部編版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、積累與運(yùn)用(20分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(D)(2分)A.奠基(diàn)愧怍(zuò)宰割(zǎi) 脖頸(jìng)B.涉獵(shè) 惦記(diàn)取締(tì) 污穢(huì)C.殲滅(jiān) 豐饒(yáo)書齋(zhāi) 寒噤(jìn)D.憎惡(zēng) 詰問(jié)震悚(sǒng) 憧憬(chōnɡ)2.下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(B)(2分)A.嗥鳴謊謬門檻精疲力竭B.元?jiǎng)?粗拙 轡頭 大庭廣眾C.懼憚 選聘 祈禱 轉(zhuǎn)彎摸角D.謠言 田壟 班斕 莫名其妙3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(A)(2分)A.北京、上海等地的執(zhí)法部門公布了“地溝油”“假奶粉”“毒豆芽”等一批食品安全違法犯罪案件。B.大蔥價(jià)格暴漲后暴跌,為了防止“菜賤傷農(nóng)”事件不再發(fā)生,商務(wù)部采用了五項(xiàng)措施維護(hù)蔬菜市場(chǎng)的穩(wěn)定。C.中國(guó)正處在城市化進(jìn)程的發(fā)展快速期,建設(shè)城市的步伐不斷加快。D.隨著秦陵兵馬俑在沉寂24年后的再次發(fā)掘,引起了國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。4.下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(B)(2分)A.三月初,微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展,滿枝嫩葉、翩翩起舞,仿佛在迎候來自各方的早春游人。B.“長(zhǎng)媽媽生得那么胖,一定很怕熱罷?晚上的睡相,怕不見得很好罷?……”C.紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十多年。其間,有時(shí)“春和景明,波瀾不驚”;有時(shí)“陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空”,但始終堅(jiān)定不移,順乎潮流。D.老舍創(chuàng)造性地運(yùn)用北京市民的口語(yǔ),“把平凡的話調(diào)動(dòng)得生動(dòng)有力?！?.按原文或提示默寫。(4分)(1)萬(wàn)里赴戎機(jī),關(guān)山度若飛。

(《木蘭詩(shī)》)(2)獨(dú)坐幽篁里,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。

(王維《竹里館》)(3)《山中雜詩(shī)》中寫鳥飛云動(dòng)的詩(shī)句是:鳥向檐上飛,云從窗里出。

6.根據(jù)圖片配文字。(2分)請(qǐng)參照示例,為祥子“三起三落”中的“第二落”配上文字,要求結(jié)合故事情節(jié),用描寫性語(yǔ)言表述圖畫,不超過60字。圖1祥子“三起三落”中的“第一落”圖2祥子“三起三落”中的“第二落”示例:圖1配文字:出了西直門,連一輛車、一個(gè)行人也沒遇上,祥子知道事情要壞。他剛要抄土路走,就連車帶人被十來個(gè)亂軍捉了去!圖2:祥子急了,把拳頭握緊,孫偵探急忙掏出手槍,說:“老實(shí)點(diǎn),把錢拿出來!”祥子直跺腳,幾乎要哭出來,只好把錢拿出來了。

7.閱讀下面的材料,完成后面的問題。(6分)材料一電視劇《虎媽貓爸》,讓“爹娘難當(dāng)”成了朋友圈里熱議的話題,也讓“起跑線”的爭(zhēng)論再度被熱炒。也許,通過采訪各類專家,人們可以找到“真正起跑線”的答案。材料二對(duì)家長(zhǎng)說“孩子不能輸在起跑線上”問題的調(diào)查結(jié)果材料三在孩子的成長(zhǎng)過程中,最重要的教育資源其實(shí)是父母自身?！罢尽北仨殹八菰础?家長(zhǎng)只有形成正確的育兒觀,才能幫助孩子在成長(zhǎng)的每一天中都向著理想的終點(diǎn)奔跑。從這個(gè)意義上講,父母才是孩子成長(zhǎng)的真正起跑線。材料四專家提醒:78%以上的孩子有心事總會(huì)選擇向朋友和同學(xué)訴說。由此可見,父母要理解孩子的內(nèi)心世界,才能讓孩子更好地成長(zhǎng)。的小書屋,二三十平米,西邊和北邊沿墻各放一排高高的書架,上面滿是書:東邊放一長(zhǎng)沙發(fā),玻璃茶幾,有一位女士正坐在沙發(fā)上看書:中間一片空曠處放一玻璃桌,幾把椅子,兩位男士坐在桌旁交談。小屋上方垂著幾盞別致的吊燈,橘黃色的光籠罩著,柔和而溫暖。③好個(gè)靜逸、雅致、可人的書屋啊!我指著書屋對(duì)老公說:“快看,這個(gè)書店不錯(cuò)!”老公看了看,也贊同道:“是不錯(cuò)!剛開張的吧,前幾天我從這兒經(jīng)過還沒看到?！薄白?進(jìn)去看看?！蔽姨嶙h。誰(shuí)知老公興致不高:“改天吧,有點(diǎn)冷,我想回去了。”我有點(diǎn)不舍,再把目光投向書屋,我好像聽到了有音樂在流淌,好像聞到了有香氣在彌漫……④后來,北風(fēng)凜冽,不再散步。再后來,忙忙碌碌,這個(gè)書屋也被淡忘了。直到半年后的一天,晚飯后我獨(dú)自散步,臨出門時(shí)突然有要買一本書的沖動(dòng),便想起了那個(gè)溫馨的小書屋。來到書店時(shí),我卻愣住了:明晃晃的燈把屋子照得如同白晝,書店原本不大的空間里又新增了不少半人高的書柜和方形的桌子,上面堆滿了書,書柜書桌之間的走道僅供兩人側(cè)身通過。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),滿眼都是刀光劍影的武俠小說、膚淺庸俗的言情故事、粗制濫造的搞怪漫畫……與那些充斥著商業(yè)氣息的書店并無(wú)二致,哪里還是半年前的那個(gè)彌散著書香的書屋啊!幾許惆悵油然而生。⑤一本本尋,一本本覓,終于找到了國(guó)學(xué)大師季羨林的兩本散文,兩本書灰頭土臉地躲在角落里,感覺是從前沒賣掉剩下的。我抽出了其中一本——《心是蓮花開》,走向門邊的付款臺(tái)。店主是一位三十多歲的男子,正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,我把書伸過去,好一會(huì)兒,他勉強(qiáng)抬起頭看一下價(jià)格,又把目光轉(zhuǎn)向電腦屏幕。我一邊付款一邊說:“你這個(gè)店變化好大呀!我喜歡原來的樣子?！薄芭?”他狐疑地看了我一眼,沒有吱聲,這還是那位店主嗎?不是,應(yīng)該不是,怎么能是呢?能把書屋布置成那樣的人必定是個(gè)讀書之人,必定是個(gè)愛書之人,他的眼里必定閃爍著智慧的光芒,他的周身必定彌漫著書卷的清香。當(dāng)他決定把這個(gè)店轉(zhuǎn)給別人時(shí),心中一定有著萬(wàn)般的不舍,又有著萬(wàn)般的無(wú)奈吧!⑥走出店門,沉重的腳步聲告訴我:這兒,我再不會(huì)來。⑦抬頭望向夜空,星星已經(jīng)困倦得睡眼蒙眬,但我的內(nèi)心卻久久不能平靜。那曾經(jīng)溫馨的書屋在喧囂的都市里或許不會(huì)長(zhǎng)久,即使殘存在角落里的或許也抵擋不了利益洪流的沖擊。我們無(wú)法改變什么,卻可以為自己寧?kù)o的生活、高雅的情趣堅(jiān)守一方棲息地,沉默守望。⑧好想擁有一間書屋,擁有一間靜逸、溫馨的書屋。我也會(huì)在窗上綴有白紗,清風(fēng)徐來,紗隨風(fēng)舞;我也會(huì)在書屋里安放沙發(fā)桌椅,播放輕柔的鋼琴曲;我還會(huì)在書屋一角放置幾盆鮮花,讓花香和墨香一起縈繞,心如蓮花般綻放……⑨溫馨的小書屋沒有了,卻在我的心里扎下了根。13.通讀全文思考:文章②③兩段寫出小書屋(1)柔和溫暖、靜逸雅致的特點(diǎn),第⑥段卻說“這兒,我再不會(huì)來”,原因是(2)書屋變了樣子,充滿了商業(yè)氣息,表達(dá)了(3)作者對(duì)原本溫馨雅致的書屋在利益洪流的沖擊下變得商業(yè)的惆悵可惜、失望之情。(4分)

14.品味語(yǔ)言,回答問題。(6分)(1)結(jié)合語(yǔ)境,說說第②段加點(diǎn)短語(yǔ)的含義。(3分)小屋上方垂著幾盞別致的吊燈,橘黃色的光籠罩著,柔和而溫暖。(2)從修辭手法的角度,賞析第⑤段畫線句。(3分)兩本書灰頭土臉地躲在角落里,感覺是從前沒賣掉剩下的。參考答案(1)“柔和而溫暖”是“溫和輕柔”的意思,在這里生動(dòng)形象地寫出了燈光照射下小屋給人以溫暖輕柔的氛圍,突出了小屋靜逸雅致的特點(diǎn)。(2)這里運(yùn)用了擬人的修辭手法,將書本人格化,生動(dòng)形象地寫出了這兩本書幾乎很少有人關(guān)注,也很少有人去買以及“我”找到這兩本書的困難,表達(dá)了作者對(duì)彌漫書香的書屋變成充斥著商業(yè)氣息的書店的惋惜惆悵之情。15.結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾畫線句“溫馨的小書屋沒有了,卻在我的心里扎下了根”的理解。(3分)參考答案溫馨的書屋雖然已經(jīng)變成了商業(yè)性很強(qiáng)的書店,但是那間靜逸雅致、充滿書香的書屋卻在作者心里久久不能忘懷,表現(xiàn)了作者對(duì)書屋的喜愛、不舍之情。(二)閱讀下面的文字,完成第16~20題。(12分)打碎的體溫表 畢淑敏①小時(shí)家中有一枚精致的體溫表,銀頭好似一粒扁杏仁。它裝在一支粗糙的黑色鋼筆套里。大約七八歲的我,對(duì)天地萬(wàn)物都好奇得恨不得吞到嘴里嘗一嘗。我跳皮筋回來,經(jīng)過鏡子,偶然看到自己的臉紅得像在爐膛里燒好可以?shī)A到冷爐子里去引火的炭煤。我決定給自己測(cè)量一下體溫。②我擰開黑色筆套,很利索地把它夾在腋下,耐心地等待了五分鐘,小心翼翼地拿出來,像媽媽一樣瞇起雙眼把它對(duì)著太陽(yáng)晃動(dòng)。③我什么也沒看到,體溫表如同一條寧澈的小溪,魚呀蝦呀一概沒有。④我百般不解,難道我已成了冷血?jiǎng)游?對(duì)啦!媽媽每次給我夾表前,都要把表狠狠甩幾下,我拈起體溫表,全力甩去。我聽到背后發(fā)生猶如檐下冰棱折斷般的清脆響聲?；仡^一看,體溫表的扁杏仁裂成無(wú)數(shù)亮白珠子,在地面輕盈地游動(dòng)……罪魁是縫紉機(jī)板銳利的折角。⑤怎么辦呀?媽媽非常珍愛這支體溫表,不是因?yàn)橘F重,而是因?yàn)橄∩?。那時(shí)候,水銀似乎是軍用品,極少用于尋常生活,體溫表就成為一種奢侈。樓上樓下的鄰居都來借用這只表,每個(gè)人拿走它時(shí)都說:請(qǐng)放心,絕不會(huì)打碎。⑥現(xiàn)在,它碎了,碎尸萬(wàn)段。我祈禱自己發(fā)燒,高高地?zé)?。我知道媽媽?duì)得病的孩子格外憐愛,我寧愿用自身的痛苦贖回罪孽。⑦媽媽回來了。我默不作聲。我把那只空鋼筆套擺在最顯眼的地方,希望媽媽主動(dòng)發(fā)現(xiàn)它。我堅(jiān)持認(rèn)為被別人察覺錯(cuò)誤比自報(bào)家門要少些恐怖。⑧媽媽忙著做飯。我的心越發(fā)沉重,仿佛裝滿水銀。實(shí)在等待不下去了,我飛快地走到媽媽跟前,大聲說:“我把體溫表給打碎了!”⑨媽媽狠狠地把我打了一頓。那支體溫表消失了,它在我的感情里留下一個(gè)黑洞。潛意識(shí)里我恨我的母親——她對(duì)我太不寬容!⑩不久,我病了。我像被人塞到老太太裹著白棉被的冰棍箱里,從骨頭縫里往外散發(fā)寒氣?！澳憧赡馨l(fā)燒了?！眿寢屨f著,伸手去拉縫紉機(jī)的小屜,但手臂即僵在半空。媽媽用手撫摸我的頭。她的手很涼,指甲周旁有幾根小毛刺,把我的額頭刮得很痛?！拔覄偦貋?手太涼,不知你究竟燒得怎樣,要不要趕快去醫(yī)院……”媽媽拼命搓著手指。媽媽俯下身,用她的唇來吻我的額頭,以試探我的體溫。母親是嚴(yán)厲的人。在我有記憶以來,從未吻過我們。這一次,因?yàn)槲业倪^失,她吻了我。那一刻,我心中充滿感動(dòng)。媽媽的口唇有一種菊花的味道,那時(shí)她患很重的貧血,一直在吃中藥?？墒菋寢屵€是無(wú)法斷定我的熱度。她扶住我的頭,輕輕地把她的額頭與我的額頭相貼。她的每一只眼睛看定我的每一只眼睛,因?yàn)榫嚯x太近,我看不到她的臉龐全部,只感到一片灼熱的蒼白。她的額頭像碾子似的滾過,用每一寸肌膚感受我的體溫,自言自語(yǔ)地說:“這么燙,可別抽風(fēng)……”我終于知道了我的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。后來,弟弟妹妹也有過類似的情形。我默然不語(yǔ),媽媽也不再提起。但體溫表樹一樣栽在心中。16.本文存在一條感情線索,請(qǐng)把它找出來。(2分)看到體溫計(jì),心里好奇

打碎體溫計(jì),備感懊悔

媽媽狠狠地把“我”打了一頓,潛意識(shí)里恨母親

媽媽用身體為“我”量體溫,“我”心中充滿感動(dòng)。

17.揣摩句中加點(diǎn)詞語(yǔ),品味其深刻的內(nèi)涵。(2分)(1)那支體溫表消失了,它在我的感情里留下一個(gè)黑洞。(2)媽媽說著,伸手去拉縫紉機(jī)的小屜,但手臂隨即僵在半空。參考答案(1)“黑洞”一詞運(yùn)用比喻修辭,寫出了“我”挨打后內(nèi)心對(duì)媽媽產(chǎn)生的怨恨之情。(2)“僵”一詞,屬于動(dòng)作描寫,細(xì)膩地寫出媽媽想起體溫表已被“我”打碎時(shí)的無(wú)奈與失望。18.第⑤段在文中有何作用?(3分)參考答案第⑤段運(yùn)用插敘手法,寫出了媽媽對(duì)這支體溫表的珍惜,為下文狠狠地打“我”一頓這一情節(jié)做鋪墊。19.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境,賞析第段中的畫線句子。(3分)參考答案運(yùn)用了動(dòng)作描寫和語(yǔ)言描寫,寫出了媽媽用額頭為“我”試體溫的細(xì)致,同時(shí)也表現(xiàn)出媽媽為“我”的病情的擔(dān)心,突出了母愛的深沉。20.選文結(jié)尾寫道:“但體溫表樹一樣栽在心中?！痹嚱Y(jié)合全文內(nèi)容,說說“