船長蘇教版六年級語文上冊新莊中心校李寶升第一課時蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第1頁。蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第2頁。自學課文

1、讀通課文，畫下不會的地方，2、課文主要寫什么？3、給課文分段并概括段意。蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第3頁。我會讀mànmǎqìzhì曼瑪泣秩諾曼底瑪麗哭泣秩序

fùjiànbùbó副艦怖薄副隊長艦橋陰森可怖薄霧蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第4頁。我會分段課文可分三段：1、（1—2）2、（3—28）3、（29—30）諾曼底號遭瑪麗號猛烈撞擊，情況萬分危急。（遇險）具體描寫哈爾威船長鎮(zhèn)定自若地指揮人們脫險的經(jīng)過。（自救）寫哈爾威船長指揮救出60人后，自己卻沉入海底。(犧牲）蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第5頁。學習第一段1、諾曼底號遭瑪麗號猛烈撞擊，情況萬分危急。從哪里可以看出？“只聽一聲巨響”、“被剖開一個大口子”、“海水猛烈地涌進船艙”、2、事故發(fā)生的原因是什么？（“薄霧籠罩”）3、用怎樣的語氣讀這一段？(緊張)4、課文寫的是船長，為什么作者卻花筆墨寫險情？側(cè)面描寫，有助于突出人物個性，襯托人物的形象蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第6頁。作業(yè)1、熟讀課文。2、抄寫生字詞蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第7頁。船長蘇教版六年級語文上冊新莊中心校李寶升第二課時蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第8頁。默讀課文3---28自然段，找一找、劃一劃，1、哈爾威下達了哪些命令？2、為什么要下這些命令？3、結(jié)果這樣？哪些命令給你留下了深刻的印象，拿起筆，在旁邊寫下你的感受，留下思考的痕跡。自主學習蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第9頁。哈爾威船長一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權(quán)利。蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第10頁。

（1）“大家安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其它乘客跟上，船員斷后。必須把６０人全都救出去！”

（2）“哪個男人敢走在女人前面，你就開槍打死他！”（3）“快救克萊芒！”（4）“動作再快點！”命令蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第11頁?！按蠹野察o，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把60人全都救出去！”他是在什么情況下下達這道命令的？第一道命令蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第12頁。頃刻間，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸著身子，奔跑著，呼喊著，哭泣著，海水猛烈地涌進船艙。這樣的場面讓你想到了哪些詞語？驚慌失措，手忙腳亂，驚恐萬分，手足無措，哭爹喊娘，魂飛魄散蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第13頁?！澳膫€男人敢走在女人面前，你就開槍打死他?！钡诙烂钏质窃谑裁辞闆r下下達這道命令的？蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第14頁。大家一窩蜂擁了上去，險些兒把小艇弄翻了。奧克勒大副和三名二副拼命維持秩序，但整個人群簡直像瘋了似的，亂得不可開交。如果不下達這道命令，會出現(xiàn)什么樣的后果？如果不守規(guī)矩的男人走在前面就會擾亂亂順序，影響自救速度甚至……蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第15頁。大家沉默了，沒有一個人違抗他的意志，人們感到有個偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。這一道命令下達以后，出現(xiàn)了怎樣的情景？你是怎么理解這句話的？蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第16頁。我的理解1、人們被哈爾威船長尊重婦女、愛護兒童的人性美和先人后己、舍己為人的品德感動了，沒有一個人再違反他的命令，全都聽從他的指揮，有秩序的開展自救。2、這句話也蘊含著對哈爾威船長忠于職守、舍己救人的崇高品格的謳歌與贊美。蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第17頁。“洛克機械師在哪兒？”

“船長叫我嗎？”

“爐子怎么樣？”

“被海水淹了?！?/p>

“火呢？”

“滅了?！?/p>

“機器怎樣？”

“停了。”

“奧克勒大副！”

“到！”

“還能堅持多少分鐘？”

“20分鐘?！?/p>

“夠了?！薄白屆總€人都到小艇上去。讀對話，體會情境從這些對話中你體會出什么簡短有力、沉著鎮(zhèn)定、情況危急蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第18頁?！奥蹇藱C械師你在哪兒呀？”

“船長您在叫我嗎？我在這呀！”

“爐子現(xiàn)在怎么樣了？”

“已經(jīng)被海水淹了。”

“那么爐子里的火呢？”

“火也全部熄滅了?！?/p>

“奧克勒大副你在哪兒？”“我在這兒。”……對比一下蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第19頁。“洛克機械師在哪兒？”

“船長叫我嗎？”

“爐子怎么樣？火呢？機器怎樣？”能堅持多少分鐘？

對比一下蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第20頁?！奥蹇藱C械師在哪兒？”

“船長叫我嗎？”

“爐子怎么樣？”

“被海水淹了。”

“火呢？”

“滅了。”

“機器怎樣？”

“停了。”

“奧克勒大副！”

“到！”

“還能堅持多少分鐘？”

“20分鐘?！?/p>

“夠了?！薄白屆總€人都到小艇上去。

再讀一下蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第21頁。救援工作進行得井然有序，幾乎沒有發(fā)生什么爭執(zhí)或斗毆.(你想說點什么？）蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第22頁。（3）“快救克萊芒！”

（4）“動作再快點！”蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第23頁。哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，沉著鎮(zhèn)定地指揮著，控制著，領(lǐng)導著。他把每件事和每個人都考慮到了。他仿佛不是在給人而是在給災(zāi)難下達命令，一切似乎都在聽從他的調(diào)遣。

從這些詞語中你體會出什么？蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第24頁。

船長哈爾威屹立在艦橋上，一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰森可怖的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

此時你有什么話想對哈爾威說嗎？學習第三段視死如歸、鐵鑄般的高大形象、忠于職守、舍己為人蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第25頁。哈爾威船長一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對死亡，他又一次運用了成為一名英雄的權(quán)利。這句話是對哈爾威船長一生品德的贊頌，當面對死亡的威脅，哈爾威船長作出了以身殉職的選擇，他忠于職守有一次表現(xiàn)了他高尚的品質(zhì)我能理解蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第26頁。啊，船長，我的船長喲

哦．船長，我的船長！我們險惡的航程已經(jīng)告終，我們的船渡過驚濤駭浪，我們尋求的獎賞已贏得手中。港口已經(jīng)不遠，鐘聲我已聽見，萬千人眾在歡呼吶喊，目迎著我們的船從容返航，我們的船威嚴而且勇敢?？墒?，心??！心啊！心??！哦．殷紅的血滴流瀉，在甲板上，那里躺著我的船長，他已倒下，已死去，已冷卻。

抒抒情蘇教版六年級語文上冊7、《船長》全文共28頁，當前為第27頁。