2023年春4月自考公共課考試：領(lǐng)導科學歷年真題合集一、單項選擇題1、“實干興邦，空談?wù)`國”，這句話倡導的領(lǐng)導作風是【】（A）理論聯(lián)系實際的學習作風（B）緊密聯(lián)系群眾的工作作風（C）堅持民主集中的組織作風（D）實事求是、求真務(wù)實的思想作風2、毛澤東曾形象地把完成領(lǐng)導任務(wù)比喻為“過河”，強調(diào)為了順利地“過河”必須解決好“橋”和“船”的問題。這句話強調(diào)的是【】（A）領(lǐng)導方法的重要性（B）領(lǐng)導條件的重要性（C）組織管理的重要性（D）協(xié)調(diào)控制的重要性3、領(lǐng)導體制的社會屬性表現(xiàn)為【】（A）領(lǐng)導體制的普遍性和共通性（B）領(lǐng)導體制的特殊性和個別性（C）領(lǐng)導體制的基礎(chǔ)性和客觀性（D）領(lǐng)導體制的歷史性和普適性4、黨的基本路線是“一個中心、兩個基本點”，其中，“一個中心”是指【】（A）以經(jīng)濟建設(shè)為中心（B）以從嚴治黨為中心（C）以依法治國為中心（D）以改革開放為中心5、在社會主義社會中，被領(lǐng)導者的本質(zhì)是【】（A）管理的對象（B）社會的主人（C）領(lǐng)導的下屬（D）組織的成員6、以社會公益和人類進步作為出發(fā)點和歸宿，這種領(lǐng)導藝術(shù)所追求的價值是【】（A）真（B）善（C）美（D）巧7、從根本上制約領(lǐng)導者思維活動過程和結(jié)果的是【】（A）領(lǐng)導觀念（B）領(lǐng)導行為（C）領(lǐng)導風格（D）領(lǐng)導方式8、社會主義“四有公民”的要求是【】（A）有信仰、有道德、有文化、有紀律（B）有理想、有道德、有文化、有紀律（C）有忠誠、有擔當、有愛心、有責任（D）有敬業(yè)、有奉獻、有誠信、有責任9、大權(quán)獨攬、小權(quán)分散、集中決策、分散經(jīng)營的領(lǐng)導組織結(jié)構(gòu)是【】（A）直線式結(jié)構(gòu)（B）職能式結(jié)構(gòu)（C）矩陣式結(jié)構(gòu)（D）事業(yè)部式結(jié)構(gòu)10、領(lǐng)導科學的基本任務(wù)是揭示【】（A）領(lǐng)導活動規(guī)律（B）領(lǐng)導權(quán)力結(jié)構(gòu)（C）領(lǐng)導關(guān)系狀態(tài)（D）領(lǐng)導環(huán)境變化11、古人云：“奢靡之始．危廣之漸?！边@警示領(lǐng)導者在生活作風上應(yīng)該【】（A）公事公辦,恩威并施（B）兩袖清風,一塵不染（C）廉潔奉公,艱苦奮斗（D）一心為公,心無旁鶩12、領(lǐng)導者處理突發(fā)性事件的活動,其實質(zhì)是【】（A）程序化決策問題（B）理性決策問題（C）非理性決策問題（D）非程序化決策問題13、領(lǐng)導決策是對實現(xiàn)目標的方案進行選擇，備選方案應(yīng)該具有【】（A）包容性（B）統(tǒng)一性（C）差異性（D）針對性14、“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”，這句話強調(diào)建沒法治國家的關(guān)鍵是【】（A）科學立法水平（B）全民守法程度（C）官員秉公執(zhí)法（D）普法教育持續(xù)15、運用民主評議、民意測驗等方法對領(lǐng)導績效進行考評，符合【】（A）客觀公正原則（B）全面系統(tǒng)原則（C）科學規(guī)范原則（D）民主公開原則16、收集決策執(zhí)行后的情況并如實反映給決策者，這屬于信息論方法中的【】（A）信息輸入（B）信息加工（C）信息輸出（D）信息反饋17、“領(lǐng)導藝術(shù)就像美，難以界定。當你發(fā)現(xiàn)時，就知道美在何處了”。這句話揭示的領(lǐng)導藝術(shù)是【】（A）經(jīng)驗性與科學性的統(tǒng)一（B）明晰性與模糊性的統(tǒng)一（C）原則性與靈活性的統(tǒng)一（D）規(guī)范性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一18、領(lǐng)導者的素質(zhì)不是一成不變的，而是隨著時代的發(fā)展、社會的變遷和環(huán)境的變化而不斷發(fā)展和完善的，這體現(xiàn)出領(lǐng)導者素質(zhì)的【】（A）綜合性（B）動態(tài)性（C）層次性（D）自致性19、以德才兼?zhèn)涞脑瓌t還是以關(guān)系親疏的標準來選人用人，會形成兩條根本對立的人才路線，這就是【】（A）任人唯順與任人唯績（B）任人唯派與任人唯穩(wěn)（C）任人唯親與任人唯賢（D）任人唯資與任人唯實20、通過政策解讀、形勢教育，為下屬確立目標和指引方向，這種做法屬于領(lǐng)導的【】（A）指揮職能（B）引導職能（C）監(jiān)督職能（D）組織職能21、理想的領(lǐng)導班子由謀略家、宣傳家、組織家、實干家、教育家等不同能力傾向的個體成員組成，這反映了領(lǐng)導集體素質(zhì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化的原則是【】（A）互補性原則（B）主動性原則（C）精干性原則（D）目的性原則22、“政聲人去后，民意巷談時”，警示領(lǐng)導干部在工作作風方面要時刻注意【】（A）傾聽人民群眾的呼聲（B）保持本色，不忘初心（C）接受人民群眾的監(jiān)督（D）做好生前事，不問身后名23、在職人員暫時離崗一段較長時間，集中接受教育和訓練，屬于【】（A）職前培訓（B）任前培訓（C）職中培訓（D）脫產(chǎn)培訓24、統(tǒng)一領(lǐng)導、層級分明、責任明晰、行動迅速的領(lǐng)導組織結(jié)構(gòu)是【】（A）直線式結(jié)構(gòu)（B）職能式結(jié)構(gòu)（C）矩陣式結(jié)構(gòu)（D）直線職能式結(jié)構(gòu)25、下列選項中，屬于領(lǐng)導責任的是【】（A）作風責任（B）家族責任（C）工作責任（D）社會責任二、多項選擇題26、領(lǐng)導方式民主化的標忐包括【】（A）權(quán)力分享、權(quán)責一致的結(jié)構(gòu)（B）事業(yè)部制及咨詢機構(gòu)的出現(xiàn)（C）監(jiān)督的獨立化（D）權(quán)力壟斷、精英治理（E）領(lǐng)導的法治化27、下列關(guān)于領(lǐng)導作風本質(zhì)的表述,正確的包括【】（A）領(lǐng)導者世界觀的反映（B）領(lǐng)導者工作宗旨的體現(xiàn)（C）領(lǐng)導者有效影響力的組成部分（D）影響黨風和社會風氣的關(guān)鍵因素（E）領(lǐng)導者文化素養(yǎng)的綜合反映28、社會主義條件下,我國各級領(lǐng)導者的領(lǐng)導觀念具有的特點包括【】（A）以馬列主義毛澤東思想為指導（B）繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)時代精神（C）突出中國特色（D）面向世界與未來（E）體現(xiàn)領(lǐng)導者的個人偏好29、權(quán)責一致的領(lǐng)導原則所包含的要點有【】（A）能力與崗位統(tǒng)一（B）權(quán)力與責任統(tǒng)一（C）職務(wù)與利益統(tǒng)一（D）標準與行為統(tǒng)一（E）職務(wù)與權(quán)力統(tǒng)一30、從效度方面考評領(lǐng)導業(yè)績，應(yīng)把握的要點包括【】（A）觀念效度（B）內(nèi)容效度（C）標準關(guān)聯(lián)效度（D）評估主體效度（E）自評效度三、簡答題31、被領(lǐng)導者正確對待上級領(lǐng)導的要點。32、思想政治工作中的個別引導法。33、領(lǐng)導者素質(zhì)的重要性。34、人才選拔制度中考選制的含義與優(yōu)點，35、領(lǐng)導者的能力素質(zhì)。四、論述題36、斌述領(lǐng)導績效考評的全面系統(tǒng)原則。37、試述“一長制”和委員會制的優(yōu)點和缺點。五、案例分析題38、用制度創(chuàng)新管好用好干部

為落實十八大以來黨中央提出的建立容錯機制的要求，S省推行了“三項機制”。一是推行鼓勵激勵機制。S省統(tǒng)籌考慮解決貧困縣黨政正職的出路，如對完成脫貧攻堅任務(wù)特別突出的破格提拔等。二是建立容錯糾錯機制。出臺規(guī)定細化容錯的11種情形，如“一切只為工作，從未謀取私利而出現(xiàn)工作失誤”的情形，為敢想、敢闖、敢試者吃下定心丸。三是建立能上能下機制，劃定七條硬杠讓“庸者下”。出臺管理辦法，綜合運用縣域經(jīng)濟社會發(fā)展監(jiān)測考評省管干部等，明確了包括調(diào)離崗位等七個方面情形。自從“三項機制”推行以來，效果顯著。因為扶貧攻堅等急難險重工作業(yè)績突出而受到提拔重用的干部1000多人；因為大膽改革、勇于擔當而出現(xiàn)工作失誤受到包容并積極糾正失誤的干部100多人；因為能力平庸、態(tài)度消極、不積極作為而被問責和向下調(diào)整的干部400多人。這些力度空前的制度創(chuàng)新，有效激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性，凝聚和實現(xiàn)了追趕超越的精氣神。

1.上述案例涉及到哪些人才使用制度?2.上述案例在人才使用制度方面有哪些創(chuàng)新?

參考答案一、單項選擇題1、D2、A3、B【試題解析】領(lǐng)導活動具有自然屬性和社會屬性，作為領(lǐng)導活動制度框架的領(lǐng)導體制也必然是自然屬性和社會屬性的統(tǒng)一。領(lǐng)導體制的自然屬性，即領(lǐng)導體制的普遍性和共性；領(lǐng)導體制的社會屬性，即領(lǐng)導體制的特殊性和個性。4、A【試題解析】“一個中心”就是以經(jīng)濟建設(shè)為中心；“兩個基本點”就是堅持四項基本原則和堅持改革開放。其中，堅持四項基本原則就是堅持社會主義道路、堅持人民民主專政、堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、堅持馬克思列寧主義毛澤東思想。5、B【試題解析】社會主義社會的被領(lǐng)導者的本質(zhì)是社會的主人。6、B【試題解析】領(lǐng)導藝術(shù)表現(xiàn)為真、善、美．政客權(quán)術(shù)表現(xiàn)為假、惡、丑。其中．領(lǐng)導藝術(shù)的“善”是指領(lǐng)導藝術(shù)以公共利益、社會進步和人的自由全面發(fā)展為出發(fā)點和歸宿。7、A【試題解析】領(lǐng)導觀念影響和制約著領(lǐng)導工作的方向和水平，對領(lǐng)導活動的影響和作用主要體現(xiàn)為以下幾點：(1)領(lǐng)導觀念指導領(lǐng)導者的思維活動．制約領(lǐng)導思維活動的過程和結(jié)果。(2)領(lǐng)導觀念決定領(lǐng)導行為和領(lǐng)導方式，影響領(lǐng)導活動的成敗。8、B9、D【試題解析】事業(yè)部式結(jié)構(gòu)，是在組織的服務(wù)對象、活動領(lǐng)域等基礎(chǔ)上，把組織劃分為若干事業(yè)部而組成的組織結(jié)構(gòu)。事業(yè)部式領(lǐng)導結(jié)構(gòu)是一種“大權(quán)獨攬、小權(quán)分散”“集中決策、分散經(jīng)營”的組織結(jié)構(gòu)形式，是集中領(lǐng)導下的分權(quán)管理模式。10、A【試題解析】領(lǐng)導科學是以領(lǐng)導活動為研究對象的科學，其基本任務(wù)就是科學地揭示領(lǐng)導工作中合乎規(guī)律性的東西，從而形成關(guān)于領(lǐng)導活動的科學理論。11、C12、D【試題解析】處理突發(fā)事件是一種非程序化決策過程。13、C14、C15、D【試題解析】領(lǐng)導績效考評的原則有客觀公正原則、民主公開原則、全面系統(tǒng)原則、注重實績原則和科學規(guī)范原則。我國目前試行的民主評議、民意測驗等考評方法．是對民主公開原則的積極嘗試。16、D【試題解析】信息工作方法包括以下幾個環(huán)節(jié)：信息輸入、信息加工、信息輸出和信息反饋。所謂信息反饋．就是對決策執(zhí)行后的情況進行如實的反映和認真的搜集．作為決策者制定追蹤決策的依據(jù)。17、B【試題解析】領(lǐng)導藝術(shù)的特征有：(1)經(jīng)驗性與科學性的統(tǒng)一。(2)原則性與靈活性的統(tǒng)一。(3)共性與個性的統(tǒng)一。(4)規(guī)范性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一。(5)明晰性與模糊性的統(tǒng)一。藝術(shù)的魅力就在于它的模糊性，領(lǐng)導藝術(shù)也不例外。我們很難對領(lǐng)導藝術(shù)作出精確量化的描述。華倫·本尼斯的“領(lǐng)導藝術(shù)就像美……”這句話揭示了領(lǐng)導藝術(shù)明晰性與模糊性的統(tǒng)一的特征。18、B【試題解析】一般人的素質(zhì)具有穩(wěn)定性、潛在性、基礎(chǔ)性等特點，領(lǐng)導者素質(zhì)除了具有這些特點之外，還具有更加突出的綜合性、動態(tài)性、層次性、自致性等特點。領(lǐng)導者素質(zhì)具有動態(tài)性是指，領(lǐng)導者素質(zhì)隨著社會發(fā)展和時代進步以及領(lǐng)導者的自我完善而處于動態(tài)變化之中，其形成是一個不斷完善和發(fā)展的過程。領(lǐng)導者素質(zhì)的變化既可能是向上的、積極的．也可能是向下的、消極的。19、C20、B【試題解析】領(lǐng)導的一般職能有引導、指揮、組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和教育。就引導職能而言，領(lǐng)導的具體任務(wù)就是為群眾引路和導航，為此就要正確地規(guī)劃目標、提出任務(wù)和制定實現(xiàn)任務(wù)的方法。這是領(lǐng)導者最基本的職能。正確地規(guī)劃目標是引導的核心。21、A【試題解析】一個良好的領(lǐng)導集體能力結(jié)構(gòu)應(yīng)該是具有各種不同能力傾向的領(lǐng)導成員的合理搭配組合，使不同能力傾向的領(lǐng)導者之間能夠相互取長補短．形成高能量的領(lǐng)導團隊。22、A【試題解析】“政聲人去后，民意巷談時”警示領(lǐng)導干部在工作作風方面要注意傾聽人民群眾的呼聲。領(lǐng)導干部要保持對群眾深厚的感情，就必須深入基層，深入實際．主動接近群眾．熱情親近群眾，了解群眾的要求和愿望，本著見微知著的精神，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。23、D【試題解析】培訓制度是對人才進行政治理論、科學技術(shù)和專業(yè)知識的再教育和訓練的一項制度。培訓的方式主要有職前培訓和在職培訓。職前培訓是指在擔任職務(wù)之前的培訓，在職培訓是指在任職期間的培訓。在職培訓又可以分為脫產(chǎn)培訓、半脫產(chǎn)培訓和業(yè)余培訓三種。其中題干描述的屬于脫產(chǎn)培訓。24、A【試題解析】直線式領(lǐng)導結(jié)構(gòu)是一種傳統(tǒng)的領(lǐng)導體制模式，是金字塔式的等級垂直領(lǐng)導結(jié)構(gòu)。這種組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)點是統(tǒng)一領(lǐng)導，關(guān)系清晰，層級分明，責任明確，行動迅速，效率較高。25、C二、多項選擇題26、A,B,C,E【試題解析】權(quán)力壟斷、權(quán)責脫節(jié)是專制統(tǒng)治的根本特征，而權(quán)力分享、權(quán)責一致是民主體制的根本特征?！笆聵I(yè)部制”及民間咨詢機構(gòu)的出現(xiàn)，也是民主制的發(fā)端和主要表現(xiàn)形式。民主化趨勢的另一表現(xiàn)是監(jiān)督的獨立化。領(lǐng)導方式的民主化必然要求法治化。27、A,B,C,D,E28、A,B,C,D【試題解析】社會主義條件下，我國各級領(lǐng)導者的領(lǐng)導觀念具有以下基本特點：(1)以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論為指導，堅持一切從實際出發(fā)，具備堅定的、鮮明的政治立場。(2)既要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，又要充分體現(xiàn)時代精神，既要摒棄或改變那些已經(jīng)過時的、錯誤的、落后的、腐朽的舊觀念，又要樹立符合時代需要的正確的、進步的新觀念。(3)既要有中國的民族特色．立足本國與當前，又要面向世界與未來，適應(yīng)建設(shè)中國特色社會主義任務(wù)的需要。29、B,C,E【試題解析】領(lǐng)導的基本原則主要有統(tǒng)一領(lǐng)導原則、分層領(lǐng)導原則、系統(tǒng)整體原則、權(quán)責一致原則、民主公開原則、集體領(lǐng)導和分工負責相結(jié)合的原則。權(quán)責一致原則要求各級領(lǐng)導者都應(yīng)具備一定的職務(wù)、權(quán)力、責任和利益，并使它們相互一致，努力做到事有人管，管事有權(quán)，權(quán)連其責，利益與成績相關(guān)。30、A,B,C【試題解析】從效度方面考評領(lǐng)導業(yè)績應(yīng)把握的要點包括：(1)觀念效度。即評價體系的設(shè)計是否具有充分的理論依據(jù)。(2)內(nèi)容效度，即評價體系所測評的內(nèi)容是否充分概括了領(lǐng)導者在實際工作中必須具備且客觀存在的各種素質(zhì)條件。(3）標準關(guān)聯(lián)效度即評價體系測評結(jié)果與另一評價結(jié)果的相關(guān)程度。三、簡答題31、(1)服從領(lǐng)導。(2)支持領(lǐng)導。(3)監(jiān)督領(lǐng)導。32、(1)因人施教。(2)因時施教。(3)因地施教。33、(1)領(lǐng)導者素質(zhì)是實施有效領(lǐng)導的基礎(chǔ)。(2)領(lǐng)導音素質(zhì)是領(lǐng)導力的基礎(chǔ)。(3)領(lǐng)導者素質(zhì)決定著領(lǐng)導績效的高低。(4)領(lǐng)導音素質(zhì)關(guān)系到國家的興衰存亡。34、(1)考選制的舍義?？歼x制是指通過公開考試．根據(jù)成績選拔人才的一種制度，一般采用筆試、口試等形式。(2)考選制的優(yōu)點。第一，選用人才的標準明確、客觀、統(tǒng)一。第二，實行公開、公正、平等的競爭原則和選拔程序。第三，有利于個人基于自身條件和興趣傾向進行職位選擇。第四，用人單位能按既定標準選拔合格人才，避免僅憑印象取人的主觀主義。35、(1)科學決策能力。(2)知人善任能力。(3)激勵能力。(4)溝通能力。(5)創(chuàng)新能力。(6)危機管理能力。四、論述題36、(1)顯績考評和潛績考評相結(jié)合。既要看直接的較明顯的績效，也要看間接的潛在的績效。(2)政治與業(yè)務(wù)相結(jié)合。既要看政治立場、政治態(tài)度和思想作風．也要看業(yè)務(wù)水平和能力。(3)眼前和長遠相結(jié)合。既要看眼前效益．又要要看長遠效益。(4)局部和全局相結(jié)合。既要看局部的效果，也要看全局的影響。(5)主觀和客觀相結(jié)合。既要看主觀條件和自我評價，又要看客觀效果和群眾評價。(6)目的和手段相結(jié)合。既要看目標的實現(xiàn)程度，又要看手段的正當性。(7)個體考評和集體考評相結(jié)合。(8)考評和獎懲相結(jié)合?？荚u結(jié)果與公平獎懲相一致。37、(1)“一長制”的含義?！耙婚L制”是指在一個組織的領(lǐng)導機關(guān)內(nèi)部．其法定的最高決策權(quán)完全集中在一位領(lǐng)導者身上的領(lǐng)導體制。(2)“一長制”優(yōu)點和缺點。優(yōu)點在于：權(quán)力集中，責任明確，指揮靈敏，行動迅速，決策和執(zhí)行的效率較高。缺點在于：不能集思廣益，受領(lǐng)導者個人的知識、經(jīng)驗和能力限制較大，容易發(fā)生決策失誤；容易產(chǎn)生獨斷專行、濫用權(quán)力的弊病。(3)委員會