根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年許昌襄城縣招聘高中教師考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)過程中，教師為了讓學(xué)生掌握知識(shí)的本質(zhì)意義，需要變換知識(shí)的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學(xué)中稱為（）。A.抽象B.變式C.概括D.比較【答案】：B2.丁老師在工作中常以自己的想法代替學(xué)生的想法，以自己的思維方式推測學(xué)生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應(yīng)？（）A.投射效應(yīng)B.刻板效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.暈輪效應(yīng)【答案】：A3.在具備一定的學(xué)科知識(shí)之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.教師的威嚴(yán)C.師愛D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：D4.“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.人際關(guān)系C.學(xué)習(xí)目標(biāo)D.學(xué)習(xí)策略【答案】：B5.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是（）。A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展B.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展C.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神D.面向全體學(xué)生【答案】：C6.選擇教學(xué)方法、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)的依據(jù)是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.教育目的C.培養(yǎng)目標(biāo)D.學(xué)生的成績【答案】：A7.教育目的可以發(fā)揮的作用是（）。A.導(dǎo)向、激勵(lì)和評(píng)價(jià)作用B.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用C.激勵(lì)、評(píng)價(jià)和統(tǒng)一作用D.宣傳、引導(dǎo)和激勵(lì)作用【答案】：A8.“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎偏向虎山行”這些詞語所描寫的心理活動(dòng)是（）。A.情感過程B.意志過程C.認(rèn)知過程D.個(gè)性過程【答案】：A9.（）的目的是促進(jìn)個(gè)體在人際關(guān)系中公開表達(dá)自己的真實(shí)情感和觀點(diǎn),維護(hù)自己權(quán)益也尊重別人權(quán)益，發(fā)展人的自我肯定行為。A.系統(tǒng)脫敏法B.全身松弛法C.強(qiáng)化訓(xùn)練D.果敢訓(xùn)練【答案】：D10.下列表述中關(guān)于心理健康的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有可逆性B.心理健康的狀態(tài)具有相對(duì)性C.心理健康的狀態(tài)具有穩(wěn)定性D.心理健康的狀態(tài)具有連續(xù)性【答案】：C11.教師將正在上課的學(xué)生趕出教室侵犯了學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.隱私權(quán)C.人身自由權(quán)D.名譽(yù)權(quán)【答案】：A12.作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A.主觀能動(dòng)性B.環(huán)境C.教育D.遺傳【答案】：D13.心理學(xué)上“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。A.形式訓(xùn)練說B.相同要素說C.關(guān)系轉(zhuǎn)換說D.經(jīng)驗(yàn)類化說【答案】：D14.社會(huì)心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會(huì)行為B.社會(huì)傳統(tǒng)C.社會(huì)輿論D.社會(huì)潮流【答案】：A15.提出“良好的教學(xué)應(yīng)走在發(fā)展前面”的著名論斷的心理學(xué)家是（）。A.維果斯基B.埃里克森C.布魯納D.皮亞杰【答案】：A16.“教育的主要目的，在最廣泛的意義上就是‘塑造人’，或者更確切地說，幫助兒童成為充分成型和完善發(fā)展的人。其他目的如傳遞特定文明區(qū)域的文化遺產(chǎn)，為參與社會(huì)生活和成為優(yōu)良的公民做好準(zhǔn)備，以及履行整個(gè)社會(huì)的特定職能，完成家庭責(zé)任和謀生所需要的精神準(zhǔn)備,乃是一些推論’它們是重要的,但屬于第二位的目的?！边@段話體現(xiàn)了（）的觀點(diǎn)。A.個(gè)人本位論B.社會(huì)本位論C.教育無目的論D.教師中心論【答案】：A17.（）是發(fā)展中國特色社會(huì)主義的一大法寶。A.實(shí)事求是B.改革開放C.解放思想D.與時(shí)俱進(jìn)【答案】：C18.孔子思想的核心是（）。A.信B.義C.仁D.孝【答案】：C19.馬克思認(rèn)為，分配方式是由生產(chǎn)方式?jīng)Q定的，有什么樣的生產(chǎn)方式就有什么樣的分配方式，我國現(xiàn)階段的分配制度是（）。A.按資分配B.按需分配C.平均分配D.按勞分配為主，多種分配方式并存【答案】：D20.張同學(xué)畢業(yè)后，動(dòng)用了自有資金進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，其使用自有資金也應(yīng)計(jì)算利息收入，這種利息從成本角度看是（）A.會(huì)計(jì)成本B.固定成本C.隱性成本D.生產(chǎn)成本【答案】：C21.對(duì)重要問題提出見解和處理方法，最適宜的文種是（）。A.意見B.指示C.通知D.決定【答案】：A22.“人木三分”這個(gè)成語原本是用來形容什么的？（）A.書法B.文章C.音樂D.繪畫【答案】：A23.在中國大陸，剝削制度被消滅的標(biāo)志是（）。A.人民公社的建立B.土地改革的完成C.新中國宣布建立D.社會(huì)主義改造的完成【答案】：D24.俗話說“化干戈為玉帛”，干、戈都是武器，其中哪個(gè)指的是防御武器？（）A.戈B.干C.都是D.都不指【答案】：B25.閱讀習(xí)慣與閱讀興趣關(guān)系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習(xí)慣以閱讀興趣為基礎(chǔ)，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習(xí)慣的長期（）下，不斷強(qiáng)化，得以鞏固。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.核心B.源泉C.動(dòng)力D.目標(biāo)【答案】：C26.所謂網(wǎng)絡(luò)戲謔文化，是網(wǎng)民長期以來在互聯(lián)網(wǎng)上形成的一種話語表達(dá)方式，不知從何時(shí)起，中國互聯(lián)網(wǎng)擁有了一種特殊的語境，很多時(shí)候，反諷和隱喻比（）更有力，嬉笑的態(tài)度比嚴(yán)肅的發(fā)言更接近事情本質(zhì)，戲謔的效果通常是通過猛烈的反差和鮮明的對(duì)比才得以形成的。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.輕描淡寫B(tài).開門見山C.指桑罵槐D.直抒胸臆【答案】：D27.這個(gè)家伙不僅心思_______，而且膽量過人，剛才這件事客氣地說是對(duì)事物觀察得仔細(xì)，不客氣地說，那可是欺上瞞下的行為。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.嚴(yán)密B.細(xì)密C.縝密D.周密【答案】：C28.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進(jìn)化上的穩(wěn)定策略。根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是（）。A.幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑B.通過人工授粉提髙蘋果產(chǎn)量C.狼群中出現(xiàn)的爭奪頭狼的戰(zhàn)爭D.母狼為虎崽哺乳【答案】：A29.社會(huì)沖突扮演了一個(gè)激發(fā)器的角色，它激發(fā)了新規(guī)范、規(guī)則和制度的建立，從而充當(dāng)了促使敵對(duì)雙方社會(huì)化的代理人。此外，沖突重新肯定了潛伏著的規(guī)范，從而強(qiáng)化了對(duì)社會(huì)生活的參與。作為規(guī)范改進(jìn)和形成的激發(fā)器，沖突使得調(diào)整已經(jīng)發(fā)生變化了的社會(huì)關(guān)系成為可能。但是，社會(huì)沖突是否有利于內(nèi)部適應(yīng)，取決于是在什么樣的問題上發(fā)生沖突，以及沖突發(fā)生的社會(huì)結(jié)構(gòu)。這段文字主要說明：（）。A.社會(huì)沖突有助于社會(huì)整合B.社會(huì)沖突是社會(huì)化不充分的表現(xiàn)C.社會(huì)沖突的整合功能是需要條件的D.社會(huì)沖突是參與社會(huì)生活的方式之一【答案】：C30.盡管社會(huì)主流觀點(diǎn)往往宣揚(yáng)“做人要樂觀”的信念，有些科學(xué)家還是對(duì)此持有不同觀點(diǎn)：負(fù)面情緒也是我們與生俱來的特征，是平衡精神健康的重要一環(huán)。針對(duì)目前抗抑郁藥物使用量與日俱增的情況，很多精神病學(xué)家提出了質(zhì)疑，他們認(rèn)為這些藥物的濫用不但帶來后果嚴(yán)重的副作用，還打破了人類情緒的平衡。這段文字表達(dá)的主要觀點(diǎn)是：（）。A.負(fù)面情緒對(duì)精神健康并非無益B.平衡精神健康就不能一味樂觀C.應(yīng)該質(zhì)疑“做人要樂觀”的信念D.使用抗抑郁藥物不要過多過濫【答案】：A31.重婚:是指有配偶的男女未辦離婚手續(xù)又與他人登記結(jié)婚，或者沒有登記結(jié)婚而與他人同居而構(gòu)成事實(shí)上的婚姻關(guān)系的，以及未婚男女明知他人有配偶而與之結(jié)婚的行為。根據(jù)上述定義，下列行為屬于重婚的是（）。A.甲乙同居多年，甲突然提出分手，并很快與丙結(jié)婚B.甲在隱瞞了自己已結(jié)婚的情況下與乙領(lǐng)取了結(jié)婚證書C.甲在家鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)婚，出門打工后被人拐賣給了乙，被迫與乙生活在一起D.甲乙離婚后又同居在一起【答案】：B32.我國互聯(lián)網(wǎng)正從信息傳播和娛樂消費(fèi)為主向商務(wù)服務(wù)領(lǐng)域（），電子商務(wù)迅速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)開始逐步深入到國民經(jīng)濟(jì)的更深層次和更寬領(lǐng)域，這對(duì)于（）我國互聯(lián)網(wǎng)消費(fèi)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)變具有積極意義，同時(shí)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)誠信建設(shè)提出了更高要求。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.轉(zhuǎn)移完善B.拓展鞏固C.滲透構(gòu)建D.延伸優(yōu)化【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.對(duì)于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有（）。A.做中學(xué)B.多讀書,讀好書C.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)D.為人師表【答案】：ABC34.對(duì)關(guān)懷學(xué)生的情感的描述，正確的是（）。A.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)必須重視并加以利用的巨大資源B.學(xué)生的求知活動(dòng)需要情感的伴隨和支持C.學(xué)校不僅是傳授知識(shí)、開發(fā)智力的場所，還是培養(yǎng)健康情感的園地D.教師對(duì)學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感，能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性【答案】：ABCD35.認(rèn)知過程包括（）A.感覺B.知覺C.記憶D.思維【答案】：ABCD36.個(gè)體心理發(fā)展的影響因素有（）。A.社會(huì)生活環(huán)境與教育B.學(xué)習(xí)C.遺傳素質(zhì)D.自我反思【答案】：AC37.職業(yè)道德對(duì)企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)的作用表現(xiàn)為（）。A.有利于提高生產(chǎn)效率B.有利于提供廉價(jià)的產(chǎn)品C.有助于降低經(jīng)營成本D.有利于提供良好的服務(wù)【答案】：AD38.教師的職業(yè)道德是教師共同遵從的行為規(guī)范體系,一般包括（）。A.專業(yè)意識(shí)B.專業(yè)品質(zhì)C.專業(yè)態(tài)度D.專業(yè)技術(shù)【答案】：ABC39.傳統(tǒng)師德對(duì)教學(xué)之德的要求,具體說可分為哪些方面？（）A.啟發(fā)誘導(dǎo)B.以身作則C.因材施教D.循序漸【答案】：ACD40.教師個(gè)體職業(yè)道德素養(yǎng)的內(nèi)容是十分豐富的，但概括起來，主要有以下（）方面。A.獻(xiàn)身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.自尊自強(qiáng)D.正直誠實(shí)【答案】：ABCD41.我國歷代思想家教育家有關(guān)師德修養(yǎng)的內(nèi)容有（）A.以身作則，反躬自省B.學(xué)而不厭,誨人不倦C.立志樂道，甘于奉獻(xiàn)等D.教學(xué)相長，相互尊重【答案】：ABCD42.對(duì)健全人格的標(biāo)準(zhǔn)，可以從以下哪幾個(gè)方面來理解？（）A.人與自然的關(guān)系方面B.人與他人的關(guān)系方面C.人與自我的關(guān)系方面D.人與社會(huì)的關(guān)系方面【答案】：BCD43.從漢字的構(gòu)造看，“官”是會(huì)意字，上面是個(gè)屋子，屋內(nèi)掛一“弓”，表示權(quán)威所在?！对~源》的解釋是：“官，職也，謂各守其職為國治事者也?！彼稳擞嗑冈凇段湎恼稹分姓f：“抱公絕私，是為率職?！边@給我們的啟示是（）。A.官員有時(shí)可以以個(gè)體的“私”為基本的價(jià)值取向B.“公”是“官”的最根本內(nèi)涵，是為官者所要明確的第一要義C.官員不是一般的“私”的個(gè)體，應(yīng)超越私我，謀求公利D.“立黨為公，執(zhí)政為民”是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源【答案】：BC44.戲曲臉譜的功能，一是凸顯角色性情，二是暗寓褒貶之意。臉譜的不同顏色象征著人物的不同性格。下列關(guān)于臉譜色彩象征意義正確的是（）。A.藍(lán)色一般代表桀驁不馴B.黑色一般意味著剛正不阿C.紅色一般象征忠義勇武D.白色一般表示純潔善良【答案】：ABC45.通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。下列關(guān)于通告的表述或使用不正確的是（）。A.適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況B.讓單位、社會(huì)知曉某事，具有一定法規(guī)性和約束性C.《X市紀(jì)委關(guān)于作風(fēng)建設(shè)典型問題的通告》D.通過表揚(yáng)或批評(píng)某事某人，以達(dá)到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或引以為戒的目的【答案】：ACD46.佛教對(duì)中國文化產(chǎn)生很大的影響和作用，在中國歷史上也留下了燦爛輝煌的佛教文化遺產(chǎn)，下列景點(diǎn)中與佛教有關(guān)的是（）。A.重陽宮B.龍門石窟C.白馬寺D.大雁塔【答案】：BCD47.公文注明簽發(fā)人的作用有（）。A.便于查明責(zé)任B.對(duì)公文內(nèi)容負(fù)責(zé)C.便于做發(fā)文登記D.防止弄虛作假【答案】：ABD48.學(xué)校社會(huì)工作者為學(xué)生家長提供旳服務(wù)涉及（）。A.同輩群體交往旳技巧B.鼓勵(lì)家長變化態(tài)度C.與家長一起探討孩子旳將來問題D.推動(dòng)家庭照顧服務(wù)【答案】：AD49.社會(huì)救濟(jì)社會(huì)工作個(gè)案工作中應(yīng)注意旳問題有哪些？（）A.要盡量積極接觸貧困者B.要正視救濟(jì)對(duì)象實(shí)質(zhì)需要旳滿足C.要注意區(qū)別救濟(jì)對(duì)象旳性別D.注意對(duì)服務(wù)對(duì)象旳引導(dǎo)【答案】：AD50.用人單位自?用工之日起?滿1年未與?勞動(dòng)者訂立?書面勞動(dòng)合?同的，應(yīng)承擔(dān)哪些?責(zé)任？（）A.視為自用工?之日起滿1?年的當(dāng)日已?經(jīng)與勞動(dòng)者?訂立無固定?期限勞動(dòng)合?同B.自用工之日?起滿1個(gè)月?的次日至滿?1年的前1日每月支?付2倍工資?C.應(yīng)當(dāng)立即與?勞動(dòng)者補(bǔ)訂?書面勞動(dòng)合?同D.自應(yīng)當(dāng)訂立?無固定期限?勞動(dòng)合同之?日起每月支?付2倍工資?【答案】：ABC51.消防控制室的控制設(shè)備應(yīng)有（）控制及顯示功能。A.應(yīng)能切斷有關(guān)部位的非消防電源，并接通警報(bào)裝置及火災(zāi)應(yīng)急照明燈和疏散標(biāo)志燈B.火災(zāi)警報(bào)裝置與應(yīng)急廣播的控制裝置C.消防水泵、防煙和排煙風(fēng)機(jī)的啟、停D.消防控制室的消防通信設(shè)備【答案】：ABCD52.根據(jù)執(zhí)法記錄儀使用規(guī)范程序和用語的規(guī)定，消防行政審批法律文書送達(dá)包含（）A.法律文書查詢結(jié)果告知B.法律文書領(lǐng)取的告知和查詢C.法律文書送達(dá)簽收和告知D.電話通知單位領(lǐng)取文書【答案】：ABC53.公眾聚集場所投入使用、營業(yè)前消防安全檢查卷應(yīng)包含且不限于下列資料（）A.員工崗前消防安全教育培訓(xùn)記錄、自動(dòng)消防系統(tǒng)操作人員取得的消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格證書B.