破折號的作用及舉例_第1頁
破折號的作用及舉例_第2頁
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文檔簡介

關于破折號的作用及舉例一、引入對前文注釋、說明的語言。(解釋說明)例如：1．我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。2．我趕到學校上完課，跟孩子們聊了一會兒，再拿郵袋，又重了許多──除了新收上來的一疊作業(yè)本，還有干酪、杏干、蘋果，許許多多好吃的東西。例1中的“鮮花”是對前文“美好東西”的注解，用破折號引入。例2中的破折號引入了對前文“重了許多”的說明。第2頁,共7頁，2024年2月25日，星期天

二、延聲作用。表示某種聲音的延續(xù)，表示人物

語言的拖長。例如：4．嘩──嘩──一束束浪花像問號，在問孩子想什么?5．大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們──是──中國人，

我們──愛──自己的──祖國。”例4的破折號，標示海水聲音的延續(xù)。例5中的破折號，標示讀書聲的拖長第3頁,共7頁，2024年2月25日，星期天三、標志說話的中斷或停頓。例如：6．“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑著說，“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的?！薄澳窃趺穿ぉぁ薄翱墒堑搅撕髞?，碰了幾次壁，把鼻子碰扁了?！崩?是“我”與“伯父”的對話，“那怎么──”是“我”對“伯父”的話產生了疑問時說的半截問話，原義應該是“那怎么又扁又平呢?”“我”沒有這樣問下去，中途打住了(中斷)，用破折號標志“我”的話既沒有完，也沒有說下去。第4頁,共7頁，2024年2月25日，星期天四、標志轉折。破折號引入的內容與前文發(fā)生了轉換。例如：7．40秒鐘──大家已經覺得時間太長了。例7先說時間，然后轉向“大家”對這“40秒鐘”時間的心理感覺，中間用破折號標志話題發(fā)生了轉換。第5頁,共7頁，2024年2月25日，星期天五、標志語言的作者或出處。例如：8．我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上──高爾基。9．為人子方少時親師友習禮儀香九齡能溫席孝與親所當執(zhí)融四歲能讓梨悌與長宜先知──摘自《三字經》例8中的話是高爾基說的，用破折號標出。例9中的內容摘自《三字經》，用破折號標出。第6頁,共7頁，2024年2月25日，星期天

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