第第頁秘籍07明確閱卷規(guī)則減少非智力因素失分目錄：第一部分明確閱卷評分原則減小非智力因素失分第二部分按要求規(guī)范答題減小非智力因素失分第三部分答題前看清要求防“坑”減小非智力因素失分第四部分注意考試細(xì)節(jié)的處理減少非智力因素失分第五部分細(xì)讀綜合題評分細(xì)則減少非智力因素失分第六部分掌握答題技巧減小非智力因素失分第一部分明確閱卷評分原則減小非智力因素失分1．“多種答案”原則在一些開放性試題中，答案可能不是唯一的，合理的均得分；有錯(cuò)誤的，根據(jù)錯(cuò)誤的性質(zhì)，參照評分參考中相應(yīng)的規(guī)定評分。2．“倒扣分”原則一個(gè)答案，經(jīng)常有學(xué)生由于沒有足夠的把握，寫出一對一錯(cuò)，或二對一錯(cuò)，或一對多錯(cuò)的答案。這種情況反映學(xué)生抱有某種程度的投機(jī)心理，把多個(gè)可能的答案全部寫出，讓評卷教師做出選擇。閱卷一直堅(jiān)持凡是出現(xiàn)多個(gè)答案情況時(shí)，只要有錯(cuò)誤的，均要倒扣分，但不出現(xiàn)負(fù)分。3．易于辨別，修正清楚原則凡是辨別不清的，皆為“0”分。所以答題時(shí)，字不一定要很漂亮，但須十分清晰。即首先不能過分潦草，而且要十分清晰，易于辨認(rèn)。有兩種情況存在，其一是學(xué)生在修改答案時(shí)，改動不夠堅(jiān)決和清楚，如由A改成B，由B又改成D，中間修改不清楚，難以辨認(rèn)；其二是不排除學(xué)生有投機(jī)心理，讓評卷老師去猜。另外有些學(xué)生開始答卷(題)時(shí)，沒有把握，用鉛筆答題，最后也沒有用簽字筆重新圈定，導(dǎo)致掃描時(shí)圖像不夠清晰，造成重大失分。4．“不許越線”原則答錯(cuò)位置或答題超出試卷、試題各自標(biāo)出的劃定界限時(shí)，有些可能能得到分?jǐn)?shù)，但風(fēng)險(xiǎn)太大。所以甚至每個(gè)大題中的小題之間都要嚴(yán)格遵守各自的界線，以防止因試題由于測試內(nèi)容過多，評卷時(shí)又需切割掃描，而造成答題內(nèi)容上下不著邊，引起缺失。試卷上多處有明顯的提示，不許越線。5．“白紙黑字”原則即凡是試卷上寫了的就有，沒有寫的就沒有。只憑試卷上的白紙黑字所表達(dá)的內(nèi)容及所提供的信息評分，才能真正地做到公平公正。6．“見空給分”原則在連續(xù)多個(gè)答案中，為了便于操作，通常采用“獨(dú)立操作，互不牽連”的原則，即前面一個(gè)答案的正確與否，不影響后面答案的給分；同理，如前者正確，而后者錯(cuò)誤，也按步驟照樣給分。雖然此法可能讓部分人占了便宜，但也不能冤枉一些人，而且便于操作。7．無機(jī)化學(xué)按要求分毫不差高標(biāo)準(zhǔn)(1)嚴(yán)格按要求給分：填空要求填什么就寫什么，答非所問者按“0”分處理。(2)元素符號的書寫：一定要符合規(guī)范要求，其中包括原子序數(shù)、原子量、電荷數(shù)、化合價(jià)以及同位素的表示等。如果元素符號、化學(xué)式、電子式、物理量符號書寫不規(guī)范要扣分。(3)化學(xué)方程式的問題：反應(yīng)物和生成物的系數(shù)，氣體或沉淀的符號，反應(yīng)物與產(chǎn)物兩邊用等號或可逆號連接，反應(yīng)條件等均應(yīng)完全正確。方程式的書寫一定要符合要求，“答非所問”不給分如：“化學(xué)方程式”、“離子方程式”、“電極方程式”、“電解方程式”、“水解方程式”、“電離方程式”、“熱化學(xué)方程式”。A.不配平不給分。B.非最小公倍數(shù)不給分(電極反應(yīng)式、熱化學(xué)方程式除外)。C.“△”、“↑”、“↓”、“→”、“”、“電解”、“催化劑”、“高溫”、“高壓”等均應(yīng)正確使用，否則扣分。(4)化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字(甚至白字)要參照標(biāo)準(zhǔn)扣分。8．有機(jī)化學(xué)嚴(yán)規(guī)范應(yīng)得盡得最全面(1)結(jié)構(gòu)式：如苯環(huán)、雙鍵、羧基、醛基、羰基、羥基等均要求按教材規(guī)范書寫，尤其要注意出現(xiàn)在某一中心結(jié)構(gòu)左邊的基團(tuán)。若不規(guī)范，則一律扣分，有時(shí)甚至定為0分。(2)H(氫)、O(氧)或其他元素、其他基團(tuán)與C(或其他元素)成鍵時(shí)，連接位置必須準(zhǔn)確。(3)聚合物：其結(jié)構(gòu)簡式一定要求嚴(yán)格按教材規(guī)范書寫。尤其要注意單體雙鍵打開部分伸出括號外。(4)有些答案要求書寫中文名稱，則一定用中文寫出，但有些要求寫化學(xué)式，則一定要用化學(xué)式寫出。兩者不可混淆，否則會作0分處理。如考核的是某物質(zhì)的中文名稱，則一定要用中文寫出系統(tǒng)命名法學(xué)名，不能寫出俗名。(5)反應(yīng)條件：規(guī)范的有機(jī)反應(yīng)方程式要求反應(yīng)物及生成物的分子式或結(jié)構(gòu)簡式及相關(guān)系數(shù)正確，且反應(yīng)條件(如反應(yīng)溫度、催化劑等)準(zhǔn)確，否則酌情扣分。等號、箭頭、可逆號、向上箭頭、向下箭頭等錯(cuò)一處或多處扣一半分?jǐn)?shù)。(6)元素符號的書寫一定要規(guī)范，經(jīng)常出現(xiàn)“H”與“N”連寫不分的情況。(7)有機(jī)化學(xué)式中含有C、H、O、N等多種元素時(shí)，要求C和H連寫，其他元素可不按順序。如C2H4ClBr、C2H4BrCl均可。9．計(jì)算細(xì)節(jié)多防范縝密審題思路寬(1)關(guān)于數(shù)字的表示：需按題目要求對計(jì)算結(jié)果做合理的修約(一般保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位，“國標(biāo)”特殊說明者除外)。(2)以值域來表示計(jì)算結(jié)果的，千萬不可對結(jié)果進(jìn)行數(shù)字修約。(3)用不等式表示時(shí)，要注意是開區(qū)間還是閉區(qū)間。(4)單位：結(jié)果一定要有正確、規(guī)范的單位。(5)有關(guān)的計(jì)算式：如果不是純粹填空(填寫結(jié)果)的計(jì)算題，一定要有相應(yīng)的計(jì)算式。(6)在涉及填空時(shí)，一定要按照順序填空，不可顛倒(最好加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)注)。第二部分按要求規(guī)范答題減小非智力因素失分1．化學(xué)專用名詞中出現(xiàn)錯(cuò)別字(甚至白字)要參照標(biāo)準(zhǔn)扣分(1)化學(xué)用語中文名稱不能寫錯(cuò)別字。如：實(shí)驗(yàn)儀器：蒸餾(硫、留、流)燒瓶、坩堝(鉗鍋)；專業(yè)術(shù)語：褪(腿)色、振(震)蕩、靜(凈)置(制、止)、蘸(粘)取、藍(lán)(蘭)色、溶(熔)解、戊(戌)烷、催(崔)化、過濾(虛)；專用名稱：官能團(tuán)的名稱：醛基、羧基，銨(氨)鹽、苯(笨)、金剛(鋼)石；反應(yīng)類型：酯(脂)化反應(yīng)、置(制、質(zhì))換反應(yīng)、加聚(劇)反應(yīng)、加成(層)反應(yīng)；專業(yè)表示法：第VA族(第五主族)、第VIII族等。(2)有單位的要寫單位，沒有單位的就不要寫了。如“相對分子質(zhì)量”、“相對原子質(zhì)量”無單位，卻加上“g”或“g·mol-1”。摩爾質(zhì)量有單位（g·mol-1）卻不寫單位，失分；用字母式子填空時(shí)注意單位該不該有。2.實(shí)驗(yàn)操作表述中的“答題規(guī)范”(1)規(guī)范書寫試劑名稱。(2)規(guī)范書寫裝置中試劑的用途。如①除雜裝置:除去(或吸收)××雜質(zhì),防止干擾(影響);除去××中的雜質(zhì),以免影響測量結(jié)果。②尾氣吸收裝置:吸收××氣體,防止污染空氣。(3)物質(zhì)檢驗(yàn)、鑒別題的描述。取樣,加入××試劑,若有××現(xiàn)象,則有××物質(zhì);否則,沒有××物質(zhì)。(4)規(guī)范書寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述:如“顏色由××變成××”“液面上升或下降(形成液面差)”“溶液變渾濁”等。(5)規(guī)范書寫實(shí)驗(yàn)方法。用試管取(收集)少量(適量)××,滴加(放、伸)××,若××,則××(或出現(xiàn)××現(xiàn)象,證明××)。(6)規(guī)范書寫實(shí)驗(yàn)操作目的、原因、理由方法。答題思路:這樣做有什么好處、不這樣做有什么影響。好處:直接作用是……,根本目的是……;“壞處”:如果(不這樣)……,那么會(怎樣)……。3.不同狀態(tài)下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述的3個(gè)“規(guī)范”(1)溶液中→顏色由……變成……,液面上升或下降(形成液面差),溶液變渾濁,生成(產(chǎn)生)……色沉淀,溶液發(fā)生倒吸,產(chǎn)生大量氣泡(或有氣體從溶液中逸出),有液體溢出等。(2)固體→表面產(chǎn)生大量氣泡,逐漸溶解,體積逐漸變小(變細(xì)或變粗),顏色由……色變成……色等。(3)氣體→生成……色(味)氣體,氣體由……色變成……色,先變……后……(加深、變淺、褪色)等。4.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表述的“三個(gè)注意”(1)現(xiàn)象描述要全面:看到的、聽到的、摸到的、聞到的。(2)現(xiàn)象描述要準(zhǔn)確:如A試管中……、B處有……。(3)現(xiàn)象、結(jié)論格式正確:按“現(xiàn)象+結(jié)論”格式描述,忌現(xiàn)象結(jié)論不分、由結(jié)論推現(xiàn)象、指出具體生成物的名稱。4．方程式的書寫一定要符合要求，“答非所問”不給分如：“化學(xué)方程式”、“離子方程式”、“電極方程式”、“電解方程式”、“水解方程式”、“電離方程式”、“熱化學(xué)方程式”。(1)不配平不給分。(2)非最小公倍數(shù)不給分(電極反應(yīng)式、熱化學(xué)方程式除外)。(3)“△”、“↑”、“↓”、“→”、“”、“電解”、“催化劑”、“高溫”、“高壓”等均應(yīng)正確使用，否則扣分。第三部分答題前看清要求防“坑”減小非智力因素失分一、選擇題中的“坑”1、“稀、濃、過量、少量、適量、足量、最多、至少”；“所有、全部、恰好、完全反應(yīng)、充分反應(yīng)”；“短周期”、“主族”、“同周期”、“同主族”；“等體積”、“等質(zhì)量”等；2、化合物還是單質(zhì)或混合物等；3、選“正確的是”，“錯(cuò)誤的是”或“不正確的是”等；4、排序時(shí)，是“由大到小”還是“由小到大”“由弱到強(qiáng)”還是“由強(qiáng)到弱”，“由高到低”還是“由低到高”等；5、注意題中的加點(diǎn)字、黑體字及括號內(nèi)容（可能是提示、解釋、說明或補(bǔ)充、答題指令等），圖表題審讀（坐標(biāo)軸、單位、最小間隔、曲線點(diǎn)線面、拐點(diǎn)與走趨等；表題變量與自變量，數(shù)值變化與不變化規(guī)律等）。6、阿佛加德羅常數(shù)題中：①水：常溫下是液態(tài)；②稀有氣體：單原子分子；③SO3：常溫下是液態(tài)或固態(tài)；④NO2：存在與N2O4的平衡；⑤和氣體的體積有關(guān)的比較(如密度)：注意標(biāo)準(zhǔn)狀況下才能用22.4L，同溫同壓下才能比較。⑥不是氣體的有機(jī)物不需要標(biāo)準(zhǔn)狀況的條件，如戊烷，辛烷等。⑦把原子序數(shù)當(dāng)成相對原子質(zhì)量，把相對原子質(zhì)量當(dāng)相對分子質(zhì)量，把原子量當(dāng)質(zhì)子數(shù)。⑧Na2O2、H2O2、Cl2等若既作氧化劑又作還原劑時(shí)，反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)易多算。⑨注意選項(xiàng)中給的量有無單位，有單位不寫或?qū)戝e(cuò)的一定是錯(cuò)的。⑩273℃與273K不注意區(qū)分，是“標(biāo)況”還是“非標(biāo)況”，是“氣態(tài)”還是“液態(tài)”“固態(tài)”不分清楚。22.4L.mol-1的適用條件。注意三氧化硫、乙烷、己烷、水等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水。7、離子大量共存：①注意溶液的酸、堿性和顏色等；②注意氧化還原反應(yīng)如Fe2+與H+、NO3-不共存，Al與HNO3無氫氣等；③注意審題，是大量共存還是不能大量共存。8、離子方程式正誤：①看電荷是否守恒；②看物質(zhì)拆分中否正確，只有強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、可溶性鹽可拆，其它一律不拆；③看產(chǎn)物是否正確，如CO2的反應(yīng)是生成正鹽還是酸式鹽，F(xiàn)e3+與S2-反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)等；④看原子是否守恒；⑤水解與電離方程式要看準(zhǔn)，不要被反應(yīng)物有水所迷惑。9、書寫熱化學(xué)方程式時(shí)要注意：（1）物質(zhì)狀態(tài)，（2）“+”“-”，（3）“kJ/mol”，（4）系數(shù)與熱量值的對應(yīng)；二、解答題中的“坑”1、書寫“名稱”還是“元素符號”、“代號”、“序號”、“化學(xué)式”、“分子式”、“結(jié)構(gòu)式”、“結(jié)構(gòu)簡式”、“實(shí)驗(yàn)式”、“電子式”等；2、書寫“化學(xué)方程式”還是“離子方程式”“點(diǎn)擊方程式”“水解方程式”3、書寫方程式中的物質(zhì)聚集狀態(tài)、特殊的反應(yīng)條件、產(chǎn)物寫全4、填寫結(jié)果時(shí)應(yīng)對準(zhǔn)物質(zhì)5、“已知”中的內(nèi)容、“（）”中的內(nèi)容、注解以及圖、表中的隱含信息等；6、單位：“mL”與“L”、“m3”與“cm3”、“mol·L-1·min-1”與“mol·L-1·s-1”等；7、填“大于”還是“>”，“增大”還是“變大”等；8、填寫答案時(shí)要注意儀器的精確度，如溶液體積的計(jì)算結(jié)果為8.13mL，用量筒時(shí)只能寫成8.1mL、用滴定管時(shí)就要寫成8.13mL；又如固體質(zhì)量的計(jì)算結(jié)果為5.85g，用托盤天平時(shí)只能寫5.9g，否則為0分等。9、實(shí)驗(yàn)填空題或簡答題，注意文字用語要準(zhǔn)確(1)不用錯(cuò)別字：①實(shí)驗(yàn)儀器：蒸餾(硫、留、流)燒瓶、坩堝(鉗鍋)②專業(yè)術(shù)語：褪(腿)色、振(震)蕩、靜(凈)置(制、止)、蘸(粘)取、藍(lán)(蘭)色、溶(熔)解、戊(戌)烷、催(崔)化、過濾(虛)③專用名稱：官能團(tuán)的名稱：醛基、羧基，銨(氨)鹽、苯(笨)、金剛(鋼)石④反應(yīng)類型：酯(脂)化反應(yīng)、置(制、質(zhì))換反應(yīng)、加聚(劇)反應(yīng)、加成(層)反應(yīng)⑤專業(yè)表示法：第VA族(第五主族)、第VIII族、物質(zhì)的量濃度c(Na＋)[不能寫成C(Na+)](2)不用俗語：如a.打開分液漏斗的開關(guān)(活塞)，b.將氣體通進(jìn)(入)盛溴水的洗氣瓶，c.酸遇石蕊變紅色(酸使石蕊呈紅色)等。(3)用語嚴(yán)謹(jǐn)：如pH試紙不能說濕潤，其它試紙均要寫濕潤。三對共用電子對要豎寫。離子濃度要用c()表示。10、原電池正負(fù)極不清，電解池、電鍍池陰陽極不清，電極反應(yīng)式寫反了。11、求氣體的“體積分?jǐn)?shù)”與“質(zhì)量分?jǐn)?shù)”不看清楚，失分。求“轉(zhuǎn)化率”、“百分含量”混淆不清。12、兩種不同體積不同濃度同種溶液混和，總體積是否可以加和，要看題目情景和要求。13、有單位的要寫單位，沒有單位的就不要寫了。如“溶解度”單位是克，卻不寫出，“相對分子質(zhì)量”、“相對原子質(zhì)量”無單位，卻加上“g”或“g.mol-1”。摩爾質(zhì)量有單位(g.mol-1)卻不寫單位，失分。14、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象要全面、有序，與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗦?lián)系，陸?？杖轿挥^察。15、氣體溶解度與固體溶解度表示方法、計(jì)算方法混為一談。16、mA(s)+nB(g)pC(l)+qD(g)這種可逆反應(yīng)，加壓或減壓，平衡移動只考慮其中的氣態(tài)物質(zhì)(g)的化學(xué)計(jì)量數(shù),同時(shí)不要忽略體積變化（加倍、減半、稀釋等）對溶液中粒子的濃度或?qū)瘜W(xué)平衡的影響。17、配平任何方程式，最后都要進(jìn)行“系數(shù)化簡”。書寫化學(xué)反應(yīng)方程式，反應(yīng)條件必須寫，而且寫正確。氧化—還原反應(yīng)配平后，得失電子數(shù)要相等，離子反應(yīng)電荷要守恒，不搞假配平。有機(jī)化學(xué)方程式未用“→”熱化學(xué)反應(yīng)方程式不寫反應(yīng)條件，不漏寫物質(zhì)的聚集狀態(tài)，不漏寫反應(yīng)熱的“+”或“-”，反應(yīng)熱的單位是kJ·mol-1。18、回答簡答題，一定要避免“簡單化”，要涉及原理，應(yīng)該有因有果，答到“根本”。19、有機(jī)結(jié)構(gòu)簡式中原子間的連結(jié)方式表達(dá)正確，不要寫錯(cuò)位。結(jié)構(gòu)簡式有多種，但是碳碳鍵、官能團(tuán)不要簡化，酯基、羧基的各原子順序不要亂寫，硝基、氨基寫時(shí)注意碳要連接在N原子上。如，COOHCH2CH2OH(羧基連接錯(cuò))，CH2CHCOOH(少雙鍵)等(強(qiáng)調(diào)：在復(fù)雜化合物中酯基、羧基最好不要簡化)。中文名稱不能寫錯(cuò)別字。酯的n元環(huán)是碳原子數(shù)加O(或N)原子數(shù)。20、解推斷題，實(shí)驗(yàn)題。思維一定要開闊、活躍，聯(lián)想性強(qiáng)。切不可看了后面的文字，把前面的話給忘了，不能老是只從一個(gè)方面，一個(gè)角度去考慮，應(yīng)該是多方位、全方位進(jìn)行考慮。積極地從考題中字字、句句中尋找出“突破口”。21、看準(zhǔn)相對原子質(zhì)量，Cu是63.5還是64，應(yīng)按卷首提供的用。22、計(jì)算題中往往出現(xiàn)“將樣品分為兩等份”(或“從1000mL溶液中取出50mL”)，最后求的是“原樣品中的有關(guān)的量”，你卻只求了每份中的有關(guān)量。23、化學(xué)計(jì)算常犯錯(cuò)誤如下：①分子式寫錯(cuò)②化學(xué)方程式寫錯(cuò)或不配平或配平有錯(cuò)③用關(guān)系式計(jì)算時(shí)，物質(zhì)的量關(guān)系式不對，以上情況發(fā)生，全扣分④分子量或其它量算錯(cuò)，如未注意角標(biāo)的處理（如pH計(jì)算時(shí)的H2SO4、配平時(shí)K2Cr2O7等中的“2”）；⑤討論題，缺討論過程，扣相當(dāng)多的分⑥給出兩種反應(yīng)的量，不考慮一反應(yīng)物過量(要有判斷過程)，還要注意各物理量的單位是否需要換算；⑦要求寫出計(jì)算規(guī)范過程：解、設(shè)未知量、方程式或關(guān)系式，計(jì)算比例關(guān)系、比例式主要計(jì)算過程、答、單位、有的題目還要寫出推理過程，不要省略步驟，計(jì)算過程要帶單位。注意題中對有效數(shù)字的隱性要求。24、要注意所填空白區(qū)域的大小與應(yīng)填入內(nèi)容之間的關(guān)系；25、有關(guān)化學(xué)反應(yīng)（尤其是平衡問題）問題的三“看”：（1）看特征：反應(yīng)是否可逆、各物質(zhì)狀態(tài)、反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量等，（2）看條件：是否恒溫、恒壓、恒容、絕熱等，（3）看各物理量的單位是否需要換算；26、注意物質(zhì)的書寫，鹽酸不能寫成HCl；氨水不等于NH3.H2O。溶液中沉淀的轉(zhuǎn)化要注明物質(zhì)的狀態(tài)。第四部分注意考試細(xì)節(jié)的處理減少非智力因素失分1.考試基本策略1）先易后難；較易題必須閱讀兩遍拿滿分；較難題閱讀2-3遍后還沒有任何思路就放棄。2）審題是“審”而不是“看”，邊審題邊做標(biāo)記。3)第二卷一般是選修題和化學(xué)反應(yīng)原理題較容易，可先做；實(shí)驗(yàn)較難要后做。4)選擇題做完后一般不要輕易更改答案。5)填空及簡答題不要留空，不會做也要碰運(yùn)氣填滿，特別是選擇性的填空題。6)若出現(xiàn)思路混亂無頭緒時(shí)就停下筆，深呼吸并掐自己一兩下。2.充分利用開考前的一段時(shí)間充分利用開考前的一段時(shí)間，提前進(jìn)入考場，穩(wěn)定情緒，切忌老師已經(jīng)進(jìn)入考場，你還未到。進(jìn)入考場之后，就要把心收回來，全身心進(jìn)入考試狀態(tài)。先把考試所需的學(xué)習(xí)工具放置好，一般每場考試提前10分鐘左右發(fā)草稿紙，提前5分鐘發(fā)試卷，結(jié)束前15分鐘老師會提醒你。拿到試卷后，把注意力集中到試卷上來，寫好姓名、班級、座號或填涂好學(xué)校、準(zhǔn)考證號、姓名等，然后，大致瀏覽一遍考卷有幾題，有幾頁，最后，用挑戰(zhàn)的心態(tài)進(jìn)入解答狀態(tài)。3.調(diào)節(jié)狀態(tài)良好發(fā)揮在考場上要發(fā)揮得好，必須做好以下幾點(diǎn)：1）要消除怯場心理，卸下思想包袱，排除外來干擾。輕裝上陣，樹立必勝信心。2）要吃好、睡好、頭腦休息好。注意飲食衛(wèi)生，防止疾病發(fā)生，以飽滿的精神狀態(tài)去迎考。3）要做好考前的各種物質(zhì)準(zhǔn)備，考試前一天務(wù)必檢查各種考試用具是否準(zhǔn)備妥當(dāng)。4）要有效地利用考試時(shí)間。先易后難，大部分題都做了，心里就不慌，再心平氣靜地去做難題；草稿紙分塊使用，不要寫得太細(xì)，即時(shí)抄到試卷上，以節(jié)約時(shí)間。5）會進(jìn)行猜想。如選擇題有四個(gè)答案，其中有個(gè)別答案涉及的知識未掌握，那么就用淘汰法，從敢肯定的答案入手，逐個(gè)淘汰，剩下的就是應(yīng)選答案。4.規(guī)劃答題過程爭取高分1）穩(wěn)定情緒，有效利用提前入場的15分鐘。這期間，可以做幾次深呼吸，盡快使自己的情緒穩(wěn)定下來。按考試規(guī)定，提前5分鐘發(fā)卷，在這5分鐘里，主要是檢查試卷是否有缺頁、破損、漏印、印刷不清等現(xiàn)象，如有應(yīng)及時(shí)更換。同時(shí)瀏覽整卷，了解一下題目數(shù)量、題型，做到心中有數(shù)。2）合理分配時(shí)間?，F(xiàn)在的考試都是限時(shí)考試，即考答題的準(zhǔn)確度，又考答題的速度，要求既快又準(zhǔn)確。一份試卷中各題的占分比例不一樣，要學(xué)會“量體裁衣，看分花時(shí)”，分值小就少花時(shí)，分值大就多花時(shí)。假如一個(gè)只有2分的計(jì)算題花去你10分鐘的時(shí)間，那肯定是不合理的，這樣勢必減少其他題目的解答時(shí)間。被某個(gè)難題“粘”住后花了大量時(shí)間還沒有眉目，就趕快轉(zhuǎn)移兵力，把其他的先攻下來；最后有時(shí)間再集中精力主攻“堡壘”。3）先易后難。拿到考卷，先做容易題，后做難題，這不但是經(jīng)驗(yàn)之談，而且符合心理學(xué)原理。剛進(jìn)考場時(shí)，人的心情都比較緊張，感知、記憶、思維等心理過程都還未適應(yīng)考場上的緊張氣氛，沒有達(dá)到最佳狀態(tài)。待做過幾題后，特別是做了幾道有把握的容易題之后，心情才逐漸穩(wěn)定下來，智力活動也恢復(fù)了常態(tài)，這時(shí)再做難題就容易成功。而且做的題越多，拿到的分?jǐn)?shù)也就越多，心里就越有底，自信心也就大大增強(qiáng)?，F(xiàn)在高考題已經(jīng)從“一題把關(guān)”變?yōu)椤岸囝}把關(guān)”。不少解答題都設(shè)置了層次分明的“臺階”，往往是入口寬，下手易，但是深入難，解到底更難，因此看似容易的題也絕不是送分題，感覺難度大的題也有容易得分之點(diǎn)。所以，考生拿到題之后，切不可因題易而大意亦不可因題難而膽怯，應(yīng)冷靜分析，尋找突破點(diǎn)、得分點(diǎn)，盡量拿分。4）準(zhǔn)確快速解題。在認(rèn)真審題后，要力求答題準(zhǔn)確無誤。不僅要做到思路清晰、方法對路，還應(yīng)做到每一步的推導(dǎo)、演算都要準(zhǔn)確，且書寫清楚，格式規(guī)范。凡是會做的題，力求一遍做對，提高效率。這就要求平時(shí)應(yīng)掌握好“雙基”，養(yǎng)成周密思考、嚴(yán)謹(jǐn)解題的好作風(fēng)，克服一知半解，好高騖遠(yuǎn)的習(xí)氣。5）遇難題，先跳過去。因?yàn)樗季S卡殼或其他原因，一時(shí)解不出某一題，不要過多的糾纏，浪費(fèi)時(shí)間。待其他會做的題完成后，再回過頭來攻它。6）草稿紙的運(yùn)用，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：草稿紙上的字跡要清楚，標(biāo)明題號，以備自己檢查時(shí)用。在草稿紙上做好后，應(yīng)立即抄到答題卡上，并應(yīng)準(zhǔn)確無誤。7）不留“空白”。做題“空白”無論如何是不會得分的，有的題不會做或沒有把握，也不要空著。對于選擇題如沒有把握，要堅(jiān)持相信第一感覺。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，第一感覺往往是最理想的選擇。或者用排除法篩除其中一兩個(gè)選項(xiàng)，再從剩余的選項(xiàng)中選出較為正確的選項(xiàng)。對于填空題，可以采用“分步”、“分點(diǎn)”得分的方法。會多少答多少，即使寫上一些相關(guān)的東西也可能會有一定的分?jǐn)?shù)，以達(dá)到在能得分的地方絕不失分，不易得分處爭取得分的目的。8）保持卷面整潔美觀。答題時(shí)要注意字跡清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，答案布局合理，保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺，會覺得這考生不錯(cuò)，其他能力也肯定比人家好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上更差，兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了9）攻克難題。高考中遇到疑難題是正?，F(xiàn)象。這時(shí)一要冷靜對待，不必緊張。你應(yīng)該知道自己感到棘手的，別人未必不費(fèi)功夫。二是暫時(shí)放下，迂回包抄。有的考生可能在開頭或中間就遇到難點(diǎn)，這時(shí)應(yīng)暫且將難題記下，跳過去先搶易做可得的考分，然后視時(shí)間多少，再回過頭來收拾疑難題。同時(shí)考慮到每位考生的機(jī)會都是均等的，要難，大家難；要易，大家易。這樣一想，考題再難也不足畏懼了。處理方法如下：（1）在思路上可以這樣考慮：分析這道題難在哪里？命題意圖是什么？存在哪些已知條件、隱含條件？有哪些依存、制約關(guān)系？有哪些概念、原理、公式、定理可用來解題？（2）對于“從不相識者”，應(yīng)設(shè)法轉(zhuǎn)化為已相識的問題；對于較難的綜合題，要設(shè)法“化整為零”，各個(gè)擊破。還要全方位、多角度地考慮問題，運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)，上掛下聯(lián)。不要只集中在一點(diǎn)、一個(gè)方向或一個(gè)小范圍，千方百計(jì)地去尋找解題的切入口。（3）如果時(shí)間已來不及而又頓悟了結(jié)論，可盡快將關(guān)鍵步驟、結(jié)果簡答于卷面，搶得分?jǐn)?shù)。（4）解難題，步驟不能過于簡單。判卷按步驟給分，最后的結(jié)果正確與否，一般不影響某些正確的步驟得分，所以考生在解題時(shí)步驟一定要寫全，即使沒法全部解出難題也可將其中比較容易的步驟寫出來，拿1分是1分。有把數(shù)字代入公式的題目，最好前面先寫公式，最后再把數(shù)字代入。第五部分細(xì)讀綜合題評分細(xì)則減少非智力因素失分(一)基本概念、基本理論綜合題類型一熱化學(xué)、速率平衡綜合題評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)S(s)＋O2(g)=SO2(g)ΔH＝－297kJ·mol－1(2分)(2)－78.64kJ·mol－1(2分)(3)大(2分)(4)2mol(2分)2SO2＋O2＋4OH－=2SOeq\o\al(2－,4)＋2H2O(1分)(5)C(2分)(6)升高溫度(2分)t3～t4(2分)(7)K4＝K3<K2＝K1(2分)評分細(xì)則(1)狀態(tài)錯(cuò)、符號錯(cuò)、數(shù)據(jù)錯(cuò)均不得分。(2)漏寫“－”、“單位”均不得分。(4)漏寫單位扣1分。(5)錯(cuò)選、多選均不得分。(6)答成其他條件不得分。(7)連接符號有錯(cuò)不得分。類型二熱化學(xué)、電化學(xué)綜合題評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)①<(1分)②S(s)＋eq\f(3,2)O2(g)=SO3(g)ΔH＝－395.7kJ·mol－1(2分)(2)①O2＋4e－=2O2－(2分)②S－4e－＋2O2－=SO2、S－6e－＋3O2－=SO3(2分)③SO3＋H2O=H2SO4(2分)④110.4(1分)27.6(1分)⑤硫黃(及二氧化硫)循環(huán)使用；用稀硫酸吸收SO3(減小生成物濃度，有利于提高S的轉(zhuǎn)化率)(2分)評分細(xì)則(1)①寫成“小于”不得分。②“系數(shù)”與“數(shù)據(jù)”對應(yīng)即得分。符號錯(cuò)、狀態(tài)錯(cuò)、數(shù)據(jù)錯(cuò)均不得分。(2)①②③根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)答案得分。④寫上單位不扣分。⑤不寫括號內(nèi)內(nèi)容不扣分。類型三熱化學(xué)、電化學(xué)、速率平衡、電解質(zhì)溶液綜合題評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)(－a＋2b－4c)(2分)(2)①cbda(2分)②0.03mol·L－1·min－1(2分)③FeS(2分)CuS(2分)(3)VO2＋＋H2O－e－=VOeq\o\al(＋,2)＋2H＋(2分)1(2分)評分細(xì)則(1)寫成“－(a－2b＋4c)”得分。(2)①寫成c>b>d>a得分，寫成a<d<b<c不得分，寫成Na2CO3、NaCN、NaHCO3、CH3COONa不得分。②漏寫單位或?qū)戝e(cuò)均扣1分。(3)寫成VO2＋＋H2O=VOeq\o\al(＋,2)＋2H＋＋e－不得分。(二)化工流程題類型一化工工藝與廢水處理評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)過濾(1分)玻璃棒(1分)(2)Cu(OH)2、Fe(OH)3(2分)氨水(2分)(3)將Fe2＋氧化成Fe3＋(2分)(4)AlOeq\o\al(－,2)＋CO2＋2H2O=Al(OH)3↓＋HCOeq\o\al(－,3)(2分)(5)不能(2分)因陽極產(chǎn)生的Cu2＋不能還原Cr2Oeq\o\al(2－,7)(2分)(6)336(2分)評分細(xì)則(1)出現(xiàn)漢字錯(cuò)誤不得分。(2)不按要求書寫化學(xué)式或名稱不得分。(3)體現(xiàn)出Fe2＋被氧化均得分。(4)寫成COeq\o\al(2－,3)不得分。(5)其他描述也得分，如Cu2＋不具有還原性。(6)寫成336kg扣1分。類型二化學(xué)工藝流程與反應(yīng)原理評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)AD(2分)(2)除去溶液中的Sn2＋，并防止Fe2＋被氧化(2分)防止Fe2＋生成沉淀(2分)(3)蒸發(fā)濃縮(1分)過濾洗滌(1分)(4)降低洗滌過程中FeSO4·7H2O的損耗(2分)(5)①酸式滴定管(1分)②滴加最后一滴KMnO4溶液時(shí)，溶液變成淺紅色且半分鐘內(nèi)不褪色(2分)③97.5%(2分)評分細(xì)則(1)對一個(gè)得1分，有錯(cuò)不得分。(2)每一點(diǎn)得1分，后一步目的按標(biāo)準(zhǔn)答案評分。(3)只答“蒸發(fā)”、“過濾”均不得分，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案評分。(4)強(qiáng)調(diào)減少“FeSO4·7H2O(或綠礬)的損耗”即得分。(5)①只答“滴定管”不得分。②溶液顏色變化占1分，半分鐘不褪色占1分。③寫成0.975不扣分。類型三循環(huán)工藝流程與物質(zhì)制備評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)CaSO4＋2NH4HCO3=CaCO3↓＋(NH4)2SO4＋H2O＋CO2↑(2分)(2)分離NH4Cl與K2SO4，加快化學(xué)反應(yīng)速率(2分)防止KNO3結(jié)晶，提高KNO3的產(chǎn)率(2分)(3)(共3分)加入過量Ba(NO3)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，靜置(1分)，向上層清液中滴加AgNO3溶液(1分)，若有沉淀生成，說明K2SO4中混有KCl(1分)(4)CaSO4、KNO3、(NH4)2SO4(3分)(5)4HNO3＋3KCl(濃)=NOCl↑＋Cl2↑＋3KNO3＋2H2O(2分)2NOCl＋O2=Cl2＋2NO2(2分)評分細(xì)則(1)少“↓”、“↑”不得分。(2)參照標(biāo)準(zhǔn)答案評分。(3)必須強(qiáng)調(diào)Ba(NO3)2溶液過量否則扣1分。(4)答對一個(gè)給1分，不倒扣分。(5)“↑”不計(jì)分，少“濃”字扣1分。類型四物質(zhì)制備工藝流程與數(shù)據(jù)的處理、應(yīng)用評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)TiCl4＋(x＋2)H2Oeq\o(=,\s\up7(△))TiO2·xH2O↓＋4HCl↑(2分)(2)取少量最后一次洗滌液，滴加AgNO3溶液和稀硝酸，不產(chǎn)生白色沉淀，說明Cl－已洗凈(3分)(3)C(2分)(4)抑制NHeq\o\al(＋,4)和Fe3＋的水解(2分)ac(2分)(5)Ti3＋＋Fe3＋=Ti4＋＋Fe2＋(2分)溶液變血紅色，且半分鐘內(nèi)不褪色(2分)3SCN－＋Fe3＋=Fe(SCN)3(2分)(6)eq\f(cVM,250W)(2分)(7)BD(2分)評分細(xì)則(1)元素符號、化學(xué)式書寫不正確不得分，如把TiCl4寫成TCl4；化學(xué)方程式不配平不得分；把“=”寫成“——”不得分；漏寫“△”、“↓”或“↑”均扣1分。(2)“最后一次”、“AgNO3溶液和稀HNO3”、“白色沉淀”各占1分。(3)寫成“G”不得分。(4)出現(xiàn)漢字錯(cuò)誤不得分，只回答出一種離子得“1分”，如“抑制”寫成“抑置”、“仰制”均不得分；寫成“AC”不得分，對1個(gè)得1分，錯(cuò)1個(gè)扣1分，不出現(xiàn)負(fù)分。(5)元素符號不規(guī)范不得分，如把“Fe”寫成“Te”；無“半分鐘內(nèi)不褪色”扣1分；寫成“3SCN－＋Fe3＋=Fe(SCN)3↓”扣1分。(6)字母不規(guī)范扣1分，如eq\f(cVM,250w)。(7)寫成bd不得分，對1個(gè)得1分，錯(cuò)1個(gè)扣1分，不出現(xiàn)負(fù)分。類型五化學(xué)工藝流程與實(shí)驗(yàn)技術(shù)評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)4mol·L－1(2分)該溶液的密度(1分)(2)B(1分)(3)2NaOH＋2ClO2＋H2O2=2NaClO2＋2H2O＋O2(2分)2H2O2△,2H2O＋O2↑(2分)(4)連續(xù)測定吸收塔內(nèi)溶液的pH(2分)(5)AD(2分)(6)BED或ED(2分)重結(jié)晶(1分)評分細(xì)則(1)漏寫單位或?qū)戝e(cuò)扣1分，只寫“ρ”不得分。(2)參照標(biāo)準(zhǔn)答案評分。(3)化學(xué)式或元素符號不規(guī)范扣1分。(4)寫“測定吸收塔內(nèi)溶液的pH”同樣得分。(5)對一個(gè)得1分，有錯(cuò)不得分。(6)對一個(gè)得1分，有錯(cuò)不得分，只答“結(jié)晶”，該空不得分。(三)綜合實(shí)驗(yàn)題類型一定性實(shí)驗(yàn)探究評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)(球形)干燥管(1分)堿石灰(合理答案可給分)(1分)(2)該反應(yīng)為放熱反應(yīng)(1分)4NH3＋5O2eq\o(=,\s\up7(催化劑),\s\do5(△))4NO＋6H2O(2分)(3)除去氨氣和水蒸氣(2分)吸收尾氣(1分)(4)氣體變?yōu)榧t棕色(1分)(5)取少量F中的液體于試管中，滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變紅，證明有HNO3生成(合理答案可給分)(3分)(6)6.25mol·L－1(3分)評分細(xì)則(1)只答“干燥管”也給分，堿石灰或硅膠等一些中性干燥劑也得分。(2)只要能體現(xiàn)“放熱反應(yīng)”即得分，少“△”或“催化劑”均扣1分。(3)只寫“除雜”不得分，“吸收尾氣或吸收未反應(yīng)的氣體”均得分。(4)參照標(biāo)準(zhǔn)答案給分。(5)操作、現(xiàn)象、結(jié)論各占1分。(6)漏寫單位或?qū)戝e(cuò)扣1分。類型二定量實(shí)驗(yàn)探究評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)Ca(OH)2＋2NH4Cleq\o(=,\s\up7(△))2NH3↑＋CaCl2＋2H2O(2分)(2)防止倒吸(1分)(3)[Cu(NH3)x]2＋在溶液中存在平衡：[Cu(NH3)x]2＋Cu2＋＋xNH3，加入過量稀硫酸，H＋與NH3反應(yīng)生成NHeq\o\al(＋,4)，使c(NH3)減小，平衡正向移動，溶液顏色由深藍(lán)色變?yōu)闇\藍(lán)色(2分)(4)[Cu(NH3)x]2＋＋2OH－=Cu(OH)2↓＋xNH3↑(2分)(5)3.56(2分)加入的NaOH溶液不足，沒有加熱、生成的氨氣未完全逸出，NaOH溶液濃度過低等(任答2點(diǎn)，共2分，各1分)不成立(1分)(6)更換砝碼完好的托盤天平后，重新進(jìn)行步驟一到步驟三的全部實(shí)驗(yàn)(2分，只答“更換完好的砝碼”得1分)評分細(xì)則(1)少“△”或“↑”均扣1分，元素符號不規(guī)范要扣分。(2)參照標(biāo)準(zhǔn)答案評分。(3)平衡方程式占1分，文字?jǐn)⑹稣?分。(4)“↓”或“↑”占1分，元素符號不規(guī)范要扣分。(5)3.56或3.6均得分，其他參照標(biāo)準(zhǔn)答案。(6)參照標(biāo)準(zhǔn)答案。類型三控制變量在實(shí)驗(yàn)探究中的應(yīng)用評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)其他條件相同時(shí)，增大KMnO4濃度(或反應(yīng)物濃度)，反應(yīng)速率增大(2分)(2)1.5×10－2mol·L－1·min－1(2分)(3)①生成物中的MnSO4為該反應(yīng)的催化劑(或Mn2＋對該反應(yīng)有催化作用)(2分)②MnSO4(2分)③與實(shí)驗(yàn)1比較，溶液褪色所需時(shí)間短或所用時(shí)間(t)小于4min(或其他合理答案)(2分)評分細(xì)則(1)“其他條件相同時(shí)”占1分。(2)漏寫單位或?qū)戝e(cuò)單位扣1分。(3)①②參照標(biāo)準(zhǔn)答案評分。③“小于4min”占1分。(四)有機(jī)合成及推斷題類型一有機(jī)推斷類評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)4(1分)3∶2∶3∶2(1分)(2)羥基、羧基(2分)(3)②⑤⑥(3分)評分細(xì)則(1)峰面積之比答成其他順序也得分。(2)羥基、羧基各占1分，用“化學(xué)式”作答不得分。(3)各占1分，有錯(cuò)該空不得分。(4)④⑤⑥方程式中，漏寫條件或“催化劑”扣1分。(5)參照標(biāo)準(zhǔn)答案評分。類型二合成路線類評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)(3分)(2)(酚)羥基(1分)酯基(1分)(3)或(3分)評分細(xì)則(1)寫成C6H5OH、C6H6O均不得分。(2)漢字出錯(cuò)不得分。(3)連接方式或基團(tuán)出錯(cuò)不得分，如寫成。(4)漏寫“濃H2SO4”或“△”均扣1分。(5)路線占2分，試劑或條件占2分。(五)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)類型一直接回答型評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)1s22s22p63s2或[Ne]3s2(1分)直線形(1分)(2)[Co(NH3)5Br]SO4(1分)6(1分)(3)隨著陰、陽離子的半徑增大，熔點(diǎn)逐漸降低(2分)(4)不正確(1分)C60是分子晶體，熔化時(shí)破壞的是分子間作用力(2分)3∶1(2分)(5)sp2、sp3(1分)15(1分)(6)eq\f(2πb3＋c3,3a3)×100%(2分)評分細(xì)則(1)參照標(biāo)準(zhǔn)答案評分。(2)寫成Co(NH3)5BrSO4不得分。(3)因素1分，結(jié)論1分。(4)“不正確”、“不對”、“錯(cuò)誤”均得分，指出C60是分子晶體得1分，指出熔化時(shí)破壞的作用力得1分，寫成“1∶3”不得分。(5)sp2、sp3漏寫或?qū)戝e(cuò)不得分。(6)寫成eq\f(2πb3＋c3,3a3)不扣分。類型二推斷回答型評分實(shí)例標(biāo)準(zhǔn)答案(1)3d84s2(2分)(2)Mg<C<O<N(2分)(3)E(2分)(4)孤電子對(2分)(5)8(2分)MgNi3C(2分)eq\f(1030M,2\r(2)r2＋r33NA)(3分)評分細(xì)則(1)寫成[Ar]3d84s2不得分。(2)寫成N>O>C>Mg不得分。(3)有錯(cuò)或?qū)懗伞癳”均不得分。(4)寫成“孤電子”不得分。(5)寫成“Ni3MgC”得分，但寫成“Ni3CMg”或“MgCNi3”均不得分。表達(dá)式參照標(biāo)準(zhǔn)答案評分。第六部分掌握答題技巧減小非智力因素失分一、時(shí)間分配：（1）理綜：考試時(shí)間150分鐘，試題總分300分，理綜三科合一，按分值分配，選擇題安排50分鐘左右完成，非選擇題安排95分鐘左右完成為宜。（2）新高考單科化學(xué)：考試時(shí)間75分鐘，試題總分100分，選擇題14題或15題，非選擇大題4題，選擇題安排在25-30分鐘內(nèi)完成，大題安排在40分鐘內(nèi)完成，5分鐘機(jī)動。二、答題原則：做題時(shí)，基礎(chǔ)題要力爭全對，中檔題少丟分或者不丟分。中、低檔題的分?jǐn)?shù)通常占全套試卷的65%～70%以上，如果你能拿下各學(xué)科的中、低檔題，就能夠獲得490～525分，而你有了500分左右墊底的心理優(yōu)勢，再做難題也就有信心攻克了。三、答題順序順序1.按照試卷題目的順序從頭做到尾①優(yōu)點(diǎn)：可以避免丟題，漏題，節(jié)約時(shí)間。②缺點(diǎn)：遇到看似簡單，實(shí)則不易的難題時(shí)，常常由于忘情投入，直等到發(fā)現(xiàn)身陷泥潭，已經(jīng)進(jìn)退兩難，耽誤了大量寶貴時(shí)間，使后面許多能拿分的中、低檔題都沒有時(shí)間做。③原則：如果遇到一個(gè)題目，思考了3～5分鐘仍然理不清解題的思路時(shí)，應(yīng)視為難題可暫時(shí)放棄，即使這個(gè)題目的分值再高，也要忍痛割愛，千萬不要因?yàn)閾炝酥ヂ閬G了西瓜，因小失大。順序2.先易后難，從容答題①方法：每科試題一般都是先易后難，若遇到難題，可以暫時(shí)跳過去，先做后面學(xué)科的容易題，等做完各科相對容易得分的題以后，再回過頭來做前面的難題。②優(yōu)點(diǎn)：能拿到手的分就先拿住，手中有分，心中不慌，然后再回頭做難題，能做多少就做多少，得分少些不遺憾，得分多你就賺了！順序3.先做自己的優(yōu)勢科