或衛(wèi)生保健老師立刻打"120"電話，送定點(diǎn)傳染病醫(yī)院診治。（四）幼兒園對(duì)傳染病病人所在班級(jí)教室或辦公室及所涉及的公共場(chǎng)合進(jìn)行消毒，對(duì)與傳染病人緊密接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離察看。防止疫情擴(kuò)散，快速切斷感染源。（五）傳染病人在醫(yī)院接受治療時(shí)，禁止任何人前往探望。（六）幼兒園師生員工中發(fā)現(xiàn)傳染病人，立刻上報(bào)區(qū)教育局、區(qū)疾控中心，并對(duì)病人作跟蹤了解。（七）如傳染病烈性感染，請(qǐng)示上級(jí)部門，決議是否實(shí)行全園停課。并采取一切有效措施，快速掌控傳染源，切斷傳染途徑，保護(hù)易感人群。實(shí)在做到：Ⅰ封鎖疫點(diǎn)。立刻封鎖患者所在班級(jí)或所在辦公室，暫時(shí)停止幼兒園一切活動(dòng)。停止園內(nèi)人員相互往來(lái)和與外界往來(lái)，等待衛(wèi)生部門和市教育局的處理看法。如園領(lǐng)導(dǎo)已隔離，由中層干部等構(gòu)成臨時(shí)班子，負(fù)責(zé)處理日常工作。待疫情解除后，園領(lǐng)導(dǎo)班子開始工作。Ⅱ疫點(diǎn)消毒。對(duì)幼兒園全部場(chǎng)合進(jìn)行徹底消毒。此項(xiàng)消毒可請(qǐng)防疫站操作，消毒結(jié)束后進(jìn)行通風(fēng)換氣。Ⅲ疫情調(diào)查。幼兒園緊密搭配疾控中心進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，對(duì)傳染病人到過(guò)的場(chǎng)合、接觸過(guò)的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事進(jìn)行隨訪，并采取必需的隔離察看措施。（八）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)傳染病人后，快速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護(hù)措施，讓廣闊師生了解情況，安靖人心，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃篇五為認(rèn)真做好20xx年我園傳染病防治工作，有效掌控傳染病疫情在幼兒園的聚集性暴發(fā)，依據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我園傳染病防治工作的實(shí)際，特訂立20xx年我園傳染病防治工作計(jì)劃。一、引導(dǎo)思想完滿幼兒園傳染病防治工作組織，完滿和重修工作制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒、老師、家長(zhǎng)傳染病知識(shí)教育，有效掌控傳染病疫情在園所的聚集性暴發(fā)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任要充分認(rèn)得加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生安全工作的緊要性、緊迫性和長(zhǎng)期性；進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒園傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，緊密搭配衛(wèi)生等部門，訂立、完滿和落實(shí)相應(yīng)的傳染病防備與掌控工作預(yù)案，確保幼兒園師生身心健康的傳染病防備與掌控工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將幼兒園衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。三、認(rèn)真監(jiān)控，及時(shí)報(bào)告疫情信息建立和落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒健康情形的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在幼兒園傳染病疫情報(bào)告人的引導(dǎo)下，由配班老師幫助主班老師對(duì)早晨來(lái)園的每個(gè)幼兒進(jìn)行察看、詢問(wèn)，及時(shí)了解幼兒出勤、健康情形；發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀者（例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因），及時(shí)報(bào)告專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或幼兒園傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告。主班老師要利用晨檢時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行健康察看教育，對(duì)幼兒身體情形進(jìn)行一看、二摸三排查，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí)，要及時(shí)告知園領(lǐng)導(dǎo)，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。幼兒園傳染病疫情報(bào)告人要與老師加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解幼兒的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時(shí)間向縣級(jí)疾病防備掌控機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包含：發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地方、發(fā)病人數(shù)、重要癥狀、緊密接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。四、采取有效措施，及時(shí)掌控疫情幼兒園除做好傳染病疫情報(bào)告以外，要依照衛(wèi)生部門的要求，對(duì)患病幼兒采取隔離治療等措施將疫情掌控在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例連續(xù)不絕等情況，要依據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情掌控措施，經(jīng)縣局同意，在肯定范圍內(nèi)采取必需的措施，避開人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)合的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購(gòu)買無(wú)證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強(qiáng)體育磨練和營(yíng)養(yǎng)，保證充分的休息時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體防范疾病的本領(lǐng)。五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識(shí)幼兒園要充分利用健康教育課、板報(bào)等各種形式，對(duì)幼兒定期進(jìn)行傳染病防備知識(shí)的強(qiáng)化教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)微信群、告家長(zhǎng)書等形式，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)防備知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的搭配與支持。六、實(shí)在工作如下2—4月學(xué)校環(huán)境整治，防備呼吸道傳染病，如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。5—6月腸道傳染病和食物中毒的防備，并搭配鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院對(duì)幼兒進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。7—8月秋季傳染病和食物中毒的防備9—10月腸道傳染病及食物中毒的防備，加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生教育，對(duì)全園進(jìn)行體檢。11—12月加強(qiáng)冬季傳染病的防備，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃篇六為認(rèn)真做好20xx年我校傳染病防治工作，有效掌控傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，依據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實(shí)際，特訂立20xx年我校傳染病防治工作計(jì)劃。一、引導(dǎo)思想完滿學(xué)校傳染病防治工作組織，完滿和重修工作制度，加強(qiáng)對(duì)師生傳染病知識(shí)教育，有效掌控傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任要充分認(rèn)得加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的緊要性、緊迫性和長(zhǎng)期性；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，緊密搭配衛(wèi)生等部門，訂立、完滿和落實(shí)相應(yīng)的傳染病防備與掌控工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病防備與掌控工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。三、認(rèn)真監(jiān)控，及時(shí)報(bào)告疫情信息建立和落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康情形的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人的引導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)生活委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行察看、詢問(wèn)，及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康情形；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者（例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因），及時(shí)報(bào)告專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告。班主任要利用晨檢時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生進(jìn)行自我察看，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí)，要及時(shí)告知家長(zhǎng)或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人要與班主任加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時(shí)間向縣級(jí)疾病防備掌控機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包含：發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地方、發(fā)病人數(shù)、重要癥狀、緊密接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。四、采取有效措施，及時(shí)掌控疫情學(xué)校除做好傳染病疫情報(bào)告以外，要依照衛(wèi)生部門的要求，對(duì)患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情掌控在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例連續(xù)不絕等情況，要依據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情掌控措施，經(jīng)縣局同意，在肯定范圍內(nèi)采取必需的措施，避開人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)合的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購(gòu)買無(wú)證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強(qiáng)體育磨練和營(yíng)養(yǎng)，保證充分的休息時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體防范疾病的本領(lǐng)。鼓舞學(xué)生有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識(shí)學(xué)校要充分利用健康教育課、學(xué)校廣播、板報(bào)等各種形式，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行傳染病防備知識(shí)的強(qiáng)化教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)防備知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的搭配與支持。實(shí)在工作如下：2—4月學(xué)校環(huán)境整治，防備呼吸道傳染病，如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。5—6月腸道傳染病和食物中毒的防備，并組織學(xué)生進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。7—8月秋季傳染病和食物中毒的防備9—10月腸道傳染病及食物中毒的防備，加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生教育，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體檢。11—12月加強(qiáng)冬季傳染病的防備，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。20xx年8月26日幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃篇七為認(rèn)真做好20xx年我校傳染病防治工作，有效掌控傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，依據(jù)縣政府關(guān)于傳染病防治工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校傳染病防治工作的實(shí)際，特訂立2023年我校傳染病防治工作計(jì)劃。一、引導(dǎo)思想完滿學(xué)校傳染病防治工作組織，完滿和重修工作制度，加強(qiáng)對(duì)師生傳染病知識(shí)教育，有效掌控傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)。二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任要充分認(rèn)得加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全工作的緊要性、緊迫性和長(zhǎng)期性；進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校傳染病防控工作的責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，緊密搭配衛(wèi)生等部門，訂立、完滿和落實(shí)相應(yīng)的傳染病防備與掌控工作預(yù)案，確保學(xué)校師生身心健康的傳染病防備與掌控工作抓緊、抓好、抓實(shí)、抓出成效。從而將學(xué)校衛(wèi)生防疫工作落到實(shí)處。三、認(rèn)真監(jiān)控，及時(shí)報(bào)告疫情信息建立和落實(shí)晨檢制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康情形的監(jiān)測(cè)。晨檢工作應(yīng)在學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人的引導(dǎo)下，由班主任或班級(jí)生活委員對(duì)早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行察看、詢問(wèn)，及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康情形；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有傳染病早期癥狀者（例如發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽、皮膚和粘膜出血點(diǎn)或瘀斑等）以及可疑傳染病患者（請(qǐng)病假的學(xué)生應(yīng)查明病因），及時(shí)報(bào)告專職（兼職）衛(wèi)生保健人員或?qū)W校傳染病疫情報(bào)告人進(jìn)行排查，以確保做到早發(fā)現(xiàn)，早報(bào)告。班主任要利用晨檢時(shí)間有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，教育學(xué)生進(jìn)行自我察看，如有發(fā)熱、全身疼痛、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適時(shí)，要及時(shí)告知家長(zhǎng)或老師，以確保早發(fā)現(xiàn)、早治療。學(xué)校傳染病疫情報(bào)告人要與班主任加強(qiáng)溝通，及時(shí)了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，應(yīng)在第一時(shí)間向縣級(jí)疾病防備掌控機(jī)構(gòu)報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)教育主管部門報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包含：發(fā)病時(shí)間、發(fā)病地方、發(fā)病人數(shù)、重要癥狀、緊密接觸者、已采取的措施等。防止瞞報(bào)、漏報(bào)、緩報(bào)現(xiàn)象發(fā)生。四、采取有效措施，及時(shí)掌控疫情學(xué)校除做好傳染病疫情報(bào)告以外，要依照衛(wèi)生部門的要求，對(duì)患病學(xué)生采取隔離治療等措施將疫情掌控在萌芽狀態(tài)；如發(fā)生暴發(fā)疫情或新病例連續(xù)不絕等情況，要依據(jù)衛(wèi)生疾控部門提出的疫情掌控措施，經(jīng)縣局同意，在肯定范圍內(nèi)采取必需的措施，避開人群集聚的大型室內(nèi)活動(dòng)，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。要注意做好學(xué)校教學(xué)、生活場(chǎng)合的通風(fēng)和換氣，保持空氣新鮮；食堂不得購(gòu)買無(wú)證鮮活凍禽及產(chǎn)品；加強(qiáng)體育磨練和營(yíng)養(yǎng)，保證充分的休息時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高機(jī)體防范疾病的本領(lǐng)。鼓舞學(xué)生有病及時(shí)就醫(yī)并在家休息等。五、大力開展健康教育，提高衛(wèi)生與防病意識(shí)學(xué)校要充分利用健康教育課、學(xué)校廣播、板報(bào)等各種形式，對(duì)學(xué)生定期進(jìn)行傳染病防備知識(shí)的強(qiáng)化教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識(shí)。還應(yīng)利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書等形式，向家長(zhǎng)宣傳相關(guān)防備知識(shí)，以取得家長(zhǎng)的搭配與支持。實(shí)在工作如下：2—4月學(xué)校環(huán)境整治，防備呼吸道傳染病，如流感、水痘、風(fēng)疹、麻疹、腮腺炎等。5—6月腸道傳染病和食物中毒的防備，并組織學(xué)生進(jìn)行肝炎、傷寒等疫苗的接種。7—8月秋季傳染病和食物中毒的防備9—10月腸道傳染病及食物中毒的防備，加強(qiáng)飲食、飲水衛(wèi)生教育，對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行體檢。11—12月加強(qiáng)冬季傳染病的防備，采取一些防治措施，減少各類傳染病的發(fā)生和擴(kuò)散。幼兒園傳染病防控工作計(jì)劃篇八幼兒園是人群高度密集的場(chǎng)合，幼兒是傳染病易感人群之一、為進(jìn)一步加強(qiáng)傳染病防備與掌控工作，有效防備與掌控傳染病在園的發(fā)生和擴(kuò)散，確保幼兒身心健康，維護(hù)正常的教育、保育秩序，特訂立傳染病防備工作計(jì)劃：一、防備措施：1、加強(qiáng)宣傳教育工作。宣傳欄、告家長(zhǎng)書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動(dòng)，使教職工和家長(zhǎng)了解腸道傳染病的防備措施，提高自我保護(hù)意識(shí)。重點(diǎn)宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便后洗凈手；避開參加群體聚餐活動(dòng)。2