本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁2021中班幼兒園月工作總結(jié)本頁是關(guān)于2021中班幼兒園月工作總結(jié)的范本，本篇內(nèi)容里，針對2021中班幼兒園月工作總結(jié)做了肯定整理修編，一起來看一下。

時間在消逝，從不停留，一段時間的中班幼兒園工作已經(jīng)結(jié)束了，信任大家這段時間以來的收獲確定不少吧。那我們知道有哪些嗎?下面是我整理的2021中班幼兒園月工作總結(jié)，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

中班幼兒園月工作總結(jié)1

時間的飛躍消逝，9月即將離去。孩子們從小班到中班這一跨域進(jìn)行的都很順當(dāng)，孩子們已經(jīng)適應(yīng)了新園的生活，孩子們對新的環(huán)境布滿了盼望。本學(xué)期我班新來了4名幼兒，開學(xué)的第一個月內(nèi)我們對孩子們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，還特地為新來的小伴侶介紹現(xiàn)在的環(huán)境，使他們能盡快適應(yīng)新的集體生活，都愿意上幼兒園。我們還學(xué)習(xí)了新的韻律操與早操，并順當(dāng)?shù)亻_展常規(guī)教學(xué)活動。

一、教育教學(xué)工作

本月我們開展了《伴侶見面真快樂》以及《快快漸漸》這兩個主題的教學(xué)活動。

在《伴侶見面真快樂》引領(lǐng)幼兒學(xué)會結(jié)交伴侶，學(xué)會融入群體，為自己、為他人共同營造一個友愛的情感氛圍，把微笑送給伴侶，從伴侶那兒吸取歡快，給伴侶帶去歡快。結(jié)合主題活動開展豐富多彩的區(qū)域活動，從中體驗伴侶間互助互愛的歡樂。

在《快快漸漸》主題活動中，我們引導(dǎo)幼兒觀看生活、環(huán)境中的快慢現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注四周事物快慢現(xiàn)象的過程中感知事物差異的奇怪???心，思索為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……漸漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

本月和幼兒一起制止并整理和添置了各嬉戲區(qū)的材料，使得嬉戲能正常進(jìn)行。并且豐富了自然角，在家長的幫助下，幼兒盆栽、花卉、發(fā)芽、養(yǎng)殖等，美化了班級環(huán)境，給幼兒觀看的空間。

結(jié)合老師節(jié)、愛牙日、中秋節(jié)，給幼兒進(jìn)行適時地相關(guān)內(nèi)容介紹，使幼兒懂得一些社會閱歷。

二、家長工作

在主題活動“快快漸漸”中，請家長幫忙為孩子預(yù)備，各種玩具汽車。在此感謝那些協(xié)作我們的家長，有了你們的支持，我們的工作才能很好的完成，盼望你們能一如既往地協(xié)作我們、支持我們!

在勞碌而又充實的九月里，大家的努力為中班學(xué)期做了一個好的開頭，盼望我們的孩子們能在中一班保持這種健康歡樂的狀態(tài)，健壯成長!

中班幼兒園月工作總結(jié)2

十月，我們度過了快樂的十一長假，一晃十月份就要過去了?；仡欉@一個月的工作，緊急而又勞碌?，F(xiàn)將本月總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)方面主要涉及共享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。

在共享閱讀方面，這個月我加強(qiáng)了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前寧靜活動等一些等待時間對孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)，通過嬉戲的形式讓孩子更有愛好學(xué)習(xí)。這樣孩子把握起來就比較快和簡單。我們進(jìn)一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了《識字共享，歡樂閱讀》，通過飯后漫步?????，戶外活動休息時間，進(jìn)一步讓孩子熟悉及復(fù)習(xí)書本中消失的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強(qiáng)練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更歡樂更喜愛。

在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)動身，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠熟悉音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動《大家一起動一動》，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強(qiáng)、弱的感覺。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。

在《弟子規(guī)》方面，我們通過光盤唱誦版的《弟子規(guī)》，還創(chuàng)編了舞蹈版的《弟子規(guī)》，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認(rèn)讀背誦，而是通過動靜結(jié)合的形式理解《弟子規(guī)》，深化《弟子規(guī)》的內(nèi)容。這樣孩子更有愛好學(xué)習(xí)。

在易趣英語方面，mary老師已經(jīng)將第一本書《hello》教授給幼兒，盼望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書《hello》。讓幼兒完全把握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角《寶寶大聲說英語》，通過每天漫步?????和戶外活動的時間認(rèn)讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認(rèn)讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)愛好特殊高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。訂正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了。

在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了《指定分類》、《排序分類》、《比較多少》等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義。

在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會和平安為主，培育幼兒從小愛惜圖書，關(guān)懷家人，敬重老師的情感。在平安上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。

二、生活方面

本月沒有平安事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小伴侶玩耍的時候，被小伴侶無意劃傷，后來我們就對小伴侶的指甲進(jìn)行了檢查，并且上了一節(jié)平安衛(wèi)生的活動，熟悉指甲長對自己和小伴侶的害處，應(yīng)當(dāng)每周剪一次指甲。知道和小伴侶在一起玩耍的時候不去指別的小伴侶的臉，盡量避開臉蛋。

在衛(wèi)生保健方面，我們班小伴侶出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師常常多加照看，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥房進(jìn)行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進(jìn)餐結(jié)束后，衡老師負(fù)責(zé)給每位幼兒擦臉擦手，張老師負(fù)責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔，周周老師負(fù)責(zé)給幼兒擦油，劉老師負(fù)責(zé)提褲子等等，都是為了讓幼兒健康歡樂的度過每一天。

三、家長工作

在家長工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長接送幼兒時間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子預(yù)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長們都能樂觀協(xié)作。本月我們需要豐富角色嬉戲材料，月底進(jìn)行了角色嬉戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比，感謝家長和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色嬉戲活動有豐富的活動材料。月底我們還依據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加具體、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長協(xié)作。

回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有很多精彩的活動;它是歡樂的，幼兒體驗到了活動的開心;它是勞碌的，老師的工作是比較繁忙的;它更是充實的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了很多。

中班幼兒園月工作總結(jié)3

在本月本班來了一位配班老師——張老師。她就是一位幼兒家長，也就是一名曾經(jīng)在學(xué)校當(dāng)過老師的老師，但對幼兒園的各種工作，張老師還就是比較生疏。為此我只好抽出時間來教她。讓她知道幼兒園一天當(dāng)中的流程，懂得什么時間做什么事。由于張老師剛到班上，我剛開頭也只支配一些簡潔的工作給他，讓她漸漸適應(yīng)。

一、班級狀況

班上有三十四人，女孩子有二十個，男孩只有十四個，但相比之下，女孩子比較乖，她們從來沒有打架的現(xiàn)象;而男孩子就比較淘氣，常常不聽話，喜愛打鬧追趕做事情拖拉，還有欺侮張老師的現(xiàn)象。針對這些男孩不良的現(xiàn)象，我常以班會的形式向幼兒開展活動教育，著重點名批判了：霍錦圣，曹程，羅文斌，朱吉等小伴侶，要求他們肯定要改掉不良的壞習(xí)慣，做個人人都喜愛的好孩子。

二、教學(xué)狀況

本月我們以主題活動，《你的家我的家》開展各領(lǐng)域教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒更進(jìn)一步熟悉”家”。如”家就是什么樣的”;”我和家人”之間的感情，了解動物家庭的生活習(xí)慣?！闭埬銇砦壹摇闭n程內(nèi)容，將讓幼兒觀看熟悉家四周的環(huán)境，學(xué)習(xí)邀請別人來家里做客，知道要怎樣告知別人家庭住址。同時要求幼兒以繪畫的形式把自己的家畫出來，與同伴共享自己的家的特點。禮儀開展了：幼兒園禮儀《疼惜文具》培育幼兒養(yǎng)成疼惜文具的好習(xí)慣《鉛筆的使用》讓幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆方法方法和規(guī)范的書寫姿態(tài)，知道用嘴咬鉛筆的害處，要求留意平安與講衛(wèi)生，《戶外活動》培育幼兒在戶外活動時要遵守紀(jì)律，聽從老師的指揮，留意平安，不行處處亂跑。聽讀嬉戲字寶寶方面：幼兒大部分都會念、背兒歌，有小部分還要連續(xù)努力。對點字認(rèn)讀方法，老師還要加強(qiáng)引導(dǎo)，對識字活動，老師也要適當(dāng)組織幼兒利用課余時間進(jìn)行。本月幼兒在數(shù)學(xué)方面，學(xué)習(xí)得比較好，對圖形、相應(yīng)顏色、找出對應(yīng)的數(shù)量，幼兒都把握的比較好，只就是在線路辨識方面?zhèn)€別幼兒要加強(qiáng)引導(dǎo)。

三、衛(wèi)生保健狀況

本月的衛(wèi)生狀況，課室的地面還就是挺潔凈的，但死角的位置沒有清除潔凈，各種物品擺放沒有留意歸類擺放整齊;睡室的衛(wèi)生也很臟，表現(xiàn)為：床柜沒擦潔凈，各種物品亂放，特殊就是老師的物品。所以，針對以上的不良現(xiàn)象，已找保育員加強(qiáng)做好，特殊在潮濕天氣，要求保育員先要把拖把擰干，再拖地，避開幼兒發(fā)生摔滑大事;對幼兒穿衣服方面，也要時刻留意增減，幫幼兒擦汗，提示幼兒多喝水;對幼兒背上的汗?jié)衩?，保育員也要準(zhǔn)時取下;對幼兒午睡狀況，更要留心檢查，不讓幼兒趴著睡、不玩異物、不把被子蓋過頭，要求幼兒肯定要自己的物品自己用。

四、平安狀況

本月班上雖然沒有發(fā)生平安事故，但就是個別幼兒真的比較好動，我們堅持抓好幼兒一日活動的常規(guī)教育，教育幼兒不做危急活動。在使用剪刀、鉛筆時，要提示幼兒留意平安事項。不要剪到手指，不要拿剪刀對著小伴侶，更不要拿剪刀打架;不行咬鉛筆，不行拿筆尖插小伴侶等。

五家長工作狀況

本學(xué)期就是中班的其次個學(xué)期，所以幼兒的學(xué)習(xí)狀況相對比較緊，作業(yè)量也重了，要求家長在家多抽時間跟進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)時向老師反映，達(dá)到家園共育的橋梁。

六、個人工作狀況

本人這個月支配班里的工作方面，分工的不就是很到位，特殊就是保育員的工作與老師的工作分工狀況;配班工作與主班工作方面;對二樓組老師工作狀況，很少抽時間去檢查，這就是我的失職，對教案的課后分析，有時沒有準(zhǔn)時填寫好，這就是我沒有起帶頭作用的工作。對一般話方面，本人有待提高;對幼兒方面還欠缺急躁，針對以上各方面的不足，工作的不到位，自己真的要好好的反省一下，爭取在以后的工作中嚴(yán)格要求自己，做好一個教研組長的形象。

中班幼兒園月工作總結(jié)4

時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在勞碌而充實的工作中，我們和可愛的孩子們已經(jīng)一起走過九月，走進(jìn)十月?，F(xiàn)對班級九月份的主要工作作如下小結(jié)：

1、開學(xué)初幼兒的入園狀況：

由于大部分幼兒都是新生，也是第一次離開家，對家的依戀我們做老師的也能理解。因此，對哭鬧的幼兒我們?nèi)齻€老師采納鼓舞和表揚的方式來穩(wěn)定他們的心情，如，表揚上幼兒園不哭鬧的小伴侶，讓其他小伴侶仿照，對有進(jìn)步的小伴侶我們采納摸一摸，抱一抱，笑一笑等親熱的愛撫工作。把小伴侶戀家的情感盡可能轉(zhuǎn)移到我們老師的身上來。現(xiàn)在一個月下來，哭鬧的小伴侶少了，愿意來幼兒園的小伴侶多了，入園心情有了明顯的進(jìn)步。目前，只有個別幼兒還沒有完傳的適應(yīng)，但也只是剛進(jìn)教室的那一刻。盡管幼兒還處于過渡適應(yīng)期，但我們?nèi)耘f同時有意識的逐步建立起了班級初步的生活常規(guī)、教學(xué)常規(guī)、嬉戲常規(guī)等，注意從最初就培育幼兒良好的行為習(xí)慣和常規(guī)意識。

2、教學(xué)方面：

在開學(xué)的其次周我們班就可以正常教學(xué)了，我們課前仔細(xì)備課、預(yù)備教具，樂觀仔細(xì)組織幼兒的集中教育活動和嬉戲活動。為了貫徹《新綱要》的要求，我班老師順當(dāng)完成了本月本班的教學(xué)任務(wù)，對孩子起到了教育教學(xué)的作用。我們還開展了“我上幼兒園”語言主題活動，主要以穩(wěn)定幼兒心情為主，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

此外，我們還依據(jù)三個節(jié)日《老師節(jié)》、《中秋節(jié)》、《國慶節(jié)》對孩子進(jìn)行相關(guān)的教育，如：讓孩子知道9月10日是《老師節(jié)》是老師的節(jié)日，培育孩子愛老師的情感，農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，讓孩子了解《中秋節(jié)》是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，十月一日是《國慶節(jié)》，這一天是祖國媽媽的生日，全園上下舉園慶祝。我們老師和小伴侶還一起動手，制作出一面面紅彤彤的國旗，獻(xiàn)給友愛的祖國媽媽。

3、衛(wèi)生保健方面：

我們班孩子年紀(jì)偏小，做好保育工作的確重要，保育老師也辛苦。我們老師每天的清潔消毒工作做得都很全面，班級的衛(wèi)生也很潔凈。如：每天幼兒入園前，放學(xué)后，用消毒液擦試桌面，地面，消毒毛巾等，依據(jù)天氣變化準(zhǔn)時增填被褥，能為幼兒供應(yīng)一個溫馨的生活環(huán)境。

另外以培育幼兒各項生活習(xí)慣為重點，如：學(xué)習(xí)男女分別如廁的習(xí)慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要關(guān)心的幼兒賜予照看，對出汗過多的幼兒，準(zhǔn)時更換衣服，對體弱多病的幼兒賜予特殊照看。現(xiàn)在是手足口病多發(fā)時期，為了預(yù)防我們做了大量的工作，每天堅持“雙晨檢”，利用雙晨檢這一時間我們在9月20號早上發(fā)覺我班幼兒張世豪患有手足口病，我們第一時間通知了園領(lǐng)導(dǎo)及他的家長。到現(xiàn)在為止，我們每天都堅持進(jìn)行用具消毒工作，定時對教室和寢室進(jìn)行空氣、玩具消毒，杜絕傳染病的流行。我班還在本月組織幼兒學(xué)習(xí)了新操，我們盡力排解各種對幼兒易造成的心情和留意力的干擾，調(diào)動幼兒的參加樂觀性，反復(fù)練習(xí)早操動作，也培育了幼兒初步的集體主義精神。

4、平安方面：

各項活動的開展前都是在平安的前提下進(jìn)行的，所以幼兒的平安我們永久是放在首位的，隨時記住“平安在我心中”這句話。特殊是幼兒自理力量和自我愛護(hù)意識也比較弱。隨時都可能存在著平安隱患，所以進(jìn)行各項活動前老師都跟幼兒講解平安學(xué)問提高警惕。加強(qiáng)接送幼兒期間的管理，杜絕丟失大事的發(fā)生，對不熟悉的人前來接幼兒的，一律不得隨便接走，必需通過與幼兒家長確認(rèn)后方可接走幼兒，對未成年人一律不得接幼兒。做好班級的各項工作，外出活動前后準(zhǔn)時清點人數(shù)，確認(rèn)幼兒無誤。因此，9月份我們班沒有發(fā)生任何平安事故。

5、家長工作：

針對新生班級特點，我們注意準(zhǔn)時、樂觀的做好家長工作;家園欄內(nèi)準(zhǔn)時更換新內(nèi)容，讓家長了解每周幼兒的學(xué)習(xí)狀況和我們的工作重點。對于不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通，準(zhǔn)時了解幼兒在家的狀況。我班本月召開了一次家長會，會議上，我們向家長們傳達(dá)科學(xué)育兒方法和技巧，讓家長了解學(xué)期的教育方案以及留意、協(xié)作事項等等。而事后家長們的樂觀協(xié)作也更好的反饋了會議召開的必要性和有效性。還利用來園及離園的時間向家長反映孩子在幼兒園的狀況，取得了家長的理解和支持。盼望通過家園合作來促進(jìn)孩子共性的良性進(jìn)展。

6、存在不足：

(1)幼兒常規(guī)還需加強(qiáng)。

(2)幼兒對環(huán)境衛(wèi)生保持較差。

(3)午睡部分幼兒較差。以上不足將在今后工作中改進(jìn)。

九月份的工作是勞碌而繁瑣的，但卻是充實而歡樂的。展望十月，我們滿懷信念。在班級現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，我們將在十月份進(jìn)一步穩(wěn)定幼兒心情，建立完善各項常規(guī)，如按名字取用茶杯，毛巾等;將正常一日活動中的每個環(huán)節(jié)，如室外晨間活動、體育活動、嬉戲活動的組織等;還將加強(qiáng)幼兒生活自理力量的訓(xùn)練