幼兒園小朋友怎樣正確洗手_第1頁(yè)
幼兒園小朋友怎樣正確洗手_第2頁(yè)
幼兒園小朋友怎樣正確洗手_第3頁(yè)
幼兒園小朋友怎樣正確洗手_第4頁(yè)
幼兒園小朋友怎樣正確洗手_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩9頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

關(guān)于幼兒園小朋友怎樣正確洗手健康小知識(shí)進(jìn)課堂

我們每天都用手做很多事情，一只手上大約會(huì)沾上40多萬(wàn)個(gè)細(xì)菌。

第2頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天健康小知識(shí)進(jìn)課堂有些小朋友手一閑下來(lái)，就摳鼻子、揉眼睛，這樣可能造成鼻子、眼睛黏膜的破損，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虛而入。第3頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天健康小知識(shí)進(jìn)課堂

在生活中，我們的小朋友還有爸爸媽媽在洗手時(shí)陷入了誤區(qū)。不過(guò)，現(xiàn)在大家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，洗手并不是小事，它關(guān)系到我們的身體健康，在預(yù)防疾病中有著極其重要的作用。第4頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天健康小知識(shí)進(jìn)課堂

那我們小朋友們什么時(shí)候應(yīng)該需要洗一下手呢？

第5頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天健康小知識(shí)進(jìn)課堂在接觸眼、鼻及口前大小便后當(dāng)手被呼吸道分泌物染污時(shí)，如打噴嚏及咳嗽后吃東西前觸摸過(guò)電梯扶手、電梯按鈕及門柄后去醫(yī)院看過(guò)病人或去過(guò)飼養(yǎng)場(chǎng)后接觸動(dòng)物或家禽后第6頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天健康小知識(shí)進(jìn)課堂那我們應(yīng)該怎樣正確洗手呢？第7頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天怎樣正確洗手第一步：掌心相對(duì)，手指并攏，相互揉搓。

第8頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天怎樣正確洗手第二步：手心對(duì)手背沿指縫相互揉搓，交換進(jìn)行。

第9頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天怎樣正確洗手第三步：掌心相對(duì)，雙手交叉指縫相互揉搓。

第10頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天怎樣正確洗手第四步：彎曲手指使關(guān)節(jié)在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓。

第11頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天怎樣正確洗手

第五步：右手握住左手大拇指旋轉(zhuǎn)揉搓。

第12頁(yè),共14頁(yè)，2024年2月25日，星期天怎樣正確洗手第六步：將手指尖并攏放在另一手掌心旋轉(zhuǎn)揉搓。

第13頁(yè),共14頁(yè)，2024年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論