2024年事業(yè)單位招聘考試新疆塔城地區(qū)職業(yè)能力傾向測驗題庫含答案解析【易錯題和難點匯編】姓名:________得分:________一、單選題1.某保險公司業(yè)務員在一次市場調(diào)查中收回360份調(diào)查問卷，其中70%的調(diào)查問卷上填寫了被調(diào)查人的手機號碼，則業(yè)務員至少要從這批問卷中隨機抽取()份，才能保證一定能找到兩個手機號碼后兩位相同的被調(diào)查人。A.108B.209C.208D.252答案：C2.票房數(shù)據(jù)的下降不禁讓人發(fā)問：觀眾是否在逃離電影院呢?不少業(yè)內(nèi)人士認為，數(shù)據(jù)的減少并不等同于電影市場的走壞，反而恰恰是市場逐漸成熟、觀眾愈發(fā)、行業(yè)的必經(jīng)階段。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.挑剔去蕪存菁B.理性百廢俱興C.精明精雕細琢D.機敏大浪淘沙答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)“市場逐漸成熟”可知，數(shù)據(jù)的減少是一件好事。A項“去蕪存菁”指去除雜質(zhì)，保留精華；D項“大浪淘沙”比喻在激烈的斗爭中經(jīng)受考驗、篩選。二者均可以形容電影行業(yè)的現(xiàn)狀，符合文意，保留。B項“百廢俱興”指許多被廢置的事業(yè)，都興辦起來，而文段中電影行業(yè)以前并非處于荒廢狀態(tài)，與文意不符，排除。C項“精雕細琢”比喻做事認真細致，精益求精，一般主語都是人，與“行業(yè)”搭配不當，排除。第一空，A項“挑剔”指過分嚴格地在細節(jié)上指摘，與“票房數(shù)據(jù)的下降”對應恰當，符合文意，當選。D項“機敏”指機智敏捷，對事物的變化察覺得快，與文意不符，排除。故正確答案為A。3.人們常說，三人成虎。_。尤其面臨極端天氣，防御準備責重山岳，應急搶險十萬火急，在這種緊急、重大關頭，網(wǎng)絡謠言還廣泛傳播，其破壞力絕非“添亂”所能概括。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.網(wǎng)絡謠言必須好好治理B.謠言的危害性不言而喻C.網(wǎng)絡謠言不會不攻自破D.決不能成為謠言的推手答案：B解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，起承上啟下的作用，需要結(jié)合前后文進行分析。文段首句中的“三人成虎”指說的人多了，就能使人們把謠言當作事實，借此引出文段的主題“謠言”。橫線后的“尤其”表示遞進，故橫線處所填語句表達的意思應該和橫線后內(nèi)容相近。后文進一步說明在緊急、重大關頭，網(wǎng)絡謠言仍在傳播，根據(jù)“破壞力”“添亂”可知，橫線后主要強調(diào)網(wǎng)絡謠言危害巨大。故橫線處所填語句也應表達網(wǎng)絡謠言危害巨大之意，對應B項。A項，文段強調(diào)的是網(wǎng)絡謠言的危害，并未提及治理網(wǎng)絡謠言，無中生有，排除。C項，“網(wǎng)絡謠言不會不攻自破”表示網(wǎng)絡謠言需要攻破，而橫線后強調(diào)謠言的危害性大，與后文無法銜接，排除。D項，“謠言的推手”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為B。4.校園欺凌事件中，對受害者的界定，是一個需要審慎打量的命題。顯見的自然是受欺凌者，如果長期生活在暴力的陰影之下，受欺凌者會遭受嚴重的心理創(chuàng)傷。而這種傷害如果不能得到及時的心理治療和干預，往往會延續(xù)至成年后，影響當事者一生的性格發(fā)展和身心健康。然而容易被忽視的是，受害者還包括那些施暴者以及看起來與事件不直接相關的學生。規(guī)則和秩序?qū)τ谏鐣M織的構(gòu)建，對于人與人之間的相處至關重要。如果沒有良好的規(guī)則與秩序，施暴者會變本加厲，本無意施暴的人也可能最終滑向另一端。下列說法不符合文意的是()。A.校園欺凌的根源在于沒有良好的規(guī)則與秩序B.有的學生在不自覺中也成為欺凌的受害者C.校園欺凌事件中，其實沒有真正的旁觀者D.學生時期的經(jīng)歷可能會影響一個人的一生答案：A解析：【解析】A項，“校園欺凌的根源”文段中并未提及，無中生有，當選。B、C兩項，均對應文段中的“然而容易被忽視的是，受害者還包括那些施暴者以及看起來與事件不直接相關的學生”,該項與文意相符，排除。D項，根據(jù)文段中的“而這種傷害如果不能得到及時的心理治療和干預，往往會延續(xù)至成年后，影響當事者一生的性格發(fā)展和身心健康”可知，該項與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為A。5.隨著新職業(yè)需求的增長，高校也,陸續(xù)開設新專業(yè)，為學生更好地就業(yè)提供教育或培訓。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.因勢利導B.順水推舟C.因地制宜D.隨機應變答案：A解析：【解析】根據(jù)橫線前的“新職業(yè)需求的增長”及橫線后高?！瓣懤m(xù)開設新專業(yè)”的做法可知，橫線處所填詞語需體現(xiàn)高校順應了時代發(fā)展，采取了相應措施之意。A項“因勢利導”指順著事物發(fā)展的趨勢加以引導，感情色彩積極，符合文意，當選。B項，“順水推舟”比喻順著某個趨勢或某種方式說話辦事，含貶義，常指改變本意，過分靈活，與文段感情色彩不符，排除。C項，“因地制宜”指根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，制定適當?shù)拇胧?，文段強調(diào)的是順應潮流，而非適應各地實際情況，與文意不符，排除。D項，“隨機應變”意思是跟著情況的變化，掌握時機，靈活應付，強調(diào)方法的不斷改變，文段并無此意，排除。故正確答案為A.6.體育之于成長的價值，在于讓孩子學會如何在規(guī)則約束下贏，也學會如何正確地面對輸，更在于通過掌握技能、養(yǎng)成習慣、提高意識的體育終身教育，全面發(fā)展體質(zhì)、才智和意志，并將之融合為一體，加深對生活的理解和對生命的熱愛。在體育與教育之間搭建通道，助力孩子完成成長這場長跑，還需學校、家庭和社會共同攜手、務實努力，既夯實硬件的“基石”,也填平認知的“洼地”。幫助孩子提高參與體育運動、接受體育終身教育的意識和能力，有益于他們更好健康成長。這段文字中的“洼地”指的是()。A.學校體育課程課時不足、活動組織滯后、體育設施短缺B.讓孩子“德智體美勞”各方面均衡發(fā)展的理念淡薄缺失C.人們對體育在孩子成長過程中發(fā)揮的作用重視程度不夠D.家長認為過多的體育鍛煉會對孩子的身體健康造成影響答案：C解析：【解析】文段開篇引出“體育”這一話題，指出其價值在于讓孩子正確的面對輸和贏，并通過遞進關聯(lián)詞“更”,強調(diào)了體育更重要的作用是“全面發(fā)展體質(zhì)、才智和意志，并將之融合為一體，加深對生活的理解和對生命的熱愛”。根據(jù)“助力孩子完成成長這場長跑……也填平認知的‘洼地’”這些需要改進的地方可以反推出，學校、家庭和社會目前對體育的重視程度還不夠。故C項與“洼地”所指代的意思相同，當選。A項，“學校體育課程課時不足、活動組織滯后、體育設施短缺”文段中并未提及，無中生有，排除。B項，“理念淡薄缺失”文段中并未提及，無中生有，排除。D項，“家長認為過多的體育鍛煉會對孩子的身體健康造成影響”文段中并未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。7.“閱”與“讀”兩個字，前者代表目光的注視，后者則是聲音的萌生。在理想的兒童教育藍圖中，閱讀過程除了要有經(jīng)典的文本、明亮的光線，還應該在老師的帶領下發(fā)出朗朗讀書聲。但在中國廣袤的鄉(xiāng)村地區(qū)，隨著青壯年勞動力走出村莊，聲音逐漸消散了。除了花鳥魚蟲帶來的有限聲響，被留守在鄉(xiāng)村的老人兒童，無力再發(fā)出更多關于知識的共鳴。除了課堂上的40分鐘，孩子真正能夠親近書本的機會非常有限，當語文課上的讀書聲結(jié)束，鄉(xiāng)村兒童的閱讀渠道往往也隨之關閉?！暗虮殖赡耆顺鲎吒虮帧?在最需要聲音哺育的童年，鄉(xiāng)村兒童無法擺脫這樣的怪圈最終被帶進了更加沉默的螺旋。這段文字意在強調(diào)()。A.理想的閱讀過程與現(xiàn)實的差距B.鄉(xiāng)村青壯年勞動力的重要性C.鄉(xiāng)村兒童閱讀中的聲音缺乏D.鄉(xiāng)村兒童教育嚴重落后答案：C解析：【解析】文段開篇介紹“閱”與“讀”的含義，引出“理想的兒童教育藍圖”。接著通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但”指出鄉(xiāng)村兒童閱讀存在的問題，并對存在的問題進行進一步闡釋。最后指出“怪圈”無法滿足鄉(xiāng)村兒童需要聲音哺育的童年。故文段意在強調(diào)鄉(xiāng)村兒童閱讀缺乏聲音，對應C項。A項，“理想的閱讀過程”是文段背景引出部分的內(nèi)容，為轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除。B項，“鄉(xiāng)村青壯年勞動力”偏離文段主題詞“鄉(xiāng)村兒童閱讀”,且文段未提及“青壯年勞動力的重要性”,無中生有，排除。D項，根據(jù)“聲音逐漸消散了”可知，鄉(xiāng)村兒童教育存在閱讀失聲的問題，“教育嚴重落后”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為C。8.高等教育不斷發(fā)展的一個必然結(jié)果是畢業(yè)生就業(yè)時專業(yè)不對口的比例會越來越高。有人認為，就業(yè)去向多元化帶來的一個直接問題是“學非所用”。下列選項最能直接削弱上述結(jié)論的是()。A.大學中所學的專業(yè)知識太過于理論化，很難運用到實際的工作當中B.高等教育的規(guī)模已經(jīng)超出了社會的需求C.專業(yè)教育難以適應千變?nèi)f化的市場需求D.在大學中所學的專業(yè)知識，已深深融入了畢業(yè)生的思維和行為中答案：D解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：就業(yè)去向多元化帶來的一個直接問題是“學非所用”。論據(jù)：高等教育不斷發(fā)展的一個必然結(jié)果是畢業(yè)生就業(yè)時專業(yè)不對口的比例會越來越高。第二步：逐一分析選項。A項，大學中所學的專業(yè)知識太過于理論化，很難運用到實際的工作當中，加強了“學非所用”,無法削弱，排除。B項，高等教育的規(guī)模已經(jīng)超出了社會的需求，與“學非所用”無關，無法削弱，排除。C項，專業(yè)教育難以適應市場需求，加強了“學非所用”,無法削弱，排除。D項，在大學中所學的專業(yè)知識，已融入了畢業(yè)生的思維和行為中，即“所學”可以“所用”,否定論點，可以削弱，當選。故正確答案為D。9.某辦公樓失竊，甲、乙、丙、丁四人涉嫌，被公安機關拘審。四人的口供如下：甲：案犯是丙。乙：丁是罪犯。丙：如果我作案，那么丁是主犯。丁：作案的不是我。如果四個口供中只有一個是假的，則以下選項為真的是()。A.說假話的是丁，作案的是丙和丁B.說假話的是甲，作案的是乙C.說假話的是乙，作案的是丙D.說假話的是丙，作案的是丙答案：A解析：【解析】第一步：整理題干找關系。①甲：丙。②乙：丁。③丙：丙→丁。④?。?丁。條件②和條件④為矛盾關系，必有一真一假。第二步：繞過矛盾看其余。結(jié)合提問，四個口供中只有一個為假，說明條件①和條件③(甲、丙說的)一定為真。由甲說的是真話，可知案犯是丙，由丙說的是真話，可知丁是主犯，可以推出作案的是丙和丁，所以說假話的是丁。故正確答案為A。10.()對于糾紛相當于壟斷對于()A.調(diào)解市場B.磋商自由C.經(jīng)濟價格D.勞動市場答案：A解析：【解析】逐一代入選項。A項，“調(diào)解”“糾紛”為動賓結(jié)構(gòu)，“壟斷”“市場”為動賓結(jié)構(gòu)，前后邏輯關系一致，當選。B項，“磋商”與“糾紛”無明顯邏輯關系，“壟斷”與“自由”是相對的兩種市場狀態(tài)，前后邏輯關系不一致，排除。C項，“經(jīng)濟”“糾紛”為偏正結(jié)構(gòu)，“壟斷”“價格”為動賓結(jié)構(gòu)，前后邏輯關系不一致，排除。D項，“勞動”“糾紛”為偏正結(jié)構(gòu)，“壟斷”“市場”為動賓結(jié)構(gòu)，前后邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。11.早早定了復習計劃，但不到考前最后一晚就復習不下去。布置了作業(yè)，雖然自我禱告了幾百遍“早點動手”,但多數(shù)是踩著最后的截止日期匆忙提交……等一會兒、拖一下，之后隨著時間的累積，不斷發(fā)酵的內(nèi)疚、自責、挫敗、憤懣等情緒將自己包圍繼而吞沒其中。估計不少人會對這種描述很熟悉。據(jù)調(diào)查，66.1%的受訪青年坦言自己是“口頭積極者”,78.1%的受訪青年表示周圍“口頭積極者”多，其中29.7%直言非常多?！翱陬^積極者”的言外之意是填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.行動十分受限B.口頭積極決定行動積極C.口頭上并不積極D.行動上沒那么積極答案：D解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段尾句，需要對文段進行總結(jié)。文段開篇通過兩個事例制定好計劃但不到最后一刻不復習、布置了作業(yè)不到截止日期不上交，引出了當前很多人存在行動拖延的現(xiàn)象，接著通過“估計不少人會對這種描述很熟悉”進行概括，即很多人都有拖延習慣，行動不積極，接下來通過列數(shù)據(jù)的方式論證觀點，強調(diào)“口頭積極者”多。因此，“口頭積極者”指口頭上很積極，但行動上不積極的人，對應D項。A項，文段中并未體現(xiàn)“行動十分受限”,無中生有，排除。B項，文段強調(diào)的是口頭上積極而行動上不積極，并未論述“口頭積極”與“行動積極”之間的決定關系，與文意不符，排除。C項，“口頭上并不積極”與“口頭積極者”的意思相反，與文意不符，排除。故正確答案為D。12.-8,27,(),125,-3/4，-216A.68B.-48C.-64D.88答案：C13.如果把一個三位數(shù)abc的中間數(shù)劃掉，就可以得到一個兩位數(shù)ac,且滿足abc=9ac+4c(比如155=9×15+4×5),則除155之外所有像這樣的三位數(shù)還有()。A.7個B.6個C.5個D.4個答案：C14.(),9,3,3/20A.20B.21C.18D.19答案：C15.某景區(qū)舉辦螢火蟲展，每天都會吸引大批游客來觀賞。數(shù)日后，該景區(qū)螢火蟲的數(shù)量急劇下降。景區(qū)負責人認為是游客的不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境。下列哪項如果為真，能夠支持景區(qū)負責人觀點?()A.螢火蟲對生存環(huán)境的要求很高B.游客不文明的行為在其他景區(qū)也存在C.自規(guī)范游客行為后螢火蟲死亡數(shù)量急劇下降D.和螢火蟲同類的昆蟲數(shù)量受游客行為影響不大答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：游客的不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境。論據(jù)：某景區(qū)舉辦螢火蟲展，大批游客觀賞數(shù)日后，螢火蟲的數(shù)量急劇下降。第二步：逐一分析選項。A項，螢火蟲對生存環(huán)境要求高，但游客不文明行為是否破壞了其生存環(huán)境并不清楚，屬于不明確選項，無法加強，排除。B項，游客不文明的行為在其他景區(qū)也存在，不能說明該景區(qū)的游客不文明行為破壞了螢火蟲的生存環(huán)境，屬于不明確選項，無法加強，排除。C項，規(guī)范游客行為后螢火蟲死亡數(shù)量急劇下降，說明的確是游客的不文明行為導致螢火蟲數(shù)量急劇下降，補充論據(jù)，可以加強，當選。D項，其他同類的昆蟲數(shù)量與螢火蟲的數(shù)量無關，主體不一致，屬于無關選項，無法加強，排除。故正確答案為C。16.四個不相同的自然數(shù)，其中每三個自然數(shù)之和分別是55、58、62、65。最小的數(shù)是多少?()A.15B.16C.17D.18答案：A17.花拳繡腿：功夫()A.溫文爾雅：舉止B.誠實守信：經(jīng)商C.錙銖必較：氣量D.精益求精：技術答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！盎ㄈC腿”用來形容“功夫”,且形容“功夫”不好的一方面，“花拳繡腿”是貶義詞。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“溫文爾雅”用來形容“舉止”,且形容“舉止”好的一方面，“溫文爾雅”是褒義詞，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“誠實守信”用來形容“經(jīng)商”,且形容“經(jīng)商”好的一方面，“誠實守信”是褒義詞，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“錙銖必較”用來形容“氣量”,且形容“氣量”不好的一方面，“錙銖必較”是貶義詞，與題干邏輯關系一致，當選。D項，“精益求精”用來形容“技術”,且形容“技術”好的一方面，“精益求精”是褒義詞，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C18.飛禽走獸：大雁：海鷗()A.珍饈美饌：山珍：海味B.花鳥魚蟲：鸚鵡：畫眉C.錦衣玉食：蟒袍：霞帔D.臥虎藏龍：猛虎：蛟龍答案：C解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！帮w禽走獸”泛指鳥類和獸類，“飛禽”和“走獸”是并列關系；“大雁”和“海鷗”是并列關系，且都是“飛禽”的一種。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“珍饈美饌”意思為好吃的食物，“珍饈”和“美饌”都是指美味的食物，二者為全同關系；“山珍”是產(chǎn)自山野的名貴珍稀食品，“海味”是產(chǎn)自海洋的名貴珍稀食品，“山珍”和“海味”是并列關系，但二者均屬于“珍饈”“美饌”。與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“花”“鳥”“魚”“蟲”是并列關系，“鸚鵡”和“畫眉”是并列關系，且都是“鳥”的一種，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“錦衣玉食”指華美的衣服，珍貴的食品，“錦衣”和“玉食”是并列關系；“蟒袍”和“霞帔”是并列關系，且都是“錦衣”的一種。與題干邏輯關系一致，當選。D項，“臥虎藏龍”指隱藏著未被發(fā)現(xiàn)的人才或隱藏不露的人才，“臥虎”和“藏龍”是并列關系；“猛虎”和“蛟龍”是并列關系，但是分屬于“臥虎”和“藏龍”。與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為C。19.自從語言誕生以來，人類便出于不同目的而撒謊。有些善意的謊話但有很多謊言卻是致命的，不論對撒謊者還是被欺騙者而言，撒謊能力和信任他人的能力同樣是人類生存的必備技能，這又很諷刺地導致人們極不擅長謊言。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.無傷大雅甄別B.不足掛齒識別C.以假亂真鑒別D.無關緊要區(qū)別答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“但有很多謊言卻是致命的”可知，轉(zhuǎn)折前后的語義應該是相反的，故橫線處所填詞語應該是強調(diào)善意的謊話的影響是不大的。A項“無傷大雅”指對主要方面沒有妨害，符合文段語境，保留。B項“不足掛齒”意思是不值得一提；D項“無關緊要”指不重要，關系不大。二者強調(diào)的均是事物本身的重要性，而不是其影響的大小，排除。C項“以假亂真”無法體現(xiàn)善意的謊話的影響不大，排除。第二空，代入驗證。A項“甄別”常用于真假的鑒定，可以搭配后文的“謊言”,當選。故正確答案為A20.隨著全媒體時代的到來，人們閱讀快餐化、功利化成為不爭的事實。各地政府越來越重視全民閱讀活動，其主要表現(xiàn)形式是不斷增加圖書館的藏書量，不斷改善圖書館的條件。這樣做當然很好，但需要指出的是，很多人過于看重傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀，而排斥手機、網(wǎng)絡等新媒體閱讀，認為這些新興的閱讀方式，影響了閱讀的氛圍和質(zhì)量。其實，新媒體閱讀和紙質(zhì)閱讀一樣，都是全民閱讀的一種體現(xiàn)，不僅不能厚此薄彼，而且應大力提倡。這段文字意在強調(diào)()。A.全媒體時代將改變?nèi)藗兊拈喿x習慣B.各地政府應更重視閱讀環(huán)境的創(chuàng)造C.紙質(zhì)閱讀的體驗更優(yōu)于新媒體閱讀D.閱讀的體驗和閱讀的方式關系不大答案：D解析：【解析】文段開篇指出在全媒體時代人們閱讀逐漸快餐化、功利化，并說明政府對于全民閱讀活動的重視。隨后通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但”強調(diào)人們過于看重紙質(zhì)閱讀，未能意識到新媒體閱讀的重要性。最后通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“其實”提出對策，即做好全民閱讀，兩種閱讀方式都應大力提倡。故文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，重點說明兩種閱讀方式都是全民閱讀的體現(xiàn)，都應大力提倡。D項說明閱讀體驗和不同的閱讀方式關系并不大，對于兩種閱讀方式不能厚此薄彼，為文段中心句的同義替換，當選。A項，“改變?nèi)藗兊拈喿x習慣”對應轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，排除。B項，“重視閱讀環(huán)境的創(chuàng)造”對應轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，文段側(cè)重強調(diào)不同閱讀方式對全民閱讀都很重要，都要提倡，排除。C項，對應轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“其實”之前的內(nèi)容，非重點，且文段尾句強調(diào)兩種閱讀方式都是全民閱讀的體現(xiàn)，“更優(yōu)于”和文意相悖，排除。故正確答案為D。21.消費者購買和使用商品在很多情況下是為了追求一種情感上的滿足，或自我形象的展現(xiàn)。當某種商品能夠滿足消費者的某些心理需要或充分表現(xiàn)其自我形象時，它在消費者心目中的價值可能遠遠超出商品本身。因此，情感廣告是訴諸消費者的情緒或情感反應，傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足，使消費者形成積極的品牌態(tài)度。根據(jù)上述定義，下列屬于情感廣告的是()。A.某品牌手機的廣告語：“一種質(zhì)感，兩種表情”B.某品牌空調(diào)的廣告語：“××空調(diào)，中國風”C.某品牌方便面廣告語：“××方便面，好吃看得見”D.某品牌飲料廣告語：“晶晶亮，透心涼”答案：B解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！霸V諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”“使消費者形成積極的品牌態(tài)度”。第二步：逐一分析選項。A項，“一種質(zhì)感，兩種表情”,沒有傳達商品帶給消費者附加值或情緒上的滿足不符合“訴諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義，排除。B項，“中國風”會使消費者產(chǎn)生中國特色的感覺，增加國家自豪感，符合“訴諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”“使消費者形成積極的品牌態(tài)度”,符合定義，當選。C項，“好吃看得見”沒有傳達商品帶給消費者附加值或情緒上的滿足，不符合“訴諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義，排除。D項，“晶晶亮，透心涼”沒有傳達商品帶給消費者附加值或情緒上的滿足，不符合“訴諸消費者的情緒或情感反應”“傳達商品帶給他們的附加值或情緒上的滿足”,不符合定義，排除。故正確答案為B.22.當大家談論即將到來的人工智能時代時，多數(shù)人都保有一絲擔憂。在談到人工智能是否會造成大量失業(yè)問題時，多數(shù)的答案是肯定的。業(yè)內(nèi)專家表示未來十年人工智能會取代50%的人類工作。不過，縱觀歷史上每一次技術革命，不難發(fā)現(xiàn)技術革命總是在革掉一些東西的同時，也創(chuàng)造出了一些新的就業(yè)機會。因此，面對人工智能技術的快速發(fā)展，與其擔憂惶恐，不如不斷適應新技術時代的就業(yè)環(huán)境，抓住新機會。這段文字意在強調(diào)()。A.新技術革命將持續(xù)促進人工智能的發(fā)展B.有更多的傳統(tǒng)崗位將被人工智能所取代C.人們應理性面對人工智能所帶來的挑戰(zhàn)D.人工智能會給人們提供更多的發(fā)展機遇答案：C解析：【解析】文段開篇引出話題“大家對人工智能的擔憂”,并詳細闡述了擔憂的內(nèi)容，即人工智能會造成大量失業(yè)問題。接著通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“不過”指出技術革命也會創(chuàng)造新的就業(yè)機會。尾句通過“因此”進行總結(jié)，闡述人工智能的發(fā)展具有機遇和挑戰(zhàn)兩面性，應適應新時代就業(yè)環(huán)境，抓住新機會。故文段重在強調(diào)面對人工智能的發(fā)展，我們應理性看待，對應C項。A項，文段并未提及新技術革命對人工智能的促進作用，無中生有，排除。B項，僅提及人工智能發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)，未提及如何面對挑戰(zhàn)，非重點，排除。D項，僅提及人工智能帶來的機遇，未提及面臨的挑戰(zhàn)及如何做，非重點，排除。故正確答案為C23.1,1,3,9,23,()A.36B.47C.50D.53答案：D24.創(chuàng)客是指出于興趣與愛好，不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人。創(chuàng)客以用戶創(chuàng)新為核心理念，熱衷于個人設計制造，有意愿、活力、熱情和能力在創(chuàng)新2.0時代為自己，同時也為全人類去創(chuàng)建一種更美好的生活。根據(jù)上述定義，下列屬于創(chuàng)客的是()。A.講授設計理念的大學教授B.投資軟件開發(fā)提升公司利潤的企業(yè)家C.開展電商創(chuàng)業(yè)的大學生D.創(chuàng)造藝術表演形式的藝術家答案：D解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞?！俺鲇谂d趣與愛好，不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人”。第二步：逐一分析選項。A項，大學教授講授設計理念是在教授知識，沒有體現(xiàn)出于興趣與愛好，不符合“出于興趣與愛好，不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人”,不符合定義，排除。B項，企業(yè)家投資軟件開發(fā)提升公司利潤，是以盈利為目標，不符合“出于興趣與愛好，不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人”,不符合定義，排除。C項，大學生開展電商創(chuàng)業(yè)，是以盈利為目標，不符合“出于興趣與愛好，不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人”,不符合定義，排除。D項，藝術家創(chuàng)造藝術表演形式，符合“出于興趣與愛好，不以盈利為目標，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人”,符合定義，當選。故正確答案為D25.“德”在《老子》中占據(jù)重要的位置，它是溝通“道”與“萬物”最重要的一環(huán)。借由“德”,“道”得以降落于萬事萬物之中。經(jīng)過老子改造過的“德”,其內(nèi)涵較西周時期有了巨大的變化。老子在使用“德”時，大多是針對人而言的。雖然人是萬物中最具靈性的存在，但是人之“德”并非是固定不變的。這就要求人們要時刻注意修養(yǎng)自身的“德”。下列說法符合文意的是()。A.“德”補足了“道”所缺失的人文精神B.“德”之重要在于其融于萬事萬物之中C.老子之“德”與西周時期之“德”的內(nèi)涵截然不同D.人們要不斷修身養(yǎng)德，因為“德”也在不斷發(fā)展答案：D解析：【解析】A項，文段中并未提及，無中生有，排除。B項，根據(jù)“借由‘德’,‘道’得以降落于萬事萬物之中”可知，“德”并未融于萬事萬物，該項表述錯誤，排除。C項，根據(jù)“經(jīng)過老子改造過的‘德’,其內(nèi)涵較西周時期有了巨大的變化”可知，“截然不同”表述過于絕對，排除。D項，根據(jù)“人之‘德’并非是固定不變的。這就要求人們要時刻注意修養(yǎng)自身的‘德’”可知，該項表述正確，當選。故正確答案為D。26.A、B、C同時從400米環(huán)形跑道的同一地點出發(fā)，C與A、B的方向相反，已知A的速度是每秒3米，B的速度是每秒4米，C的速度是每秒4.5米。出發(fā)后()秒，C第一次位于A、B的正中間。A.20B.30C.40D.50答案：D27.①初始條件中一個微小的變化都會對結(jié)果造成巨大影響②彈球初始位置細微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異③彈球游戲就是利用了混沌性④如果某個系統(tǒng)具有混沌性，那么該系統(tǒng)就該對初始條件具有敏感的依賴性⑤都會成為改變彈球在桌面彈跳方向的重要原因⑥你射出的每一個球都會沿著不同的路徑前進將以上6個句子重新排列，語序正確的是()。A.①③⑥②④⑤B.②⑥⑤④①③C.③⑤②④⑥①D.④①③⑥②⑤答案：D解析：【解析】對比選項，確定首句。選項中首句分別為①句、②句、③句和④句，均無明顯首句、非首句特征，不好排除，故尋找其他線索。③句介紹“彈球游戲就是利用了混沌性”,④句具體解釋“混沌性”,根據(jù)③句中的“就是”可知，應先解釋概念再說具體應用，故③句應在④句之后，A、C兩項排除。對比B、D兩項，先確定②⑥⑤三句的排序，根據(jù)⑤句中出現(xiàn)的“都會成為……的重要原因”可知，前面應是原因表述，且原因至少有兩個，對應②句中的“彈球初始位置細微的差別以及每次你在拉動彈簧時的力量差異”,因此②⑤兩句捆綁，D項當選，B項排除。故正確答案為D。28.書店的未來，這樣一個話題，其實應該換個說法，書店的壽命還有幾年。如果留意幾座大城市主要報紙的文化新聞，,書店從城市地圖上快速消失，賣書這門生意玩完了；而究其原因無外乎網(wǎng)絡書店的沖擊和年輕人對紙質(zhì)書的遠離?？闪硗庖环矫?，當那些號稱城市文化地標的書店生存岌岌可危的時候，新型書店還是以各種形式在某些角落固執(zhí)地播下種子，期待某一天活下來。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.你當然會得出一個悲觀的結(jié)論B.你心里也許會萌發(fā)出一線希望C.我們不得不由衷地感到悲哀與憤怒D.鋪天蓋地的報道都在向我們證明著答案：A解析：【解析】橫線出現(xiàn)在文段中間，需要結(jié)合前后文進行分析。文段談論的話題是書店的壽命還有幾年，也就是“書店的未來”。文段一共三句話，結(jié)構(gòu)為“總—分”結(jié)構(gòu)。第一句話是總寫內(nèi)容，提出話題書店的未來；第二、三句話分別表述了書店的兩種未來。第二句話中橫線后的內(nèi)容是對橫線處所填語句的解釋，表達了一種消極的現(xiàn)象。A項表達的是對書店未來的悲觀態(tài)度，也正好對應第三句話對書店未來較為積極、抱有希望的態(tài)度，符合語境，當選。B項，表達的是希望，與后文銜接不當，且與第三句話語義重復，排除。C項，文段中只是表達“悲觀”,“悲哀與憤怒”用詞程度過重，排除。D項，表述結(jié)合現(xiàn)實，“幾座大城市主要報紙”關于書店的新聞不可能“鋪天蓋地”,同時第三句話表達書店未來是有希望的，這表明了報紙對于書店的報道不可能“鋪天蓋地”的都是悲觀的，排除。故正確答案為A。29.在中國，人工秩序與自然之物的互動，體現(xiàn)在城市中的“禮樂相成”、園林中的“宅園并置”、聚落中的“棲居于自然”。“云上棲舍”采用蘇式園林別致的庭院設計，結(jié)合太湖西山中的淡遠靜謐，旨在為每位客人創(chuàng)造一個清靜別致的空間，讓他們遠離都市喧囂，在靜心生活過程中體悟智慧、閑適的中式雅致生活。這段文字主要介紹了()。A.云上棲舍的設計理念B.云上棲舍的服務宗旨C.云上棲舍的建筑格局D.云上棲舍的詩化空間答案：A解析：【解析】文段首先指出中國“人工秩序與自然之物的互動”的具體體現(xiàn)，即“云上棲舍”設計的靈感來源。接著介紹“云上棲舍”的設計意圖，即為客人創(chuàng)造清靜別致的空間，讓客人體悟中式雅致生活。故文段為并列結(jié)構(gòu)，意在強調(diào)“云上棲舍”的設計理念，對應A項。B項，“服務宗旨”僅對應文段尾句“旨在為每位客人創(chuàng)造一個清靜別致的空間……中式雅致生活”,表述片面，排除。C項，“建筑格局”僅對應“云上柄舍”設計的一方面，表述片面，排除。D項，“詩化空間”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為A。30.按照享譽全球的未來學家阿爾文·托夫勒的劃分，我們目前所處時代已是信息社會時代，各類信息的披露和傳播非常方便快捷且成本低廉，因此各種各樣竊取、買賣個人信息的違法犯罪活動日益猖獗。雖然，國家相關部門對此也有重視，但有關保護個人信息安全的法律建設卻嚴重滯后，一部《個人信息保護法》千呼萬喚出不來，實在沒理由再拖延不決了。這段文字意在強調(diào)()。A.信息時代催生各類竊取、買賣個人信息的違法犯罪活動B.我國目前為止還沒有制定保護個人信息安全的相關法律C.我國相關部門特別重視對公民個人信息安全的保護工作D.信息時代已來臨，《個人信息保護法》的出臺刻不容緩答案：D解析：【解析】文段開篇通過我們現(xiàn)在已處于“信息社會時代”的背景引出了當下存在的問題，即竊取買賣個人信息的違法犯罪活動日益猖獗。接著通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但”強調(diào)“有關保護個人信息安全的法律建設卻嚴重滯后”,《個人信息保護法》應盡快出臺，對應D項。A項，屬于問題表述，非重點，排除。B項，屬于現(xiàn)象表述，非重點，排除。C項，屬于現(xiàn)象表述，非重點，排除。故正確答案為D。31.在西方哲學的童年，它與“神話”尚未完全分化，人們好奇地注視著這個世界、這個宇宙，只能通過“神話”來解釋一切自然現(xiàn)象。為了擺脫這一局限，柏拉圖曾反復求索，但是他最終沒能給出普遍性答案。把哲學從“神話”中喚醒的是蘇格拉底，他讓哲學歸于一切樸素的道理。在中國，哲學也經(jīng)歷了相似的過程。當年伏羲“王天下”的時候，始作八卦，以通神明之德，以類萬物之情。八卦既是對事物的認識，又是對人神之間關系的考察，同時也講出了若干普遍的樸素道理。這段文字主要介紹了()。A.哲學擺脫“神話”的歷史過程B.哲學思想演變需要漫長的時間C.古代“八卦”思想的豐富內(nèi)涵D.蘇格拉底與中國哲學的歷史淵源答案：A解析：【解析】文段開篇提出早期西方哲學與“神話”還沒有完全分化，接著通過“柏拉圖”和“蘇格拉底”論述把哲學從“神話”中喚醒的歷程。后文通過“在中國，哲學也經(jīng)歷了相似的過程”說明中國古代哲學和“神話”同樣也聯(lián)系緊密。故文段為并列結(jié)構(gòu)，分別從西方和中國兩方面指出哲學與“神話”分化的歷程，主題詞為“哲學”和“神話”,對應A項。B項，文段未論述“哲學思想演變”,無中生有，排除。C項，對應中國哲學的舉例說明部分，表述片面且非重點，排除。D項，文段未論述“蘇格拉底”與“中國哲學”的關系，無中生有，排除。故正確答案為A。32.風箏：廣場：老人()A.奔跑：草原：駿馬B.垂釣：海邊：釣手C.氣球：天空：孩子D.車：盤山路：驢友答案：D解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。“老人”在“廣場”上放“風箏”,三者均為名詞，且為人物、人物所在地點、事物的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“駿馬”在“草原”上“奔跑”,“奔跑”為動詞，與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“釣手”在“海邊”“垂釣”,“垂釣”為動詞，與題干邏輯關系不一致，排除。C項，“孩子”不能在“天空”中玩“氣球”,“天空”不是人物所在地點，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“驢友”在“盤山路”上騎“車”,三者均為名詞，且為人物、人物所在地點、事物的對應關系，與題干邏輯關系一致，當選。故正確答案為D。33.某單位評選優(yōu)秀員工，要從男員工甲、乙、丙中選出2名，從女員工丁、戊、己、庚中選出2名，共4名，已知：①甲、丙不能同時入選；②丁、己不能同時入選；③戊、庚不能同時入選；④乙、戊不能同時入選。若同時滿足以上條件，可以得出()。A.丁入選優(yōu)秀員工B.庚人選優(yōu)秀員工C.丙入選優(yōu)秀員工D.戊入選優(yōu)秀員工答案：B解析：【解析】第一步：整理題干信息。①甲、丙不能同時入選；②丁、己不能同時入選；③戊、庚不能同時入選；④乙、戊不能同時入選；⑤從男員工甲、乙、丙中選出2名，從女員工丁、戊、己、庚中選出2名。第二步：根據(jù)題干條件進行推理。根據(jù)條件⑤可知從甲、乙、丙中選出2名，同時條件①要求甲、丙不能同時入選，所以乙一定入選；又根據(jù)條件④乙、戊不能同時入選，所以戊一定不能入選；又根據(jù)條件⑤從女員工中選出2名，所以應從丁、己、庚中選出2名，根據(jù)條件②丁、己不能同時入選，所以庚一定入選，B項正確。故正確答案為B34.-2,-4,0,16,()A.20B.30C.40D.50答案：D35.日前的短視頻內(nèi)容市場，一面是的電視臺，一面是蓬勃發(fā)展的網(wǎng)劇。從被視為“網(wǎng)劇元年”的2014年開始，兩者之間的逐步形成，呈現(xiàn)出的軌跡則是優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)質(zhì)制作團隊之間的互相尋找。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.江河日下互動B.日薄西山融合C.岌岌可危通路D.老氣橫秋借鑒答案：A解析：【解析】本題可從第二空入手。根據(jù)后文“優(yōu)質(zhì)平臺和優(yōu)質(zhì)制作團隊之間的互相尋找”可知，橫線處所填詞語應體現(xiàn)平臺與制作團隊之間的互通有無。A項“互動”指共同參與，互相推動，符合文意，保留。B項“融合”指幾種不同的事物合成一體，為動詞，而橫線處應填入名詞，排除。C項“通路”泛指物體通過的路徑，不符合文意，排除。D項“借鑒”指把別的人或事當鏡子，對照自己，以便吸取經(jīng)驗或教訓，亦為動詞，排除。第一空，代入驗證。文段開篇用“一面是………-面是……”引導的相同句式構(gòu)成并列關系。觀察選項可知，四個詞語均為消極詞匯，故可判斷橫線處所填詞語需與后文“蓬勃發(fā)展”語義及感情色彩相反，體現(xiàn)電視臺發(fā)展衰敗、不樂觀的含義。A項“江河日下”比喻情況一天不如一天，符合文意，當選。故正確答案為A。36.在政府擴張性政策的前提下，各國政府不得不千方百計尋找新的增長動力。通過本幣貶值或者逼迫競爭對手貨幣升值，來提高本國出口商品的國際競爭力，通過擴大貿(mào)易順差或者縮小貿(mào)易赤字來帶動經(jīng)濟增長，就成為的選擇。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.難以為繼順理成章B.遙遙無期急中生智C.適得其反無可奈何D.無濟于事委曲求全答案：A解析：【解析】第一空，根據(jù)“千方百計尋找新的增長動力”可知，當前的政府擴張性政策已失效或者不能發(fā)揮應有作用。A項“難以為繼”指難以繼續(xù)下去，D項“無濟于事”比喻對解決問題沒有什么作用，二者均符合文意，保留。B項“遙遙無期”形容時間還遠得很，不知道哪一天，實現(xiàn)的可能性很小；C項“適得其反”指恰恰得到與預期相反的結(jié)果。文段并未體現(xiàn)“政策”的實現(xiàn)可能性小或會得到與預期相反的效果，兩項均與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，在“政府擴張性政策”效果不佳的背景下，后文的對策應當是順應時勢自然而然形成的、較為合理的解決辦法。A項“順理成章”比喻某種情況合乎情理，自然產(chǎn)生某種效果，符合文意，當選。D項“委曲求全”指勉強遷就，以求保全，也指為了顧全大局而讓步，而文段并未體現(xiàn)這層含義，排除。故正確答案為A。37.國外研究發(fā)現(xiàn)，家住高層的兒童較穩(wěn)重、動作較慢，常充當角色；家住低層的兒童愛活動、動作敏捷，常是積極的參與者。對此，心理學家指出，樓層高低的確會對兒童的產(chǎn)生一定影響，但不是決定因素。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.仲裁者發(fā)育B.旁觀者性格C.傾聽者智力D.調(diào)停者健康答案：B解析：【解析】第一空，根據(jù)“家住高層”與“家住低層”對比、“較穩(wěn)重、動作較慢”與“愛活動、動作敏捷”對比可知，橫線處所填詞語應該與“參與者”相對，表示沒有參與其中之意。B項“旁觀者”符合文意，保留。A、C、D三項均與文段無關，排除。第二空，代人驗證?！胺€(wěn)重”“愛活動”均屬于兒童個性，B項“性格”符合文意，當選。故正確答案為B。38.16,14,30,44,()A.50B.74C.78D.81答案：B39.“皮格馬利翁效應”,指人們基于對某種情境的知覺而形成的期望或預言，會使該情境產(chǎn)生適應這一期望或預言的效應。根據(jù)上述定義，下列屬于“皮格馬利翁效應”的是()。A.望子成龍，望女成鳳B.失敗是成功之母C.楚雖三戶，亡秦必楚D.安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏答案：C解析：【解析】第一步：找出定義關鍵詞。“基于對某種情境的知覺而形成的期望或預言”“會使該情境產(chǎn)生適應這一期望或預言的效應”。第二步：逐一分析選項。A項，望子成龍，望女成鳳，是父母對子女的期望，符合“基于對某種情境的知覺而形成的期望或預言”,但是子女不一定能成為人中龍鳳，不符合“會使該情境產(chǎn)生適應這一期望或預言的效應”,不符合定義，排除。B項，失敗是成功之母，是人在面臨失敗時鼓勵自己的話，但是之后不一定會成功，不符合“會使該情境產(chǎn)生適應這一期望或預言的效應”,不符合定義，排除。C項，楚雖三戶，亡秦必楚，是楚南公在反抗秦朝統(tǒng)一時說的話，反映了楚國抗秦的堅定信念，符合“基于對某種情境的知覺而形成的期望或預言”,最終楚成功亡秦，符合“會使該情境產(chǎn)生適應這一期望或預言的效應”,符合定義，當選。D項，安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，是杜甫在安史之亂尚未平息時寫下的詩句，他迫切希望變革黑暗現(xiàn)實，符合“基于對某種情境的知覺而形成的期望或預言”,但是之后社會依舊動蕩不安，不符合“會使該情境產(chǎn)生適應這一期望或預言的效應”,不符合定義，排除。故正確答案為C。40.①《伏爾加河上的纖夫》描繪的本是烈日下的纖夫步履沉重地拖著貨船的極其的場面，可是它在當時所產(chǎn)生的藝術效果卻遠不是畫家所能的。②微博實時、便捷，與旅游“在路上”的狀態(tài),微博提供“社交加媒體”平臺，用戶樂于在此交流信息，分享感受，也容易接受他人的推薦。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.熱鬧設想一拍即合B.平凡意料不謀而合C.火熱控制殊途同歸D.忙碌想象相輔相成答案：B解析：【解析】第一、二空，兩個分句由轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“可是”連接，前后兩個分句應語義相反，因此第一空詞語與后文“不能……”語義應相對。B項“平凡”和“意料”置于文段中可以構(gòu)成轉(zhuǎn)折關系，保留。A、C、D三項的兩個詞語在文段中均不能構(gòu)成語義相反的轉(zhuǎn)折關系，排除。第三空，代入驗證。B項“不謀而合”指未經(jīng)商量而彼此意見或行動完全一致，置于此處表達微博“實時、便捷”的特點，與旅游“在路上”的狀態(tài)相契合的意思，符合文意，當選。故正確答案為B:41.中國特色社會主義制度和國家治理體系誕生并形成于中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領人民實現(xiàn)從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍中；它并完善于馬克思主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合的實踐中；它深深于960萬平方公里的廣袤土地中，著中華民族漫長奮斗積累的文化養(yǎng)分，了近十四億中國人民聚合的智慧力量。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.奠基依附吸取凝結(jié)B.奠基立根汲取匯聚C.發(fā)展扎根吸吮凝聚D.發(fā)展植根吮吸集結(jié)答案：C解析：【解析】第一空，橫線處所填詞語要和“完善”構(gòu)成并列結(jié)構(gòu)，且要搭配“于……實踐中”。C、D兩項“發(fā)展”和“完善”為常見搭配，保留。A、B兩項“奠基”與“于……實踐中”搭配不當，排除。第二空，C項“扎根”和D項“植根”都能與“于……廣袤土地”搭配，保留。第三空，C項“吸吮”和D項“吮吸”意思一致，均保留。第四空，C項“凝聚”指聚集、積聚，與“力量”搭配恰當，當選。D項“集結(jié)”指聚集，特指軍隊等集合到一處，通常和“兵力”搭配，與“力量”搭配不當，排除。故正確答案為C。42.《流浪地球》的持續(xù)熱映讓劉慈欣的作品再度受到大眾,人們的目光也逐漸到中國科幻文學作品上來。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.青睞聚集B.矚目聚焦C.熱捧匯集D.追捧凝聚答案：B解析：【解析】本題可從第二空入手。橫線處所填詞語搭配“人們的目光”,形容人們的一第三章邏輯填空視線都集中到了中國科幻作品上來。A項“聚集”指集合、湊到一起，B項“聚焦”比喻視線、注意力集中于某處，二者均與“目光”搭配恰當，保留。C項“匯集”指聚集，通常形容空間上從四面八方匯集到一起，比如“人大代表匯集在人民大會堂”,與“目光”搭配不當，排除。D項“凝聚”指聚集、積聚，通常表述為“凝聚共識”,與“目光”搭配不當，排除。第一空，根據(jù)“《流浪地球》的持續(xù)熱映”可知，劉慈欣的作品受到大眾的關注。B項“矚目”指注視、注目，符合文意，且可與后文“人們的目光”形成對應，當選。A項“青睞”指喜愛或重視，并非所有人都喜歡科幻作品，之前劉慈欣因獲得雨果獎而受到關注，但并非所有人都喜歡他的作品，排除。故正確答案為B43.如果李文和孟達不去上海，那么張敏去北京。以此為前提，可以推出李文去上海的結(jié)論的條件是()。A.張敏不去北京，孟達去上海B.孟達不去上海C.孟達不去上海，張敏不去北京D.張敏去北京，孟達不去上海答案：C解析：【解析】第一步：翻譯題干。-李文去上海且-孟達去上?！鷱埫羧ケ本?，根據(jù)逆否原則可得“-張敏去北京→李文去上海或孟達去上?！薄５诙剑褐鹨环治鲞x項。A項，由“-張敏去北京”可以推出“李文去上海或孟達去上?！?但“孟達去上?！睙o法推出“李文去上海”,排除。B項，由“-孟達去上?！睙o法推出“李文去上海”,排除。C項，“-張敏去北京”可以推出“李文去上海或孟達去上?！?再根據(jù)“或”關系否一推一，“-孟達去上?！笨梢酝瞥觥袄钗娜ド虾！?當選。D項，由“張敏去北京”“-孟達去上?！睙o法推出“李文去上?！?排除。故正確答案為C:44.某公司的人力資源部開展野外拓展訓練，由部門經(jīng)理帶領部門其他員工，共九人參加該活動。已知以下三個陳述中只有一個為真：(1)該野外拓展訓練小組一行九人并非沒有人住在營地；(2)該野外拓展訓練小組一行九人不都住在營地；(3)經(jīng)理不住在營地。則下列說法為真的是()。A.該野外拓展訓練小組一行九人只有一人住在營地B.該野外拓展訓練小組一行九人只有一人不住在營地C.該野外拓展訓練小組一行九人都住在營地D.該野外拓展訓練小組一行九人都不住在營地答案：C解析：【解析】第一步：整理題干找關系。(1)有的人住在營地；(2)有的人不住在營地；(3)經(jīng)理不住在營地。(1)和(2)是反對關系，必有一真。第二步：繞過反對看其余。已知三個陳述中只有一個為真，可以得出(3)為假，即經(jīng)理住在營地為真。進而得出(1)為真，(2)為假，即所有人都住在營地為真。故正確答案為C。45.誰都希望自己的孩子更聰慧一些，可怎樣才能如愿以償?答案是父母在最佳生育期生育孩子。一份抽樣結(jié)果表明，母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時間生育者則高達109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105。所以，21～24歲為育齡女子的最佳生育期。至于男士，27歲左右當爸爸為優(yōu)。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論?()A.現(xiàn)代社會要求兒童智商、情商全面發(fā)展B.不同年齡段測得的智商數(shù)據(jù)有差異C.大多數(shù)成績優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育型D.27歲左右當爸爸的人更易于和兒童交流答案：C解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：21～24歲為育齡女子的最佳生育期，這一時期生育的孩子更聰慧。論據(jù)：母親在20歲以前所生子女平均智商為103,而21～24歲這段時間生育者則高達109,但太晚生育(24歲以后)的子女又低于105論點討論的是21～24歲為育齡女子的最佳生育期，論據(jù)討論的是21～24歲這段時間所生子女平均智商最高，論點和論據(jù)話題一致，削弱優(yōu)先考慮否定論點。第二步：逐一分析選項。A項，該項說的是社會對兒童智商、情商的要求，與論點討論的生育期與孩子智商的關系無關，無法削弱，排除。B項，該項指出不同年齡段測得的智商數(shù)據(jù)有差異，而論據(jù)中的數(shù)據(jù)取的是平均智商值，無法削弱，排除。C項，該項指出大多數(shù)成績優(yōu)異兒童的父母屬于晚婚晚育，說明晚婚晚育的父母生的孩子成績更好，即更聰慧的孩子并不一定是母親在21～24歲生育的，否定論點可以削弱，當選。D項，該項說的是爸爸與兒童交流的問題，與論點討論的生育期與孩子智商的關系無關，無法削弱，排除。故正確答案為C。46.陰山巖畫是迄今為止在中國已發(fā)現(xiàn)的巖畫中分布最為廣泛、內(nèi)容最為多樣、藝術最為精湛的巖畫，目前已發(fā)現(xiàn)上萬幅，年代跨越了石器時代晚期、新石器時代、青銅時代、戰(zhàn)國時期、秦漢時期、南北朝時期、隋唐時期、西夏時期、蒙元時期、明清時期等足足10個階段。其中有匈奴、敕勒、柔然、鮮卑、蒙古等游牧民族生產(chǎn)、生活樣態(tài)的記錄，并多見打獵的場景。畫中的動物有著強烈的動態(tài)感，形態(tài)各異，而人往往在構(gòu)圖中占據(jù)領導地位。有的巖畫中還繪有茂密的森林，可見曾經(jīng)的陰山南麓氣候較為濕潤，并且是居民們埋在心中深深的鄉(xiāng)愁。關于陰山巖畫，這段文字沒有提及()。A.發(fā)現(xiàn)過程B.藝術特點C.歷史價值D.產(chǎn)生時間答案：A解析：【解析】A項，“發(fā)現(xiàn)過程”文段中并未提及，無中生有，當選。B項，根據(jù)文段中的“畫中的動物有著強烈的動態(tài)感，形態(tài)各異，而人往往在構(gòu)圖中占據(jù)領導地位”可知，“藝術特點”在文段中已提及，排除。C項，根據(jù)文段中的“分布最為廣泛、內(nèi)容最為多樣、藝術最為精湛”可知，“歷史價值”在文段中已提及，排除。D項，根據(jù)文段中的“目前已發(fā)現(xiàn)上萬幅，年代跨越了……等足足10個階段”可知，“產(chǎn)生時間”雖未直接提及，但可推測出應為較早的石器時代，排除。本題為選非題，故正確答案為A。47.20世紀80年代，“不改革就會被開除球籍”的呼聲不絕于耳。改革的方向就是大力解放生產(chǎn)力，學習西方的科技文化。面對的西方政治、經(jīng)濟、文化，如何取舍一時難以決斷，于是在80年代，西方國家各種文化思想流派被紛紛譯介到中國，各呈一時之盛。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.紛至沓來B.眼花繚亂C.紛繁復雜D.蜂擁而至答案：C解析：解析】文段首先提出要“學習西方的科技文化”,緊接著說明“西方政治、經(jīng)濟、文化”內(nèi)容多且復雜，難以取舍。C項“紛繁復雜”指多而雜亂，沒有條理，形容文章內(nèi)容蕪雜，或者是事情雜亂無章，符合文意，當選。A項，“紛至沓來”形容紛紛到來，連續(xù)不斷地到來，而根據(jù)“西方國家各種文化思想流派被紛紛譯介到中國”可知，此前的西方政治、經(jīng)濟、文化還沒有大規(guī)模傳入中國，且“紛至沓來”常與“活動”“項目”“人”搭配，與“政治、經(jīng)濟、文化”搭配不當，排除。B項，“眼花繚亂”指眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂，主語應當是人，與“政治、經(jīng)濟、文化”搭配不當，排除。D項，“蜂擁而至”指人像一窩蜂似的擁來，形容很多人擁擠著聚集過來，只能形容人，與“西方政治、經(jīng)濟、文化”搭配不當，排除。故正確答案為C。48.一列客車完全經(jīng)過路邊的一根電線桿用時15秒，完全超過一列速度為其一半第三篇數(shù)量關系與資料分析的貨車用時75秒。已知貨車的長度為900米，問客車的速度為多少?()A.20米/秒B.30米/秒C.40米/秒D.50米/秒答案：C49.良好的口語交際能力是現(xiàn)代公民的重要,口語交際是在一定的語言中相互傳遞信息、分享信息的過程，是人與人之間交流和的基本手段。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.品質(zhì)情形聯(lián)系B.修養(yǎng)背景聯(lián)系C.素質(zhì)環(huán)境連通D.素養(yǎng)情境溝通答案：D解析：【解析】第一空，對應“口語交際能力”。C項“素質(zhì)”指完成某類活動所必須的基本條件，保留。D項“素養(yǎng)”指平日的修養(yǎng)，與“口語交際能力”對應恰當，保留。A項“品質(zhì)”指行為、作風上所表現(xiàn)的思想、認識、品性等的本質(zhì)，不符合文段語境，排除。B項“修養(yǎng)”指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度，不符合文段語境，排除。第二空，根據(jù)后文“相互傳遞信息、分享信息”可知，橫線處所填詞語側(cè)重強調(diào)信息之間的交互關系。D項“情境”指情景、境地，與文段語境相符，保留。C項“環(huán)境”指人們所在的周圍地方與有關事物，一般分為自然環(huán)境與社會環(huán)境，無法體現(xiàn)信息的交互關系，排除。第三空，代入驗證。D項“溝通”能與“交流”構(gòu)成并列關系，當選。故正確答案為D。50.A、B兩船在靜水中的航行速度分別為江水中水流速度的3倍和5倍。B船8點從上游的甲碼頭出發(fā)全速行進，中午11點到達下游的乙碼頭后原路返回。10點30分時，A船也從甲碼頭出發(fā)向乙碼頭全速行進。則兩艘船相遇的點到甲碼頭和乙碼頭距離之間的比為()。A.0.211111111111111B.0.295833333333333C.0.126388888888889D.0.16875答案：A51.誰才是今天社會中的“貴子”?“貴”并不意味著一定要升官發(fā)財，也不意味著必須擁有多么高的社會地位，而是代表著人生進步的可能性以及實現(xiàn)人生價值的機會。富二代、官二代無疑符合傳統(tǒng)意義上的“貴”,但如果沒有一技之長，不能憑借自身本領干事創(chuàng)業(yè)，所謂“貴”也不過停留在人生的淺表。相反，白手起家的寒門青年，憑借自身努力打拼出一片天地，創(chuàng)造了屬于自己乃至整個社會的價值，“貴子”的稱謂自然當之無愧。這段話主要支持了這樣一種論點，即()。A.現(xiàn)代社會為寒門青年走向成功提供了路徑B.“貴子”在當前有了與傳統(tǒng)截然不同的含義C.寒門青年，可以逆襲D.寒門貴子，貴在奮斗答案：D解析：【解析】文段開篇拋出疑問，即誰才是今天社會中的“貴子”。然后解釋了“貴”的含義，并說明沒有一技之長的富二代、官二代是傳統(tǒng)意義上的“貴”,并非“今天社會中的‘貴子’”。最后用“相反”一詞表示轉(zhuǎn)折，強調(diào)寒門青年通過自身努力創(chuàng)造了價值就是當之無愧的“貴子”,對應D項。A項，“提供了路徑”文段未提及，無中生有，排除。B項，“截然不同”表述過于絕對，且偏離文段重點，文段意在強調(diào)當今社會的“貴子”是貴在奮斗的寒門青年，而非“貴子”的含義，排除。C項，“可以逆襲”表述不明確，排除。故正確答案為D。52.匿名其實都是偽匿名，所有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品在你使用之前都會有一個注冊用戶的步驟，要么是用電子郵件，要么是用手機號碼，反正服務提供者至少有一個聯(lián)系你的方式。雖然你電子郵件注冊了一個叫“阿貓阿狗”的賬號，表面上是匿名的，但實際上，提供這個服務的供應商知道“阿貓阿狗”這個賬號背后聯(lián)系的電子郵件是誰，如果用手機注冊，那就更直接了。最適合做這段文字標題的是()。A.匿名的原因B.匿名究竟是不是真匿名C.匿名的背后D.怎樣進行匿名答案：B解析：【解析】文段開篇引出觀點，即“匿名其實都是偽匿名”,接著分別通過具體舉例論述不論用什么樣的產(chǎn)品注冊，服務提供者都會至少有一個你的聯(lián)系方式，進一步論證前文觀點。故文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)匿名都是偽匿名，對應B項。A項，“匿名的原因”文段中并未提及，無中生有，排除。C項，文段討論的是匿名到底是真是假，而“匿名的背后”非重點，排除。D項，文段并非論述匿名的具體方法，“怎樣進行匿名”偏離文段中心，排除。故正確答案為B。53.蘇軾讓人覺得他很親切。但是，不是古代的每一位詩人都會讓人有這種感覺。比如李白，就像朱熹說的，“李詩不可學”,那么飄，有點高高在上的感覺；杜甫的詩沉郁頓挫，又顯得格外沉重，讓人心生敬重，拉開了與普通人的距離；辛棄疾的詞剛猛迅烈，他本人武力超群，曾率小隊直闖金軍大營生擒仇人，更是讓人望塵莫及。蘇軾不一樣，他的面貌很多元，學霸、學渣、文青、吃貨……,我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分。填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.他就是我們每一個人B.就沒有他沒有干過的職業(yè)C.很多側(cè)面單拎出來都是C位D.這種境界并非人人可以達到答案：A解析：【解析】文段首先介紹了蘇軾讓人感覺親切，隨后通過轉(zhuǎn)折關聯(lián)詞“但是”強調(diào)不是每一位古代詩人都會讓人有這種感覺，隨后舉了李白、杜甫和辛棄疾的例子來具體解釋說明，最后又講到蘇軾卻不一樣，并舉例說明蘇軾多元的面貌。文段尾句講到“我們都仿佛可以從蘇軾身上看到自己的一部分”,說明我們每個人都跟蘇軾有相似之處，對應A項。B項，文段講的是蘇軾有不同的身份，“職業(yè)”文段中并未提及，無中生有，與文意不符，排除。C項，“C位”指處于核心位置上，文段并未強調(diào)蘇軾的每一個側(cè)面都非常優(yōu)秀并處于核心這一層含義，與前文銜接不當，排除。D項，“這種境界并非人人可以達到”與后文話題不一致，銜接不當，排除。故正確答案為A。54.雷達：探測：蝙蝠()A.電燈：發(fā)光：螢火蟲B.電子蛙眼；辨別：青蛙C.飛機：飛行：鳥類D.鼠標：定位：老鼠答案：B解析：【解析】第一步：判斷題干詞語間邏輯關系?！袄走_”具有“探測”的功能，“雷達”發(fā)明靈感源于“蝙蝠”的回聲定位能力。前兩個詞之間為功能上的對應，第一個詞與第三個詞之間為仿生學原理上的對應。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項，“電燈”的發(fā)明靈感并非源于“螢火蟲”,與題干邏輯關系不一致，排除。B項，“電子蛙眼”具有“辨別”的功能，“電子蛙眼”的發(fā)明靈感源于“青蛙”能看見活動的物體，卻看不清靜止物體的特點，前兩個詞之間為功能上的對應，第一個詞與第三個詞之間為仿生學原理上的對應，與題干邏輯關系一致，當選。C項，“飛機”具有“飛行”的功能，“飛機”的發(fā)明靈感源于“鳥類”的飛行技能，但題干中“蝙蝠”是一種特定的動物，而該項的“鳥類”并非一種特定的動物，而是一個集合名詞，與題干邏輯關系不一致，排除。D項，“鼠標”的發(fā)明靈感并非源于“老鼠”,與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為B。55.一項調(diào)查表明，某中學的學生對悠悠球的著迷程度遠遠超過其他任何游戲，同時調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。由此看來，玩悠悠球可以提高學生的學習成績。以下哪項如果為真，最能削弱上面的推論?()A.悠悠球作為世界上花式最多、最難、最具觀賞性的手上技巧運動之一，要想玩B.學習成績好的人更愛玩悠悠球C.玩悠悠球的同學在學校的有效指導下并沒有荒廢學業(yè)D.學校與學生家長訂了協(xié)議，如果孩子的學習成績沒有排在前十五名，雙方共同答案：D解析：【解析】第一步：找出論點和論據(jù)。論點：玩悠悠球可以提高學生的學習成績。論據(jù)：經(jīng)常玩悠悠球的學生的學習成績比其他學生相對更好一些。第二步：逐一分析選項。A項，指出玩悠悠球可以提高學習成績的原因，為加強項，不能削弱，排除。B項，指出學習成績好的人“更”愛玩悠悠球，說明成績不好的人也愛玩悠悠球，只不過愛玩的程度不同，則無法說明玩悠悠球?qū)Τ煽兊挠绊懯呛眠€是壞，不能削弱，排除。C項，沒有荒廢學業(yè)并不意味著學習成績提高了，不能削弱，排除。D項，指出是因為孩子們成績好，所以才能去玩悠悠球，通過因果倒置削弱論點當選。故正確答案為D:56.盡管歷史語境和社會環(huán)境對文學批評的影響是巨大的。有時甚至是決定性的。但任何事物的改變，必須要在外在與內(nèi)在兩個方面去尋找原因。文學批評必須在冷靜面對外在環(huán)境的前提下，清醒地認識自我，積極地尋求更新之路。根據(jù)這段文字可以看出作者意在強調(diào)()。A.文學批評受歷史語境和社會環(huán)境的影響很大B.事物的改變要從外在與內(nèi)在兩個方面找原因C.文學批評應保有獨立的品格來面對外部環(huán)境D.文學批評對自我要有清醒的認識并努力